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阅读是培养人的思维能力和提高语言表达能力的重要方式，我们需要多读书。编写一篇完美的总结需要我们全面地概括和归纳我们的经历和收获。那么，现在就让我们来一起阅读这些总结范文，共同提高写作水平。
小学时光作文字篇一
咱们全家，每一个人都会做菜，由于咱们很喜爱在家里吃饭，也喜爱动手做自己想吃的菜肴。
爸爸他的拿手菜就是“牛排”，妈妈的拿手菜是“煎鲑鱼”，这些都是我最喜爱吃的，我确保好吃啦！
每到假期时，爸爸就会煎牛肉给我吃，就算牛肉不是热的，也相同很甘旨，所以我常常吵着爸爸：“我要吃牛肉！”每次问爸爸是怎样煮的，怎样会这么好吃呢？，到底有什么窍门，爸爸就会神秘兮兮的说：“隐秘！”
妈妈的拿手菜是“煎鲑鱼”，一块香嫩多汁的鲑鱼，咬起来“啪”爆浆了，那是一种无与伦比的美好，香馥馥的，好好吃。
我的拿手菜，就是“寿司”，里边包着我喜爱的资料，渐渐当心的用海苔卷起来，切成一小块、一小块的，确保不输外面卖的哦！
你想不想吃吃看我家的拿手菜呢？欢迎来我家吧！
我家的晚餐时光。
“当！当！当！”放学了，同学们火速的冲出校门，想快点逃离教师的魔掌，我也拖着哀痛的心境回家，心里百转千回的想着今日的语文的考试，自己真是不仔细，考题分明很简单，却因自己的粗枝大叶而错了三题改错题和一题造句，我心里感到万分的泄气，连踏出的脚步都显得反常沉重。
可是越接近家的方向，我的心境就会渐渐的平静下来，由于我远远的就能够看到家里那盏灯正柔柔的亮着，它是如此的温暖，我彷佛能够透过柔柔的灯火看到妈妈煮菜时的繁忙身影，也彷佛能够闻到香馥馥的饭菜香呢！母亲的关心全溶在一盘盘的饭菜里，我的疲乏与我的压力也在那欢喜的晚餐韶光中被释放了！
一回到家，书包一放、鞋子一脱，我马上跑进厨房，先闻闻那香气逼人的气味，啊！有浓浓的蛋香！真让人食指大动！我当即东看西瞧问妈妈今日要吃什么？本来今日吃蛋包饭、青花椰菜、香卤猪蹄膀和玉米汤。哇！今日都是我最爱吃的菜！我赶忙安排好餐桌，将一盘盘的好菜端上桌，我和妹妹早已相准了方针，凶相毕露的等着开饭。
一声“开饭啦！”，我和妹妹马上拿起筷子预备打开一场“星际大战”，首要我打开快攻，先夹起一块蹄膀肉往我的嘴巴塞，妹妹也不甘示弱使出飞筷神功，夹了一朵花椰菜往口里送，我又趁她不备时，攻下一大片蛋包饭的版图，咱们就这样高兴的吃着、抢攻着，也伴着妈妈不断的提示声：“别急！要细嚼慢咽才健康！”，不知不觉中每盘菜全都已盘底朝天了。
晚餐时间，咱们总会心灵不设防的轻松谈一些今日发作的点点滴滴。爸爸说：“今日部队里的小兵很不明理，让我得多处理很多工作，所以回家的时间才会变得比较晚！”；妈妈说：“现在的初中生都喜爱趁上课或放学后来卫生室，不知道要躲避什么？唉！”；我说：“今日的语文考试很难，并且自己又大意，所以错了三题。唉！为什么考试一年比一年还难呢！我得加紧努力啰！”；妹妹说：“今日的生字我写得很丑，所以被教师骂了，下次我再也不敢啦！”。就在说说笑笑中咱们度过了高兴的晚餐时间。
晚餐往后，咱们一家人一同动起来，收拾餐桌、洗碗筷，妈妈总会趁这个时机鼓舞我或引导我一番，让我重拾决心。晚餐时间是我一天当中最等待的清闲韶光了，尽管妈妈煮的虽不是山珍海味，却是有着浓情蜜意的“满汉大餐”哪！
小学时光作文字篇二
小学，我是在一个镇小学读的，那时候，我们平时星期一到星期五早上上学，中午广播，下午练舞，放学做作业，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，虽然单调，但是其乐融融。小学时光真是让人难忘，你看：
……我们每个人都听得很认真，很入神。然而，这样的课堂终于有一天结束了，因为朱老师因患白血病离开了我。朱老师走了，我们似乎也“傻”了。
我们的生活老师骆老师，和我们朝夕相处了8个学期，终于有一天，她也告诉我们，她也要离开我们了，因为，她已经成了正式的老师，要到乡下教书去了。哎，又是一个“晴天霹雳”哪！
