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阅读是扩大知识面和提高语文能力的重要途径，我们需要多读点好书。写总结时，我们可以运用一些恰当的修辞手法和表达方式，以使总结更具有吸引力和说服力。这里是一些总结范文，希望能激发大家写作的灵感和思路。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇一
一朝花开傍柳，从此暖梦深种。
记不清是什么时候了，只记得那晚霞散绮时，月沉沟。我靠在沙发上，慵自梳头，像假期的其他时候一样，浏览手机上的新闻。
猛然看见“英文诗的最美中文翻译”，我兴味盎然地点开，之后便如进了大观园的刘姥姥，惊得合不拢嘴。可当我看见文末的古诗英译时，不自觉地抿了抿嘴。古诗被译得那般面目全非，汉语的美感全无。我一边喜悦于中文的博大精深，一边又扼腕于没有人为古诗发声。转念，为什么我不可以这样做呢？于是，梦想在寻着的喜悦中生根。那种滋味。
商略黄昏雨骤，故园欢事依旧。
学好英语，译好古诗，算不上一件易事。但每当我多背一个英语单词，多记一种英文句型，我仿佛就可以想到那些不为世界所知的优秀名篇，甚至有些还因为翻译而被轻视、贬低，我便觉得没有什么是不可以努力一把的。
这时，是老师，她与我促膝长谈，帮我分析我的不足与扣分点。她告诉我任何人学习外语都是为了以后更好地学习传扬自己的母语。是啊，如果每个人都像我这样，为浮浅的喧嚣去放弃笃定坚定的，那才真正希望渺茫。我笑了，是一种释然的喜悦。
之后的之后，我总是不放弃当年自己对古诗的承诺。鸟雀呼晴，侵晓窥语时，是我早起背单词的身影；雨歇遗踪，一池萍碎后，有我睡前看句型的模样。我感慨于泪眼间花花不语的惆怅，也叹息于玉老田荒，心事已迟暮的悲凉。于是，梦想在坚持的喜悦中发芽。那种滋味。
转首芳事如许，成阴青梅如豆。
现在的我，升入初三。谈实现梦想，不免为时尚早。但我回望自己走过的路，我想起晴碧远连云，想起萋萋南北路，想起槲叶落山路，想起风雪夜归人。我相信，在未来，一定可以让梦想在成功的喜悦中发芽。那种滋味。
芳径，芹泥雨润。我走在自己的翻译之路上，那儿，有种滋味叫喜悦。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇二
我一个平平常常的小男孩，最大的缺点就是怕粗心大意，特别是在做作业或考试的时候，不是写错字就是看错题目，所以我没少挨妈妈骂、被老师批评，自己也受了不少苦哇。
过了几天以后，老师在微信上发起了我们班的成绩单，我看了之后，就像是那秋天的落叶，被那无情的秋风吹得灰飞烟灭——我考试考砸了，那语文的84分深深地刺入到我的心里，我知道我的作文被老师扣了很多的分，但老师还算是给了一点情面，给了我一些分数，但是以后肯定是没有分的了。这个期待已久的分数我感到失望。
妈妈看到我之后，并没有骂我，蹲在我的身边，语重心长的说：“无论你是做作业还是考试都要认真对待，先读懂题目的意思再仔细做题，这样就不会造成今天的后果。今天的这种成绩就是让你改掉粗心的毛病，只要你再细心一些，按照内容的意思去做，你应该就不会造成今天的下场了。”我听了，把妈妈的话，牢牢地记在了心中，心里想着下一次一定要认真的对待每一题，那我那粗心的毛病彻底的改掉。
我心里想到，今天的失利要是放在小升初的时候，我已经失去了考到好学校的机会，今天我就用这分数买一个教训吧，在以后的考试中一定要认真的，细心的对待每一题了。
唉，都是粗心大意惹的祸，这种粗心的滋味可真的好难受啊！我以后一定要改掉粗心的坏毛病，努力做到“认真仔细”四个字。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇三
今天，我们要去一个山庄玩。
这是一个风景秀丽的山庄，首先映入眼帘的是一颗高大的木瓜树，树上长着许多大小不一的木瓜。那木瓜橙里透红，红里透绿，散发出一阵阵的木瓜香，使人闻了神清气爽。我坐在凉亭里一边休息一边听着歌，真是心旷神怡！
顺着小路一直走，一片片芦苇在我们的眼前，它们非常高，最高可达一米。它们头上长着一团团细小的茸毛，有的像随风舞蹈的柳絮。我也情不自禁地在其中跳起了舞。
终于，我们来到了最引人注目的地方，那就是——橄榄村庄。那里的橄榄树又高又大，枝叶繁茂。可是树上的橄榄还没成熟，吃起来又苦又酸的。旁边有一条小河，那里的河水清澈见底，一片片的`落叶掉落在水面上，透过细密岩石的阻碍，落叶逐渐变少了很多，河水越变越清，越变越美。再加上两岸的绿树红花，河水显得特别可爱，哗哗的声音像轻快的音乐，好听极了。我漫步其中，忘记了所有的烦恼。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇四
