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在这个分类中，涵盖的对象范围广泛且多样。写总结时，我们要注意语言的准确性和简练性，以便更好地传达我们的思想。下面是一些总结范文供大家参考，希望能够给大家一些启发。
帮助别人小学生篇一
帮助别人体现在我们生活中的各个方面，偶然的举手投足对别人来说就是一种帮助。小编收集了帮助别人。
作文。
欢迎阅读。
今晚的姨母让我不由只主地想起一件让我无法忘记的往事：
在第一天到学校上学，我已经遇到不顺利的事情。我骑着车子，载着刚发的书上学去。书多而使我难以骑得稳，何况是一段凹凸不平的水泥路呢!
“啊”了一声，我不小心摔在了路上，书当然就飞落在地上。我想哭，但又想着：我已经是个中学生了，我应该学会自制了!
“嬉嬉``````”“哈哈``````”“呵呵``````”——一阵笑语传到了我的耳边，让我觉得自己狼狈不堪。这些可恶的笑语一次又一次地在我的脑海中回荡。我真想找个洞，钻上去。
现实生活中，有许许多多这样的小人，我从那时起就极其讨厌落井下石的人。
恩，帮助别人是好人，落井下石的人是小人，我们应该多帮住人。也许是那位好心的阿姨的精神感染了我，让我成为一个乐于主任的人。
回过头来，那小朋友已经走了，我和妈妈又继续向自己的路走去。
帮助好似盲人手中的灯，再不是中帮助了被人，同时也是对自己的帮助。虽说”瞎子点灯只是白费蜡”，但他点明手中的灯时，他并不是仅仅为了自己，这灯不仅为别人照明他们前方的路，更加避免了在漆黑中被人撞到自己。
岁月如史书，记录着我生活中点点滴滴的小事。一次坐公交车时，正好有一个座位。但向后一看，连绵不断的人流接连涌了上来。见此状，我便以迅雷不及掩儿的速度抢上前去。我抢到位置了，放心的坐了下去。但在人流中，我会时隐时现地看到一位老爷爷被勇来挤去。但在有半天之后我终究没有让做的决定。
终于，一个小女孩给这个难题画上了一个句号，给拥来挤去的老爷爷一个完美的“归宿”。与此同时我的内心自然是无比纠结，竟比不过一个学龄比我还要小的同学，真是惭愧啊!时间一分一笑地过去了，马上又到了下一站。与此同时，又上来了一位老者。在这两位老者之间，这个老者比上一个老者的身体还要虚弱。但我的心中终究只有自己，没有去让座。
时间飞逝，如同一只离线的箭一瞬间就过去了，决不会留下任何痕迹。虽说时间快，但我看到那位老者的每一眼都会愧不敢当。到站了，我该下车了。但望着前方滚滚的人流，我根本出不去。但是要上学，我只能一点一点地挤出去，除此再无别的办法。而那位让座的小朋友，轻松的下车了。我也终于在半天的拥挤下下车了。
在这次故事中，使我明白了：我们应该去学盲人提灯笼。帮助别人，也是帮助自己。心中若只有自己时，麻烦也会随之向你走来。
帮助别人体现在我们生活中的各个方面，偶然的举手投足对别人来说就是一种帮助。
记得一天放学路上，我正准备过马路时，看见一位老奶奶呆呆的站在马路边。于是我走过去对老奶奶说：“老奶奶您是要过路吗?”老妈妈说：“是的，但是这么的车我不敢过。”“那我扶您过去吧!”我接着说，“好的，你真是个好孩子。”老奶奶笑着说。我们刚迈起脚步，一辆银灰色的小轿车飞驰而来，一眨眼从我们面前“呜——”的一声飞驰过。老奶奶被吓蒙了，站着一动不动，嘴里还不住地说：“吓死我了，吓死我了!”又一个劲的向后退。于是，我安慰老妈奶说：“没关系，我们慢慢走就是了。”老奶奶听了我的话就不后退了。
我左右看了，没车来，就继续挽着老奶奶向前走，她紧紧地抓住我的手，把我的手都抓疼了。我急忙安慰她说：“奶奶，不要紧张。”
我们就这样一步步走着，张于瞳到马路的另一边，老奶奶长长的吁了一口气之后，笑着说：“小朋友，谢谢你。”
回到家时，我觉得很开心，因为我帮助了老奶奶，我们应该多帮助身边的人，在帮助别人的过程中体验了快乐。
帮助别人小学生篇二
帮助是什么？爸爸说：“帮助是一种爱。”我又问，帮助在哪里？爸爸笑着说：“帮助在我们的生活中，你只要仔细观察，就能发现它。”
上学的路上，我看见一个小孩骑着自行车，一不小心摔倒了。路边的一位叔叔赶紧把她扶起来……上课的时候，我的同桌——熊天浩忘记带铅笔了，我连忙从文具盒里拿出一只铅笔给他，他说：“谢谢你。”我开心极了。
哦，我终于知道帮助是什么了，帮助就是人和人之间的一种爱，这种爱真快乐，因为有了这种爱，我们这个世界才更美好了！
帮助别人小学生篇三
记得有一次放学，爸爸很长时间没有来接我。我实在是忍不住了，就向我一朋友家走去。到了朋友家门口，敲了一下门，发现他不在家。我想了一会儿，决定到小卖部打电话。我来到了小卖部，对老板说：“我想打个电话。”
老板亲切地回答：“好，那你就打吧。”我打完电话后，摸摸口袋，发现没带钱。我立刻哭了起来。这时被在小卖部里买馍的一位阿姨发现了，他帮我偷偷地付了打电话的钱。过了十分钟，我爸爸来了，他准备给老板五角钱，老板说已经被一位阿姨付了。正当爸爸准备去感谢那个阿姨时，那阿姨已经走得很远了。
