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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。什么样的总结才是有效的呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
少年宫体育活动总结与反思少年宫体育活动简报篇一
一、实施科学管理，促进持续发展
1、本学年，我校为了进一步抓好体育、艺术教育工作，经校委会研究选派杨行斌老师专门负责此项工作，进一步建立健全了体育、艺术工作的组织管理机构，健全了各项规章制度。做到了分工明确，落实职责，从而保证了体育、艺术教学工作的顺利进行。
2、组织教师认真学习了《体卫艺工作条例》《学校艺术教育发展规则》《学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体育、艺术工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。
3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体、艺教师的管理。不断提高体、艺教师的水平。在教师中开展师德教育，业务培训，使体、艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体、艺工作取得良好成绩。
4、认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体、艺课堂教学保质保量。
二、深化体育改革，增强学生体质
1、本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了阳光体育、快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。
2、进一步加强阳光晨跑、大课间活动及广播操、武术操、校园集体舞的管理。
为了做好本项工作，我校在开学初研究由一把校长带队，政教主任、体育组长参加的专项检查，对全校的阳光晨跑、大课间及广播操、武术操、校园集体舞进行了一次专项检查，并提出了合理化建议，并在本学期后期由政教处拿出方案，对此项工作进行了检查考核验收。从而促进了我校阳光晨跑、大课间及广播操、武术操、校园集体舞的有秩序发展。
三、抓好艺术教育，陶冶学生情操
1、本学期我们对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作，由专人负责指导艺术教育工作。
2、艺术教育是学校教育成功的一个动力。因此，我们学校无论怎么忙，都能把艺术教育课开足学时，开全学科，教师讲奉献，利用个人时间排练节目，制作教具，确保艺术教育工作顺利进行。
四、抓少年宫建设，促体、艺健康发展
我校在督学办的领导下，认真贯彻落实县教育局关于建设学校少年宫的指示精神，强化艺术教育的领导和管理工作：成立了由校长为组长、教导主任、艺术学科教师为成员的学校少年宫领导小组，形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。学校制定了艺术教育发展规划，建立和完善了艺术教育各项规章制度，完善了档案资料。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的激励机制，为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。
以上是我校在体育艺术教育中取得的一点微不足道的成绩，离上级要求相距甚远。我们的工作没有，只有更好。我们一定继续努力，勇于探索，勇于创新，大胆实践，将体育艺术教育开展得更深入。总之，体育、艺术及少年宫建设工作任重而道远，我们将举全校之力，着力打造艺术文明学校、绿色生态学校、人民满意学校。
少年宫体育活动总结与反思少年宫体育活动简报篇二
一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。学校成立了“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地，完善了相关的标牌。
2、加大投入，努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场1个、乒乓球台6个等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室、阅览室；有多媒体室、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育。
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程化、有效化。
4、阵地服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
少年宫体育活动总结与反思少年宫体育活动简报篇三
在市、县文明办的指导和推动下，扎实推进了少年宫建设。市县文明办领导经常到我校少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。
并要求少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的`功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的少年宫氛围，让学生在少年宫快乐健康地成长。
1、成立领导小组。
为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了由金延平校长任主任，王治国人副主任，尹仲春主任人财物总监的“学校少年宫”领导小组，并成立了专门的少年宫办公室，具体指导、协调“少年宫”日常工作。组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。
2、建立辅导员队伍。
少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与。与此同时，我们进一步强化师资队伍素质，加强师资培训，提高辅导教师素质，提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。
3、建立活动小组。
我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、田径、棋类、书法、绘画、经典诵读、舞蹈、科技手工制作、电脑创作、电子琴、笛子等十多个兴趣小组。按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有30名学生以上参与，少年宫的建成使用为我校青少年提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。
4、阵地服务时间和空间有效打开。
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了走进国学园、综合实践园、修身益智园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动的时间和空间。时间上通过大课间活动搞好常规活动项目，周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障青少年学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“少年宫”成为全校青少年的教育基地。流泽中学少年宫活动的开放，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。
5、建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度，明确了责任人、辅导教师、学员，并将制度上墙。使得少年宫各项活动的开展做到有章可循。
我校少年宫开展的活动真正做到了“以乐促智、以技促能、以读养德”。通过活动的开展促进了农村未成年人基础能力、基本技能的培养，发挥发展特长，为他们将来成长发展打下良好基础。
一分耕耘，一分收获。我校“少年宫”，在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面，取得了明显的成绩。学生在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
自少年宫建设以来，极大的丰富了学生的业余文化生活，提高了学生各方面素养，带动了学校各项事业的发展。学校篮球队在县中学生难求比赛中取得第二名的好成绩，学校田径队丙组取得第一名、乙组获得第二名得好成绩。学生的手抄报作品多次得到市县镇各级领导的好评;美术、体育、音乐特长生很多。特别是173班的曾佳丽同学的书法作品展更是得到全校师生和有关领导的好评。
我们在努力开展活动的同时，积极进行自我反思，对各个活动室开展活动的情况及时总结。总结经验，吸取教训，为以后少年宫的建设打下及时的基础。
少年宫体育活动总结与反思少年宫体育活动简报篇四
一、积极宣传，激发学生读书兴趣
根据学校工作计划，精心设计了积极可行的阅读活动。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。在活动前，利用各种方法宣传读书的意义，读书的重要性;让学生明确活动的目的、形式、内容、具体时间，并根据活动的内容有目的的指导学生阅读相关的书籍，让学生有目的的读书，从而激发学生的读书兴趣。
二、围绕素质教育，积极开展各种读书活动
