一键复制
人们常常在一段时间过后回顾自己的行动，这样有助于我们的成长和改进。在写总结时，要注重事实的准确性和客观性。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和启示。
写同桌的小学作文篇一
新学期，新学校，新课本，自然，同桌也是新的。我们班的人员结构是阳升阴降，男生比女生多7个。所以我同桌是男生。他的名字是:张一鸣。
据推测，他的父母并不知道他的名字与现在很受欢迎的艺术家张以达发生了冲突，所以他很快在矿上“走红”。他有一张扁平的脸，浓密的短发，高高的鼻梁上点缀着一个大痘痘。他的眼睛很小，但视力很好。他坐在最后一排时，能清楚地看到老师写在黑板上的每个单词和标点符号。我同桌很安静。上课坐在最后12排的人，觉得老师看不见，总是小声说话，但他却不受专心听讲的'影响，以至于周围的人都不好意思说话。
但是他很安静，上课只属于他。我附中上午半小时，下午半小时。每次行动自如，他都好像变了一个人。铃响时，他从座位上跳起来，把文具塞进书包。然后他从书包里拿出一个乒乓球拍，冲到门口。他砰的一声撞上教室的门，退了两步拉开，然后以三步的速度冲下楼。当他到达一楼时，他到达了大楼后面的乒乓球台。他用球拍占领一张桌子后，一口气冲到三楼教室，把我们拖到楼下。然后他拿出已经准备好的乒乓球开始打。当他演奏时，他完全被吸引住了。看球的时候，不管哪边打得好，他都会加油。他球打得好，经常成为冠军，打败那些一次又一次挑战的人。我不愿意离开，直到铃响。
我和张一鸣是我们班非常和谐的同桌。班里，一个纯爷们在同桌遇到一个“女汉子”，有时候为了鸡毛蒜皮的小事吵到声震地板。但这样的事不会发生在我们之间。首先，我们都是男孩，我们都喜欢乒乓球。我们共同的兴趣很快就自然而然地成为了好朋友。第二，张一鸣的素质很好，工作谦逊低调，自然不可能引起争吵。这是张一鸣，我的好同桌，安静的阳光男孩。
写同桌的小学作文篇二
你知道我的同桌是谁吗？张煜？！对了，恭喜你回答正确。这正是我班大名鼎鼎的笛子高手兼英语天才--张煜！嘿，对了，大家一定很想知道，咱们的“小笛手”是怎么想到学竹笛,之后又是如何学成才的呢？那就请接着往下看我对同桌的专访吧！
问：“请问你学笛子几年了？”我礼貌地问道。
答：“三年多吧……”张煜边说边挠头思索。
问：“你是不是特别喜欢笛子？”我紧紧追问。
答：“一开始是我妈妈叫我去学学看看的，兴趣嘛......要慢慢培养的！”张煜一副思考者的模样。
问：“那你后来又怎么爱上笛子了？”不知怎么了，我对张煜的敬佩之感油然而升。
答：“当然喽，我后来可喜欢笛子了！简直上瘾，一天不吹笛子呀就难受！”张煜脸上顿时露出兴奋的表情，滔滔不绝地说着。
问：“那你一天用多长时间来练笛子呢？是十分钟，还是二十分钟？”我顺藤摸瓜，一路问过去。呵呵，脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。
答：“不是不是，我每天要练一个小时的笛子呢！不然，那会有今日如此辉煌的成就呢？”
看看看，张煜那得意的样子，真是……。
问：“那现在您一共获得了几个与笛子有关的奖呢？”我又接着问了下去，既然张煜那么激动，这下让他好好开心开心！
答：“虽……虽然只有一个奖,但是……但是也很不错了!”我将信将疑，盯着同桌看，不由发了个“嗯？”
问：（算了，还是问问是什么奖吧！）“请问您获的那个奖是什么奖呀？”
答：“海宁市一等奖！牛吧？！”张煜还特别在“一等奖”三个字上加重了语气！（我倒！）。
结束。“谢谢您的配合，请给签个名吧！”
写同桌的小学作文篇三
其实她的同桌是好是坏并不重要。只要她努力学习，我相信她的成绩会更差，她会有前进的机会。如果她的成绩很好，也是我的福气，可以让我的成绩不断提高。
我的同桌是一个乐于助人，会积极参加班级小组活动的人。她有一张圆圆的脸，一张尖尖的嘴，一束美丽的黑发，一双又瘦又白的手。
在一节英语课上，她在后桌的同桌是一个特殊的睡觉者，因为英语老师在课堂上给我们上了一堂有趣的课，因为她在后桌的同桌被老师发现在睡觉。当时不知道为什么老师讲的好，为什么突然就沉默了，四周一片寂静。我抬起头，放下东西，慢慢看着老师凶狠的眼神。我看着老师的视线，看她在看谁。我的目光移向一个方向，原来是她在后桌的同桌。她的后桌知道老师看见那个男的了，但由于她后桌坐在那里无动于衷，我同桌就举起了手，伸出去摸同桌的手，拼命想把他叫醒，以免扰乱教室秩序。也就是我的同桌是个乐于助人的'同桌。
