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日记风波作文字优质篇一
符辉感到一阵眩晕，他命令自己冷静下来：“到底是谁想要拿我的日记本？"刚才发生的一幕幕又在脑海闪过：邢小芳的那一瞥，还有陈老师的目光。“难道是。”符辉突然感到一阵寒意，日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法，如果陈老师读了。那。他真的不敢想象后果。
下课铃响了。陈老师说：“符辉，到我办公室来一趟。洲噢，知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉，她似乎早已经知道是什么事了，脸上似笑非笑的。在去办公室的路上。符辉心里像打翻了五味瓶！
终于进了办公室，符辉看见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上！没有等老师说什么，符辉已经哭了，愤怒里夹杂着失望。他说：“老师，您怎么可以看我的日记，这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及，只好安慰说：“小辉，老师也是关心你。别哭了，好吗？"符辉拿起日记本就冲了出去，老师叫他也不回头。
放学了，符辉和邢小芳一起回家，一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道：“你怎么了，没事吧？，，“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气：“唉，谁不是这样？我的日记也常被老师和家长偷看，我们又能怎么办呢？"符辉疑惑地看了她一眼：“难道很多人都这样？"邢小芳答道：“对啊，所以以后写日记绝不能写真心话，这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊？那干脆不写算了。”符辉说，“国家法律都说日记是个人的隐私，受法律保护的，他们这样做是犯法。”
回到家里，符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说：真的吗？儿子，老师是多么关心你呀，太好了。唉！符辉叹了一声。回到房间里，符辉心里想，父母和老师对我们关心是好心的，但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私，对我们造成了伤害。不行，我必须制止，免得他们伤害到别人。
于是符辉拿起笔写了一封信给老师，写下他的看法，告诉老师不经同意看别人日记属于违法行为；老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的；还有，他这个年龄的学生渴望被老师尊重和理解。
符辉抱着信人睡了，他做了一个梦：梦里他的老师向他道歉，同学们向他鼓掌，老师说再也不偷看学生的日记了，他笑得好甜好甜。
日记风波作文字优质篇二
“你太过分了！怎么可以偷看我的日记！我再也不会原谅你，永远都不会！”我像头愤怒的老鹰一样撕心裂肺地对着妈妈的脸大吼着，转身头也不回地冲出了家门。
记得以前，我也和很多小孩子一样，整天吃喝玩乐，无所事事。当然，也就对写日记不感兴趣。可是那一天，妈妈却别出心裁地和我打了一个赌：只要我能坚持写日记一个月，就给我网购一套最新的书籍。
