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我读《三国演义》作文篇一
三国演义记载着三国时期的一个个典故，它们述说着历史。
我觉得三国演义中的周瑜人格不太好，因为他和诸葛亮总是有矛盾，周瑜知道自己中了毒箭，不能生气，但还是千方百计地来加害诸葛亮，最后被诸葛亮破实，还被他活活气死，自作自受。
我觉得诸葛亮知错就改的品质很好，当他知道刘备的遗言，把马谡大用，结果打了败仗，诸葛亮自我反思，还自贬三级，作为对自己用错人了的惩罚。
三国演义还告诉我们了很多知识。
我读《三国演义》作文篇二
酒越酿越醇，文章愈品愈香。读文章好似饮一杯美酒，细细品味。《三国演义》这部古典小说也要细细品味。
《三国演义》讲述的是：东汉末年，朝政腐败，各地黄巾军起义，起义失败后，又经过大大小小的战役。分成了各国，其中曹操统一北方，刘备有赵、关、张之武，拥有益州、荆州。而孙权独有江东，以长江为屏障。刘备又与孙权联合，赤壁之战，吴、蜀、魏三国从此出现?立局面。不久司马炎有了魏权，先后灭了吴、蜀两国统一了全国。
在三国中，有许多名人，其中诸葛亮最为著名，他有勇有谋，运筹帷幄。
在三顾茅庐后，刘备三请诸葛亮，是为了一起建立蜀国。这让我们明白了重要的道理：无论做什么，都要有朋友或家人的帮助才能成功。
《三国演义》这部令人荡气回肠的古典小说是非常值得看的。
指导教师崔梅茹。
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我读《三国演义》作文篇三
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义到三国归晋的`经历。书中的黄巾之乱、董卓之乱、群雄割据、三分天下和三国归晋，读来无不使人不忍释卷，黄巾之乱是从桃园三结义开始的，同时三国的明争暗斗也从这里拉开序幕。在三国武将如林、谋士如雨，我最看重一个人――曹操。
虽说诸葛亮用计出神入化，不过他没有曹操豪迈的诗情，也没有曹操严明的军纪，更没有曹操作战时的狠、勇猛。曹操兵多粮足，大名威震江东，可谓谈得上豪杰也。所以说曹操乃是我心目中的大英雄。
曹操虽未能一统天下，但也在群雄中争得一席之地。我如果生在那时，一定和他结交，并和他豪饮美酒，笑看天下英雄，畅谈统一中原的霸业，给他出谋划策，那就太痛快了。
吴江市青云中心小学（三）4班沈哲一。
指导老师：杨朝霞。
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我读《三国演义》作文篇四
今天我终于读完了一本很有名的长篇小说，几乎是家喻户晓的，这本书就是中国四大名著之一的《三国演义》。本书讲述了三国时期曹操、刘备、孙权三分天下，并且互相争夺、明争暗斗的传奇故事。
在本书中作者精心描写的人物众多，其中我最喜欢的是刘备。因为我在三顾茅庐那章中深深感到，刘备是一个十分爱惜有才之人的人；罗贯中更用张飞的狂傲无礼衬托出了这一特点。刘备即使已经是第三次来拜访了，诸葛亮在午睡，还是恭恭敬敬地耐心地等候，所以我很敬佩他。
在平常的生活中我们也应该尊重身边的人，即使对方傲慢无礼，也要与他明辨是非，以理服人，以礼相待。不论他衣服多么破烂不堪或有先天的劣势，也不能随意侮辱他。尊重每一个人，无论是乞丐，还是残疾人。我们更要尊重老师、父母、同学，千万不要一言不合就与父母、同学争吵，不要抱怨父母的给予，不要埋怨老师布置的任务。
尊重身边的每一个人，世界才会变得更加美好。
我读《三国演义》作文篇五
要说我最喜的一本书那要算《三国演义》了，它使我受益匪浅。