在生活中，我尝到过许多滋味，有成功的甜蜜，有失败的苦涩，最让我记忆深刻的是一次尴尬的滋味，酸甜苦辣五味陈杂。
那是一次在奥数兴趣班上，我上课前大概看了一下这一讲的内容，觉得很简单。上课后，我便迫不及待地做起课后的题目来。老师讲了什么知识点，分析了什么难题，我都没有仔细听。我没想到的是，越到后面，知识点越深入，难度也越来越大。
就在这时，老师提了个问题，大家都争先恐后地举起手来，只有我还在“埋头苦干”，丝毫没有感觉到周围的异常。“马甫丞，请你来说说这道题的解法吧！”老师看着我说。我如梦初醒，慌乱中站起来，笔盒也掉落在地上，引来同学一阵哄笑。我茫然地看着老师，老师又读了一遍题目，我才发觉这道题很难，我回答得支离破碎。顿时，我的脸涨得通红通红，低下头恨不得找个地洞钻进去，我觉得尴尬极了。老师什么都没说，让我坐下了，这更让我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下来的时间，我全神贯注地听老师讲课，再也不敢漏掉任何一个字。
那次尴尬的滋味，给了我深刻的教训：无论上什么课，都认真听讲，才能真正学好本领。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇五
我平时的英语总是考不及格，期末考试就要来了，我真的很担心！这一天我看到了一个故事，故事的名字叫做“程门立雪”。
故事是这样的：北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。
看了这个故事，我深深地明白，成功总是在不怕艰辛的情况下坚持才可以达成的。程门立雪是一种精神一种意志，也是对于成功的一种坚定的信心和无言的坚持。于是，我每天下苦功夫来记英语单词，在家里的厕所、房间、厨房、电视机旁边，我都贴了很多英文单词、英语句型纸片，用程门立雪的精神来坚持把单词记熟。在上学期期末考试，我的英语不仅仅是60分而是88分。我终于尝到了成功的滋味！作为一个学生，就应该有程门立雪的态度，这样才可以达到成功的彼岸。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇六
成功可以给人带来喜悦和快乐，也可以增强人的自信心和自豪感，在我的.生活中，我成功过无数次，但给我带来最多自豪感的还是那次我成功的学会了滑旱冰。
那是一个星期六，妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋，我羡慕极了，便嚷嚷着妈妈也给我买一双(注;这里不知道咋写，我直接写学习滑冰的过程，一会别忘了把这里告诉我怎么写)拿到旱冰鞋，我高兴的跳起来围着妈妈转圈，然后和妈妈一起来到了广场。
我激动极了，迫不及待地穿上旱冰鞋，冲进旱冰场。我还不知道如何滑，所以重心不稳，刚迈出一步，就听见“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。妈妈心疼的走过来，旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁，说我像一个“土人”，其他的休息着的大人也面含笑意看着我。我看见这样一副情景后，气得想叫又叫不出来。妈妈扶起我，说：“你这个家伙，跑的那么快，我还没有说完，你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。这样，慢慢练习，才能学会。哪里有像你这样的?刚穿上鞋就跑，心急吃不了热豆腐啊。”我听了之后，按照妈妈说的话一步步去做，果然能够站稳了。我很高兴，慢慢向前滑去，渐渐的能滑出一段距离了。
虽然我心里像开了花，可是我还是不敢快。日子一天天过去，我天天都在练习。我的旱滑水平也在不断提高。
当我很多天后来到广场上，我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。我在付出辛勤劳动后，终于获得了丰收的果实，我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失败，有些事它需要你试了又试。
在试的过程中，要不断总结经验，不断完善提高，这样做事，才能成功!