利用图书室的资源，配合学校的工作，积极开展了一系列的读书活动。如：在“世界读书日”举行了“读书的孩子最美”故事会，在五月份举行了“读书的孩子最美”读书知识竞赛，而且还举行了制作读书手抄报活动。活动形式新颖，内容丰富，规范完整。活动先在班级内举行，进行选拔，选出优秀学生参加学校举行的读书竞赛活动。这样，既激发了学生的读书兴趣，又面向了全体学生，而且学生的学习兴趣也充分地调动了起来。学生在一次活动结束后，并没有放下读书，而是更积极努力地读书，为下一次活动做准备。学生不仅在活动中体验了读书的乐趣，而且进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造了清风缕缕满校园的书香氛围。
通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，读书活动在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时无刻不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中，我将不断努力，根据学校的实际情况，发挥图书室的最大作用，把读书活动办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用，让书香溢满校园。
给农村孩子提供一方净土，书写自己的方圆。
少年宫体育活动总结与反思少年宫体育活动简报篇五
本学期所辅导的乒乓球队员主要是由各个年级的部分对乒乓球感兴趣的.学生组成。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。训练时间：每周一放学后、周日。训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。大部分学生在训练中要刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。
1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼;
2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多;
3、学校硬件设备较少，学生训练时间较少;
4、部分学生学习不够扎实。
5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。
1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。
4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。
5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。
6、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。
少年宫体育活动总结与反思少年宫体育活动简报篇六
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。发展学生的个性特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识，创新意识，以及坚毅勇敢，开拓进取的精神。学校少年宫体育小组在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。
学校少年宫体育小组处于初创阶段,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难，在小学阶段，又由于学校没有六年级，学生的运动水平还相对比较低，还不能进行一些大强度的训练，其次就是学校场地条件限制，不能广泛开展各项体育锻炼，通过学校研究，开设田径，篮球两个体育兴趣小组。其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、组织纪律观念较强。
每班每项每次推荐2名同学参加。
田径活动小组由彭艳老师和刘从俊老师负责
篮球活动小组由姜兴旺老师负责
1、学生活动小组活动的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、在活动中可以进行适当的理论知识的训练。
3、各种练习中,要合理训练，讲究方法，要能促进学生的正常生长发育等。
1、穿合适的衣服，不能装带、各类坚硬的锋利的物品。
2、在指定的位置进行规定项目的活动，不能乱串乱跑。
4、活动时学生间要相互协作，谦让，互相帮助共同做好保护工作，不能打架，不能吵闹，争执甚至打架。
5、如遇下雨天气，活动安排在多媒体教室，进行理论课的教学或观看教学视频。
少年宫体育活动总结与反思少年宫体育活动简报篇七
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1、积极抓好学校田径队训练工作。我们按照科学训练方针是从娃娃抓起，我们利用课后和节假日进行训练，并取得了较好的收获。学校田径队在镇运动会夺得三个级部第一的成绩。
2、我们积极抓好学校球类和棋类的训练工作，定期举行了各类比赛，从而提高各类水平，让学生互相学习，共同提高。所以我校各类训练队开展的有声有色。
1、我每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
存在的问题及改进方法：活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。
以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此，我们会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。
体育活动总结
校园体育活动总结
阳光体育活动总结
最新大学生体育活动总结（）
少年宫体育活动总结与反思少年宫体育活动简报篇八
一、领导高度重视
在市、县文明办的指导和推动下，扎实推进了少年宫建设。市县文明办领导经常到我校少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。
并要求少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的少年宫氛围，让学生在少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构，建立健全工作机制
1、成立领导小组。
为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了由金延平校长任主任，王治国人副主任，尹仲春主任人财物总监的“学校少年宫”领导小组，并成立了专门的少年宫办公室，具体指导、协调“少年宫”日常工作。组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。
2、建立辅导员队伍。
少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与。与此同时，我们进一步强化师资队伍素质，加强师资培训，提高辅导教师素质，提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。
3、建立活动小组。
我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、田径、棋类、书法、绘画、经典诵读、舞蹈、科技手工制作、电脑创作、电子琴、笛子等十多个兴趣小组。按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有30名学生以上参与，少年宫的建成使用为我校青少年提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。
4、阵地服务时间和空间有效打开。
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了走进国学园、综合实践园、修身益智园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动的时间和空间。时间上通过大课间活动搞好常规活动项目，周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障青少年学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“少年宫”成为全校青少年的教育基地。流泽中学少年宫活动的开放，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。
5、建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度，明确了责任人、辅导教师、学员，并将制度上墙。使得少年宫各项活动的开展做到有章可循。
我校少年宫开展的活动真正做到了“以乐促智、以技促能、以读养德”。通过活动的开展促进了农村未成年人基础能力、基本技能的培养，发挥发展特长，为他们将来成长发展打下良好基础。
三、少年宫所取得的成绩
一分耕耘，一分收获。我校“少年宫”，在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面，取得了明显的成绩。学生在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
自少年宫建设以来，极大的丰富了学生的业余文化生活，提高了学生各方面素养，带动了学校各项事业的发展。学校篮球队在县中学生难求比赛中取得第二名的好成绩，学校田径队丙组取得第一名、乙组获得第二名得好成绩。学生的手抄报作品多次得到市县镇各级领导的好评;美术、体育、音乐特长生很多。特别是173班的曾佳丽同学的书法作品展更是得到全校师生和有关领导的好评。
我们在努力开展活动的同时，积极进行自我反思，对各个活动室开展活动的情况及时总结。总结经验，吸取教训，为以后少年宫的建设打下及时的基础。