《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上两千多个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
关羽是我印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒，斩颜良，诛文、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，空城计，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界。因为《三国演义》让我懂得了善恶忠奸，它启发了我。我要学习他的精华。让那些英雄成为我今后前行的动力，然我在今后的生活中走得更好、更远！
我读《三国演义》作文篇六
人人都知道，中国有四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。而在这其中，我最爱读罗贯中所著的《三国演义》。
厩得初看《三国演义》时，我抱着一种“了解历史”的心态翻开了第一页，这一翻可不得了，我整整一夜没在十一点前睡过觉，因为书的内容太精彩了，一环扣这一环，看完这章还想看下一章，好几次都是看着看着，眼皮开始打架，最终熬不住，脑袋一歪，枕着书睡了一夜。为此，我还感冒了几个星期呢。
读《桃园三结义》那一章时，刘备、关羽、张飞三人共饮下烈酒，从此结拜为兄弟，我激动得流出眼泪来。因为我知道，这样有情有义的三人在一起，必能打出一片天地！同时，我也想起了我自己的兄弟，他们总是在我最困难的时候帮助我，不计报酬。那时我才明白，朋友，不在乎数量，只在乎质量。
在魏、蜀、吴三国中，我最爱蜀国，而在蜀国的无数英雄中，我独爱将忠义进行到底的关羽。记得有一次，我和几个同学一起讨论《三国演义》，谈论到关羽时，不知谁说了句“关羽蠢死了，放走了曹操，不然蜀国早就称霸了！”这可惹毛了我，我“蹭”地一下站起来，大吼道：“你才蠢呢！”要不是关羽，光凭刘备和张飞那些渣渣，蜀国早都‘胎死腹中’了！”我这一吼，其他人都不敢再有什么异议了，都附和道：“就是就是！”
然而，天有不测风云。那天晚上，我照例捧着《三国演义》如饥似渴地看着。但看着看着我就觉得不对劲。“嘶…关羽被包围了？”再往后看，我已经不敢相信自己的`眼睛：关羽居然…居然死了！我抓住书，使了全力一扔，用脚拼命的跺，恨不得关羽能马上原地满血复活。但是，看到最后，关羽也没复活。
直到长大了，我重新看了一遍《三国演义》才明白：有些人活一年等于有些人活一辈子。重看《三国演义》时，我还像当初那样如饥似渴地读，尽管我已经知道后面的情节，但这也无妨，因为这本书百看不厌。《三国演义》这本书使我受益匪浅，它陪我度过了一段无比充实的时光。如果你现在问我最爱读什么书，我依然会斩钉截铁地回答：“我最爱读三国演义！”
我读《三国演义》作文篇七
我是个正宗的“三国迷”，为了看《三国演义》我可以不看动画片、不玩游戏、不和小朋友嬉戏！
记得我小的时候，爸爸妈妈就给我讲“三气周瑜”、“草船借箭”、“火烧赤壁”等三国故事，每次故事讲完我总是觉得不过瘾，总是缠着爸爸妈妈问，“那后来呢，那后来呢？”爸爸妈妈总是给我撂一句：“好好学习，等你长大了，我就给你买一本《三国演义》！”当我三年级的时候，爸爸妈妈就给我买了一本简装本的《三国演义》，看完后我总是让爸爸妈妈听我讲“三国”。随着我年龄和知识的增长，我又有了许多疑问，如“少不看水浒，老不看三国”这样的问题，“难道读四大名著还需要分年龄啊？”每当我提这个问题爸爸妈妈总是很神秘地告诉我“现在你不懂，等你再懂事一点，我就给你买原版的《三国演义》！，对比两本书中的人物性格你就懂了。”
