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小学体育运动会活动方案及流程 小学体育活动策划方案模板
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小学体育运动会活动方案及流程小学体育活动策划方案篇一

八一镇小学2012冬季趣味运动会方案

一. 运动会主题

享受运动,快乐运动;我运动、我快乐、我健康。

二. 活动宗旨

在“健康第一”的指导思想下,为更好的普及“阳光体育”运动,全面实施素质教育, 营造健康和和谐的学校体育文化,同时为增进学生之间的友谊,提高学生积极参与体育运动的兴趣,提高学生的身体素质,特举办以娱乐为主的趣味运动会。

三.活动时间、地点

2012年12 月 日 地点:篮球场

四. 活动领导小组

组长:格桑校长

副组长:张红

成员:

全面负责,组织、协调体育周活动的开展,落实相应的政策措施,分管领导向其负责,推动体育活动的开展。

五. 后勤保障组:

加强对学校体育场馆、场地的安全检查和防范;加强对体育活动工程的督查;加 强对活动中学生安全工作的管理。

六. 报道宣传组:

加强对各班班队及课外文体活动实施过程的指导。充分利用红领巾广播、黑板报、橱窗等加大宣传力度并落实具体工作。负责写通讯稿,宣传体育文化。

七. 照相摄影组:

八. 器材管理组:

负责运动会体育器材的管理,摆放回收等。

九. 比赛项目

项目分集体项目;班级对抗项目;个人项目

1.集体项目:(1)广播操比赛(全国第二套广播体操《雏鹰起飞》)

(2)班级对抗赛:8人9足、5人6足、2人3足、两分钟长绳、

袋鼠接力跳、拔河、迎面接力、脚夹球接力

包、一分钟乒乓快跑

十.裁判安排

各项目裁判:广播操 :校长、副校长、政教主任、后勤主任、支教老师

1、立定跳远:

2、一分钟仰卧起坐:

3、一分钟跳绳:

4、投掷实心球:

5、乒乓快跑:

6、投掷沙包:

7、8人9足:

8、5人6足:

9、3人4足:

10、两分钟长绳 :

11、袋鼠接力跳:

12、拔河:

13、迎面接力:

14、脚夹球接力:

记录公告组: 宣传报道组:

场地器材组:

八一镇小学第2012冬季趣味运动会竞赛规则

集体项目:

一、 广播体操:(全国第二套广播体操《雏鹰起飞》)(总分10分)

二、三年级为一组,四、五年级为一组,每组取前2名。

(1) 因严重疾病不能参加体育活动者。(2) 因学校或上一级单位需要外出者。

2、评分细则:

(1)进退场:2分

要求:参赛队员精神饱满,队伍整齐,步伐一致。学生的精神面貌要显示出朝气蓬勃的气势。 评分标准:学生进退场整齐有序、安全快速。 整齐有序2分,较整齐有序1分,进退场混乱0分。

(2)服装:1分

要求:全体学生的服装要整洁,鞋子一律为运动鞋.

(必须穿运动鞋,但不做款式统一要求,衣服裤子自行安排)

评分标准:好2分,较好1分。

(3)领操员:1分

要求:领操学生要做到动作准确无误,动作大方美观。

评分标准:各位评委根据领操员全过程表现按1分进行打分。

(4)动作:4分

要求:全体学生动作要规范,节奏鲜明;无错误动作学生做操态度积极,认真。 评分标准:动作整齐一致,无动作错误。好的3分,较好2分,差的1分以下。

(5)整齐:2分

要求:全体学生动作要一致,队形整齐,学生有朝气,给人一种美的享受。

评分标准:好的2分,较好1分,差的1分以下。

3、比赛顺序:从二年级到五年级,同组段抽签决定场次。下一班级在场外作好准备,随时准备比赛。

4、比赛场地:篮球场。

二、班级对抗项目:

(1)8人9足(五年级、六年级组)取前三名

每班限报4组,自备绑脚绳。

活动规则:8人一组(自由组合),将相邻左右脚在小腿处用两条带子捆牢,站在起跑线后,发令开始各组齐步前进,用时短的组名次在前。

(2)5人6足(三年级、四年级组)取前三名

每班限报5组,自备绑脚绳。

活动规则:5人一组(自由组合),将相邻左右脚在小腿处用两条带子捆牢,站在起跑线后,发令开始各组齐步前进,用时短的组名次在前。

(3)3人4足(一年级、二年级组)取前三名

每班限报6组,自备绑脚绳。

活动规则:8人一组(自由组合),将相邻左右脚在小腿处用两条带子捆牢,站在起跑线后,发令开始各组齐步前进,用时短的组名次在前。

(4)两分钟跳长绳(四、五、六年级为一组 时间 2分钟)取前三名

每班派5男生5女生一共10人参赛

活动规则:两同学负责摇摆跳绳,另外8个同学跳,采取一进一出s形制,每位同学一次只能跳一次,多跳者不记成绩!完整跳过记一次,被绳绊住脚或直接从绳底通过不计次数。

(5)两分钟跳长绳(一、二、三年级为一组 时间 2分钟)取前三名

每班派3男生4女生一共7人参赛

活动规则:两同学负责摇摆跳绳(一、二年级可由班主任摇绳),另外5个同学站在绳子中间一起跳,完整跳过记一次,被绳绊住脚或直接从绳底通过不计次数。

(6)袋鼠接力跳(一、二年级为一组)取前二名

每班派5男生5女生一共10人参赛

每班派6男生6女生一共12人参赛

比赛规则:跑道两端各站6名参赛队员,两地相距30米。手持接力棒向另一端的队员跑去,然后将接力棒交给另一端的队员,来回接力,直到最后一名队员手持接力棒跑到跑道的另一端。

比赛规则:跑道两端各站6名参赛队员,两地相距30米。起点的第一人手拿接力棒两脚夹一排球准备。当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人,同伴接棒后用同样方式跳向起点第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次。在跳的过程中球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进。裁判员重点须监控掉球的落点。

活动规则:拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为2米,居中的线为中线,两边的线为河界。将中线上的标志物拉出本方河界的班级为胜,采用三局两胜制。

三、个人项目:

(2)立定跳远(三、四年级为一组,五、六年级为一组)

每班限报男女生各4名。取前三名

选手站在指定位置,开始起跳,每位学生连续跳三次,取最好的成绩 (3)投掷实心球(三、四年级为一组,五、六年级为一组)

每班限报男女生各4名。取前三名

选手站在指定位置,开始投掷,每位学生连续投掷三次,取最好的成绩

(4)投掷沙包(一、二年级为一组)

每班限报男女生各4名。取前三名

选手站在指定位置,开始投掷,每位学生连续投掷三次,取最好的成绩

(5)一分钟仰卧起坐(三、四年级为一组,五、六年级为一组)

每班限报男女生各4名。取前三名

选手在指定的体育软垫上,可同伴压腿,听到裁判开始口令后动作,计时一分钟。

(6)一分钟乒乓快跑(一、二年级为一组)

每班限报男女生各3名。取前三名

在指定的区域放置两个塑料盆,两盆相距10米,其中一盆装有乒乓球,需把乒乓球用筷子夹住送至另一端的空盆。

四、奖励规则。

本次活动对个人单项前三名、团体前二名、三名进行评奖,并设“体育道德风尚班”“优秀组织班”各一个,及团体总分前三名。

六、其他

1. 尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

2. 裁判必须做到公平、公正、公开。

3. 比赛前由各班解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4. 禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生,保持现场的.卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地,比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动,并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威,充分展现各部门风采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知。

温馨提示:为便于活动的顺利开展,请各班班主任于11月20号前填好报名表交至体育老师处。谢谢您的配合!

大秦乡中心小学

二零一一年八月二十八日

一、活动主题:

办快乐教育,建和谐校园,强师生素质,创特色效应。

二、活动时间:

10月29下午--30日

三、活动地点:

操场

四、活动组织:

1、活动领导组:

组 长:兰荣贵

副组长:伍 鑫 李宏伟

组 员:各班班主任

职责:统筹领导此次运动会的筹备及举行。

2、裁判组:

总裁判长:李小平

裁判长:袁文睿

裁判员:马建平 兰喜萍 闫建明 王保强

职责:确定比赛项目、比赛标准,运动员造册,并进行赛时裁判工作。

3、后勤保障组:

组 长:杨维义

组 员:张国平

职责:负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。

五、活动内容:

(一)趣味:

1-2年级:多足虫竞走(8人)

搬运球接力(2男2女)

跳绳 (2男2女)

沙包掷准 (1男1女)

3-4年级:乒乓球托球跑(2男2女)

搬运球接力(2男2女)

拔河 (8男8女)

5-6年级:齐心协力 (3男2女)

四人五足 (2男2女)

拔河(8男8女)

教师组:齐心协力 两人夹球跑 四人五足 摸石过河 袋鼠跳接力

(二)竞技:

3-4年级:60米 100米 200米 立定跳远 掷沙包 5-6年级:60米 100米 400米 跳远 跳高 垒球 实心球(女) 铅球(男)

六、活动要求:

竞技比赛每班限报6男6女,每人限报2项

七、积分办法:

参照田径运动竞赛规程积分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。

八、奖项设置:

计算班级团体总分,按年级排列名次,每年级取前三名。

九、注意事项:

1、各班接到通知后,应认真做好选拔工作,精心备战,争取赛出水平,赛出风格。

2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育,确保此次活动顺利进行。

盘龙中心小学

二零一四年十一月二十六日

一、活动主题:

办快乐教育,建和谐校园,强师生素质,创特色效应。

二、活动时间:

11月26日

三、活动地点:

操场

四、活动组织:

1、活动领导组:

组 长:伍兴章

副组长:陈瑞 何颖 薛萌

组 员:各班班主任

职责:统筹领导此次运动会的筹备及举行。

2、裁判组:

总裁判长:李小平

裁判长:袁文睿

裁判员:马建平 兰喜萍 闫建明 王保强

职责:确定比赛项目、比赛标准,运动员造册,并进行赛时裁判工作。

3、后勤保障组:

组 长:杨维义

组 员:张国平

职责:负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。

五、活动内容:

(一)趣味:

1-2年级:多足虫竞走(8人)

搬运球接力(2男2女)

跳绳 (2男2女)

沙包掷准 (1男1女)

3-4年级:乒乓球托球跑(2男2女)

搬运球接力(2男2女)

拔河 (8男8女)

5-6年级:齐心协力 (3男2女)

四人五足 (2男2女)

拔河(8男8女)

教师组:齐心协力 两人夹球跑 四人五足 摸石过河 袋鼠跳接力

(二)竞技:

3-4年级:60米 100米 200米 立定跳远 掷沙包 5-6年级:60米 100米 400米 跳远 跳高 垒球 实心球(女) 铅球(男)

六、活动要求:

竞技比赛每班限报6男6女,每人限报2项

七、积分办法:

参照田径运动竞赛规程积分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。

八、奖项设置:

计算班级团体总分,按年级排列名次,每年级取前三名。

九、注意事项:

1、各班接到通知后,应认真做好选拔工作,精心备战,争取赛出水平,赛出风格。

2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育,确保此次活动顺利进行。

2015年4月25日

组 长:董永祺校长

副组长:邵令荣副校长

职责:统筹领导此次运动会的筹备及举行。 2、裁判组:

拔河裁判员:郭兆宁 张维群 乔 伟 于华祥 刘兴娟

刘培龙 李树本 董俊杰 李香君 张春林

队列裁判员:董校长 王丽美 聂作山 张春林 闫振京

职责:确定比赛项目、比赛评分标准,并进行赛时裁判工作。任课教师不担任本级部比赛的裁判工作。

3、统计、奖品发放组: 组 长:王玲玲

组 员:徐仁革 刘 通 陈绍平 贾仁春

王兴东 董永海

职责:负责场地规划及提供器材、音响设备、奖品及奖状印制等工

作。

从一年级一班开始,一年级二班准备,依次类推。 3.比赛内容:

四路纵队(高个在前,小个在后)齐步口号入场(主席台对面)→立定→向左或向右转→整队(稍息、立正、向右看齐、向前看、第一排报数、稍息)→体委(向后转)跑步向主席台报告人数(报告老师,x年级x班应到x人,实到x人,全部到齐,请求操练,报告完毕)。→向后转跑步到操练位置。

1-3年级:立正→向左转两次→向右转两次→向后转两次→向右看齐→向前看→向左转齐步走→立定→向后转齐步走立定→踏步走立定→整队退场。

4-5年级:立正→向左转两次→向右转两次→向后转两次→向右看

齐→向前看→向右转齐步走立定→向右转横队齐步走立定→向右转跑步走立定→向右转齐步走立定→整队退场。

4、评分标准:

①全班学生最多3人不参加,每少一人扣0.1分。

②入场:班级整体气势高昂、步调一致,动作规范(2分)。 排面不齐扣0.1分,步伐摆臂不一致扣0.1分。

③队列队形:原地三面转法及行进间活动(5分)。 行进队形不整齐扣0.2分,转法不一致扣0.1分,排面不齐扣0.1分,动作缓慢扣0.1分。

⑤体委表现(1分)。整队、口令、报告人数。

⑥服装整齐、富有朝气、精神面貌好(1分)服装不统一每人次扣0.1分,精神不振扣0.1分。

(二)拔河比赛: 1.活动地点:

谭格庄中心小学田径场东侧 2.参赛人数:

一年级46人、二年级56人、三年级56人、四年级52人、五 年级52人。各班男女各一半,若男生(女生)人数不足,用女生(男生)顶替。

3.对阵分组: 第一场地:

第1组:1.1——1.2 第6组:3.1——3.3

1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。非比赛队员不准帮忙,发现弄虚作假,取消比赛资格。

(1)级部采用单循环积分赛,每场比赛都采用三局两胜方式进行比赛。胜一场积2分,输一场积1分。

(2)比赛开始前,各队按照两路纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(3)比赛双方由各自抽签决定,班主任负责本队的通知工作 (4)每局比赛期间计算时间,直到裁判分出胜负为止。

(5)比赛出现平分情况,按照班级连胜场次多着为胜,若仍一样,按照时间短者为胜。

六、奖励办法:

1.各单项奖励级部第一名。 2.各级部设精神文明奖一个。

3.各单项级部第一名加班级考核5分,第二名加班级考核3分,第三名加班级考核1分。

七、注意事项:

1.要遵守赛场纪律,服从调度指挥,这是确保安全的基本要求。

2.没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍,要在指定的地点观看比赛。

3.参加比赛前做好准备活动.以使身体适应比赛。

4、各班接到通知后,应认真做好选拔工作,精心备战,争取赛出水平,赛出风格。

5、各班应加强对学生在活动期间的安全教育,确保此次活动顺利进行。

八、未尽事宜,另行通知。

小学体育运动会活动方案及流程小学体育活动策划方案篇二

为了推进素质教育,丰富学生的课外文体活动,增强学生体质,全面发展学生素质,掀起全员参与运动的高潮,学校研究决定,举行201年校园综合体质测试运动会。

10月30日(星期五)一天

一至六年级全体同学。(如因病不能参加,须取得市级以上医院证明并报陈校长助理审核同意,资料留档)

50米、跳绳、仰卧起坐、50x8往返跑

1分钟跳绳:前操场

50米跑步:体育课完成,各班体育老师负责

50米×8跑步:田径场(2组)

1分钟仰卧起坐:体育馆前跑道

日程安排:

上午:

3年级仰卧起坐8:30

4年级仰卧起坐9:40

6年级仰卧起坐10:30

5年级50x8往返跑8:30

6年级跳绳8:30

1年级跳绳9:20

2年级跳绳10:20

下午:

3-----5年级跳绳1:00

6年级50x8往返跑1:00

5年级仰卧起坐1:00

仰卧起坐和跳绳按照从低段到高段的顺序,各项目按照01班、02班、03班、04班、05班的顺序进行比赛。比赛开始前,各班在教室等候联络员通知。接到通知后,班主任组织,迅速到达比赛场地,比赛结束整理好队伍有序回教室。每一项目赛前,班主任把本班名单交于裁判,比赛结束,班主任从裁判处拿回本班成绩,交于下一项目裁判,所有比赛结束以后,把成绩交于体育组汇总。

1.做好竞赛前的训练工作,教育学生重视竞赛,积极参与竞赛活动。

2.竞赛时,组织学生做好准备运动,提前5分钟把学生按照规定路线带到比赛场地,按照报名单顺序给学生排队,把报名单交给裁判长进行比赛。比赛完成后请班主任把学生带回教室休息。(班级一律集体活动)没有轮到竞赛的班级在教室内休息,由班主任自行安排。

3.竞赛时关注学生身体状况,如发现有身体不适的学生,建议立即停止比赛,并将情况汇报给学校领导,以便采取相应措施。

4.服从裁判的裁定。

5.关注学生的安全。

1.按《国家学生体质健康测试办法》进行计算。

2.按照班级体质健康优秀、良好、及格的比率算分,每单项年级段第一名7分,第二名得5分第三名得3分;第四名得2分;第五名得1分,最终累计得分为班级总分。如遇总分相等,优秀率列前,名次列前。(每项每人次不及格扣班级总分1分)

3.按学生单项成绩,各年级男女生分别取前10的学生为“达标单项闪亮之星”。

1.时间安排会根据实际比赛进程做调整,以竞赛时广播通知为准。

2.如遇雨天另行通知

小学体育运动会活动方案及流程小学体育活动策划方案篇三

以外小体育节为契机,通过田径运动会、智力运动会、趣味运动会、帮助学生树立“我运动我健康”的思想,增强学生身体素质,促进学生身心发展,在竞赛活动中培养集体荣誉感、团结合作意识和勇于拼搏的优质品质,给运动特长的学生展示的舞台。打造阳光外小、健康外小,使学生在精彩而丰富的活动中能达成育体、育智、育心的目的。

1、标语:

生命灵动、梦想飞扬——外小阳光体育节

2、器材

秒表、发令枪、沙耙、卷尺、铁锹、跳高垫、跳高架、垒球、接力棒、实心球、沙包、折纸、七巧板、魔方、遥控车、遥控飞机、冲浪纸飞机、机器人。

3、宣传

(1)通过大课间、体育课等时段进行宣传,并且在体育课等活动时间上对运动会进行有针对性的练习。

(2)班主任可适当的安排时间进行动员和练习。

4、教育

班主任提前对学生进行安全教育和遵守纪律的教育。

一)开幕式

1、各班参与开幕式必须着装整齐,持班牌,以班级为单位统一口号。

2、开幕式结束后进行趣味项目,听广播通知。

二)报名及参赛资格

1、参与田径项目报名要求:身体健康,无重大疾病及无特异体质的学生。每个单项男、女生各限报4人,每个人限报两项。

2、参与智力项目报名要求:现在班级进行初赛,再推荐上报3人。

3、参与趣味项目报名要求:身体健康,有集体荣誉感,有勇敢、不怕吃苦的精神,具有较强的合作意识的学生。各班男女生各10人,确保每位学生至少能参与一项趣味活动。

三)比赛期间

1、听从学校安排,按时参加各类活动;

2、加强班级管理,保证观看比赛有序、文明、卫生;

3、比赛中有学生为按时到检录场地要扣班级文明分;

4、这次运动会班级文明情况将作为五月五星班级评比的重要内容。

时间:20xx年5月3日——5月4日

地点:

(一)田径项目:

水平一(一、二年级)

50m、100m、原地投掷沙包、立定跳远、20*50m迎面接力

水平二(三、四年级)

50m、100m、200m、垒球、跳远、跳高

20*50m迎面接

水平三(五、六年级)

游泳:四五六年级自由泳、蛙泳25米、50米(每班3人,不限男女)5月8日下午。

(二)智力项目:(初赛:5月9日大课间;决赛:中午)

1、一年级:折纸(10分钟看谁折的作品多)

决赛负责人:;地点:三楼会议室

2、二年级:七巧板

决赛负责人:;地点:

3、三年级:魔方

决赛负责人:;地点:科学教室

4、四年级:遥控车、遥控飞机

决赛负责人:;地点:阳光书屋

5、五年级:冲浪纸飞机

决赛负责人:;地点:

6、六年级:机器人

决赛负责人:;地点

备注:智力项目先由班主在班上组织学生人人参与初赛,每班推选3名代表(不限男女)参加年级pk.,取年级前六名。

(三)趣味游戏项目

水平三(五、六年级)开幕式后、体育组五、六年级:4*120m接力、搬轮胎(单人)、青蛙跳接力(男女各10人)

备注:要求人人参与,每人至少参加一项。

田径项目按各单项取前六名,分别按7、5、4、3、2、1记入团体总分。

智力项目每班推选3名学生参加年级决赛。

趣味项目按年级各单项取前两名,分值按年级名次分别为7、6、5、4、3、2、1二倍记分方法,记入团体总分。

为加强对体育节活动的指导与辅助,特成立体育节组委会。

主任:

副主任:

委员:各班班主任及体育老师

宣传:

常规:

医务卫生:

后勤:

运动会裁判员名单

裁判员名单 :

总裁判长:

径赛裁判长:

检 录 组:

起点裁判员:

终点裁判员:

编排、记录:

田赛裁判长:

跳远裁判员:

跳高裁判员:

投掷裁判员:

趣味裁判员:

游泳:

宣传组:

奖状书写:

照相新闻:

场地、器材:

常规巡视:

卫生巡视:

1 沙包实心球场地:篮球场

2 立定跳远场地:小剧场门口

3 垒球场地:足球场

4 跳高场地:足球场

5 检录地点:学校门口

6 比赛完后,裁判员和记录员要签字

小学体育运动会活动方案及流程小学体育活动策划方案篇四

以外小体育节为契机,通过田径运动会、智力运动会、趣味运动会、帮助学生树立“我运动我健康”的思想,增强学生身体素质,促进学生身心发展,在竞赛活动中培养集体荣誉感、团结合作意识和勇于拼搏的优质品质,给运动特长的学生展示的舞台。打造阳光外小、健康外小,使学生在精彩而丰富的活动中能达成育体、育智、育心的目的。

1、标语:

生命灵动、梦想飞扬——外小阳光体育节

2、器材

秒表、发令枪、沙耙、卷尺、铁锹、跳高垫、跳高架、垒球、接力棒、实心球、沙包、折纸、七巧板、魔方、遥控车、遥控飞机、冲浪纸飞机、机器人。

3、宣传

(1)通过大课间、体育课等时段进行宣传,并且在体育课等活动时间上对运动会进行有针对性的练习。

(2)班主任可适当的安排时间进行动员和练习。

4、教育

班主任提前对学生进行安全教育和遵守纪律的教育。

一)开幕式

1、各班参与开幕式必须着装整齐,持班牌,以班级为单位统一口号。

2、开幕式结束后进行趣味项目,听广播通知。

二)报名及参赛资格

1、参与田径项目报名要求:身体健康,无重大疾病及无特异体质的学生。每个单项男、女生各限报4人,每个人限报两项。

2、参与智力项目报名要求:现在班级进行初赛,再推荐上报3人。

3、参与趣味项目报名要求:身体健康,有集体荣誉感,有勇敢、不怕吃苦的精神,具有较强的合作意识的学生。各班男女生各10人,确保每位学生至少能参与一项趣味活动。

三)比赛期间

1、听从学校安排,按时参加各类活动;

2、加强班级管理,保证观看比赛有序、文明、卫生;

3、比赛中有学生为按时到检录场地要扣班级文明分;

4、这次运动会班级文明情况将作为五月五星班级评比的'重要内容。

时间:20xx年5月3日——5月4日

地点:

(一)田径项目:

水平一(一、二年级)

50m、100m、原地投掷沙包、立定跳远、20*50m迎面接力

水平二(三、四年级)

50m、100m、200m、垒球、跳远、跳高

20*50m迎面接

水平三(五、六年级)

游泳:四五六年级自由泳、蛙泳25米、50米(每班3人,不限男女)5月8日下午。

(二)智力项目:(初赛:5月9日大课间;决赛:中午)

1、一年级:折纸(10分钟看谁折的作品多)

决赛负责人:;地点:三楼会议室

2、二年级:七巧板

决赛负责人:;地点:

3、三年级:魔方

决赛负责人:;地点:科学教室

4、四年级:遥控车、遥控飞机

决赛负责人:;地点:阳光书屋

5、五年级:冲浪纸飞机

决赛负责人:;地点:

6、六年级:机器人

决赛负责人:;地点

备注:智力项目先由班主在班上组织学生人人参与初赛,每班推选3名代表(不限男女)参加年级pk.,取年级前六名。

(三)趣味游戏项目

水平三(五、六年级)开幕式后、体育组五、六年级:4*120m接力、搬轮胎(单人)、青蛙跳接力(男女各10人)

备注:要求人人参与,每人至少参加一项。

田径项目按各单项取前六名,分别按7、5、4、3、2、1记入团体总分。

智力项目每班推选3名学生参加年级决赛。

趣味项目按年级各单项取前两名,分值按年级名次分别为7、6、5、4、3、2、1二倍记分方法,记入团体总分。

为加强对体育节活动的指导与辅助,特成立体育节组委会。

主任:

副主任:

委员:各班班主任及体育老师

宣传:

常规:

医务卫生:

后勤:

运动会裁判员名单

裁判员名单 :

总裁判长:

径赛裁判长:

检 录 组:

起点裁判员:

终点裁判员:

编排、记录:

田赛裁判长:

跳远裁判员:

跳高裁判员:

投掷裁判员:

趣味裁判员:

游泳:

宣传组:

奖状书写:

照相新闻:

场地、器材:

常规巡视:

卫生巡视:

1 沙包实心球场地:篮球场

2 立定跳远场地:小剧场门口

3 垒球场地:足球场

4 跳高场地:足球场

5 检录地点:学校门口

6 比赛完后,裁判员和记录员要签字

小学体育运动会活动方案及流程小学体育活动策划方案篇五

市体育发展集团体育中心.步点体育策划有限公司

小学组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳远、铅球(男4kg、女3kg),垒球(周长25.42cm)。

初中组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、110m栏(栏高0.914,栏间8.7)、100m栏(栏高0.762,栏间8.00)、跳高、跳远、三级跳远、铅球(男5kg,女4kg)、铁饼(男1.5kg,女1kg)、标枪(男700g,女600g)、4×100m接力。