最开始，我的确也是不情愿的，每天写的文字勾着手指头都数得过来，而且，就连我自己，都无法对这从脑子里生搬硬凑出来的文字感到一点儿开心。我的基础太差了！本想着放弃，但妈妈却还是一如既往地鼓励我道：“别这么快给自己下死刑，谁天生就会写日记？只要努力靠自己去摸索，你就可以成功。”我决心再试一次。
一种类似于愤怒的情绪在我心底滋生着，蔓延着，就像燃烧起的一团火球，止也止不住。“妈妈，你干什么！”我大吼起来，妈妈回过头，看见我气冲冲地站在门口，顿时脸色变得苍白，嘴唇嗫嚅着，没说出一句完整的话。我突然觉得自己的脸颊上有液体划过，一摸，果然是泪水。我不想在妈妈面前流泪，夺门而出。
可是，太气愤、太冲动的我却在下楼梯时因为步子不一一下子就摔下了楼梯，倒在地上，左脚踝红肿了好大一块。
日记风波作文字优质篇三
我一向是把日记当作"宝"的，除了我，没人能看。有一天上学时，我气愤地发现抽屉里的日记被人动了。当天值日的同学告诉我，是我的一个朋友小邹偷看的。
我找到了那个小邹："你看了我的日记？""不是我啊！""你还狡辩，值日的同学都看到了！""我没有！""除了你还会有谁？我再也不信任你了。"我生气地离开了。
从那以后，我没有和她说过话，也不再与她一起玩，我觉得，她不应该这样做。
直到有一天，我放学后发现忘拿了一本作业，赶紧跑回教室，走到门口，我听见有人在说话，便放慢了脚步。透过窗子，我看见我的同桌——那个告发小邹的人在向小邹道歉："我知道错了，原谅我吧！"我一惊，站在窗口，竖起耳朵听。
"小姚的日记本是你翻的，对吧！"这是小邹的声音。
教室里沉默了一阵。
"是你为什么要这样做？明知道这日记本是她最珍藏的‘宝贝’，你还翻，关键是还把锅甩给了我！"。
我的心里更过意不去了，当面找到小邹，和她道了歉，请求她的原谅。
事后，我问小邹，当时为什么不解释原因，她说，反正事情总会水落石出的，别人让她背锅，她只好先背着了。这是多么善良的品质，不怕被误解，就算被误会了，也要为他人利益着想，这样的好朋友，让我终身难忘。
日记风波作文字优质篇四
日记，这种可以完全吐露心声的文字，想必人人都写过。这天，我家却因为它而产生了一场风波。
“徐烁，你怎么回事啊？”
这天，我经过一下午的劳累刚到家时，迎接我的不是温暖的问候，而是一句愤怒的责问。只见我妈眉毛竖直，牙齿紧咬，眼睛仿佛要喷出火来，面色鲜红地挡在门口，手里还用力握着一个本子——我的日记。
“我的天，你怎么可以偷看我的日记呢？”
“要你管！你先说，这一大段对老师的‘亲情问候’是怎么回事？你这是不敬师长！还有，那几个跟你打游戏还打得天神下凡的狐朋狗友是谁？”
“不是，你怎么可以偷看我的日记呢？”
听到这句话，她顿时怒目圆瞪，脚大力地踏着地，吼道：“我是你妈！我不能看么？”
好家伙，响度之大，使整栋楼都在震动，邻里邻外十多个好事的脑袋探了出来，看看是哪个不孝子孙顶撞长辈。
“你你你你……你不知道偷看日记是犯法的吗？”我着急起来，大叫出公开课所学。
“我可是你妈！”又是一阵楼层的震动，让我的三观也震动起来，甚至快裂开了，好一场风波！而此刻，在她吼完那句话后，这场风波的中心——日记，被她狠力翻开，展现在我的面前的，便是“祝福”老师的刺眼话语。
“我只是发泄一下，有这么严重吗？”
“给别人看见告诉老师你就完了！”
全力呕吐一样全力大吼，把自己的观念一口气全吐出来，仿佛一场大地震。对方停了下来，没有再说话，余震就在此时发生：“就不能给我一点私人空间吗？”
风波渐停，日记慢慢被合上，她小心说：“娃儿啊，我也不是那个意思。这样好吧，我以后不再看你的日记了。”
啊，书上没骗我，风雨过后是晴空万里。我此时终于感到一丝希望与自由。