在我多次“表现好”以后，爸爸终于在今年春节给我买了一本《三国演义》，尽管当初妈妈担心我被“之乎者也”吓倒，可事实并不是这样。我一放学回家，我首先想读的就是这本书，我一做完作业，也赶紧拿起这本书，在做作业过程中，我有时也会情不自禁地偷看几眼。爸爸妈妈没有办法，就将书没收了去，并在我“表现好”的时候作为奖励。
一拿到这本书，吃饭也被一拖再拖，同学们打电话喊我下去玩，我就说作业没作完。为了看这本书，我还偷偷地在超市买了一个小电筒，可在被子下的读书行动很快就被爸爸发现，电筒没收缴了。
《三国演义》我虽然已经看过几遍，可是还是觉得不过瘾，目前我正在看第三遍！诸葛亮的聪明、关羽的忠义、张飞的勇猛、曹操的奸诈、刘备的`谦逊……都深深地印入我的脑海。在《三国演义》中我最佩服的人就是赵云了。特别是赵云大战长板坡，七十岁仍连斩四大武将、偃旗息鼓，真是让我佩服得五体投地。在读这本书的时候，我仿佛也进入了那个时代，一会顶盔贯甲，手执长枪，驰骋沙场；一会羽扇纶巾，指点江山；一会吟风弄月，对酒当歌……做梦时候我不仅会之乎者也，而且还拳打脚踢！
在读《三国演义》中，我也发现做人的重要性，一个心胸狭窄的周瑜即使再有才能也会被气死，而一个恃才狂妄的许攸终究落了一个悲惨的下场。刘备的知人善任，终于使得他从屡战屡败中走出来成就一翻霸业！
古时候，人们总是说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我现在就觉得“书中自有故事多，读书让我很快乐”，我要努力学习，使自己像赵云那样，文武双全，更重要的是“赵云出战――回回胜”！我现在也基本理解“少不看水浒，老不看三国”的涵义，《水浒》是写农民起义，重点在力量和动作描写，而《三国》重在对人智商和情商的描述，对于我这样好动的人，就是应该多读《三国演义》，让自己多思考，少冲动！
我爱读《三国演义》，读《三国演义》比看动画片、玩游戏和小朋友嬉戏更让我感到快乐！更重要的是读《三国演义》让我学到了许多做人的道理！
我读《三国演义》作文篇八
升入初中我们又接触到了一个新的科目―化学。这是一个让我爱又让我恨的科目，爱的是它那神奇的现象，恨的是那令人抓狂的化学元素表的背诵，这对于我来说真是太纠结了了。
化学你让我专注于听讲。复杂的化学反应式让我抓耳挠腮不知如何下手去理解，只有上课专注的听讲才能让我不至于落后太多，所以在每一节化学课上我都是随着老师的脚步走不敢出一点差错。对于那些费解的东西我都会第一时间去问同学，以免在之后的课程上不知道老师说的是什么，对于课程的专注让我这个对于化学不是太理解学生也有了自己的见解，不是不敢说，是怕说错这样的心理并没有在化学课上表现的太明显，因为我根本不知道自己所说的是对是错。这样一来我化学上许多的问题都会在站立的`过程中得到解决。
化学让我专注于做实验。实验是化学中很重要的一个部分，它让一些结论有了实际的现象，我们可以看到的现象。例如，铁在氧气中燃烧产生五氧化三铁的过程中铁丝在燃烧的过程中发出银色的火星和红色的光芒让我们眼前一亮。用排水法收集氧气的过程充满了期待，最后瓶中的水排掉的那一刻我心中充满了喜悦。我们看到一系列与氧气的发生的化学反应是让我的好奇心得到了满足。这些实验的成功建立在对化学知识的理解和对实验器材的操作方法的理解上。专注于实验让我的好奇心得以满足，让我的学习历程更加快乐。
化学让我专注于作业。每次课后老师都会布置一系列对于今天课程的复习作业，而这门化学的作业我可以说是做的最认真的，什么不会的我绝对不会像其他的科目一样去学校抄别人的，我都会把它们空着，当然在老师讲了过后我才会去把它补起来，这样不但完成了改错而且也对老师所讲的进行一个复习和巩固。虽然我的化学作业不是正确率最高的，最完美的作业，但它是我唯一敢于去面对的一门作业，因为它是真的！作业让我在听讲与实验的时候有了一定的基础，所以差也差不到哪去，这让我很放心。