我回家以后，觉得心里有些难过，这位为不相识的阿姨为什么要付打电话的钱，如果我在学校门口再等一下，也就不会这样了，过了很长的时间，我的心还不能平静。有一次我看到了一则公益广告，结束时写了这样一句话“帮助别人、快乐自己。”我也终于知道原因了。只要帮助别人，但不一定是什么大事，比如借一支铅笔，当你看到别人得到了你的帮助，就会觉得自己很快乐。
以后，我也要做一个善于帮助别人的人。
帮助别人小学生篇四
赠人玫瑰，手留余香。――谚语。
花要叶扶，人要人帮。――谚语。
情深恭维少,知己笑谈多。――谚语。
树直用处多,人直朋友多。――谚语。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。――谚语。
酒逢知己千杯少,话不投机半句多。――谚语。
谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!――谚语。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。――谚语。
信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人.――谚语。
1、病人之病,忧人之忧.――白居易《策林》。
2、每有患急,先人后己.――陈寿《三国志.蜀志》。
3、君子贵人贱己,先人而后己.――《礼记・访记》。
4、辅车相依,唇亡齿寒.――《左传.鲁僖公五年》。
5、路见不平,拔刀相助.――元.马致远《陈情高卧》。
6、好事须相让,恶事莫相推.――王梵志《全唐诗补逸》。
7、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上.――华罗庚。
8、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取.――高尔基。
9、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒.――狄更斯。
10、最好的满足就是给别人以满足.――拉布吕耶尔。
表示互相帮助的俗语格言精选。
1.最好的满足就是给别人以满足。――拉布吕耶尔。
2.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
3.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
4.辅车相依，唇亡齿寒。――左传・鲁僖公五年。
5.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。――华罗庚。
6.我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。
7.赠人玫瑰，手有余香。
8.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。――狄更斯。
9.弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
10.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。――华罗庚。
表示互相帮助的俗语格言锦集。
1.助人为乐是一种美德。
2.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。――华罗庚。
3.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。――高尔基。
4.每有患急，先人后己。――陈寿《三国志・蜀志》。
5.路见不平，拔刀相助。――元・马致远《陈情高卧》。
6.君子贵人贱己，先人而后己。――《礼记・访记》。
7.好事须相让，恶事莫相推。――王梵志《全唐诗补逸》。
8.辅车相依，唇亡齿寒。――《左传・鲁僖公五年》。
9.在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
10.赠人玫瑰，手有余香。
12.只有付出你才能拥有更多。
13.每有患急，先人后己。――陈寿《三国志・蜀志》。
14.好事须相让，恶事莫相推。――王梵志《全唐诗补逸》。
15.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。――华罗庚。
16.最好的满足就是给别人以满足。――拉布吕耶尔。
18.每有患急，先人后己。――陈寿三国志・蜀志。
19.只有付出你才能拥有更多。
