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铜官山醉后绝句拼音版实用
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铜官山醉后绝句拼音版实用

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铜官山醉后绝句拼音版实用
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铜官山醉后绝句拼音版实用篇一

朝代:唐代

作者:李白

我爱铜官乐,千年未拟还。

应须回舞袖,拂尽五松山。(应须一作:要)

我爱铜官山,这里乐无穷,住它千年也不想离开。

我要天天长舒舞袖,拂遍五松山的山山水水。

李白在这首绝句里,赞美铜官山、五松山雄浑隽秀,抒发了“千年未拟还”、“拂尽五松山”的眷恋之情,堪称千古绝唱。铜官山在安徽的铜陵,铜陵产铜。从“千年未拟还”出发理解“铜官乐”,当指诗人在铜官山所享受到的快乐。五松山亦在铜陵。酒醉以后,诗人兴奋地舞之蹈之,诗人舞蹈起来长袖飘拂,可以拂尽五松山,可见诗人豪气之博大。有酒可乐,诗人就不想再回长安去了,那自然是不愿低头折腰事权贵的傲慢者的心态,同时也是壮志难酬,满腹才华无处发挥作用的失意者的心态。

铜官山醉后绝句拼音版实用篇二

《铜官山醉后绝句》作者为唐朝文学家李白。其古诗全文如下:

我爱铜官乐,千年未拟还。

要须回舞袖,拂尽五松山。

《铜官山醉后绝句》是唐代伟大诗人李白创作的一首小诗。全诗四句二十字,诗人赞美铜官山与五松山并抒发对它们的眷恋之情。

铜官:铜官山,在今铜凌市,盛产铜及其它有色金属矿藏,为中国有色金属矿的重要基地之一。铜官山矿历史悠久,唐以前就开采,唐时在此设置“铜官冶”、“铜官场”,铜官山由此而得名。

拟:欲。未拟还:言留恋铜官山,不想离开。

要须:需要,必当。

我爱铜官山,这里乐无穷,住它千年也不想离开。我要天天长舒舞袖,拂遍五松山的山山水水。

这首诗虽只是短短的五言绝句,但其间诗人思想情感高强度的抒发和艺术夸张手法的大胆使用让人们拍案叫“绝”。

“我爱铜官乐”,诗中首句就开门见山点出全诗主旨。这里诗人直抒胸臆,豪爽坦荡,用侠人直语引出诗人对铜陵深沉爱的情感,夸张之源正在于此。爱铜陵之情,诗人先从眷恋不舍之情写起——“千年未拟还”。“千年”从时间上极度夸张,引出了诗人对铜陵爱的延绵,从时间(数字)的夸张,引出情感的夸张,表现诗人情感的真挚。诗人置酒铜官山,宴饮谈笑,挥动象征壮志的长剑助兴,拂动帘大的衣袖歌舞长啸,使读者羡慕其乐。由宴饮歌舞之乐,诗人又用夸张把情感推向高潮。

三、四两句即言诗人对铜官山欢宴之乐还嫌不足以表达自己的爱意,尚须一回舞袖,拂尽秀色可餐的'五松山。五松山山秀木荣,山上岗峦泉洞、花草树木,不可能教“舞袖”“拂尽”,这是浪漫色彩行为的空间上的夸张,表现了诗人对铜陵山山水水的深情蜜意,“拂尽”二字,表现了诗人内心似水柔情。诗中用的两处夸张,方式虽属相同,皆属于扩大夸张,即故意把一般事物往大(多、快、高、长、强……)处说(前者把时间往长处说,后者把空间往大处说),但细加斟酌,二者尚萌不同。前一夸张写得较虚较略,后一夸张写得较详较实,两者从时间、空间的不同角度烘云托月,在造成色彩强烈的艺术境界中,让诗人“我爱铜官乐“感情的积聚爆发。

由此可见,在抒情诗里,夸张能把诗人的情感强烈鲜明地抒发出来。夸张的“失真”和悖理,诗情的真实和感人,二者反映了艺术真实和生活真实的差异和联系。而正如艺术真实离不开生活真实一样,夸张当然也离不开诗人郁积的深沉强烈的思想感情。无此,夸张就会成为无本之木、无源之水,无法拨动读者情感共鸣的心弦。李白这首诗中夸张手法的成功就在于有雄厚的思想情感基础作后盾。