1、小学组:各区、县(市)可报男、女运动员各10人。运动员必须是20xx年1月1日以后出生的在校小学生,经医生检查身体健康者。

2、初中组:各区、县(市)为单位参赛。分二个组别:男子组、女子组,每组别可报男、女运动员各12人。初中组运动员必须是有正式学籍的在校初中学生。

3、参赛运动员必须是有我市中小学校正式学籍的在校学生。在市体校的.学生可代表学籍所在单位参赛,占名额,计个人名次、团体总分。

4、小学、初中组均可报领队1人,教练员2人。

5、每个运动员限报二个单项,另可兼报接力,每项人数不限。

6、运动员资格由各区、县(市)体育局、教育局负责审查。若发现有违反本规程者取消该运动员参赛资格和已取得的名次,并在团体总分中扣除9分。

7、比赛执行中国田径协会审定的最新竞赛规则及有关补充规定。

1、小学组、初中组录取团体总分前八名。团体总分相同时,以第一名多者名次列前,以此类推。

2、各单项均按报名人数录取前八名,不足八名(含八名)减一名录取。只有一名运动员参赛的作为测验或改项。

3、计分方法:各单项分别按单项名次排1至8名。 以9、7、6、5、4、3、2、1计分,接力加倍计分,破市纪录者加5分。

1、各参赛单位于3月11日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名,逾期视为弃权。报名后名单不得更改,不得无故弃权。

未注册的运动员凭本人二代身份证,由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年(儿童)运动员注册申请表及协议书》(要求附近期照片、内容填写完整)和电子注册材料,材料缺一或逾期均不予办理。

2、各队到赛区报到的时间和地点另行通知,届时必须交验运动员参赛资格代表证(省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明)、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明(大会统一办理)、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛,且一切经费自理。

3、运动员号码布各单位自备(白底黑字),每位运动员必须备有两块号码布。

小学组号码为:

初中组号码为:

小学体育运动会活动方案及流程小学体育活动策划方案篇六

市体育发展集团体育中心.步点体育策划有限公司

小学组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳远、铅球(男4kg、女3kg),垒球(周长25.42cm)。

初中组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、110m栏(栏高0.914,栏间8.7)、100m栏(栏高0.762,栏间8.00)、跳高、跳远、三级跳远、铅球(男5kg,女4kg)、铁饼(男1.5kg,女1kg)、标枪(男700g,女600g)、4×100m接力。

1、小学组:各区、县(市)可报男、女运动员各10人。运动员必须是2002年1月1日以后出生的在校小学生,经医生检查身体健康者。

2、初中组:各区、县(市)为单位参赛。分二个组别:男子组、女子组,每组别可报男、女运动员各12人。初中组运动员必须是有正式学籍的在校初中学生。

3、参赛运动员必须是有我市中小学校正式学籍的在校学生。在市体校的学生可代表学籍所在单位参赛,占名额,计个人名次、团体总分。

4、小学、初中组均可报领队1人,教练员2人。

5、每个运动员限报二个单项,另可兼报接力,每项人数不限。

6、运动员资格由各区、县(市)体育局、教育局负责审查。若发现有违反本规程者取消该运动员参赛资格和已取得的名次,并在团体总分中扣除9分。

7、比赛执行中国田径协会审定的最新竞赛规则及有关补充规定。

1、小学组、初中组录取团体总分前八名。团体总分相同时,以第一名多者名次列前,以此类推。

2、各单项均按报名人数录取前八名,不足八名(含八名)减一名录取。只有一名运动员参赛的作为测验或改项。

3、计分方法:各单项分别按单项名次排1至8名。 以9、7、6、5、4、3、2、1计分,接力加倍计分,破市纪录者加5分。

1、各参赛单位于3月11日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名,逾期视为弃权。报名后名单不得更改,不得无故弃权。

未注册的运动员凭本人二代身份证,由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年(儿童)运动员注册申请表及协议书》(要求附近期照片、内容填写完整)和电子注册材料,材料缺一或逾期均不予办理。

2、各队到赛区报到的时间和地点另行通知,届时必须交验运动员参赛资格代表证(省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明)、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明(大会统一办理)、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛,且一切经费自理。

3、运动员号码布各单位自备(白底黑字),每位运动员必须备有两块号码布。

小学组号码为:

初中组号码为:

小学体育运动会活动方案及流程小学体育活动策划方案篇七

1、比赛时间:5月上旬

2、比赛地点:学校操场

定点投篮、跳绳

全体教师

1、一分钟跳绳比赛规则:

a、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

b、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

c、比赛时,须有二人记数,然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

2、定点投篮比赛规则:

1、必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完,超过时间则不计算。

2、以进球数量记分,每一点投1球,球进算1分。

3、以篮筐至罚球线的距离画半圆,分成五个点,每点共有1个球。

4、裁判吹哨后,始可拿球。

5、必须在投篮线后投球,若踩线或过线则不计算。

6、可以跳投。

7、若投篮时球从选手手中掉落,则算已出手,不可捡回再投,且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

8、若有规则上的问题,与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后,女教师在罚球线前),自己罚后自己拾球再罚。