我尝到了什么的滋味作文字作文篇七
没有花的世界，单调；没有诗的世界，乏味；没有爱的世界，苍白；没有自我的世界，迷茫。
有人追星，模仿他们的一颦一笑；有人拜金，想尽法子挣钱；有人爱美，不惜花钱整容；追星的人，岂不成了他人影子的傀儡，拜金的人；岂不成了金钱的奴隶；爱美的人，岂不成了摆设的花瓶。
我的生命，我主宰；我的生活，我做主。我要用我自己的思想做引导，去追求属于我自己的生活，享受我自己的滋味。
我喜欢钢琴，虽然我不了解它，不能拥有它。自从我在电视上看到它之后，我就喜欢它。喜欢它如泉水般叮咚作响的声音；喜欢它那严肃凝重的黑白搭配；喜欢那种手指在键盘上灵活跳跃的感觉。听到优秀的钢琴曲，整个人仿佛笼罩在梦幻的世界里，仿佛在接受一种心灵的洗礼。我喜欢这种欣悦的滋味。喜欢就是喜欢，不会因为得不到，而说它是酸的。
我喜欢看小说，一直希望让自己处在一个大房间里，里面是各种各样的小说，书桌上放着一杯清茶。自己可以边品茶，边看小说，随之进入到小说的世界中感动，悲伤，快乐…。.与仿佛自己就是故事的主人公一样。让自己在文字中飞翔。我喜欢这种安静的滋味。喜欢就是喜欢，不会因为它不现实，就会停止对它的追求。
我喜欢大自然。我喜欢徜徉在家乡的一大片树林中，特别是在小雨过后。我喜欢穿上干净的白球鞋，任草上的雨水打湿我的鞋，泥泞沾脏我的鞋。我感觉此时我是世界上最幸福的人。这个地方有一切美好的事物，这里的花花草草，飞虫走兽都是那么的和谐，宇宙万物，生生不息。每次到这里都会有一种心灵上的收获。我喜欢这种清新自然的滋味。喜欢就是喜欢，没有什么道理。
……喜欢的东西很多，几乎都没有什么理由，只是随着自己的喜好，但是我却享受到了他们的滋味-----很独特，很美好。
也许你会觉得我很另类，但是我却是由着自己内心最真实的想法来做。我不会随波逐流，也不会趋炎附势，我只有自己的性格，有自己的滋味。我只想走自己的路，让别人说去吧！
我尝到了什么的滋味作文字作文篇八
人有很多种情绪，开心、幸福、愤怒、哀伤、害怕、难过、后悔等，每种情绪都会经历。有开心的时候，有后悔的时候，有忧伤的时候，有害怕的时候。情绪的跌宕起伏才是一个人活着的象征。当你什么情绪都没有的时候，就像行尸走肉一样，虽生犹死。
当我与好朋友在一起时，我尝到了开心的滋味。朋友总是能给你带来欢乐，跟朋友在一起时我总是很开心。难得聚一次的时候，聊天真的是格外的开心，都不想分开，回想起来的时候也嘴角上扬。好的朋友是在一起时很快乐，而不是患得患失。与好朋友在一起时，是发自内心的快乐。
当我吃到想吃的好吃的东西时，我尝到了开心的滋味。人离不开衣食住行，在不开心的时候，吃点好吃的东西，我就会开心了。看到美食的时候，大脑就会分泌多巴胺，一种让人感到快乐和兴奋的激素。美食当前，哪还有心思去想那些烦心事。容易满足的人才容易快乐。
当我考上理想的学校时，我尝到了开心的滋味。当我的中考成绩出来的时候，我得知我考上了理想的高中，那个时候真的是特别特别开心。在大考的时候，我一直是超常发挥的选手，中考的成绩是初中三年最好的。虽然我知道自己可以考上那个高中，但结果出来的时候还是会很开心。就好像没有辜负自己的努力，没有辜负老师的教导，没有辜负父母的期望。
当我高考完不用再紧张的学习时，我尝到了开心的滋味。大家都知道，高考可以说是人生中最重要、最紧张的一场考试了。之前的十二年的学习，都是在为这一场考试做准备。高三的学生真的是特别辛苦，每天除了吃饭就是学习，连睡觉的时间都会被压缩。学习压力也很大，每天都崩着一根弦，有些人紧张到晚上都睡不着。当高考完的时候，整个人都放松了，感觉从来没有这么的轻松过，真的是很开心了。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇九