化学让我专注于听讲、实验与作业当中，我相信我的化学单科成绩一定能达到小组第一！
我读《三国演义》作文篇九
今天，我不厌其烦的有读了一遍《三国演义》我清楚的感觉，每一遍品味，就像酷酒一样感觉也会越来约有滋味，越来越醇厚。
我缓缓合上书，低头沉思着，现在的世界，不也像那样变幻不常吗？
江苏盐城滨海县第一实验小学五年级:刘潇宇。
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我读《三国演义》作文篇十
遥想当年，你曹操，有胆有识，谋董卓假献刀，假借天子诏书结盟十七诸侯讨伐董卓，东进平黄巾，西进接献帝，迁都于许昌，开始了“挟天子以令诸侯”的称霸之路；降张绣，诛吕布，破刘备，夜袭乌巢，官渡之战大败兵力十数倍的袁绍，挥军南下取荆襄，后遭赤壁重创，败走华容道，退往中原，退马超，韩遂的西凉铁骑，平定西凉，统一中国北方。发展黄河流域的农业，兴建水利工程，建立了三国鼎立中国力最为强盛的――魏。
多少人曾骂你奸雄，汉贼，在我看来，你结束了中国北方近三十年的军阀割据，使中国北方人民得以安定，历史为你写下了光辉的一笔！
生子当如孙仲谋。
遥想当年，你孙权，选贤与能，承父兄基业，十八岁执掌江东，内事不决问张昭，外事不决问周瑜，曹操挥师南下，欲一统天下，你拒绝求和，任用周瑜，鲁肃以几万精兵火烧赤壁，大败曹军数十万，后承周瑜遗志，任用吕蒙暗袭荆州，又在危难之时重用陆逊，彝陵之战火烧刘备的复仇大军。在长江中下游发展农业，发展造船业，派卫温到达宝岛台湾，促进了海峡两岸的交往，建立了三国鼎立中造船航海业最为发达的――吴。
曹操在赤壁鏖战时曾赞扬你：“生子当如孙仲谋。”你任用贤才，历史也为你写下了光辉的一笔！
鞠躬尽瘁，死而后已。
遥想当年，你诸葛亮，盖世奇谋，三顾茅庐请出山，博望一火初立功，舌战群儒无人辩，火烧赤壁用奇谋。计取荆州献主公，三气周郎迎吴妹，挥师西进取成都，大败曹军占汉中。拥立玄德继大统，受重任于白帝城，五月渡泸南平叛，七擒六纵从未闻。巧设空城退仲达，六出祁山北伐魏，上方谷烧司马军，五丈原上卧龙殒。你大力发展丝绸织业，使蜀锦畅销天下，开发中国大西南，加强和西南少数民族的.交往，建立了三国鼎立中丝织业最为发达的――蜀。
后《出师表》的“鞠躬尽瘁，死而后已。”是你一生真实的写照，《出师表》两篇正如陆游称赞道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”你的赤胆忠心，你的神机妙算，历史更为你写下了光辉的一笔！
读经典，讲三国，无数的乱世英雄为我们留下了不朽的传奇故事……。
初一:武行者。
单福胸有成竹。他对刘备说：“不能让曹军入境，关云长率军从左迎击，张飞率军切断曹军的后路，主公和赵子龙率军正面迎敌。”
由于单福调遣得当，刘备的军队大获全胜，曹将吕旷、吕翔被杀，三千兵马被活捉。刘备更加信任单福了。
曹军主将曹仁听说先锋被杀，率领大军杀向新野，在城外摆了个“八门金锁阵”。单福叫赵云破了“八门金锁阵”，又把曹军打得大败。曹仁带着残兵败将回到许昌，向曹操汇报说：“有个叫单福的人当了刘备的军师，这人足智多谋，十分厉害。”
我读了这些片段后，感受到单福很有才华，很聪明，能力大，足智多谋，令我佩服不已。
六年级:zyx1294958142。
关羽策马直奔华雄，几个回合，就把华雄斩落马下，关羽手提华雄的头，大步进来，将那颗人头扔在地上，端起酒杯，一饮而尽。那杯酒还冒着热气呢！
只见吕布跨一匹日行千里的嘶风赤兔马，手舞方天画戟，先来冲阵。上党太守张杨首先令手下大将穆顺出战，穆顺飞身上马挺枪迎战，只战一个回合，就被吕布刺下马来。北海太守孔融见状，忙叫部将武安国上前迎战。武安国手持铁锤飞马而出，吕布挺戟来战，战到十几个回合，吕布一戟砍断了武安国的手腕。
