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议论文是一种通过阐述观点、分析问题和提出结论的文章，它能够促进思考和引发讨论。总结要紧扣主题，在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结，可以让我们更好地认识自己。
热爱历史的作文篇一
庆幸的是我们整整奋斗了65周年，是我们国家变的强大，才没有让历史重蹈覆辙悲伤的是这段历史深深地烙在每个人的心头，却“无能为力”去回击，并不是我们国家没这个实力，而是“和平”在作怪。
然而，这段历史将定格在中华人民的过去，永远也不会变！世界不会忘记，抗日战争给中国人民带来的伤痛：世界不会忘记，抗日战争给我们带来的耻辱。
热爱历史的作文篇二
看！下面这张照片是19xx年8月28日，日本侵略者轰炸上海大东南时记者拍下的真实情景。图中的那个小孩是个孤儿，他独自一人坐卧在被日军轰炸后的火车轨道上，他穿着褴褛的衣裳，额头上还流着血，也许是被弹片攻击到了，使得头破血流，还可能由于一些建筑物倒塌，使得产生了众多的尘埃洒满小孩身上，还可能因为某些建筑物的倒塌而钩破了衣服。那小孩神情惊恐万状，失声痛哭，也许是刚刚他的父母还抱着他，可一转眼时间，随着那惊天动地的轰炸声，父母亲被压倒倒塌的建筑物里面了，任他嘶声啼哭，也唤不来亲人的`到来。到底为什么？什么啊！！！？当时，丧尽天良、惨无人道的日本侵略军，开着轰炸机，向上海各地方倒下无数的炸弹，在上海火车站大开杀戒。那雨点般的子弹和下陨石般的炸弹，霎时从空中飞泻而下。
“轰隆隆，轰隆隆……。。”震天动地，一瞬间，上海火车南站，转眼就变成了一片废墟。大道两旁全是被炸毁的建筑物，成千上万具的尸首横七竖八地躺卧着，血流成河，惨不忍睹啊！车站倒塌了，火车炸毁了，轨道掀翻了……。。也不知道是谁，将那个幸运还存一口气的小孩子抢救出来了，把他抱在火车轨道上，小孩目睹刚才的惨状，怎么也想不起来是怎么回事，在轨道上号啕大哭：呜呜……。。他的嘴巴张着，大声呼唤：“爸爸，妈妈，你们到哪里去了？我要抱，我要抱！呜呜呜呜……。。”这个可怜的小孩，无论如何嘶叫，还是唤不来他的父母亲的到来。看到这张血泪涂炭的画面，我的眼泪止不住流了，多残忍的画面啊！日本侵略军欠下中国人民血债是难以计数的。我们要牢记历史，绝不能忘记19xx年8月28日的血海深仇！
热爱历史的作文篇三
中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。在这里，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵;在这里，有悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲，中国是四大文明古国之一!我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。
从香港澳门相继割让到日寇一举侵略我华夏河山，难道我们伟大的祖国受到的创伤还不多吗?为什么，我们只能看着先辈花百年筑成的圆明园被洋人践踏而无济于事?为什么，我们以往的旧中国就只能被洋人踩在脚下?为什么，我们只是洋人口中的东亚病夫?答案只有两个字：懦弱。比如说圆明园吧：它是中国伟大的建筑，竟在我们的眼前沦落，这一座花了三百多年的世界巨作竟在三天内就消失了，这是为什么?不是我们中国人没有能力，是我们中国人自私!在那时，平时作威作福所谓的“清官”又去哪儿了呢?他们正在用我们鲜血换来的昧心钱去花前月下了，别忘了，当时我们的中国，有数亿爱国的同胞啊，我们手拉手，就可以筑成一道牢不可破的长城，我们一起为国呐喊，就可以引得山崩地裂，乱石奔云，可是，在那时候又有几个人站出来，寥寥无几!那时的父母，只想托关系走后门，把孩子弄成一个大官，可以免受屠杀，但结果是什么?就是有真材实料、有心报国的人惨死，昏庸无能、苟且偷生之辈把持大局，笑话，我们堂堂正正、以往的东方雄狮——中国，就要在一群昏官手中沦落了!
我们那时需要的，是一个团结一心，永垂不朽的中国!而不是一个为了自己的利益和性命而自相残杀的中国!你们心中只想着自己，为了自己的性命，你们心甘情愿抛弃我们的国家，可，难道没有想过吗，等到我们祖国沦陷了，我们，又能呆在那里?面对后代，你们只能低头指着一堆废墟说：“这是我们的祖国!”不如，我们挺起腰板，举起拳头，用行动向世界宣告：我们中国人不是东亚病夫!我们中国站起来了!让我们对后代自豪地说：看，这就是我们的中华!这就是我们美丽的祖国!”