20.我越多地帮助他人成功，我就越成功。
帮助别人小学生篇五
晚饭后，我和爸爸妈妈在街上散步。周末的夜晚，宁静而温馨。秋风徐徐吹来，让人感到一丝凉意。路上的行人迈着休闲的步伐，有说有笑地走过。街边的店铺灯火通明，顾客熙熙攘攘，生意非常红火。
这时，我突然注意到路边的角落里坐着一位老爷爷。他满头白发，穿的衣服也是破破烂烂的。手里拿着一个小碗，碗里散落着一些零钱。街上的行人匆匆而过，似乎没有人注意到他。看到这番情景，我很想帮助一下这位贫苦的老爷爷。
我问爸爸，能不能把一块钱给这位老爷爷？爸爸欣然应允了。我把一块钱递给了老爷爷。老爷爷感激地说：“谢谢！”
看来，帮助别人也不是那么困难的事情。
帮助别人小学生篇六
星期天的早上，小兔要去看奶奶，它真高兴啊！但是走到半路却被一条河拦住了去路，正当它焦急万分时乌龟伯伯来了。
小兔见乌龟伯伯来了，心里就想：“乌龟伯伯会愿意背我过河吗？”乌龟伯伯好像知道了小兔的心思，对它说：“小兔啊，你看这条河那么宽，那么深，水流那么急，你怎么过河呢？还是让我来帮你吧。”小兔感动地说：“乌龟伯伯，你真好，谢谢你！”接着，小兔就小心翼翼地登上乌龟伯伯像轮船似的龟背，乌龟伯伯载着它过河啦！
上岸啦！小兔说：“乌龟伯伯，再见。”
帮助别人小学生篇七
我是一个活泼可爱、乐于助人的小学生。为什么说我乐于助人呢？让我给大家慢慢道来！
这几天，天气急剧降温，我感冒了。鼻涕流个不停，妈妈就在我的书包里，衣服兜里放了很多卫生纸，方便我擦鼻涕。可是，这几天有一位同学却天天找我借纸，一天借好几次。我还纳闷呢！他一天怎么拉这么多次呀，我虽然有疑问，可我都借给他了。回家后我和妈妈谈论了这件事情，我有点苦恼，妈妈帮我分析了分析，妈妈说可能他这几天拉肚子了吧！让我做一个心胸宽广的人，还夸我是一个乐于助人的好学生。
第二天我又准备好了纸放到了书包里，到校后，这位同学又来找我借纸了，我问他为什么不记得带纸。他又有一堆的理由：忘记带了，或者是掉到厕所里了。哎！我也无语了。随之班里的其他同学也来找我借纸了，就这样，一会的功夫，我的纸就一点也不剩了。尽管这样，我的心里也是美滋滋的。赠人玫瑰，手留余香。
除了这些，我还时常借给同学们笔和本，帮助我的同桌学习，也帮助老师干一些力所能及的事情。
这就是我——一个乐于助人的小学生！
帮助别人小学生篇八
一天，一位老爷爷在公园里散步。他走到一棵柳树旁边，觉得累了，想坐下休息一会。刚好看到近处有一张椅子，老爷爷走过去，想坐下休息。正在这时，小明一溜烟似的跑了过去，大声喊：“别坐，别坐！”老爷爷以为小明要和他抢椅子，老爷爷摇摇头，生气得转身就走了。小明赶紧拿出纸巾把椅子擦得干干净净的，然后连忙叫住老爷爷：“老爷爷别走，您请坐！”老爷爷明白了，他刚才误会小明了。老爷爷看着干净的椅子高兴地说：“你真是个爱帮助人的孩子！”小明听了乐滋滋的，是啊，帮助别人，能快乐自己！
帮助别人小学生篇九
一天早晨，火红火红的太阳渐渐丛东边升起，太阳照耀着蔚蓝的天空，天空明亮极了！
一个非常大的蘑菇，当做雨伞。走在回家的路上，她看见小松鼠没有带雨伞，心想“小松鼠没有带雨伞，我可以和她拼伞‘’于是，她鼓起勇气向小松鼠走去，小白兔对小松鼠收”我们一起吧？‘小松鼠说’好的“于是小白兔就这样帮助了亲爱的.小松鼠。
帮助别人小学生篇十
我是一个助人为乐的小女孩，我长得不高，一张圆圆的脸上有一对炯炯有神的大眼睛、一只又高又挺的鼻子和一张笑容可掬的嘴巴，像新月的样子。
记得有一次，上美术课时，美术老师要我们带好油画棒。我的一个好朋友没带，她着急极了。这时，我突然想起，上个星期，妈妈刚给我买了一份新的油画棒，我也把它放进了书包里。所以，我今天带了两份油画棒。于是，我忙把50色油画棒借给了她，她很激动，可又想了一会儿，对我说：“你如果把它借给了我，你就没有了你还是自己用吧！”说完就把油画棒还给了我。我又连忙把油画棒又一次地递给了她，说：“我今天带了两盒油画棒，这一份就先借给你吧！”“谢谢你，我们不愧是好朋友。”她开心地说。上完美术课，她又主动地把油画棒还给了我，并又说了声“谢谢你。”我看着她，会心地笑了。
昨天，放学回到家，我正在认真地写作业。突然，电话铃响了，我忙跑去接，原来，是我的同桌问我抄英语笔记，我毫不犹豫地读给他听，他有不会拼的单词，我就一个一个地拼给他听。虽然，这耽误了我不少的时间，但我很开心。
帮助同学是快乐的事情，同学们，你们说对吗？
帮助别人小学生篇十一
一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。
星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的.话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。”听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。