六年级:zyxqq1294958142。
我读《三国演义》作文篇十一
原来，我只是听着长辈们为我们讲述着三国中人物的故事，我只是从片面的了解到了一些人，比如，我以为曹操只是一个凶残奸诈的人，以为关云长只是一个勇猛刚烈的将军，以为周瑜只是一个嫉贤妒能的人。但是，通过自己阅读了三国，我有了自己不相同的看法。
我眼中的曹操。
我不否认曹操是一个凶残奸诈的人，他信奉宁教我负天下人，休教天下人负我哲学思想，这足够看出他的奸诈，他能杀了自己父亲的好朋友吕伯奢全家，他梦中杀人，这足够看出他的凶残，但是，我不仅认为他是一个奸人，我还认为他是一个有眼光的军事家，一个有策略的人。他深通兵法，知人善任，从故事开始他使他的军队先后的打败了刘备和孙权，直到他的儿子建立了魏国，他是一个有策略的人，他挟天子以令诸侯，让皇帝成为他的挡箭牌，也用皇帝的名义为他办了不少的事情，如果是我，我会想到吗？我眼中的曹操是一个奸雄。
我眼中的关羽。
我不否认关羽是一个勇猛刚烈的人。他红面长髯，武艺过人，他曾经温酒斩华雄，斩颜良，诛文丑，他的一把大刀无人能敌，但是我觉得他给我最深的印象还是一个义字，他自从桃园结义后就一直的对刘备忠心耿耿，他不在乎曹操那里的优越的条件，在与刘、张失散后，他投奔了曹军，但是仍然开出了三个条件，就算是曹操赠他宅邸，给他金钱与美人外加赤兔，但是他毫不动心，还是将他大哥挂在心上，过五关斩六将，颇为振奋人心，而且在他们三兄弟中，他的性格不像张飞那样蛮横，不像刘备那样平静，而是不同的环境有不同的反应。但是，他的缺点也不容忽视，他虽然骁勇但却骄横，一生坦荡却自负，也正是这些缺点，导致了他的生命在麦城终结。我眼中的关羽是一个有着英雄气概但是还有着自负的性格的人。
我眼中的周瑜。
我不否认周瑜是一个心胸狭隘的人，我知道在三国中说起周瑜，大家最能想到的情节就是诸葛亮三气周瑜，结果周瑜被气死的箭伤复发，坠马而死。但他是东吴最重要的军事统领，他年轻有为，并且他很有军事才能，也绝不在曹操之下，在赤壁大战之前，曹操让自己的蒋干去劝说，结果周瑜就将计就计，让蒋干去盗书，使了一个离间计使曹操把手下最得意的两名大将除了去，这个计中计一般人又怎么能想得到你呢？虽然说他的计谋不及诸葛孔明，但是跟一般人相比也算的上是人中之龙了。我眼中的周瑜是心胸狭窄的水军奇才。
读《三国》，它让我有了自己的主见，让我能够评价里面人物的是非功过。
我读《三国演义》作文篇十二
本书乃我国四大名著之一，是罗贯中写的，句句栩栩如生，共一百二十回。
它全景式地描绘了汉末至晋统一的百年间历史，描述了统治集团的内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争，对当时动乱的社会状况有所反应，揭露了董卓等统治者的某些罪恶，塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。结构雄伟，故事曲折，语言精练，深受我国人民的喜爱。《三国演义》具有多方面的知识和内涵，对中华民族文化的丰富，对中国文学的发展，产生了举大的影响。
书中人物有料事如神的诸葛亮，三顾茅庐的刘备，英勇善战的关羽，脾气暴躁的张飞……。
读了这本书，我的启发是：时时刻刻，都要爱国爱民，用一颗仁义之心去回报祖国！
我读《三国演义》作文篇十三
我很喜欢关羽，字云长。因为他很讲义气，很英勇，读书很多。
我还喜欢诸葛亮，字孔明。因为他足智多谋，三气周公谨，终把周公瑾气死。第三气时他是这样说到：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”
我还喜欢赵云，字子龙。因为他独自一人冲进敌军，救出阿斗。百战百胜，是个奇才。