我尝过许多滋味，有成功、挫折、喜悦、烦恼、难过、尴尬……但尴尬这种滋味让我最难以忘怀。
这个学期，我又成了中队委员，回到了学习委员的岗位。可是有一个从一年级开始就养成的坏习惯，给我带来了不少尴尬，它就是丢三落四。从开学到现在，我至少已经有五、六次发生这种情况了，我努力想改，三年级时也写过“保证书”，可还是没起作用。
在第二、三次丢三落四的时候，妈妈也因为这件事发了大脾气，于是我下决心一定要改掉这个坏毛病！那天晚上，我认认真真地对照了联系本，可没想到第二天又有东西没有带。我心里一紧，呆呆地望着书包，尴尬极了。后来，吴老师在她的“教师日记”上用善意提醒的方式给我写了一大段话，并让我留言。留言后，我总结出了这几条避免丢三落四的方法：一、收拾书包的时候，应该对照当天的作业内容和课程表；二、技能课作业应该当天完成，以免忘记；三、收拾书包后，应该再一次对照联系本，确保不会有作业少做、少带。这就是我总结的经验，我相信只要我每天坚持这么做，就可以改掉丢三落四的坏习惯，让尴尬在这一方面远离我。
尴尬这种滋味，每个人都会尝到，但只要你努力，就可以让它离你越来越远。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇十
英语第一单元考完了，第二天老师念成绩的时候，我真得太紧张啦！
“叮铃铃……”上课了，我们朗读着英语课文，吴老师抱着考试试卷走了过来。顿时，我眼睛死死盯着那叠试卷，我开始忐忑不安：完了，这是要发试卷呀！昨天那道十分的题我还没有完全看懂呢！我仿佛看到了一个红色的叉，旁边醒目地扣了十分，我感觉到自己的双腿在发抖，脸都烫了，吴老师温和地说道：“这就是你们昨天考试的试卷。”接下来吴老师开始念成绩了，这时，我双手合十，心里一直默默地祈祷着：我一定要考好呀！上帝保佑啊！这时，教室里静极了，我真的能听到紧张的呼吸声，老师念到我前面的同学了，马上就要到我了，我的心越跳越快，像有节奏的鼓点，扑通--扑通，我的脑袋一片混乱。念到我同桌了，下一个就是我了，我整颗心七上八下的，如果可以，我真想像热锅上的蚂蚁一样团团转。不料，吴老师说：“吴嘉琳，九十六，优！”吴老师的话音刚落，我慢慢地舒了一口气，我的心犹如一块儿石头落了地。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇十一
在我成长的道路中，我尝到了不少的滋味，有欢乐、喜悦、烦恼、挫折……有的会让我忍俊不禁，有的令我难过伤心，但最使我难忘的是那一次摔跤。
2012年8月31日，是我小学生涯的报名面试日，爸爸妈妈带着我早早地等候在文三小学操场边，这时操场上有很多其他小伙伴在跑步，好运的我不假思索地融入跑步人群中。跑着跑着，突然从边上跳出一个小女孩来，撞了我一下，我直接摔倒了，摔在一个小水坑里，霎那时，我坐在水坑里呆呆几秒钟，时间仿佛在那一刻间停止，多尴尬呀！我的脸涨得通红通红，眼眶热热的，泪水如两条小溪从我脸颊流过，我接着大哭起来，泪眼中，我看见爸爸妈妈朝我跑过来，看见周围所有的人目光都朝我这边聚集过来，太难为情了，这时的我恨不得找个地缝钻进去。我不想丢人显眼，顾不得身体的疼痛和潮湿，一骨碌地爬起来，紧紧地抓住妈妈的手，去卫生间简单擦洗一番，带着泪花去老师那边面试了。