在一次运动会上，我们班所有的人都低着头，在那里玩手机，但是没有人想为班级争光增光。但是她站了起来，我当时为她骄傲。当时我们并肩作战，为班级争光。当时比赛是背靠背，中间有个球。我们一遍又一遍地用糟糕的动作练习困难的地方，我们指出它并重做它。游戏就要开始了，老师让我们先玩。当时我们两个在那场比赛中打成了完美的一组，因为他们在其他班排名第一。是真的:天道酬勤，世上无难事，只要你肯爬。也就是我同桌是一个积极参加班级活动的人。
我的同桌是世界上一个善良的人，乐于助人，待人热情。
写同桌的小学作文篇四
我们班有一个男生，充满了快乐的味道。他是我幽默的同桌——唐玉凤。
课间休息时。我和他展开了一场幽默的战争。游戏规则是：谁让对方笑谁就赢。游戏开始：我讲了一个“猴子掰玉米”的笑话。他一点反应都没有。他的耐力惊人。我拿自己开玩笑。他还说我的笑话太无聊了。轮到他了。他说：“我给你讲一个学过的笑话，我想让你从中学习一些知识。”。他开始摇头滔滔不绝：“有一天，两个房客发生了一件有趣的事。一个房客早上起床，在楼下烧柴。烧柴的烟到了楼上的二房客。b很不高兴，说：“你一大早就抽烟人，一点礼貌都没有。一个房客笑着说：“我想让你知道，阳光香炉里冒出的紫色烟雾是什么。”第二个房客大怒，说：“今天，我也让你看看，看到瀑布挂在河边是什么意思。”之后，他拿了一盆水从楼上倒下来灭火。“哈哈哈哈。我鼓掌：“这个故事真有趣”。我已经忘记了幽默大战。唐昱峰喝了一口可乐：“陈谦，你输了，哈哈哈。“我只是没有减缓我们的竞争协议。我别无选择，只能放弃投降。谁叫我掺和他的`段子忘了自己的事？我还在想从楼上倾泻而下的那盆水。
唐玉凤不愧是我们班的幽默大王，我们的开心果。和他在一起，我们班每天都充满欢笑和欢笑。如果同学不开心，他会想办法逗他开心。除了我们枯燥的学习，他总是满肚子调味剂给我们带来快乐。
写同桌的小学作文篇五
我身边的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吴亚男。吴亚男成绩优异，还是我们班的数学班长呢！
吴亚男不仅成绩好，还经常去参加比赛，比如画画比赛、比赛、作文比赛……她去参加了以后，还经常得到名次呢！
吴亚男还是美术、电脑各方面的能手！她画的画，经常被美术老师称赞！而且，她国画、剪纸、剪贴画、剪、贴、拼、画……样样都行！样样画的都极其漂亮！吴亚男也很了解电脑。拿到电脑，她会很多东西。例如：在电脑上画画、在电脑上写作文发表、在电脑上听音乐、在电脑上学习、在电脑上弹钢琴……她玩电脑，也是特别厉害的啊！
吴亚男就是我身边的小能手！
写同桌的小学作文篇六
她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发扎成一条粗粗的辫子。她一位活泼、天真、可爱，还有点淘气，整天笑嘻嘻的小姑娘，是个“开心果”，经常把我们逗得捧腹大笑。她文质彬彬，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。
这就是我的同桌——王晓静。
她非常善良。有一次，我们走在回家的路上，发现一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，把小狗伤腿包扎好，还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗，她心里很矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底还是被妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。她笑了，笑得那么甜。
她非常开朗，就算有天大的事，我从没见她哭过，她总是笑容满面。她很喜欢跳舞。她跳起舞来就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如痴如醉。她不但舞跳得好，而且学习成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。