我还喜欢魏延，因为他英勇过人。只是少了点儿智慧。
我还喜欢关兴，因为他继承了父亲的优点，情深义重。
我还喜欢张苞，因为他有万夫不当之勇。
我不喜欢董卓，因为他残暴无仁，老百姓都憎恨他。
我喜欢的人物都很棒吧？只可惜我不是刘备，不能拥有像他们这样的`奇才。
史家小学一年级：吴文博。
单福胸有成竹。他对刘备说：“不能让曹军入境，关云长率军从左迎击，张飞率军切断曹军的后路，主公和赵子龙率军正面迎敌。”
由于单福调遣得当，刘备的军队大获全胜，曹将吕旷、吕翔被杀，三千兵马被活捉。刘备更加信任单福了。
曹军主将曹仁听说先锋被杀，率领大军杀向新野，在城外摆了个“八门金锁阵”。单福叫赵云破了“八门金锁阵”，又把曹军打得大败。曹仁带着残兵败将回到许昌，向曹操汇报说：“有个叫单福的人当了刘备的军师，这人足智多谋，十分厉害。”
我读了这些片段后，感受到单福很有才华，很聪明，能力大，足智多谋，令我佩服不已。
六年级:zyx1294958142。
关羽策马直奔华雄，几个回合，就把华雄斩落马下，关羽手提华雄的头，大步进来，将那颗人头扔在地上，端起酒杯，一饮而尽。那杯酒还冒着热气呢！
只见吕布跨一匹日行千里的嘶风赤兔马，手舞方天画戟，先来冲阵。上党太守张杨首先令手下大将穆顺出战，穆顺飞身上马挺枪迎战，只战一个回合，就被吕布刺下马来。北海太守孔融见状，忙叫部将武安国上前迎战。武安国手持铁锤飞马而出，吕布挺戟来战，战到十几个回合，吕布一戟砍断了武安国的手腕。
六年级:zyxqq1294958142。
我读《三国演义》作文篇十四
最近看了《三国演义》这本书，我不禁感叹“天下大势，合久必分，分久必合”，它为我们展示了一个个历史故事，我也从中学到了一些道理。
如今，在我们的生活中，难免会遇到挫折和困难，这个时候就特别需要像关羽一样，要勇敢面对，不要害怕困难。记得有一次，我在篮球训练中，由于准备运动不足，在跳跃的时候，只听到“啪”的一声，我摔了下来，大腿动不了，整个人好像撕裂般地疼痛。我仿佛意识到自己的腿被拉伤了，整个人动弹不得，痛苦得让我差点流下眼泪……这时候，有个画面突然在我的脑海里浮现：关羽被曹操的部下用毒箭射中，治疗的时候还若无其事，依旧和别人下棋。当我想到关羽这种勇敢面对困难的精神时，我立刻擦干眼泪，在旁人的搀扶下，积极地面对伤痛。
读完这本书，让我学到了很多。我们需要学习关羽这种勇敢面对困难的精神。感谢《三国演义》这本书，它是我成长路上的精神财富。
我读《三国演义》作文篇十五
自从去年看完了易中天老师的品三国后，使我更加的喜欢《三国演义》了。
在这本书中，我喜欢两个人物：一个是曹操，另一个则是诸葛亮。
役之一的官渡之战。这一场战役是决定着当时中国的命运。双方一边是袁绍，一边是曹操。曹操当时政治上很有优势，但兵力却远远不及袁绍。曹操却能以寡敌众、以弱胜强。
在这场战役中，曹操为什么能以寡敌众、以弱胜强呢?我认为这最重要的一点就是曹操他自己会重用人才，对人才十分尊重。不过这其中还有一部分原因是对手袁绍自己没有重用自己的部下，使得许多人才不是投奔曹操，就是自己谋反。
那第二个说的就是诸葛亮了。在我们的印象中，诸葛亮永远是足智多谋、聪明的。人们不也常说：“鞠躬尽瘁，死而后已”、“死诸葛吓走活仲达”这些都是用来形容诸葛亮的。诸葛亮从小就熟读兵法，一边种地一边生活，过着自给自足的生活。而且，他读的书也不少。正因为书读多了，有了一定的文化，才在出茅庐后有很显著的功绩。
诸葛亮的事迹不就告诉了我们，一个人，书读多了，文化就自然而然的就进入了你的大脑里去了。而且我们平时应该多多积累一些经验，这样也会对自己有好处。
无论是曹操还是诸葛亮都有我们值得学习的地方。读完这本《三国演义》真是让我受益匪浅啊!