“……但是，你怎么可以骂老师？嘿，你这娃！”
听了前半句，我英勇地以光速驰过，夺走了那本日记，用宽大的背影阻止了日记卷起又一次风波。
“好，这样就结束了，真是一场累人的日记风波啊！”我如此感慨。作者：徐烁。
日记风波作文字优质篇五
星期天，吃过午饭，我和爸爸出发去上数学课。地铁上，我们兴高采烈地讨论着手机上游戏里的青蛙跑哪里去玩了？突然，爸爸的电话响了，原来是外婆打来的，告诉了我一个糟糕透顶的消息——我的眼镜忘带了。这消息对我简直就是一个晴天霹雳！
发现眼镜没戴以后，我顿时感觉周围的环境就像蒙上了一层神秘的面纱，模模糊糊的。一会上课怎么办，我心里暗暗发愁，淡淡的乌云渐渐浮上我的心头，慢慢地聚拢成一幅水墨画。
到了教室，老师知道我眼镜没戴，就安排我坐在第一排。但即使是这样，我仍然不能看清黑板上的字，不是把一看成七，就是把三看成八，题目就抄错了，答案自然做不对。整节课，我都无精打采地耷拉着脑袋，心里不停地祈祷着快点下课吧。两个小时真漫长，就像闷热的夏日午后一样难熬，我也像一朵快被烤焦了的花骨朵——焉了。
终于熬到下课了，我赶紧拉着爸爸跑出教室，踏上回家的地铁，以最快的速度冲回家里，找到了我心爱的眼镜。重新带上眼镜的那一刻，我觉得眼前的世界又变得那么明亮，那么美丽。我熟悉的世界又回来了，仿佛雨过天晴，淡淡的彩虹还若隐若现地出现在天边，一切又都清晰如初了。
眼镜啊眼镜，看来，我真的是离不开你呀！
日记风波作文字优质篇六
看完所抄的文章，忽然涌出一种冲动。我打开久违的抽屉，拿出那本淡蓝色的日记本，那是藏得最深的本子。我把日记本捧在手里凝视着。我竟然不敢打开这个本子。即使我没立刻去翻开本子，可是日记本里那刻骨铭心的内容却像放电影似的在我眼前播放着。
第一次看到外婆哭泣、放学到花园玩而被妈妈骂了一顿、第一次因为上课讲话而被英语老师揪耳朵、考试落榜…我小心翼翼地打开了日记本，眼泪不由自主地出现在眼角。现在我才发现，原来我的“从前”是那么多灰色的记录，而现实中的我，却虚伪地用笑容遮掩住我自己的伤痛，用不屑推开一切援助之手，乃至于现在的我，已经哭笑不得，颓丧无助了。
现在回想，我才知道朋友们都没有骗我，一切事情都是顺其自然的。仍记得一位朋友曾愤怒的训斥我说：“不要把你的心门关闭得紧紧的`，好不好？为什么要伪装得那么坚强呢？人都有脆弱的时候。不要把大家对你的帮助都当成施舍，好吗？”听到这番话时，我竟然还能笑出来，并且还夸张地摆了摆手，只说了一句“不需要”。如今的我终于重新细细地咀嚼朋友的训话，她果然说地一点也没错。
日记风波作文字优质篇七
我记日记有两三个年头了。日记，伴随我走个多少个春夏秋冬。它记录着我生活的酸甜苦辣。可以这样说，日记已成为我的知己了。它为我平淡无味的生活增添了一道靓丽的风景线。
可是，好景不长。刚上五年级时，成绩还算不错，经常受到邻居的夸奖。就这样，我对学习的态度有些飘飘然了。特别是日记退步较大，如：日记出现应付、抄写、仿写、字迹潦草等现象。但是，一件事改变了我对日记的态度。
那是发生在四年级临近期末考试时的一件事。那天，我如往常一样，回到家，先把各科作业写完后，接着写日记。我拿起笔开始写日记，却不知如何动笔是好。于是，我拿起《满分作文》。翻开一看，这篇名为《音乐交响曲》的作文正好可以作为今天的日记。我没有多想，就三下五除二地把作文抄了下来。