现在，虽让我们处于和平年代，但是，我们仍然不能忘记我们祖国过去的耻辱，圆明园的毁灭，不灭的耻辱，在我门心头留下永远的创伤，一道永远不灭的印痕，只有不忘记国耻，我们才能更爱我们的祖国，现在，我们要认真学习，学好新本领，只有这样，我们才能建设我们的祖国，所以，我们现在要把一颗爱国的心用在学习上，用我们学好的本领为我们的国家建设，这样，我们伟大的中国才能永远的屹立在东方，新中国，现在得靠我们来发扬光大，中国，加油!
热爱历史的作文篇四
今年9月18日是“九·一八事变”纪念日，85年前，日本侵略者挑起事端，在中国东北发动侵华战争，而85年后的今天，中日关系再次面临严重考验。日本政府不顾中方强烈反对，执意推行所谓“购买”钓鱼岛的行为，公然侵犯中国领土主权，严重伤害中国人民感情。爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢！“以史为鉴，勿忘国耻；爱我中华，强我国防”，落后就要挨打，曾经的国耻是每个中华儿女心中永远的痛。每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。作为当代小学生就应该从现在起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
教育目标。
利用纪念“九·一八事变”这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
前期准备。
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
活动形式。
1.专题讨论。
2.学唱经典歌曲。
活动过程。
1.宣布活动开始。
今年是“九·一八事变”85年纪念日。在这样的日子里，我们在教室里举行一次班队活动，活动的主题就是“感动抗日精神”。
出旗仪式，宣布活动开始。
教师讲述：
85年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。可是，我们不能忘记，85年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中！
(出示图片)。
2.让学生说说看图片后的感想。
让学生自由说说，也可讨论。
3.教师：我们这里正好有南京大屠杀的录音故事，让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。
(听录音)。
4.让我们用歌声来表达自己的心声吧。
(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并学唱这首歌。
5.师讲述王二小的故事，学生说感受。
也可让学生自己说关于抗日的故事。
6.小结：
抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。
人类热爱和平，世界需要和平！
同学们，让我们从现在做起，从身边做起！树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国！
7.在国歌声中结束这次队活动。
热爱历史的作文篇五
教育目标：
1、培养学生“爱国在心头，在指尖，从做好自己开始”的观念。
2、让学生认识到不同的年代“爱国”有不同的内涵。
教案主题：爱国纪念抗日战争胜利七十周年。
重点：培养学生“爱国在心头，在指尖，从做好自己开始”的观念。
教育难点：直击学生心灵，让他们对今天的爱国有一个具体认识。
教育形式：学生活动和老师讲解相结合。
课前准备：1、学生复习抗战历史，指定五个学生回顾重要抗战事件并作指导。
2、准备问答题奖品——苹果。
3、集体练习《少年中国说》朗诵，训练三人领诵。
教学过程：
一、班主任开场：
我毫不犹豫地将这次班会的主题定为“爱国”，只有一个原因：今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。为了铭记这来之不易的胜利，寒假的时候我们看过关于二战的一些影片，写过影评，看过一些关于二战的名著，写过书评;清明节的时候，我还要求你们拜祭抗战烈士，读抗战家书。所以，我想同学们早就深切地感受到，我们脚下这片美丽的土地，曾经是怎样的伤痕累累，满目疮痍。八年抗战，中国人民付出了巨大的牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作出了卓越的贡献。今天，让我们再次回望那段历史，去感受国难当头的日子、亡族灭种的关头，中华儿女那如潮水般的爱国情怀。
二、峥嵘岁月，爱如潮水：
班长说明活动规则：讲一段历史，问一个问题，送一份奖品。奖品为代表“平安”“和平”之义的苹果。之后由同学接力回顾抗战事件，边讲历史边互动问答，当堂发奖品。如该题无人答对，则苹果归讲述的同学所有。
1、同学一：读一首诗歌(历史事件：卢沟桥事变)。
(1)带领全部同学齐读诗歌：
桥畔夜阑月如钩，卢沟景美不胜收。
百兽无心赏美景，只因国难已当头。
(2)问：这首诗描写了历史上的哪次事件?(学生回答，发奖品)。
2、同学二：看一幅地图(历史事件：淞沪会战)。
(1)展示地图，问：这是什么战役的示意图?(学生回答，发奖品)。
(2)讲述历史事件：淞沪会战。卢沟桥事变后，蒋介石为了把日军由北向南的入侵方向。
改变为由东向西，以利于长期作战，在上海采取主动反击的战役。8月13日—11月。
12日，日本侵略军共约28万人，动用军舰30余艘，飞机500余架，坦克300余辆，大举进犯上海。中国军队先后调集70余个师，舰艇约40艘，飞机250架，投入战斗。经过浴血奋战，中国军队毙伤日军4万多人，坚守上海达3个月之久，粉碎了日本军国主义者速战速决的迷梦。
3、同学三：观一段视频(历史事件：台儿庄大捷)。
(1)观看视频《我的特一营》片段。
(2)讲述历史事件：1937年12月，日军占领南京、济南以后，企图沿津浦线对进，南北夹击，会攻徐州，以便沟通南北战场，进而击破陇海路军防线，夺取郑州，武汉等地。中国军队同日本侵略者在以徐州为中心的津浦路南北的广大地域上，展开了徐州会战。在这场会战中，中国守军以偏师弱旅战胜了骄狂不可一世之强敌，取得了台儿庄大捷。这是抗战爆发后中国正面战场取得的首次重大胜利。
(3)问：台儿庄大捷的总指挥是谁?