铜官山醉后绝句拼音版实用篇三

李白〔唐代〕

我爱铜官乐,千年未拟还。

要须回舞袖,拂尽五松山。

这首诗写诗人对铜官山留恋的深情。诗说我爱铜官山的娱乐,住上一千年也不想离开,要是尽情跳起舞来,愿把五松山都蹈遍。表现出对铜官山的热爱,使用了夸张手法,兴致豪放。这首诗虽只是短短的五言绝句,但其间诗人思想情感高强度的抒发和艺术夸张手法的大胆使用让人们拍案叫“绝”。

“我爱铜官乐”,诗中首句就开门见山点出全诗主旨。这里诗人直抒胸臆,豪爽坦荡,用侠人直语引出诗人对铜陵深沉爱的情感,夸张之源正在于此。爱铜陵之情,诗人先从眷恋不舍之情写起——“千年未拟还”。“千年”从时间上极度夸张,引出了诗人对铜陵爱的延绵,从时间(数字)的夸张,引出情感的`夸张,表现诗人情感的真挚。诗人置酒铜官山,宴饮谈笑,挥动象征壮志的长剑助兴,拂动帘大的衣袖歌舞长啸,使读者羡慕其乐。由宴饮歌舞之乐,诗人又用夸张把情感推向高潮。

三、四两句即言诗人对铜官山欢宴之乐还嫌不足以表达自己的爱意,尚须一回舞袖,拂尽秀色可餐的五松山。五松山山秀木荣,山上岗峦泉洞、花草树木,不可能教“舞袖”“拂尽”,这是浪漫色彩行为的空间上的夸张,表现了诗人对铜陵山山水水的深情蜜意。

“拂尽”二字,表现了诗人内心似水柔情。诗中用的两处夸张,方式虽属相同,皆属于扩大夸张,即故意把一般事物往大(多、快、高、长、强……)处说(前者把时间往长处说,后者把空间往大处说),但细加斟酌,二者尚萌不同。前一夸张写得较虚较略,后一夸张写得较详较实,两者从时间、空间的不同角度烘云托月,在造成色彩强烈的艺术境界中,让诗人“我爱铜官乐“感情的积聚爆发。

由此可见,在抒情诗里,夸张能把诗人的情感强烈鲜明地抒发出来。夸张的“失真”和悖理,诗情的真实和感人,二者反映了艺术真实和生活真实的差异和联系。而正如艺术真实离不开生活真实一样,夸张当然也离不开诗人郁积的深沉强烈的思想感情。无此,夸张就会成为无本之木、无源之水,无法拨动读者情感共鸣的心弦。李白这首诗中夸张手法的成功就在于有雄厚的思想情感基础作后盾。

“应须回舞袖”“要须回舞袖”之辩

唐开元年间(公元713——741年),派陵虽未置县,但朝廷封派官山为利国山,并派派官开采派矿。派官山冶矿场景壮观,风景秀丽,李白多次到此游览赋诗,天宝十三年(公元754年)所作《派官山醉后绝尤》即其中之一。诗云:“我爱派官乐,千年未拟还。应须回舞袖,拂尽五松山。”但到清.乾隆二十二年(公元1757年)李青岩等人纂修的《派陵县志》不知何由将诗中“应须”二字转抄成“要须”,时至近年,尤其是派陵人转抄引用此诗的颇多,有引用“应须”的,也有引用“要须”的,正误难分。应是“应须回舞袖”。可查验明朝嘉靖四十二年(公元1563年)派陵知县李士元主编《派陵县志》,原木刻版现藏于宁县天一阁。今查木刻版的影印本《嘉靖派陵县志》,仍是“应须回舞袖”,而非“要须”二字。该版《嘉靖派陵县志》,是现存距李白游派陵吟此绝尤时间最近的、可查阅到的历史文字资料,比清代李青岩编纂《派陵县志》要早194年,比清代编纂的《全唐诗》及清代王琦注的《李太白全集》要早200多年。《嘉靖派陵县志》是古代典籍中最早记载李白游派陵吟咏诗尤的历史文献,据此,“要须”疑是“应须”之误。

李白

李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。据《新唐书》记载,李白为兴圣皇帝(凉武昭王李暠)九世孙,与李唐诸王同宗。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。