从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我之中相信着这样一句话：帮助别人，快乐自己。
我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了，()我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
今天，我在报纸上看到了两则新闻，都是围绕助人为乐这个主题的。第一则新闻写了有一家人得了癌症，好心人纷纷伸出了援助之手；第二则写一位女士的手提电脑落在了出租车上，出租车司机马上归还给她，并且不要报酬。
是呀，我们做一点点举手之劳的小事，就可以给别人带去方便。这些数不胜数的小事勾起我千丝万缕的回忆。
有一次，我和哥哥去打篮球，刚要过马路时，汽车象一条条飞龙似的，接连不断，就向河水似的川流不息，把我们隔在了球场对面，把我们的梦幻打破了，我们急得象热锅上的蚂蚁。这时，一位大姐姐走过来，友善地问：“小朋友，你们是不是要打篮球而过不了马路啊？”“是！”我们绝望地回答道：“没办法了，今天计划要泡汤了！真可怜呀！”大姐姐又说：“我也要去打篮球，让我们一起过去吧。”我和哥哥仿佛看见了救星，连忙点头，异口同声地说：“好，好！谢谢，谢谢！”这时，不知怎的，汽车群渐渐散去，如同被她的善良所感动。我们不管三七二十一，马上过马路，开心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地过了马路，与我们俩一起玩球。
这时，我真正懂得了帮助别人，快乐自己的硬道理。
帮助别人小学生篇十二
昨天晚上孩子笑着对我说：“妈妈，我今天帮老师抱作业本，老师表扬了我，我很高兴！今后我要多帮老师干活！”多天真的话语！
提起帮助，妈妈也想说几句：生活就像山谷回声，你付出什么，就得到什么；你耕种什么，就收获什么。孩子，你帮助了老师，虽然浪费了体力，耽误了时间，但你得到了快乐。希望你能帮助更多需要帮助的人，那样你会得到更多的快乐。其实帮助别人就是强大自己，帮助别人也就是帮助自己，别人得到的并非使你失去的。在一些人的固有思维中，认为要帮助别人自己就要有所牺牲，别人得到了自己就一定会失去。其实不然，很多时候帮助别人，并不意味着自己吃亏。如果你帮助其他人得到他们想要的东西，你也因此而得到想要的东西，而且你帮助的人越多，你得到的也越多。
人与人之间需要帮助，国与国之间也需要帮助，就像歌中所唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
帮助别人小学生篇十三
今天，我和妈妈一起去超市。我看到一位奶奶想取购物袋，却找不到袋子的贴口处，我正好也要拿购物袋，我就跑上前想帮帮她，我把袋子取下来递到她手上说：奶奶给您。奶奶非常高兴，并谢谢我。
奶奶走了之后，我就又取了一个袋子，跑过去给妈妈，并把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我懂事了，长大了就应该力所能及的帮助一些需要帮助的人。这是生活中很正常、很应该的事情。
帮助别人小学生篇十四
花要叶扶，人要人帮。——谚语。
情深恭维少,知己笑谈多。——谚语。
树直用处多,人直朋友多。——谚语。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——谚语。
酒逢知己千杯少,话不投机半句多。——谚语。
谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!——谚语。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。——谚语。
信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人.——谚语。
1、病人之病,忧人之忧.——白居易《策林》。
2、每有患急,先人后己.——陈寿《三国志.蜀志》。
3、君子贵人贱己,先人而后己.——《礼记·访记》。
4、辅车相依,唇亡齿寒.——《左传.鲁僖公五年》。
5、路见不平,拔刀相助.——元.马致远《陈情高卧》。
6、好事须相让,恶事莫相推.——王梵志《全唐诗补逸》。
7、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上.——华罗庚。
8、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取.——高尔基。