要知道，骆老师就像我们的妈妈一样，时刻照顾着我们的生活起居，她在的那时候，我们真的可以说是“不愁吃，不愁穿”；她在的时候，我们不管吃什么都是那样的美味……可是如今，她也走了。我们好伤心哪！
往事就如一场场电影，一幕接一幕。六年，是短暂的，但是每一个日子都是那样精彩；犹如天上的星星，都是闪亮的。让记忆回到时光隧道吧！
我好想、好想，好想回到那段时光！
小学时光作文字篇三
我问，来也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都会异口同声地回答：“时光。”
是啊！光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生涯即将结束。回首过去，我们有喜悦，也有失落。
还记得一年级时的我们是如此的天真烂漫，是老师对我们潜移默化的教育，使我们长成学识渊博的少年；还记得绿茵场上我们洒下快乐的汗水；还记得老师在黑板上用粉笔唧唧喳喳写个不停；还记得早自习时教室里传出琅琅读书声；还记得……这六年来，我们在学校里留下了太多太多美好的回忆！
还有一个学期，只剩下一个短暂的学期，我们将和相处了六年的同学、老师挥手告别，我们将各奔东西，我们将去适应新的环境，我们将告别熟悉的母校，心中有无限的不舍。这里的一草一木、一桌一凳……都与我们建立了深厚的感情。
在这六年里，我在亲身实践中明白了不少道理。三年级时，我没有脚踏实地地完成胡老师交给我的任务，还掩饰自己的错误，胡老师那一次严厉的批评让我刻骨铭心，使我明白无论做什么事，不管事情是大是小，都要脚踏实地，认认真真，不能有一丝的马虎；四年级时，期中考试我并没有考理想，许老师严厉的批评让我明白，凡事都要尽心尽力，辜负别人对你的'期望是一件残忍的事；六年级时，我午睡不认真，被沈老师扣了道德分，还罚站在教室门口，它使我明白遵纪守法的重要性，我应严于律己，宽于待人！还有许多小事桩桩件件，都深深烙印在我的心底，时间也无法冲淡。
老师、同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们将告别多彩的童年，摘下胸前迎风飘扬的鲜艳的红领巾，到新的学校，到全新的环境，学习更加深奥的知识，向着自己远大的目标而奋斗。让我们将这份美好的记忆珍藏，深深埋藏在我们的心中；让我们珍惜这段来之不易的亲情，在校园，我仿佛身处在一个温馨的大家庭，享受着被关爱的感觉。
初中的大门已向我们打开，我长大了。美丽的校园，今天，我们为您而骄傲；明天，您一定会因我们而荣光！
小学时光作文字篇四
时间如白驹过隙，转眼间，小学六年时光已流逝。看着这熟悉的校园，如今只剩下满腔留念。
回忆起那时低年级懵懵懂懂的我们，如今已成为朝气蓬勃的少年了。在行知这片土地上，我们收获知识，收获友情，收获成长。在行知的这片土地上，我们渐渐萌芽。
还记得那个茂密的树林吗?我们在下面玩耍，嬉戏。那四个高大的篮球架下，举行过多少激烈的比赛，多少人在下面呐喊，为自己班加油。第一次的失败，第一次的成功；第一次拿起毛笔写字，太多的第一次，深深烙印在我脑海中。
在这栀子花开的季节，我们即将分别，心中有太多的不舍，太多的难过，但是这个时刻注定要来。感谢曾教育过我的老师，你们陪伴我走过人生的一小部分，是你们教会我坚强，是你们教会我努力，是你们给了我自信。你们是辛勤的园丁，用知识灌溉着我们，让我们知书达理；你们是一截不灭的蜡烛，默默燃烧自己，让我们在绝望的时候看到希望。
每个人都是一条清澈的溪流，如今就要奔向那属于自己的大海。前方的路还很长很长，追寻梦想的道路，充满危险与艰辛，甚至遍体鳞伤，但是请学会坚强，只有经过风雨，才能遇见彩虹。"天下没有不散的筵席“珍藏吧，我们在一起的时光；感激吧，让你成长的人。
毕业典礼上，一股莫名的感受涌出，即使流着眼泪，也勉强挤出一个微笑。校园就在那儿，我们却离校园越来越远了。
无忧无虑的童年，只是生命这首长诗的一小节，让我们用积极奋斗和不懈努力继续书写下去吧!