我和她的友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。我非常珍惜我们之间的友谊。
写同桌的小学作文篇七
这是一个可爱的男孩。我们进入高中不久就认识了。还有同一个宿舍。
他的成绩很好。但这似乎不是最重要的。我是说我们的友谊。
其实我们关系很好。
他有时让我很感动。比如我去秦皇岛参加中国比赛半决赛，他会想到给我打电话。比如他来保定考试，每天都会联系我。这让我很感动，因为我希望的人没有做到。
但是矛盾总是不可避免的发生，我们也不例外。我一直想和他成为一个很好的朋友，但是当我意识到的时候，我的视野总是太遥远。
也许人与人之间总有一些距离。我们的友谊似乎只是一个春天，太近或太远都不会让我们感觉更好。
我做的再好，我们之间的距离也永远不会更近，再拉进去只会更加伤害对方。
我知道我不是个好孩子。有时候，我这个坏孩子，不经意间妨碍了他的学习。所以有时候会特别小心，小心到有点累。
我总是太容易犯错误。喜欢打打闹闹，但是不知道游戏规则，很容易意外受伤，意外受伤的结果就是大团圆结局。
所以很多时候我选择沉默。
但沉默的结果往往是气氛的压抑。
生活的无奈总是这样扰乱我的心，我却没有出路。于是我就静静的选择了一个最好的朋友和我一起生活，脱离了很多人的轨迹，变得越来越孤独。
我和同桌都喜欢那句话:得不到的永远是最好的！
后来我同桌又说:珍惜现在拥有的才是最重要的！
可能是真的迷失了，所以才会有这样的感情。但是我没有问，因为我知道失去的心痛！
我同桌这么好的男生，那我呢？
我能不能变得越来越好，能不能理解那些难以理解的游戏规则，少做伤害？
我只是希望我们都能平静的度过高三。我只希望我们能更快乐，更友好！
只是希望我回头看的时候，高三的风景会更吸引人，会让我们更难忘！
写同桌的小学作文篇八
在老师眼里，我是一名好学生，应该帮助差生。英语老师交给我一项任务——和同桌搭档练习英语词句。也许在老师眼里，这很轻松，但我不这么认为。这个同桌从不听我的，总自顾自地玩。而且，我还有两个搭档要帮，忙得很，真不想理他。不过我还是无奈同意了。
前几天，我硬是用“佛山无影脚”和他搏斗了几次，把他看得牢牢的，和我练习英语。但我自己真是比他不知累上多少倍，说话都说不出来了。终于有一天，我累得把他给忘了。
那天第一个课间，我轻轻松松教完了另外两个搭档，让同桌在那玩篮球，打算下个课间再费力教他。但一节体育课上完，老师说可以给我们班两个篮球，男女生各有一个。我一看到篮球便两眼放光了，把一切都抛到了脑后，打起了篮球。
下午放学时，我总感觉忘了些什么，但又想不起来是什么。我走在楼梯上，比贾岛还认真地推敲自己到底落了什么，连英语老师迎面走来都没看到。英语老师问：“许多多，同桌教得怎么样？他词汇有进步一点了吗？”我一下子清醒了，恍然大悟，原来我是忘了同桌啊！
我用百米冲刺的速度“飞”到了教室，还好同桌还在值日。他看到我，气得哇哇叫，大吼：“你今天就不能不来教我吗？”看来他也不想我去教他，还是忘了为好！
写同桌的小学作文篇九
停留了一会儿又匆匆离别。
回首相望，
最不能忘怀的就是你——我的同桌。
多少个风霜雪月，
你的音容笑貌时常浮现在我的眼前，
翩然于我的梦乡。物是人非事事休，
欲语泪先流……。
也许我不该叹息什么。
不求天长地久，
但求曾经拥有，
——“海内存知己，天涯若比邻”。
我们还拥有无数个明天，
期待着明天的重逢，
期待着欢聚一堂，
畅所欲言，
欢歌笑语，
让心灵获得舒展和满足。
日复一日，
让这种美好的期待丰富我们的人生。
我们的友谊之花，
会因思念而盛开得绚丽多彩。
写同桌的小学作文篇十
今天，老师对我说，明天有个转学生要跟我同桌。我也没多想，就答应了。
第二天，我早早的来到学校，等待着我的新同桌。可是，同桌没来，却搬来了一个水族箱，里面有一条章鱼。跟这东西同桌？我才不要！可是，昨天答应过老师。算了，就跟它同桌吧。才过一节课，就出事了。我要帮它拿书、把上一节课的书烘干，还要帮它擦桌子。（它爬上来做题时会把桌子弄湿。）就连下课也不能休息（帮它）。一天过了，可把我给累惨了！
不过，有了它也有好处。自然课观察章鱼它就给我帮了大忙。（章鱼的习性、生活方法）。
我找到老师，让她调位。即使让我跟奶油同学的贼老鼠同桌，我也不跟章鱼同桌！