(4)学生回答后确定：第五战区司令长官李宗仁。然后发奖品。
4、同学四：念一封家书(历史事件：缅甸远征军)。
5、同学五：唱一支红歌(历史事件：共产党的敌后抗战)。
(1)深情唱《父老乡亲》。
(2)问：谁能告诉我这首歌的名字?(学生回答后确定，发奖品)。
(3)讲述历史事件：《父老乡亲》。这首歌表现的是晋察冀边区的老百姓和共产党之间的鱼水深情。在正面战场之外，中国共产党一直在进行着敌后抗战。敌后抗战分散了敌人的力量，使其顾此失彼。敌后战场与正面战场同时存在，一起为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献，但在抗战后期，敌后战场起了主要作用。
6、班主任：赏一张图片(历史事件：日本投降)。
(1)展示图片。
(2)讲述图片所指的历史事件：1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。9月2日9时许，日本投降仪式在东京湾“密苏里”号战舰上举行。
(3)问：侵粤日军的投降签字仪式是什么时间在什么地点举行的?(学生回答后确定：9月16日，中山纪念堂。据情况处理奖品)。
和平年代，爱似溪流。
1、和平年代的爱国一：
(1)给出资料：公安部数据显示，在去年为期半年的“猎狐”专项活动中，全国公安机关从69个国家和地区抓获外逃经济犯罪人员680名，是全年的4.5倍，超过了此前五年的总和，抓捕人员中涉案金额上亿元的有74名。“猎狐行动”已成为我国开展国际追逃追赃工作的形象标志，成为公安机关服务于国家反腐工作大局的一个标志性的行动。
(2)问：他们有意地祸国殃民，为什么?
(3)学生回答之后老师：和平年代的爱国要能保持清醒自守的品德。
(4)如何才能保持清醒自守的品德?(阅读、行走……)。
热爱历史的作文篇六
活动人物：各班学生、班主任、历史老师。
活动主题：勿忘国耻、铭记历史。
活动目的。
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
活动准备。
教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
活动过程。
（一）影片导入，引出革命精神。
1、播放电影片段。
2．出示课件精彩文字：你从中感受到了什么？
3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
（二）联系社会，体悟革命精神。
1、告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。
2、看图片让同学用简单的话内容。
3、看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？
4、教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
（三）研讨体验，践行革命精神。
说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？
（四）总结升华，发扬革命精神。
通过这节“九·一八”爱国主义教育主题班会，我们更了解了革命精神。让我们，立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。
通过这次系列教育活动的开展，使学生牢记了这一段血的历史，增强了学生的民族精神和爱我中华的感情，激发了学生的学习热情，从我做起，振兴中华。
热爱历史的作文篇七
同学们，我们就像早上八九点钟的太阳，有自己七彩的光芒;我们就像含苞待放的花朵，有自己独特的芬芳;我们就像跳动的音符，有自己灵动的旋律。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们承载着振兴祖国的神圣使命。
作为祖国的新一代接班人，我们胸怀强烈的历史责任感、使命感。回首过去，我们的心绪就像大海的波涛，久久不能平静。
鸦片战争的失败，中国被迫签订了第一个不平等条约《南京条约》，从此，中国开始步入屈辱的半封建半殖民地社会;英法联军火烧圆明园，使园林之瑰宝毁于一旦，从地球消失;甲午中日战争，我们失去了太多太多的权益;南京大屠杀更是震撼着我们的心灵，三十多万条鲜活的生命，在向我们昭示沉痛的过去。
缅怀过去，一个个血的警示，那是历史的召唤，血不能白流!历史不能忘记!一个个倒下的人在激励着我们向前，向前!