小学时光作文字篇五
人生中，总会有忙碌，有困扰，有孤独，有快乐。而这些尘世的情感才使我们的生活更加生动，当你迷失了自己是，不妨回回头，寻找那最美的时光。
最美的时光来自那淡淡雨后的清新。独自一人，来到山林的小亭中，品一杯清茶，听一听这淅淅沥沥的雨声，仿佛是为少女在像我们诉说着什么。渐渐地，雨停了，走出小亭，脚踩在青苔上，仔细呼吸这来自世外桃源般的空气，感受大自然的奇妙，岁月静好。
温暖的午后，也是那最美的时光。午后的太阳洒在脸上，舒适极了，沉浸在阳光的世界里，没有他人的打扰，只有自己在这梦乡中感受快乐。
在一望无际的麦田里，依旧是最美的时光。放眼望去，麦浪起伏，像一个个跳动的音符，伴着微风的摇曳，奏出从未有过的美妙乐章，微风夹杂的麦香使人陶醉其中。夕阳西下，走在麦田之中，淡淡的阳光把影子拉得老长，转过身的那一刹那，美丽的晚霞裹在你全身，瞬间，世界停止。
最美的时光，总是来自大自然。我们在不停地奋斗着，可还是丢掉了那份最初的美好。愿我们在追寻梦想的旅途上，能停下来，去享受最美的时光。
小学时光作文字篇六
再过一个多月，我们就要告别心爱的老师，离开美丽的母校，走出小学六年以来每天进进出出的独特的校门。那段难忘的时光真的很难割舍。
我还清楚地记得，当我妈拉着我的手，第一次走进这个大门的时候，我觉得它好神秘。现在，我要走出这个校门了，心里很酸。当我看着大门，最后一次盯着老师的眼睛时，我相信清澈的水晶会掉到地上。迷人的童年时光让我刻骨铭心。
再看看操场上的深红色跑道。每天，我们踩在上面，努力出汗。我记得那次学校运动会，砰的一声，女子150米比赛开始了。每个运动员都像离弦的箭和脱缰的马一样奔向终点。前操场我们班啦啦队的喊叫声震耳欲聋，给了运动员勇气。当时我尽量让汗水渗透到裙子里，让它出汗。跑道上的运动员仍然跑得很快。因为同学们的欢呼，我获得了年级组第三名，班级成绩加了4分。接下来，第一名来到了我们面前，大家的欢呼声和掌声久久回荡在校园里。
再看看宽敞明亮的教室。在那里，老师教导我们要贤惠；在那里，老师教我们读书学习；在那里，老师教我们树立崇高的理想。记得，我们牵着手，一起唱着童年的歌：“自从踏入学校的门槛，我们就一直生活在老师的身边。从一个爱哭的孩子变成懂事的少年……”
冬天，我们走在雪花覆盖的小路上，留下一串童年的脚印。现在这些都将成为我生命中美好的回忆。这一刻，光里的一切都浮现在脑海里，让我有一种怀旧的感觉。有时候，我真的在想，我是不是永远都长不大了。
再见，母校！在这最后一个月左右的时间里，我要好好珍惜你那段难忘的时光，那段让我念念不忘的六年小学时光！
小学时光作文字篇七
六年，整整六年，我们的母校培育了我们六年，我们一起疯了六年，玩了六年，学了六年。但，一张考卷，散了一群人，那灿烂的笑容，永远封存在一张毕业照中。
回想六年来，我们已经对学校中的一草一木有了浓厚的感情。在这里，我们经历了春夏秋冬，我们也从一个什么也不知道的一年级小朋友成长到了一个六年级的少年。从一年级开始，老师教我们知识和做人的道理，我们一点一点往上爬，在爬的途中，我们有过快乐、悲伤、苦恼、生气我们终究是走完了小学六年。
六年时光飞逝，每每想起我们吃完午饭就到小花园和操场上玩耍，脸上就渐渐浮起了开心的笑容，但，终是要离开了。同窗六年，就这样，天各一方了。