9、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒.——狄更斯。
10、最好的'满足就是给别人以满足.——拉布吕耶尔。
1.最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔。
2.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
3.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
4.辅车相依，唇亡齿寒。——左传·鲁僖公五年。
5.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚。
6.我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。
7.赠人玫瑰，手有余香。
8.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。
9.弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
10.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚。
1.助人为乐是一种美德。
2.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚。
3.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基。
4.每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》。
5.路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》。
6.君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》。
7.好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》。
8.辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》。
9.在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
10.赠人玫瑰，手有余香。
12.只有付出你才能拥有更多。
13.每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》。
14.好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》。
15.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚。
16.最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔。
18.每有患急，先人后己。——陈寿三国志·蜀志。
19.只有付出你才能拥有更多。
20.我越多地帮助他人成功，我就越成功。
帮助别人小学生篇十五
今天下午放学，我高高兴兴地走在回家的路上。
在路上，我看到了一位老爷爷拄着拐杖，准备过马路，我连忙跑过去问老爷爷：“爷爷需要帮忙吗？”老爷爷说：“好啊！”我小心翼翼地扶着老爷爷走到了马路对面，爷爷摸着我的头说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
原来做一件好事是这么容易，今天下午我觉得很开心！
帮助别人小学生篇十六
雷锋是我们的好榜样，是值得我们学习的。就在那天，我就帮助了我的同桌。
那天，我的同桌刘书铭因为只带了一支笔，但没用多久就没水了。他向我借，我不想借，但又想一想在别人有困难时，我们要帮助同学，就赶紧给他了。他对我说：“太谢谢你了，我一定买一只新的来还给你。”果然，第二天，他就给我买了一支笔。他对我说：“这是给你买的新笔。”我看着新得发亮的笔，脸上露出了满意的微笑。
这只是一件微不足道的小事。“帮助别人，快乐自己。”是啊，只要人人都能做一件好事，哪怕只是一件小得不能再小的事，世界也会变得非常和谐。
帮助别人小学生篇十七
在我的内心里，有一件事让我印象深刻——那是一个烈日炎炎的中午。
那天中午，我正在火热炙人的十字路口等着红绿灯，路上的汽车在飞快的飞驰着，还有人骑着电瓶车像闪电一样从我面前闪过。红灯时间足足就有九十多秒，我边上的人都流露出了着急的神情，有一位年轻人、一位小朋友和他的妈妈，还有一位拄着拐杖的老人，他们都流着豆大的汗水。