这个假期，我怀着激动的心情把《三国演义》又看了一遍。这本书主要讲了魏、蜀、吴的百年政治斗争、思想斗争、武力斗争等千余件事。这本书的作者是罗贯中，他把这篇《三国演义》写的淋漓尽致，如曹操的“宁可我负天下人，不可天下人负我”，周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”，诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”等。
《三国演义》写的是历史，他用文学题材写出了前后九十七年的中国历史。规模宏大，气象宏伟。其他小说都望尘莫及，这也是其他小说无法比拟的。
我读了《三国演义》后，给我留下深刻印象的是文中的关羽(又名关云长)很了不起，他身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好像红枣一样，一双单凤眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武、雄伟。我最佩服他的坚强，因为，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀划开肉，把骨头上的毒一刀一刀的刮下来，虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍住疼痛，一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏，被魏吴联军杀了，但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。
俗话说：老不看《三国》，少不看《水浒》。如今《三国演义》我已经看了五、六遍了。里面的故事我也能讲出一大半了，但里面的思想我还不能理解，今后，我一定要把这本《三国演义》读通、读懂，理解里面的每一句话。因为《三国演义》是我国古代文学的四大名着之一，具有很高的地位。我一定好好努力，理解其中的精髓，在今后的学习和工作中，较好的加以运用，使老祖宗们留下的文献在新的世纪起到新的作用。
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。
《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
我读《三国演义》作文篇十六
《三国演义》里面的每一个人物都给我留下了深刻的印象。
《三国演义》这本书讲的主要内容是三国时期“魏、蜀、吴”这三个国家发生的事件。主要人物有：曹操、司马懿、孙权、周瑜、刘备、张飞、关羽、诸葛亮等。这些都是三国演义里不同寻常的英雄人物，但使我印象最深的人是这三位：关羽、诸葛亮和刘备。
先说刘备，他以卖草鞋出生，是汉室王朝的皇叔，他广交天下好汉，因此遇见了关羽和张飞，三个人情投意合结为异姓兄弟。
再说诸葛亮，诸葛亮是风水先生司马徽、徐庶推介给刘备的，诸葛亮上知天文、下知地理，空城计、草船借箭等都是诸葛亮的妙计。
关羽是个很重义气的人，在下邳城失守的时候在土山上跟曹操说了三个条件，如果同意就投曹操，最后一个条件就是只要知道大哥刘备的消息就走人。等关羽投降之后，曹操三日一小宴、五日一大宴，赏赐金银和美女都没有打动关羽。
通过这本书我知道了：要对别人尊重一点，别人才会尊重你，真正信服你。因为刘备对关羽很尊重，所以即使曹操对他再好，关羽还是忘不了刘备，一定要去找大哥刘备。
我读《三国演义》作文篇十七
每个人在成长过程中都会遇到大大小小的事。甜的、酸的、苦的、辣的……其中有一件事让我记忆犹新。那就是学溜冰。
记得那是四年级时的事了。有一天，我在我们的小区里看见了一些大哥哥大姐姐、还有一些小朋友正在一块空地上自由自在地滑冰。我看着他们滑冰时那潇洒的样子，觉得很好玩，羡慕极了！于是我决定：我也要学滑冰！
我回到家里，让爸妈给我买来冰鞋和溜冰用的“铠甲”，说我也要学溜冰。爸爸妈妈欣然同意。当妈妈把这些必需品买回来后，我把它们穿了上去。
开始滑冰了。我一滑，哎呀！还没有一秒钟，我就以标准的“狗啃泥”式倒下来。我扶着身旁的栏杆，费了九牛二虎之力才重新站了起来。我再一滑，唉！不知怎么的，我又重重地摔了一跤。我索性一屁股坐在了地上，观察起了那些哥哥姐姐来。只见他们的脚做成了“倒八字”，然后才开始滑。我又花了不少力气重新站起来，扶着栏杆深吸了一口气，又开始滑了。可我没滑多远又摔倒了。过了一会儿，我鼓起勇气向一个大姐姐讨教“秘笈”。她告诉我，腰要微微向前倾斜，即重心向前，双手轻握在双膝上……我又按照正确方法练了两个多星期，后来我终于学会了滑冰。
通过这次学滑冰，我懂得了：人的一生中，坚持比什么都重要。坚持，能让人迈向成功！
我读《三国演义》作文篇十八
作为一个优秀的政治家、军事家，他的优点是多方面的，如爱民爱材、宽厚仁义、知人善任，待人公正真诚。这些都无不为今后建立大业而奠定了扎实的基础。
《三国志》评论刘备“先主之弘毅宽厚，知人待士，尽有高祖之风，英雄之器焉。及其举国托孤于诸葛亮，而心神不二，诚君臣之圣公，古今之盛轨也。机权干略，不逮魏武，是以基宇亦侠，然折而不挠，终不为下看，抑揆彼之量，必不容己，非唯竟利，且以避害云尔。”他能将一大批优秀的政治、军事人材收为己用。最典型的事例就是诸葛孔明。
刘备有名将关羽、张飞为左右手。曾三顾茅庐，最终请得诸葛亮。因听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到诸葛亮家中去请诸葛亮出来帮助他替效力于国。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮见到刘备有毅有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备，最终建立了蜀汉皇朝。