我多么想让时光静止，可时间如流水一样一去不复返了，我想留住它，让我们再一起待一会儿，就一会儿，但却不能了。这段美好的记忆只能在同学和老师们的脑海中停留了。
小学时光作文字篇八
五岁的时候，我特别渴望长大了上小学。
终于上了一年级，我却无奈地叹了一口气，这时发现幼儿园也挺好的，没有作业，无忧无虑的。二年级的时候，我觉得一年级也不错，作业不多，老师也没那么严格。三年级时，我发现自己已经长高了很多。到了四年级，我们开始完全进入学习的状态了，不过有个问题我一直很困惑，为什么我们四年级的体育老师老是生病？我们一学期都没上几次体育课。
经过紧张激烈的期末考试，我升上了五年级。我的心中一阵欢喜，因为离六年级不远了，再努力坚持一下，就能毕业了。终于，五年级的最后一次考试也结束了，我发现这五年来，自己得到了许多奖状，也获得了许多荣誉。还记得四年级时，我被分到了一个新班级有些不适应，五年级时我已经融入了这个新的大家庭，下课和同学们嬉戏打闹，上课认真听讲。五年级就这样伴随着老师的讲课声和同学的欢笑声从我耳畔轻轻飞过，时光一去不复返。
现在我六年级了，六年级是小学所有年级里的“老大”，我也成了低年级学生们口中的“大姐姐”。从懵懂无知到日渐成熟，我可真怀念一年级的时候，想要什么就大声说出来，想哭就哭，想笑就笑。现在的我已不会轻易哭泣了，总觉得那样似乎不太像话。
我们的上一届，他们在读六年级时是不是也想过毕业的事呢？一毕业，就很难再见到同学们了吧？但现在不是我去想这些的时候，六年级是小学里最重要的一个阶段，我们必须用尽全力去学习。
在下个学年，教室里又会坐满学生，不过，里面就没有我了……
小学时光作文字篇九
“阳光开朗青春赞歌，使人性中充满对美好当下的珍惜……”三男三女，你呼我应，青春澎湃，兴致高高。“暖风吹拂的季节，天空清澈如洗，柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地。年轻的生命在土壤里蠕动，勃发乐曲在心里流淌。年轻的我们，拥有不变的誓言。年轻的我们将坚定目光投射到更远的地方……青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔……让我们高歌青春，一路欢笑，一路歌唱……”
开场第一篇，最容易让人忽略，但是这歌词让我心潮澎湃。只是简单的几句话，却感情颇深。台上的六人，精神饱满，衣着整洁，声音洪亮，器宇轩昂。你一起，我一落；你一唱，我一和。为欢乐时光拉开了隆重的帷幕。当他们下台，观众纷纷鼓起了热烈的掌声，我看见六人脸上露出了满足的微笑。
五班的表演也不错！其中白浅跳入诛仙台的一幕最令人震撼。一看就知道是三生三世十里桃花的忠粉。引得台下观众纷纷鼓掌，甚至还发出了尖叫。
最后一部分，是最烂的。就是初三毕业，众人纷纷离别。很好的套路，很烂的结局，这时我才发现，这好像是抄袭《最好的我们》。不过整体不错，欣赏意义十足。堪称本年度最“套路”大戏。
八点多就结束了，其实我还没看够。老师们没来看，真是可惜了。
小学时光作文字篇十
我的小学时光，就像是一个色彩斑斓的调色板，描绘着我的点点滴滴。
橙色。