第二天，来到学校后，把日记交给了班长。我心里忐忑不安的，唯恐被老师识破。第一节平安度过了，第二、三节也同样如此。而到了第四节，其他同学的'日记都发了，只有我和班长的日记没发。经询问才得知﹕我们的日记被别的班级拿去念了。我想事情马上就要“大曝光”了，我的好日子还能过多久呢？可是，没想到的是日记的等级竟然是优。而且在评语中，老师不仅没有批评我，还给予我一定的鼓励。这时，我才明白：日记，一定有用心观察生活中的每件事，写出自己的真情实感来，才称得上是好文章、好日记。而偷取别人劳动成果的人，不仅不道德，而且自己也不会进步。老师对我的鼓励，只是让我用自己的文笔写真实的生活。
现在，我的日记还会出现仿写现象，但我对日记的态度早已大大改变。
日记风波作文字优质篇八
每日一记的习惯已伴随我风雨无阻地走过了四个年头，在那本地方厚厚的日记本里，藏了无数的喜悦与悲伤，欢笑与泪水，在那本精美的日记本里，记载了我无数的心事，日记风波。但是，有一天，这本日记本却“春光外泄”。那是一个星期二的上午。我像往常一样，在下课铃响后疾步走出教室，回来的时候，发现同学的目光集中在我身上，那种目光是诡异的，是意味深长的。
同学，请不要对什么事情都那么敏感，都想得那么复杂好吗？现实生活并不像电视上那些虚伪的情呀爱呀一大堆，难道就没有纯洁的亲情之爱，友情之爱吗？事后，同学们都认识到自己的错误，也向我道过歉，但我只对他们讲了一句：“请不要单方面地看问题。”
日记风波作文字优质篇九
今日下午第三节课，发生了一件可气又可笑的事情。
“上课啦！上课啦！赶快坐好，保持安静！”。随着班长强有力的催促，同学们很快做好了上课前的一切准备。不一会，王老师也进入了教室。
“同学们，我们先来给昨天的聊天日记跟帖。”王老师和蔼可亲地说道。
咦？我的心为什么忐忑不安，难不成有啥事情要发生？
“老师，我没有发到日记本。”随着日记本最后一本落下，张梦伟站起来说道。
“没发到？那不就说明班上有一个同学没有交作文本嘛！”王老师快言快语，“哪位同学没有交聊天日记本，赶快找找，老师今天不计较！”
“交了。”同学们异口同声。
“我不怕麻烦，就是怕浪费大家的时间。没交作业的同学赶快自己站起来，我再给他一次改过自新的机会。”王老师咄咄逼人。可是，教室里鸦雀无声。“全体起立，从第一组的第一位同学开始报自己拿到的作业本上的网名，听到自己网名的同学就坐下。”王老师生气了。
这时，我的心开始阵阵发紧，生怕自己的日记本万一给谁丢了，那我就是长千张嘴也说不清啊！可是，当我惊奇地发现我同桌的作业本拿着的居然就是本人的作业本时，悬着的一颗心也就落下来了。很多同学很不情愿公开自己的网名，但为了洗刷自己的“罪名”，也就忍了。大不了再改个名字嘛。随着一个一个的同学应声落下，最后黄凌孤零零地站着。可是，黄凌却坚持说自己交了，连他小组的组长邹超也证明他今天收到小组的作业本是5本一本不缺。“老师，我这一本上的日记就是黄凌写的，我认得他的网名。刚才错读跟帖人的名字了。”“小蚊子”任维细声细气地说。
“咦，这就奇怪了？难不成作业本让王老师吃了不成？再次起立，这一次各人报出作文本上的题目。”王老师说话掷地有声。
哎，麻烦。不过已经知道自己聊天日记本的下落了，就随他去吧。
随着最后一声落下，“蒙面神侠”——周维终于显出来了。他往书包里一找，日记本好好地躺着呢！“呼——”我长长地吁出一口气，顿时全身轻松。啧，徐端阳这个组长当得真是不负责任，害得不光是浪费了大家的宝贵时间，还白白让我们虚惊一场。最主要的，又让我们敬爱的misswang生气了！
日记风波作文字优质篇十