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礼貌是社会交往中必不可少的素质,我们需要时刻注意自己的言行举止。在写总结时,我们应尽可能客观地评价自己的表现,既发现问题,又肯定自己的成绩。随后是一些经典的总结
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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方案的执行是方案有效性的关键,需要有明确的目标、具体的行动计划和有效的组织协调。方案的可行性分析是制定成功的关键。方案的成功与否不仅取决于理论设计,更重要的是实
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总结是我们人生的摘要,让我们能够更加明确自己的方向和目标。如何培养正确的价值观和道德观,成为一个有担当的社会成员?以下是小编为大家整理的作文范文,供大家参考学习
方案的执行需要有明确的目标和指导,以及相应的资源和支持。制定方案时,可以请教专家和相关人员的意见和建议。通过下面的范文,你可以了解到一些常见的方案写作模式和技巧
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方案可以帮助我们组织和安排各种资源,以确保我们的目标能够顺利实现。方案的写作可以借鉴相关领域的最佳实践。以下是一些最新的方案范文,展示了行业发展趋势和创新的思路
方案是解决问题或实现目标所制定的具体步骤和方法。在制定方案之前,我们需要确定我们的目标和期望结果。精心设计的方案可以帮助我们更好地解决问题和达到目标。五一趣味运
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀教案
方案的成功实施需要有团队的支持和合作,共同努力才能取得最佳效果。方案的实施需要明确责任人和具体的时间节点。如果你需要制定一个具体的方案,以下范文可能会给你一些灵
总结是对过去一段时间的努力和付出的回顾,也是对自己的鼓励和激励。写总结时要注意客观公正,尽量避免个人情感和主观偏见的介入。以下是一些比较典型的总结范文,供大家参
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增加阅读量,培养阅读兴趣和提升阅读素养。如何正确处理冲突和纠纷,保持良好的人际和谐关系?在这里,我们为大家精心准备了一些总结的样例,希望能够给大家提供一些写作的
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方案是在解决问题过程中所制定的一套行动计划,它可以指导我们在特定情况下的决策和操作。合理安排资源和分配任务是制定方案的重要步骤。探索总结的最佳实践方法,以下是一
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总结是对过去的沉淀,也是对未来的展望。总结要简明扼要,能够准确地表达自己的观点和感悟,让读者一目了然。欢迎大家参考以下范文,希望能对大家的总结写作提供一些帮助。
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方案的制定要具体、实施性强,能够明确指导我们的行动。方案的制定需要考虑不同利益相关者的需求和利益,确保整体的合理性和可行性。方案的成功与否需要团队的合作和共同努
方案是为了解决某个问题或达成某个目标而经过仔细考虑和制定的计划。制定方案时,要考虑团队成员的专长和分工,确保任务的顺利实施。小编为大家整理了一些常见问题的解决方
方案是指为了解决问题或实现目标而制定的一系列计划和行动步骤。合理的时间安排和资源分配是实施方案的关键,要做到有计划、有步骤地进行。下面是一些成功的方案案例,供大
在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。锻炼语感,是写好作文的前提条件。以下是小编为大家整理的一些范文,供大家参考和借鉴。幸福作文450字8篇篇一香阁陋室花容
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在一本书籍或文章中,总结部分常常是对前文的归纳和概括。坚持正确认识自己的优点和劣势,才能更好地成长。以下是一些艺术创作的技巧和经验分享,希望能够帮助你提升自己的
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方案需要定期评估和调整,以适应不断变化的环境和需求。制定方案时,需要考虑到不同利益相关方的意见和需求。下面是一些常见方案的范例,供大家参考和借鉴。亲子趣味运动会
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在实现一个目标或完成一项任务之前,我们需要拟定一个合理的方案。方案的制定需要灵活性和创新性,能够适应环境和变化的需求。范文中的方案有些是成功的案例,有些是失败的
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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在我们的日常生活中,方案扮演着重要的角色,它们帮助我们解决困难和实现目标。制定方案需要有良好的沟通和合作能力,以确保各方利益的平衡和共赢。掌握一些方案设计的基本
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方案是为解决特定问题或实现特定目标而制定的一系列行动步骤和方法。在面对新的挑战和任务时,我们需要制定一个可行的方案来引导我们的行动。方案的制定需要充分考虑现实条
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个人成长与自我实现,是每个人生命中不可或缺的重要部分。如何在困境中保持积极的心态,勇敢面对挑战?通过阅读他人的总结作品,我们可以借鉴其优点和经验,进而提升自己的
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musicolet
2025-08-21
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2025-08-21
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