五年的小学生活让我认识了一大堆的好朋友，我们平时打打闹闹，课上互相帮助，共同进步，学校生活就像橙色般轰轰烈烈。周末，大家一起学习，一起玩，偶尔说个笑话，这都是我们的快乐，当我困惑时，他们帮助我，当我开心时，他们愿和我一起分享，当我忧伤时，他们想方设法为我排忧解难……。我们患难与共，互相帮助，给我带来了橙色般的温暖。
白色。
课堂上，老师精彩的讲解将我带入一个学习的世界，一个个困惑的释然，一个个争先恐后的解答，同学们的点赞，老师肯定的目光，让我勇往直前，失落与兴奋，散漫与奋进交织前行，让犹如白色的内心，渐渐有了一丝灰色。
小学生活何止这些色彩，她是色彩斑斓的，不过这些色彩需要我亲自调染，虽然小学时光只是我人生的底色，但为了我人生最美的风景画，我也将一丝不苟对她进行描绘。
小学时光作文字篇十一
现在的我在想：如果时光倒流那该多好呢？一到二年级我浪费了大好时光没有跟同学互动，直到三年级我才认识了所有同学，我真想穿梭时空，回到过去重新认识一下同学们。
虽然我们已经拍了毕业照，留下了彼此六年的纪念，可是，我总觉得少了一点什么东西，心里空荡荡的，有点儿难受。
每天清晨，我们一来到学校，就开始了晨读，读着读着数学老师总是会过来分析错题，然后顺便上课，美味课程老师最起码要拖堂五分钟才能下课，时间就这样子没有了不能和同学们分享快乐。
星期六和星期天，由于低年级大家都年纪小，所以没有一起玩，等到高年级的时候，大了一点才敢跟同学们一起去玩，但是大家高年级学业紧张，也没有时间一起玩，有的同学还每个周末都排满了学习，我多么想和同学们重新认识一次，让大家对彼此有更多了解的时间和机会，可是时间一去不复返。
现在我终于明白什么东西少了，是友谊，那些错过的美好的时光，我也只能从梦里再去追寻。
小学时光作文字篇十二
时光飞去，一去不复返。转眼间五年的时光就要去了，心里的恋恋不舍、眷恋只能留在这个时刻。
还记得刚入学时，我还是个年幼的“黄毛丫头”时，是那么无知，不愿意上学，不知道上学的乐趣，一心总想着玩。那时、、是无知。。
三年级时，成绩不算太好，可能是换老师的缘故吧。换了老师，我们很乐，因为老师布置作业极少。那时，我们只知道布置作业少的老师才是好老师，关老师的良苦用心我们却浑然不知。那时、、是可爱。。
五年走过的小路，窗前飞过的小鸟，门前屹立着的老槐树。在我的记忆里，总是那么美好，校园的一切一切都熟的不能再熟。
五年来的情仇怨恨，酸甜苦辣，已不再是追究的话题，原来的打闹，吵嘴，已化成现在的眷恋，思念。我舍不得，真的很希望五（2）永远不分开，时间永远停留在五年级。现在、是眷恋。
这种情感，也只有毕业生才能体会的到。
剩下的46名成员，好似我永远不能割舍的一部分。没有了他/她们，生活将会变得乏味，好像菜里没有加盐一般。以前度过的四个暑假，有好姐妹的陪伴，幸福的甜头已经吃的够多，今年的暑假，改怎样度过？没有同学们的吵嘴，喧哗声，没有老师们的作业，还真的有点不习惯。
所有的不舍全部凝结在一个目光中，说过不会落泪，但眼泪却夺眶而出。
六个好伙伴，曾经都以一个公主梦，六个迪士尼公主刚好和我们六个很匹配。我——贝儿，月——爱丽儿，余——白雪，轩——爱洛，洁——仙蒂，雯——茉莉。我们的性格，与六个公主很符合。