此时的符辉也顾不上日记本了。他将语文书拿出来，口里假装读着，可脑子里想的全都是日记本的事。那个日记本可千万不能不见啊！原来，那个日记本上，记载了符辉所有的真情实感与秘密，包括了他生活在一个单亲家庭，全家的经济来源全靠妈妈撑着等内容，所有事情都在上面啊。符辉感觉像被人偷窥了一样，心里好慌。他下定决心要找到那本笔记本。
一下课，符辉就对自己的桌子进行了“地毯式”的搜索，可依旧不见那个本子。符辉百思不得其解，如果真被人拿去的话……他不敢往下想！当他又要重新开始找时，邻座的那小芳却给了他一张小纸条：别找了，被班主任拿去了，我昨天放学回教室拿东西时看到的。原来这样啊！天啊，这可怎么办，我到底该怎么办啊！
第二天，当符辉还在想应该怎么找班主要回日记本时，他走进教室，被眼前的这一幕惊呆了，班主任拿着个募捐箱，而台下的同学都在向看他微笑。此时，班主任讲话了：“谢谢同学的互助精神，我想符辉同学一定会很感动的。”接着班主任又转过来对符辉说：“符辉，同学们知道你的情况后都非常感动，我们也为你捐了一些钱，这些钱你就拿回家用吧！”说着，他从讲义夹中拿出日记本交给了符辉。符辉咬着唇接过日记本，颤抖着说：“老师和同学们的好意我全都明白，也非常感谢你们。可是，老师您不应该随便动我的东西，那……那可是我的隐私啊……”说完？符辉转身跑了。
愣了一会的班主任，微笑着走向募捐箱，对同学们说：“没有关系，同学们，我以为是班里布置的周记本，我只是收来例行检查。我希望大家帮帮他，我们都来关心这些家里困难的同学……”
日记风波作文字优质篇十一
今天下午，扬子瑞引起了一场手表风波。老师问问同学谁见了，穆松涛说：“是我们的一位男同学，”大家议论纷纷。
老师决定给捡起来手表的小孩一个机会，所以老师让男同学纷纷到外面去。可是刚到外面，老师就让我们进来，为什么呢?原来呀，是孙宇辰以为那是自己的表，所以把它拿走了，原来是一场虚惊。
今天可真是一场手表风波!
日记风波作文字优质篇十二
叮铃铃……”体育课下课了，我们边走边说，开开心心的回到了班上，这时谁也没有想到，后面将会有一场没有硝烟的大战由两个女生在班上打响。
“我的日记本哪儿去了？”班上头号财女陆同学大叫起来，她的日记本在体育课上被人偷走了！她在班级里绕了几圈，可还是没有找到笔记本，她迫不及待地拿起了手机，心急如焚的对她妈妈诉苦道：“那是我最重要的日记本，里面有重要的东西，是金钱买不到的。”
第二天，她进班时碰巧在周同学的抽屉里发现了封面和她一模一样的日记本，便怀疑是周同学偷了日记本。于是她偷偷的写了一张关于“只要还了日记本，还是朋友”的纸条，让人将这个维护着她们友谊的最后一根纽带转交给了周同学。可她认为陆同学错怪了她，一怒之下三两下就把纸条撕了个粉碎。这下陆同学就认定了她就是“小偷”，撕纸条的行为代表了做贼心虚。
就因为这一点小小的摩擦，原本两个非常要好的好朋友变成了仇敌，谁也不肯让步。其实，如果周同学主动和她解释清楚，相信她一定会谅解的`；如果陆同学耐心的和她坐下来谈一谈，就算真的是她“偷”得，她也会归还的，何必要这样呢？友谊是需要维护的，同学在校难免会有摩擦，要冷静思考，不能冲动行事，这样的友谊才是最长久的。现在想起来，为什么不能将在周同学抽屉里的日记拿出来看看呢？这样，真相不就一清二白了吗？可能是为了面子吧。唉！女生的故事，男生永远读不懂。
日记风波作文字优质篇十三
“全部给我站起来。”知道这是谁在发布命令吗？是我们敬爱的语文王老师“发威”啦！下午第三节课，老师要我们给聊天日记跟帖，没想到一场暴风雨来临了。“老师，我没有拿到本子。”张梦伟站起来说道。原来有一个同学没有交作业本。这聊天日记本上没有同学们的真实姓名，如果不查的话还真找不出是谁没有交。会是谁没有上交呢？我把目光停在了谢桓身上。难不成是——谢桓？他以前常常不做作业，会不会老毛病又犯了？我在他身上上下打量了几回。他被我看得不舒服，突然叫了一句：“小屁孩，看什么？又以为我没交吗？现在我可是改邪归正了！”