我们不能够忘记，曾经笼罩在中国上空的那团乌云;我们不能够忘记血腥弥漫的南京城;我们不能够忘记那一双双失神的眼睛，那一张张憔悴的面容，那一具具残缺不全的尸体。
同学们，你今天是否还在学校里虚度光阴，是否在抱怨着菜不合口，衣服不是名牌?请不要忘记我们今天的美好生活是多少革命先辈抛头颅，撒热血换来的;在我们的朗朗的笑声中，饱含着多少人的付出与牺牲啊!不要让我们自己在美好生活下，忘记历史。相反，我们要把那悲惨的历史，当成我们前进的动力。
同学们，让我们肩负着历史的责任，祖国的未来。努力学习，弘扬中华民族坚韧不拔的精神，坚强勇敢，自强不息，顽强拼搏，让今天的付出与汗水，成为明日祖国的辉煌，为祖国奉献自己的青春力量。
勿忘国耻，振兴中华，以民族的强盛作为己任，从你做起，从我做起，珍惜大好的花季年华，勤奋刻苦，用知识来武装自己吧!
梁启超先生在《少年中国说》中有这样一段话语：少年智，则国智;少年富，则国富;少年强，则国强;少年独立，则国独立;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。故今之责任，不在他人，全在少年。
亲爱的'同学们：我们是旭日东升的朝阳，我们是含苞待放的花蕾，我们是茁壮成长的幼苗，让我们携起手来，为中华民族的繁荣富强而努力奋斗吧!
热爱历史的作文篇八
我们热爱和平，不喜欢战争。但在这个世界上，经常有战争的爆发。就在过去的20世纪世界发生了大大小小的战争400多次。而在两次大世界大战中人类付出了惨重的代价。
20世纪初，帝国主义国家继续在国际范围激烈争夺势力范围。英、法、俄等国结成了同盟，史称协约国;德国和奥匈帝国结成了另一个同盟，史称同盟国。
192017年7月，这两个国家集团之间爆发了战争，即第一次世界大战。这场战争一直打到1918年11月结束，历时4年多时间。这场战争的规模大，战争双方动员的总兵力超过7000万人，直接或间接被卷入战争的国家和地区有33个，人数达15亿，占当时世界人口总数的3/4。这场战争的战场大，战火从欧洲蔓延到亚洲和非洲。双方海军在大西洋、太平洋、印度洋以及地中海还开辟了诸多海战场。这场战争中军人伤亡约3750万人。双方直接用于战争的费用多达1863亿美元。
第二次世界大战(1939～1945年)历时6年。这场战争是德、日、意轴心国与中、苏、美、英等同盟国和全世界反法西斯力量进行的人类历史上空前规模的战争。战争以反法西斯同盟国和世界人民的最终胜利而告终。
因为珍爱和平，所以我们回首战争。因为我们不喜欢战争，所以我们热爱和平。
热爱历史的作文篇九
放下心中的仇恨，让和平的阳光照遍整个世界，和平的世界更稳定，和平的社会更繁荣。内容如下。
大家都知道，战争是可怕的，又是可恨的。在中国历史上，曾经有一段至今都使国人忘不掉的历史，那就是长达八年之九的抗日战争。
在抗日战争时期，日本侵略军制造了震惊世界的南京大屠杀。在南京大屠杀中，日本侵略军共屠杀中国人三十万之多，这是多么令人震惊的数字啊!相当于非洲地区的一个小国的总人数。
时隔数十年，虽然现在的中国处于和平状态，但世界上还有许多国家仍弥漫着战争的硝烟。二零零八年，在中国举办的奥运会参赛队伍中，伊拉克只来了一名运动员，还有的国家，连一名运动员都没有来到中国。这是为什么呢?这是因为许多运动员的国家都还处于战争之中，有的是在冲出敌人的封锁线，赶来中国参加奥运会时不幸遇难了;还有的是受到了国家的限制，不能来的中国参赛。这就是战争的可恨之处。战争使人们家破人亡，妻离子散;战争使人们更加贫穷，疾病频发;战争使学生们不能在宽敞明亮的教室里好好学习，不能快快乐乐、无忧无虑地度过童年时光。
虽然我们制止不了战争，但我们可以珍惜现在的美好时光，好好学习，长大成为一名勇敢而又坚强的维和队员，去世界各地?i卫和平，让世界所有的国家都不会再有战争;让世界各国都团结友爱，共同生活在地球这个美好家园之中。
所以，我们要热爱和平，反对战争!