我们六个甚至一个被窝，一个枕头的在一起长大，我们一起加油鼓劲，一起大声呼喊，一起忧愁悲伤。当我们学会互相理解，互相帮助，互相尊重时，残忍的事实打破了我们纯洁的友谊。我仿佛听到了玻璃摔在的上的声音。是那么刺耳，让人久久不能平静。我们六个有一个共同的诺言——永远不分离。虽然这个诺言下的有些天方夜谭。
我们走了，但在某个温暖的午后，或是静谧的寒夜，思念会把我们带回来，再回到我们不知不觉的年纪，回到这些不会掩埋的记忆里。
再看一眼，然后朝着外面那个精彩也残酷的世界，只是，等灯火熄灭，等世事变幻，等白发苍苍青春也永不散去。
五年级，万岁！！
经过那一段冰冷风霜。
我闭上双眼找爱的方向。
有微笑的回忆不费思念。
看见世界最美丽的花。
于是我不再有忧伤不再有惆怅。
闪动的泪光是爱的接待。
你是我命中的光芒坚强的力量。
把爱都点亮让幸福温暖怏怏。
于是我不再有忧伤不再有惆怅。
闪动的泪光是爱的接待。
你是我命中的光芒坚强的力量。
把爱都点亮让幸福温暖怏怏。
最美的火光绽放在温暖天堂。
只有失去了……才会懂得珍惜……。
小学时光作文字篇十三
一年级，我步履蹒跚，充满疑惑地来到了一（7）班。在那里，我认识了许多我的好朋友与慈祥、和蔼的老师。记得那时，我们还和一群五班地干起架来了，我拿起一个扫把，与五班的一个高个子打了起来。他一把把我拎了起来，摔在地上。我坐在地上，哭起惊天动地，后来，我的爸爸来把他教训了一顿，此处，五班的人不敢再来惹我了。回想起那时，我觉得真得好幼稚，好羞愧。
三年级，已经不再那么幼稚了，我第一次喜欢上了动漫，我慢慢地开始画动漫人物。可是，事实总是不如人意，我把火影忍者中的“鸣人”画成了一个小头长胳膊长腿的`“怪物”。我顿时灰心了，觉得动漫太难了，可是在我的画画启蒙老师——老师的鼓励下，我画地越来越好。现在，我可以“速写”一个动漫人物了。
六年级，我遥望着以前的时间与快乐，顿时无比悲伤，为什么，为什么以前的快乐时光都一去不返了，现在的心一惊全心全意地投入在了学习上，完全没有以前的快乐了。
为什么，为什么快乐时光都一去不返，消失了呢？
小学时光作文字篇十四
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，在这层林尽染的季节中，在光阴似箭，日月如梭的日子里，我们分别了，我又回忆起与他们一起走过的日子。
六年前的我，迈着好奇的脚步，怀着激动的心情，踏进了这个陌生的校园，我的小学生活即将从这里开始。在小学六年的学习生涯中，和蔼可亲的老师伴我成长，使我不仅学到了丰富多彩的知识和做人的道理，还结交到了许多知心的伙伴。
小学六年的光阴短暂而充实。记得有一次，我在学校受到了欺负，哭着跑到老师办公室。老师温柔地摸了摸我的头，对我说：“欣欣，在学校、班级这个大家庭里，人多了，难免会生气。我们只要大度一些，包容一点，我们就不会不开心，光生气了！”这句话给了我莫大的启发，以后，我不管在什么地方，面对什么事情，我都会想起老师对我说的这句话，以阳光的心态面对生活的不如意。
“朋友一生一起走”我和我的同学从陌生到相识，从相识到相知，同学的关心与帮助让我的人生充满温暖。六年级，我参加了学校的越野赛，在快到终点冲刺的关键时刻，我一咬牙，拼尽全身力气冲了过去，可没想到刚刚过了终点，胃里就一阵翻江倒海，我吐了。一下子，我的同学都围了上来，争相搀扶着我，拿来水和纸巾，带着我在操场上慢走恢复。那一瞬间，让我倍觉友谊的珍贵和无私。