不是他那又会是谁呢？我的脑海中出现了他的模样——黑黑的皮肤，高高的个子，整天一脸无辜样。他就是——吴泽烈。可也不对呀，他虽然成绩不好，可对待作业还是挺认真的。我马上否决了他。脑中出现了几个“？”。可是“？”很快变成了“！”。王老师动火了。居然没有一个同学站起来承认错误，她拿出了杀手锏。全班同学全都站了起来，听到自己的网名就坐下。等到最后一个报完了，黄凌孤零零地站着——这家伙，以前也经常不做作业，还逃课！我怎么就没有想到他呢？“黄凌，你又没有做作业吧？”王老师严厉地问道。
“我做了啊，还交了呢！”黄凌极力辩解自己的清白。可在事实面前，他语气似乎也硬不起来。黄凌这一小组的组长邹超发话了：“王老师，今天我是清楚地记得收齐聊天日记本的。可是，怎么就没有他的作业本呢？”邹超也弄不清个所以然。
在这节骨眼上，任维站起来说：“错了，搞错了。我这本真是黄凌的作业本。我知道他的网名。刚才我读了跟帖同学的网名了。”
那又会是谁没交作业本呢？王老师没有放弃调查。又让全班同学都站了起来。这回报的可是作业本上的文章题目了。哎，弄的最后，居然是这位兄弟——周维。原来他把作业本忘在自己书包里了。真是虚惊一场。这场风波总算结束了。
日记风波作文字优质篇十四
小学时，我和好朋友吵过一次架。
那一次，中午吃饭的时候，我被班主任老师叫去帮忙，回教室的时候发现日记被人看了，我坐在座位上伤心地哭了起来。我的好朋友——胡蝶跑过来问我怎么了。我把事情的来龙去脉全告诉了她。然后她便告诉我是谁翻了我的日记本。可是当我去问那些人时，她们都矢口否认，烦说是胡蝶一个人看的，我当时竟稀里糊涂地相信了她们。一下课，我就和胡蝶吵了起来，我气愤地指责胡蝶不该把字的错推到别人身上。胡蝶委屈地替自己辩解，可是当时的我根本就不相信她的任何解释，我生气地走了，之后我们就没有了来往，直到有一天，一个男同学跑过来告诉了我真相，我才恍然大悟，才知道是自己错怪了胡蝶。我一直在找机会向胡蝶道歉，开始却一直没有勇气面对胡蝶，就怎样，这件事一直藏在我心里。
毕业的时候，我想如果还不讲就再也没有机会了。我跑过去到她面前道歉，胡蝶却像什么也没发生一样对我说“我还以为什么事呢？原来是这种小事啊，我压根就没放在心上。”
虽然我道歉了，她也原谅我了，但我却总觉得我们不可能再像以前那样好了，永远不会了。
日记风波作文字优质篇十五
从昨天开始，张老师让我们留心观察生活，记录生活，每天自愿写。
日记。
为写作积累素材。终于可以在日记中畅所欲言了大家听了都欣喜若狂。
今天早晨，刚来到学校，我们都很好奇别人写了什么，就开始交换看日记。我用我的日记，读到了许多同学丰富多彩的生活。赵袁婷想和张杰交换日记，可张杰不让，赵袁婷只好用硬手段———抢，于是发生了一场抢日记风波！他们开始了抢夺，我和大家当了一回“吃瓜群众”。只见张杰背着他的书包，赵袁婷像一只老鹰，冲了上去拉住了他，狠狠地说：“快把日记本交出来，不然……嘿嘿！”张杰拼命挣扎，终于逃出了赵袁婷的“魔爪”。他飞奔出去，和吴陈陈一起去校门口值岗。我想：不知道的同学会不会问：“张杰，好好的值日站岗，背个书包来干什么？”那时张杰脸上一定有一种比哭还难看的表情吧。