这件事，过去四个年头了，尽管这样，有时候想起，当时尴尬难堪的滋味还时时泛起，既为自己突然摔跤引来众目睽睽感到尴尬，也为自己不是个勇敢的小男子汉感到羞愧。同时让我逐渐明白一个道理：人生路上有太多的突发状况，要冷静地去面对，泰然处之，才能化险为夷，相信自己会记住这次教训，用最好的心态去面对任何一件事情。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇十二
我正思考着买什么菜。突然我扫视到了一个摊位，那儿生意冷清，上面却摆着许多看上去新鲜的蔬菜。店主是一位老奶奶，她头发全白了，满面皱纹。我心想：这个奶奶做生意挺不容易的，摊位上一个人都没有，要不，我去她那买吧！让她赚点钱吧！反正其他摊位生意都那么红火。
我奔向她的摊位，挑起了蔬菜。我拿了一个大白菜、一把葱，还有一个胡萝卜。奶奶慢慢地把这些菜放上秤，然后又慢吞吞地吐出几个字：“五块六！”我把钱放到了奶奶的手中。老奶奶坐在了后面的椅子上，数着钱。
我以前在别的摊位买过菜，摊主每次都会帮我把买的菜装到塑料袋里去，可这次……我看见摊位旁边有一个布袋，里面装着许多塑料袋，便自己拿出几个塑料袋，把菜都装了进去，提起塑料袋就准备走。
“哎！小姑娘你没付钱！”摊主奶奶叫住了我。“我刚付过钱的呀！”我奇怪地说道。“你什么时候付过钱了？我怎么不知道呢？”奶奶接着说。“我，我刚刚真的付过钱了！”我激动地说。后来奶奶不停地说我没付钱，声音十分大，引来了一大堆不知情的顾客。大家你一言我一语的，我没有办法插嘴，只能默默忍受着责骂和怀疑，心就像被浇了一盆冷水，想哭，却不能哭。
突然，有一个人说：“查一下监控不就好了！”就这样，围观的人簇拥着我和奶奶来到了监控室。监控室中显示我明明把钱给了奶奶，我这才放下心来，因为我知道自己是清白的。可那个老奶奶却还在不停地说：“怎么可能呢！监控肯定是出错了！她哪里给过我钱啊？”这让我心里十分郁闷。
“没事！小姑娘，”一个阿姨走到我旁边，她好像是在菜场卖油盐酱醋这类的调料品的，“这个老人家啊，几乎天天都要去监控室，因为顾客明明付过钱了，可她却偏说没付，就这样，她的摊位都没什么人去了。”那些不知情的顾客这才明白了。
这番话虽然安慰了我，但我还是很难受，因为我尝到了委屈的滋味。
一直到今天，我想起这事都觉得心中有一种说不出的滋味。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇十三
你问我为什么这麽不高兴呀？还不是因为没考好吗！前几天中午，刚一进教室语文老师就对我们说|：“今天，我们要对前四个单元来进行测试，看一看那位同学掌握的牢固。”说完，“马上开始分发试卷啦！”我们正在讨论自己会不会考好，卷子难不难时，老师突然插道。
开始分发试卷了。我拿到试卷大概的看了一下，便做了起来，“粗心大意”和“马马虎虎”这两位朋友便来捣乱，我乱做一通，到了该交卷子的时候，我看都没有看就交给了组长。
这件事过去了，可她留给我的思考是无穷无尽的：做什么事都不能马马虎虎，这样才会干好一件事！
我尝到了什么的滋味作文字作文篇十四
20xx年1月27日早8点，我们古县快乐作文培训学校为了让孩子们体会中华民族文化的魅力，以我手写我心，抒发真情实感，写出独特体验，精心准备了一堂别开生面的实践活动课——《制作冰糖葫芦》。
一大早，孩子们就早早的等在了快乐作文，不停地围着乔老师询问：“老师老师，我们什么时候开始啊？”“老师我吃过好多糖葫芦，可是从来没有自己做过”，显然对这次活动充满了期待和好奇。在他们的焦急等待中，终于可以自己大显身手了。乔老师为孩子们带来制作材料，在孩子们的眼中，普通的材料就好像童话故事里的主人公，他们亲切的称为“山楂妹妹”“竹签弟弟”“锅奶奶”，他们新奇的拿着竹签，兴致勃勃地穿了起来，看着他们目不转睛地盯着山楂，那认真的样子，看着就让人欣慰。