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教案是教学活动的设计纲要,它起着指导教师教学的作用。教案的编写要遵循教学原则和教育规律,使教学更加有针对性和有效性。下面是一些精选的教案范文,希望能够对大家的教
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
总结可以帮助我们更好地利用已有的经验和知识,更高效地解决问题,同时避免重复犯错。总结可以从过去的成就、经验和教训中提炼出有价值的观点。探寻历史背后的故事,了解历
有约全诗优秀
2025-01-07
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为
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作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一
兄弟姐妹间的相互关爱和相伴是无法用言语表达的。如何与他人建立良好的沟通和合作关系?总结是进步的阶梯,我们可以从中找到提升的方向;春日行意思篇一春天的太阳。《春日
教案是教师与学生之间进行有效沟通的重要媒介,可以帮助学生更好地理解和掌握知识。教案应当合理安排教学时间,注意教学步骤的逻辑性。通过阅读这些教案,你可以了解到不同
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
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总结有助于我们发掘自身的优势和不足。通过总结,我们可以发现自己的不足并制定相应的提升计划。接下来是一些关于总结的精选文章,希望能给大家带来一些启示。说课稿初中英
总结是促使我们反思和深化思考的一个重要环节,可以提升我们的自我认知能力。在写总结时,应注重事实的真实性和客观性。请大家根据自己的需要和实际情况选择适合自己的范文
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总结是一种反思和梳理思绪的重要方式,可以帮助我们更好地规划未来的方向。总结时可以通过列举具体事例或实际案例来加强论证和丰富内容。以下是一些经典的总结范文,欢迎大
通过总结,我们可以更好地规划和安排未来的学习和工作。创造性的总结方法可以使我们更好地反思和总结学习过程中的个人体会和感悟。以下是社会学家对于社会问题的分析和解决
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教案包括教学目标、教学内容、教学步骤和教学评价等要素。良好的教案要求教师注重反思和自我反馈,以不断提高自己的教学水平。小编整理了一些优秀的教案案例,供大家参考学
教案的编写需要根据不同学生的学习水平和个体差异进行差异化设计,促进个体发展。教案的编写应该注重情感教育和价值观引导,培养学生的积极情感和正确价值观。这些教案范文
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教案是教师为备课和教学活动而编写的一种规范化文本。教案应该注重培养学生的综合能力和创新思维,引导他们主动参与学习。以下是小编为大家整理的教案样例,希望对大家的教
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编写教案有助于提高教师对教学内容的理解和把握。教案的评价和反思是教师不断提高教学水平的关键。接下来,我们将为大家介绍一份优秀的教案,希望能给大家带来启示。幼儿园
编写教案需要时刻关注学生的学习需求和教学资源的利用,以促进学生全面发展。教案编写中应该注重使用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣。教案的设计需要时刻关注学生的学
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可以帮助我们更好地认识自己,找到不足之处并加以改进。在写总结之前,我们应该明确总结的目的和对象,以确保表达准确、清晰。接下来是一些写作总结的范文,希望对大家有所
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教案的编写需要考虑学生的实际情况和特点,以提供有效的教学指导。教案的编写要注重培养学生的综合素质和创新思维能力。下面是一份精心编写的教案,希望对大家的教学工作起
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"计划的制定需要有明确的目标和策略,同时也要考虑到外部环境和条件的变化。"通过良好的计划编制,我们可以更好地管理和掌控自己的时间和任务。以下是小编为大家整理的一
计划是为了达成目标而有意识地确定的一系列行动步骤。制定计划时,也要留出适当的弹性和调整机制,以应对突发情况和意外变化。下面是一些成功人士制定计划的经验分享,供大
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在我们的日常生活中,我们时常会经历各种各样的情感体验。如何管理自己的时间,合理安排学习和生活?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大家以启发和借鉴
总结是对过去工作的回顾,也是为未来工作做好准备的一种方法。写一篇完美的总结需要准确把握总结的目的和对象。以下是小编为大家整理的作文范文,供大家参考学习。正数和负
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旅游是一种丰富人生的方式,每一次旅行都带给我们全新的体验。怎样写一篇总结是一个需要我们认真考虑的问题。接下来是一些关于总结的实例,希望能给大家提供一些思路。..
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想要重整旗鼓,那就先来一份总结吧!编写一份完美的总结需要有清晰的思路和逻辑。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考和学习。夏日诗翻译篇一死亦为鬼雄。
读后感是对读书过程中产生的情感和思考进行提炼和总结的过程。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们要认真回味书中的故事情节和人物形象,深入思考作者所想
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在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会
将读完的书籍中所感悟的内容进行总结,可以帮助我们更深刻地理解书中的主题和思想。写读后感时应该注重语言的规范和流畅,使读者可以更好地理解和接受文章的观点。现在让我
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家
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作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?那么下面我就给大家讲
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教案是教师为指导教学活动而编制的有关内容与方法的文稿,它能够规范教学过程,提高教学效果,我觉得我们需要准备一份教案了吧。教案是教学的重要组成部分,是教师进行教学
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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2025-08-21
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2025-08-21
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