伴随年轮在时间的轨迹上划出一圈圈涟漪，在小学生活中，我有快乐，也有伤心，但老师的关怀与教导伴随我经历六年的点点滴滴。在我最困难的时候，帮助我、鼓励我；在我对学习有疑问时，及时地答疑解问；在我考试不理想时，耐心地分析指导。同学与我朝夕相处，在我高兴时与我一起欢笑，在我难过时给予我宽心安慰，在我遇到挫折时给我加油打气……总而言之，大家时刻的关怀帮助让我感激不尽，是你们陪我走过了小学六年的美好时光。
难忘母校宽阔的操场，那上面留着我们成长的足迹；难忘母校明亮的教室，那里面回荡着我们的欢歌笑语；难忘母校的寸寸土地，那里面记录着我们的点点滴滴。想想六年的日子如眨眼，不知不觉就过去了，我们从儿童变成少年，从天真变的稳重。驻足回首，过去的日子历历在目，再看今朝，今日的时光努力拼搏，展望未来，明天的征程永无止境。
时光飞逝，我们共同经历风风雨雨，即将面临毕业分别，让我们趁阳光正好，趁青春灿烂，向初中的文化海洋里，扬帆起航，开拓新的未来。让我们微笑着挥手，微笑着告别，共同回忆我们一起走过的日子！
小学时光作文字篇十五
六年的小学时光就像装在口袋里的六颗糖果，一年吃一颗，我已经快吃完第四颗了，要吃第五颗了，这也意味着，我马上就要离开母校了。
记得在三年级下学期时，我还没有这种想法，直到有一堂课，老师教的上届学生回来看老师，当时老师和他们在外面聊天，让我和王梓岩留作业，班长管纪律。在那时，我无意间听见了老师和上届学生的对话，他们说想回到一年级再重新上一遍，我心想：他们是没挨够打呀！
过了一会儿，上届学生还给我们一人发了一个棒棒糖，我打开棒棒糖的包装纸，包装纸上面写着“好好学习”四个大字，我顿时明白了，原来他们是不想和当初的老师当初的同学分开，我突然觉得自己也想回到一年级重新上，哪怕是再挨打。
看见这篇作文的同学，去好好学习，去好好珍惜这“六颗糖果”吧！说不定在哪一天它就会被我们“吃完”。
小学时光作文字篇十六
时光匆匆推移，毫不留情，也不拿走一片云彩。刚一抵挡它的尾巴，刷个跟头就丢下了……难道就这样享乐指针再慢慢走吗？不，绝不，时光如能脱出。
每每回忆起这件事，就像揪心一样疼，那种滋味是无法用言语来形容的。
曾几何时，在我们之间有一堵又低又薄的心墙，上面爬满了青苔，荒草从缝隙间嬉皮笑脸地喷出了头颅，真是那么坚不可摧。
以往，我和小宁是一对好朋友，我们的友谊似天低，如海深，小宁有东西不会和我一块共享，我有秘密也不会一五一十地告诉他小宁，从不掩饰什么。
但天总不随人愿，非要欺负无辜的我。
小宁的性格我很确切，他有了这个这么可爱的笔记本，地球人认同都告诉的！我们班不少人看了都很讨厌，甚至是妒忌。几天过后，我背著书包回到教室，一踏入门，剩课室的的气氛都绷得紧紧的，知道再次发生了什么“国际新闻”，令人毛骨悚然似的一般。不经意间，我浮现看了一眼小宁，仿佛我听见了牙齿嘴巴得“格格”作响，眼里晕着一股无法遏止的怒火，好像一头被触怒的狮子的小宁。刹那间，“你未必做到得太绝情了吧！”小宁横眉冷对着说道。我稀里糊涂地摸不着头脑，知道再次发生了什么事情。怒目而视的小宁又之后大声训斥道：“很不会装蒜啊！”