接下来，就要为山楂穿上晶莹剔透的“外衣”了。孩子们里三层外三层把王老师围在里面，看着糖浆从透明到微微泛黄，闻着室内的焦糖味儿，孩子们早就垂涎欲滴了，还有的同学高喊：“老师，可以开始了吗？我都快’口水流下三千尺‘了”，逗得其他孩子哈哈大笑。最后，老师和孩子们一起动手，为自己的山楂串裹了一层糖浆，还有的同学“贪心”的把山楂串在锅里滚了两三圈。一做完，孩子们就迫不及待的把糖葫芦往嘴里塞，结果糖粘到了嘴里，看，教室里简直成为了欢乐的海洋。
不知不觉中，短暂的活动课在孩子们的欢声笑语中结束了，还完成了一篇篇优秀的习作。以前提起写作文就眉头紧锁的孩子，也能够在这种轻松的环境中漂亮的完成。不仅让孩子们亲自动手学会了一项新技能，也激发了孩子们的写作兴趣，在快乐中学习作文。这也是我们快乐作文一贯的教学宗旨。
我尝到了什么的滋味作文字作文篇十五
今年四月份小升初这场战役打响了，我和家人马不停蹄地投入了小升初这场战斗。
小升初滋味之一——苦。
提起小升初我就会想起那没日没夜的投入在题海之中，数不胜数的数学班、英语班。有半个月为了准备迎战中学的考试连学校都不去了。每天徘徊在辅导班的门口。早上8点奥数班，下午1点英语班，晚上6点又是数学班。好不容易到了晚上9点下课了，回家还得写老师留的奥数、英语作业。11点了我总算可以睡觉了，可早上5点还得爬起来背单词。就这样的学习，我每天还要听着补习班老师的奚落与埋怨，目睹着对“淘气生”惩罚的情景。有时我掰着手指头计算日子，乞盼5月份的到来，结束这样的学习生活；有时候我又害怕5月份的到来，害怕面对为之付出巨大努力而惨遭失败的结局。
5月份一到，各个学校的毕业生的入取“大战”开始了。我们接到了学校的面试、考试的通知，前后去了几所学校“迎战”。记得人大附中分校的面试是在一天晚上8点多通知的，我们马上去了学校。到那儿一看，长长的队伍从3层排到了1层楼门口。我们是8点20分到的，11点20分才面的试。哎！小升初的滋味太苦了！
小升初滋味之二——酸。
随着各个学校的面试结束，一些学校开始发录取通知书或打电话通知。看着班里的同学都一个个炫耀自己被人大附、清华附、首师附录取时的阳光灿烂的笑脸时，我的心里不禁有些酸楚。而且班里有些同学还同时收到了几所学校的录取电话，他们正在考虑去哪所学校，而我连一所学校录取的电话也没有接到。我到底能考上一所我理想的中学吗？爸爸、妈妈更是着急，时时刻刻关注着手机。但他们看到我忐忑不安的样子，又过来安慰我：“没有关系，‘上山千条路，共赏一月高’，即使没有学校录取，你的努力也不会白费。”虽然这是鼓励我，但更让我不想辜负他们的一片苦心。
我们的担忧被一天晚上10点多打来的一个电话所打消。那是人大附中分校打来的电话，说我已经被他们的实验班录取了，准备明天去交卡。妈妈放下电话告诉了我，我高兴得不感相信这是真的，因为我的目标本来是理工附中，对人大附中只是抱着试一试的想法，而现在说我被录取了，真以为自己是在做梦。直到第二天早上妈妈又一次对我讲时，我才相信这是真的。不经历风雨怎么能见到彩虹？我终于看到了属于我的彩虹。
小升初已经过去，虽然它对我的人生而言只是一小步，但它留给我的印象却很深、很深。
如今，小升初已经离我而去，在经历小升初的酸甜苦辣之后，我终于明白，在遇到挫折时要勇于面对，在遭遇失败时要不言放弃，你终会收获属于你自己的成功，我想人生也应该如此吧！
