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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
校园轶事校园记事篇一
我的校园生活成长故事就像一个大花园，花园里的花就代表我成长中的每一个小故事，数都数不完，就让我挑一个最香的花，给你叙述一下吧！
事情发生在星期四的下午，我们班里举行了一次联欢会。因为期中考试我们班在四年级中考了第一名，所以老师为了表扬我们和庆祝考了第一，特地举办了一场联欢会。
在第二节课，联欢会开始了，首先上场的是老师安排好的几位同学来表演，他们都表演出了最拿手的节目。特别是郭雨涵表演的《小花伞》。王琰流畅的英语和李玥。陈通等唱的《大笑江湖》，迎来了班里同学的热烈掌声。接下来是我们全班同学参与表演的一个游戏节目，节目的名字是《传红领巾》。
游戏开始了，是先从我这一竖排开始的，我们都随着郭雨涵敲打黑板的节奏一个挨着一个向后传。不过，在郭雨涵喊停的时候，红领巾在谁的手上，谁就得表演节目。为此，我的心一直怦怦怦的跳个不停，但愿红领巾传给我的时候，郭雨涵别喊停，眼看红领巾就要传给我了，我一直小声的说着：“快点，快点。”在我刚拿到红领巾，郭雨涵的一声“停”，我一下子怔住，心想：这下子该我表演节目了。在同学的欢呼中，我深吸了一口气，神情自若的走向讲台，把新学的一首古诗既流利又声情并茂的背了一遍，同样迎来了同学们的阵阵掌声，我的脸上也露出了开心的笑容。
在游戏继续进行中，有几位同学同样表演了又滑稽又可笑的节目，就这样一场联欢会在开心愉快的氛围中，结束了。
这一下午我们是多么快乐呀，这个故事永远留在我脑海里，永远抹不去！
校园轶事校园记事篇二
每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。
令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐、有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。
怎么搅黄的呢？他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。
于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标。大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找，都没找到，没想到那只蚂蚁竟落在我手上，我当然不会交给他们，然而，我当着他们的面，把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。
事后，他们都说我是杀死“小强”的凶手。顿时，我总觉得自己做错了，可我却觉得这一节课非常有趣，趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。
虽然这一件校园趣事令人难忘，但却过得很快乐，很有趣。也使得我从中明白了一个道理：不可以欺负小动物，他们虽然不是人，但也是有生命的。
校园轶事校园记事篇三
语文老师正在津津有味地朗读朱自清先生的《春》，突然被一阵急促的电子表铃声打断了。
“谁的电子表？”老师扫视全班。
没人回答。铃声停止后，老师继续上课。
“……看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着……”
“嘀嘀嘀……”又想起一阵急促的铃声。
“谁的电子表？”老师有点气愤了。
全班哗然。
校园轶事校园记事篇四
在这个美丽、清净的校园里，有许多人，许多事让我感动不己。最使我感动的就是校门口的阿婆和阿公。他们是一对夫妻，就住在校门口的那间小屋里。
每天清晨，阿婆和阿公就会早早地起床，打开学校的大门，迎来我们这些学生。碰到有书刊杂志和信件的时候，他们就又会一个班一个班得送过去，从不迟送。
在我的心中，他们就像爷爷奶奶那样亲切，不管是什么困难，我都会去找他们，时间久了，我慢慢地对他们有了一种依赖感。
记得有一次，我的车钥匙找不到了，急得团团转，一时竟不知怎么办。就在这时，阿婆走过来问我：“小朋友，你怎么了？”“我……我的车钥匙……找……找不到了！”我站在车旁，摸着裤兜。“你别急，我去问问别人。”说着，阿婆就停下手中的活，去校门口问别人有没有捡到钥匙。一连好几天过去了，我的钥匙还是没找到，阿婆一碰到我就问：“小朋友，你找到钥匙了吗？”“我还没找到钥匙，不过，我妈妈已经不追究这件事了。”我笑着说。“是吗？我还担心你妈妈会批评你呢！”阿婆笑着说。
这些小事虽然是平凡的，也许它算不了什么，但己让我感动。阿公、阿婆，你们真是好人啊！你的这些行为感动了我，也感动着校园里的每一个人。
校园轶事校园记事篇五
校园生活多姿多彩，趣事连连。在校园里发生的事则多之又多。
一直让我不能忘记的就是，三年级时的一件十分好笑的事——我的同桌是项锦港，他的记性很差，而且他的“占地面积”非常大。每次他都超过自己的桌子，把手 头 脚 身 ，伸到我桌子上，这还不够，他还把 尺子 橡皮 书也放到我桌子上。害我只有一点位置！
所以我对项锦港说：“你如果把任何东西放在我的桌子上，东西马上归我！”“好！可以互换，你的东西过界了，我的东西也过界了，就互相把东西换回来！”项锦港地说。
就这样，我们比以前更加“和平”了。我非常高兴。可是好景不长，又过了几天项锦港说：“你还没有把橡皮还给我！”“我给了！”“没有！”“就给了！”“就没有！”我俩吵了起来！
“我不跟你玩了！我明明把橡皮还给你了！”“不跟就不跟！”“你……你我不信，项锦港你……打开笔盒给我看看！”我火冒三丈地说。
“大开就打开！怕你吗？”边说项锦港拿出笔盒。“我打开给你看！”“好！”我用高分贝地声音回答。
只听“拍”一声，笔盒打开了！“哈！……橡皮……不就在里面吗？！我顿时开怀大笑。这是项锦港脸红了！忙说：“对不起……我不是……我不知道……我……忘记了。”他说地语无伦次！
我听了后，说：“这次就饶了你，如果还有下次，我！就宰了你！！！”等我说完后，项锦港不好意思地笑了！
就这样，事情过去了……
校园轶事校园记事篇六
这星期，李主任总是拿着相机四处“巡逻”，让我们迷惑不解，我们都很好奇，李主任拿着相机干什么？原来，李主任要把我们的一举一动都给拍下来。只要“咔嚓”一声，我们的好坏事例就会在相机里回放了。这下，同学们都变得胆战心惊了，生怕自己的不良行为上镜头。看！李主任又拿着相机走过来了。
这天，我们到操场做操，做到一半的时候，李主任拿着相机走了过来。这时，捣乱的同学们突然变得老老实实了，还有的同学一下子变得昂首挺胸，看来，他们是想上镜头呢！我也不例外，我认真地做着操，希望李主任把我认真做操的情景给拍下来。谁知，李主任根本不理睬我们，直奔另一个班级。我们一下子变得垂头丧气。“李主任怎么不照我们呢？”我心想。正当我们还在苦恼的时候，李主任似乎又回心转意，来到了我们班队伍的前面。“啊！机会来了，快快快，好好做操。”我赶紧提醒旁边的同学。只见李主任把镜头瞄准到我们身上，身体微侧，似乎在找拍照的最佳位置。“咔嚓”，我们被留在相机上了。
我还没缓过神，镜头又来了。
这节课是数学课，我正在专心致志地写作业。突然，一道亮光从我眼前闪过，我心想：“一定是镜头又来了，我抢！”当我抬头想要抢镜头时，李主任已经拿着相机走了。听说，这次镜头被站在讲台上批改作业的同学们给抢了。哎！真扫兴。
每次，当我看见李主任拿着照相机，我就想：如果我脚下立刻出现一片纸，那该多好哇！只要我把纸捡起来，我这个好行为就会在相机里出现了。
相机呀相机，真希望你永远在我们身边，这样，当我们想乱扔纸片、乱吐痰时，你就会立刻提醒我们，要争做文明的好学生，杜绝任何不良行为。
