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作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
向国旗敬礼的教案篇一
教学目标
（一）知识目标
知道自己是中国人，知道我国的国名和首都。
（二）能力目标
尊重国旗、国徽、国歌。升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。
（三）情感、态度与价值观目标
激发学生爱祖国的情感。
重点难点
教学重点
认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
教学难点
让学生懂得为什么要尊敬国旗、国徽，怎样尊敬国旗、国徽。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
【导入新课】
（拿出地球仪，然后找到我国所属区域。）
老师：同学们，大家知道这片区域是什么地方吗？
学生：（略）
老师：这就是我们的国家所处的位置，我国的国名是中华人民国和国，我们都是中国人，看这里（指着北京），这就是我们的首都――北京。大家记住了吗？
学生：（略）
老师：我们看课本第十二页，图上画的是什么呢？
学生：（略）
老师：图上画的是天安门和长城，这些都是我们国家的.象征，除此之外还有一些代表我们国家的标志，你们看（拿出微型五星红旗、国徽）这是什么？
学生：（略）
老师：这是五星红旗和国徽，下面就让我们来认识一下他们。（过渡）
【讲授新课】
一、认识国旗、国徽（板书）
（一）认识国旗（板书）
老师：大家打开课本第十三页，我们来仔细看一下国旗和国徽的样子，我们先来认识一下五星红旗。
学生：（略）
老师：大家看到五星红旗，想到了什么呢？给同学们说一说。
学生：（略）
老师：同学们联想的真多，有的想到了红领巾、国家，有的想到了香港、澳门回归时的场景，还有的想到了开国大典等等，可大家知道我们国家为什么用五星红旗作国旗呢？他有什么含义呢？
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