这九十秒时间终于过去了，年轻人、小朋友和妈妈都争先恐后的过马路，因为，过马路的时间只有这短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引过去一样，我看见——一位拄着拐杖的老人正吃力的向路边走去，不知道我为什么去扶老人过马路，出于直觉，我仿佛不受控制似的，一路带跑的走向这位吃力的老人，老人继续走着，我上前去一手扶着老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人转过头来，我说了一句：“老奶奶，我来扶你过马路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的说了一句“啊”。我又重复了一遍，老人说了一声：“谢谢”我没有做声。突然，人行横道的红绿灯由绿色变成了红色，我以为汽车会呼啸而过，可是却出乎我的预料。他们并没有发动汽车，而是在原地等待我们走过马路。时间一分一秒的过去了，老人走过了黑色的马路。这时，司机们才发动汽车，一辆辆汽车井然有序的通过，我的内心感到了无比的欣慰。
真的，就是这样，正如我的题目一样帮助别人，快乐自己。还有那些司机叔叔都有一颗善良的心。其实在这个世界上人人都有一颗帮助别人的心，我相信这句名言——只要人人都做一件善事，世界将会变得十分美好、甜蜜！
帮助别人小学生篇十八
一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。
星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。”听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。
从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我之中相信着这样一句话：帮助别人，快乐自己。
这是一个阳光灿烂的天气，我和爸爸开开心心的去游乐园玩。我们好不容易挤上了公交车，找个座位赶紧坐了下来。
忽然，我在车上看到了一位老奶奶。他裹得十分严实的上了车，她宽大的毛帽子上隐约有几根银丝探出了头，很容易让人联想到那些“行动不便，弱不禁风，体质差”之类的形容词。这位老人家从上车开始，便不停的咳嗽。最坏的是，车上刚好没坐了。不一会儿车一停老奶奶差一点就摔倒了。我连忙把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶说:“谢谢你小妹妹!”“不用谢!这是我应该做的。”车上的叔叔阿姨直夸我是个好孩子。
生活中我们给于别人力所能及的帮助，不仅给别人带来便利同时也体现了我们文明和高尚的人格。
这是一个阳光明媚的上午。
我上完素描课，正急匆匆地走在回家的路上。这时，一个看上去老实巴交的叔叔风风火火的朝背着画板的我跑来，我还没来的及张口，那位叔叔就用洪亮的声音对我说：“小朋友，你知不知道哪儿有买画工笔画的纸?那种有四个你背的画板那么大的纸。”哦，我这个画板是四开的，所以那个叔叔说的纸应该是一开的，而叔叔说画工笔化的纸，就应该是熟宣纸了。这时，那个叔叔有说：“还有狼毫笔。如果可以带我去，就谢谢你了!”这有什么难的，不就是带一个叔叔买笔和纸嘛，于是我想都没想就爽快的答应了。
通过这件事，我明白了一个道理：帮助别人，快乐自己!
帮助别人小学生篇十九
一天，我没带橡皮。很不幸，写作业的时候，我一不小心写错了，急得我抓耳挠腮，也好意思借橡皮。这时，我的同桌主动把橡皮借给我，令我十分感动，我马上接过橡皮，把错误改掉，继续写作业。
第二天过去了，第三天过去了……呀！我在文具盒里发现了同桌的橡皮，我竟然忘记了把橡皮还给同桌，我连忙把它还给同桌，并不好意思地说：“对不起，没及时把橡皮还给你。”同桌大方地说：“没关系。”
这是一个美好的日子，我很喜欢这种同学之间相互帮助的友情。
帮助别人小学生篇二十
星期四的下午，我们的语文老师张老师叫了几位同学去三校区帮忙搬文具，其中也有我。我高兴极了，能帮助老师做事。
我们从二校区来到了三校区，在三校区的一楼有个放文具的仓库里，老师从口袋拿出一张单给那里的叔叔看。叔叔看了看，然后给了我们几百本的本子。哇，足足有三包，每包有一百本。除此外还有几百张卡片和一盒胶水。我搬的是一百本的本子。我把本子抬了起来，试着向前走了几步，挺重的。我虽然人是胖了点但是力却不大，最后这沉重的本子把我压倒在地上。一个同学看见了，赶紧跑过来把我扶起说：“我们两个一起搬吧?”我高兴的答应了。
我们两个一起搬，还是感觉非常的重。不过我们两个坚持再坚持，终于将一百本的本子搬到了老师的办公室。到办公室的时候，我们已经累的精疲力尽了，不过我们笑着说：“不管怎样，帮助老师，同学间也互相帮助，这样做都是开心的。