小宁拿走了所谓的证据，从桌子里面取出笔记本，推倒鼓吹着向我摊开笔记本，睁大眼睛一看，似乎笔记本被人“肆虐”过，里面涂涂画画，有许多大交叉，乱七八糟一大堆……我这才告诉原来小宁以为是我腊的，我连忙说明给小宁听得，但小宁始终捂住耳朵不听得，因为他只坚信事实清放在眼前，告诉密码的只有我跟小宁，只有我才能用密码关上笔记本涂鸦。这时，我才深深地体会到什么叫有口难辩，即使说道腊了口水小宁也会坚信我的无罪。一切都已是徒然的了，小宁冲向教室，在弯道角丢下了这样一句话令人揪心的话：“我会再坚信你了，你个‘真材实料’的骗子，大骗子，再也不跟你做到朋友了。”
小学时光作文字篇十七
老家东河里的生物，多得数不清。你不曾知道一秒钟之后是否会有滑腻的鱼儿从你的腿边溜过，也不知从石头缝里何时会窜出个螃蟹把你脚趾头夹得发紫。的确，这里的螃蟹很多，简直就是横行霸道，但找它时却又不见踪影。
岸边的岩石往往最引人注目。它们虽棱角坚硬，却也千姿百态、形状各异。只要用手轻轻一掰，一片岩石就脱离了。我与表弟把掰下的岩石握在手中，在大岩石上刻刻画画，留下独特的标记。
岩石有些时候看起来并不可爱，苍冷孤傲，但一株株拥有钉子精神的植物从它的底部、缝隙里钻出来，使岩石就显得柔和多了，甚至也充溢着一种生机。
微微起了点风，岩石上的草花随风摇摆，像是一位灵魂舞者，似乎在展现它独特而潇洒的舞姿，旁边的岩石沉默着，诉说着岁月的沧桑。
水里也有岩石，被流水冲刷了不知几百年，真是沧海桑田。顽石也长满青苔，青苔之下，可能是一两只螃蟹在格斗，也可能是一群鱼儿在嬉戏，更有可能是一条水蛇在寻找庇护场所……在你搬开石头的一瞬间，不知带来多少惊喜与惊吓。
捉螃蟹的时光中，我们发现了许多美妙的事物。这时候，捉没捉住螃蟹，似乎也不那么重要了，更多的是享受了这段时光的自由以及精神的愉悦。
小学时光作文字篇十八
在两三岁时，便经常听播音员的有声读物，也能牙牙学语。这也许，是爷爷奶奶看护我的时光中，所能给予的最好的礼物吧。五岁时，我获得了许多绘本，我开心了，爷爷奶奶却没了空闲。我睡觉都抱着绘本，嘴里还嘟囔着自己编的故事，为此还和爷爷奶奶闹别扭呢。那时的我在书海遨游仅仅是为了听故事。
少儿的读书时光多样又纯真，现在的我，成了“小书虫”一天不看浑身难受。总想和同学说说故事，但又不知从何谈起。直到现在，我也是经历世事的“老”小孩了。
我为阿廖沙生活在那样的环境而感到不公；我为田润叶的一片痴情感到心痛；我为紫岚的狼王梦未实现感到悲痛；我为细米成长的点点滴滴而心动；我为那老渔者桑迪亚哥海上拼搏胆战心惊；我为赫思佳情感的不完美而痛惜。
书中一切的一切，都能带给我不一样的风采。我憎恶白瑞德玩弄父子感情；我欣赏孙悟空的七十二变；我喜欢猪八戒的幽默；对沙僧的憨厚老实着急；对唐僧不分青红皂白念经惩罚孙悟空感到厌烦；我喜欢孙少平纯洁的爱；我坚信汤姆叔叔的勤劳勇敢；我感慨根鸟的执着顽强。在书中遨游的时光里，每人都是主角。
在书海遨游的时光里，我不再是一无所知。我欣赏过巴黎圣母院前吉普赛姑娘的风情万种；我乘坐过历史长河的传送带与秦始皇对话；我穿越过撒哈拉沙漠感受那儿的黄沙文化；我亲吻过格林回归大自然去过的若尔盖草原。
在书海遨游的时光美好短暂而又永存。在书海遨游的时光里，我的足迹踏遍世界各地。在书海遨游的时光里，我的双眼看遍了大千世界。