过了一会儿，张杰值岗回来了。他看到赵袁婷，立刻从书包里拿出日记本，乖乖地交了出来。赵袁婷只要破解密码，就可以细细品读张杰的日记了。张杰说：“5……8……”赵袁婷接着说：“5，8什么呢？用我们最熟悉的3吧！”她按下了583，只听“啪”的一声，日记本弹开了，哇！她果真破解了密码，一位破解密码的高手啊！我们这些“吃瓜群众”都去看赵袁婷的“战利品”喽！我们正看得起劲，王艳宁让大家静下来，大家都安静地回到了自己的座位上，开始早读了。
这充实又愉快的一天，从美好的早晨开始了……。
日记风波作文字优质篇十六
“你太过分了！怎么可以偷看我的日记！我再也不会原谅你，永远都不会！”我像头愤怒的老鹰一样撕心裂肺地对着妈妈的脸大吼着，转身头也不回地冲出了家门。
而这一次让我和妈妈爆发战争的导火线，竟然是我的日记本。
记得以前，我也和很多小孩子一样，整天吃喝玩乐，无所事事。当然，也就对写日记不感兴趣。可是那一天，妈妈却别出心裁地和我打了一个赌：只要我能坚持写日记一个月，就给我网购一套最新的书籍。
我听了，兴奋起来，跃跃欲试。为了那一整套书，我决定写日记。
最开始，我的确也是不情愿的，每天写的文字勾着手指头都数得过来，而且，就连我自己，都无法对这从脑子里生搬硬凑出来的文字感到一点儿开心。我的基础太差了！本想着放弃，但妈妈却还是一如既往地鼓励我道：“别这么快给自己下死刑，谁天生就会写日记？只要努力靠自己去摸索，你就可以成功。”我决心再试一次。
我的日记越写越不错。本想着，我能够走上文学的道路，可是未曾想，妈妈却不信任我。
一种类似于愤怒的情绪在我心底滋生着，蔓延着，就像燃烧起的一团火球，止也止不住。“妈妈，你干什么！”我大吼起来，妈妈回过头，看见我气冲冲地站在门口，顿时脸色变得苍白，嘴唇嗫嚅着，没说出一句完整的话。我突然觉得自己的脸颊上有液体划过，一摸，果然是泪水。我不想在妈妈面前流泪，夺门而出。
可是，太气愤、太冲动的我却在下楼梯时因为步子不一一下子就摔下了楼梯，倒在地上，左脚踝红肿了好大一块。
妈妈问声而来，将我带到医院。事后，妈妈向我道了歉，她说，她只是想知道我内心最真实的想法。
我看着窗外的蓝天白云，握紧妈妈的手。
日记，可能并没有我想象中那么偏执，它，可能也想给妈妈看看呢。这样想着，我豁然开朗。
日记风波作文字优质篇十七
从三年级起,我就有坚持每天写日记的习惯。把每天开心的、不开心的事都写下来。它是我的“开心果”，是我的“五味瓶”,记录了我的酸甜苦辣,我的心路历程。可是这几天，我发现我的日记好象有被翻动的痕迹，过了几天，我的日记本又移位了！……怎么回事？是谁在偷窥我的日记？我决定来个“现场捉賊”。
这天一放学，我就奔回家。只见我的'房门虚掩着，我蹑手蹑脚的走过去，透过门缝，我看见妈妈坐在我的床头，正如获至宝地翻看我的日记。顿时，一股热血直冲我的头顶，我一个箭步冲过去，夺过妈妈手中的日记，冲她吼道：“你怎么能偷看我的日记？”“不就一篇日记吗？有什么？”妈妈若无其事地回答。“这是我的隐私，你应该尊重我的隐私权！”我气呼呼地把书包扔在床上。“你一个小屁孩能有什么隐我的？”说完就走出了房间，留下满腹委屈与伤心的我。
第二天，我向同学们提及此事，他们也说自己有过相同的经历，已经由刚开始的愤怒转变到习以为常了，只是不再在日记里写心事了。后来，我查阅资料，知道根据《未成年保护法》规定，未成年人的人格尊严权受到法律的特殊保护，人格尊严权又包括姓名权、荣誉权、隐私权等。妈妈未经我同意私自看我的日记就侵犯了我的隐私权。我把这些下载给妈妈看，她终于同意不再偷看我的日记了。
“不以规矩，不成方圆。”法就在我们身边，以法来约束我们的行为，以法来捍卫我们的尊严。相信，社会会因为与法同行而更加和谐。