热爱历史的作文篇十
活动目的：
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
活动过程：
一、班主任寄语：
播放《英雄儿女》主题曲。
同学们，这首歌好听吗?听了这首歌你的感受如何?不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。今天我们班会的主题是——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。让我们重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
二、诗歌朗诵：
今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?
65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，
但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们。
(齐)：勿忘国耻啊!!!
三、讲故事：
第一组：王二小第二组：黄继光第三组：董存瑞第四组：邱少云。
四、知识竞赛：触摸红色经典。
1.中华人民共和国国歌的作曲是谁?(聂耳)。
2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词?(生的伟大，死的光荣)。
3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，()毅然托起了炸药包拉燃了导火索。
a、黄继光b、董存瑞c、罗盛教。
4、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在时期的故事。
a.抗日战争b.解放战争c.抗美援朝战争。
5、说出3个红色经典人物的名字。
红军的长征精神?()。
a.不畏艰辛、艰苦奋斗、百折不挠、乐观向上b.敢于反抗的斗争精神。
c.航天精神d.科学的研究精神。
7、五星红旗旗面为红色，象征()。
a.革命烈士鲜血所染成b.革命理想c.革命胜利d.朝气蓬勃。
五、班主任演讲。
《铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来》。
铭记历史，我们应该记住些什么?
我们要记住抗日战争的胜利来之不易，要捍卫胜利的成果。抗日战争的胜利，是近代以来中国反抗外来侵略取得的第一个完全胜利，一雪百年耻辱，自此以后再也没有哪一个国家胆敢侵入中国的领土;抗日战争胜利，中国成为联合国创始国和常任理事国，成为对世界有影响的大国之一。
同时，我们也要记住在那段历史中我们民族遭遇的苦难，记住战争的残酷。抗日战争，中国有3500万人以上的流血牺牲，日本侵略者在中国制造了数以千计骇人听闻的惨案，其中南京大屠杀，就有30多万中国同胞遇难。在日军占领南京城的头六个星期里，只要是中国人，无论男人，女人，老人和儿童，日本侵略者见人就杀，平均每12秒就有一名同胞被杀害。如果把这30万人排成一队，可以排出180多千米;如果一一念出他们的名字，需要念两天两夜。那段悲惨的时间，南京城先是一座血淋淋的地狱，后是一座空荡荡的孤城，街上寂静得连哭声都听不到。
同学们，我们记住民族的苦难，不是为了延续仇恨，而是要保持一份警醒，防止日本军国主义和其他法西斯卷土重来;我们记住民族的苦难，是要从中懂得一个道理：贫穷就要受欺，落后就要挨打。只有发奋图强，把自己的国家建设得更加强大，我们每一个中国人才能过上和平、安宁的生活。
缅怀先烈，我们要向先烈学习什么?
向先烈学习爱国主义精神，这是抗战精神的核心和精髓，是中国人民战胜凶残的日本法西斯的根本原因。
什么是爱国主义?就是万众一心，共赴国难，不畏强暴，血战到底的爱国情怀、民族气节和英雄气概。
“把我们的血肉筑成我们新的长城”，这不是比喻，是写实，是中华民族先驱抗战的真实缩影。国歌，凝结着无数英魂的呼啸，是冲锋号响起时视死如归的拼杀，“冒着敌人的炮火前进，前进，前进，进!”
国歌，记载着最深刻的民族记忆。宁死不当亡国奴。当祖国面临危难，敌人的炮火点燃的是无数英雄的爱国激情，不屈不挠的精神，抗争到底，换来了最终胜利的吼声。
同学们，虽然，战争已然渐渐远去，但是我们不该忘记、不能忘记那些为我们的国家、为你的今天，奉献出自己青春与生命的千千万万的抗日英雄。他们是我们民族的英雄，是最值得我敬仰和怀念的人。
有位名人说过，“只有记忆才能带来真正的原谅，而遗忘就可能冒重复历史的危险。”同学们，你们是祖国的未来，希望你们铭记民族的苦难，继承先烈的爱国主义精神，做一个“诚实善良、勇敢自信、自立自强”好儿童好少年，时刻准备着，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
五、集体宣誓：
我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红色精神永放光芒!六：班主任小结：
回首往昔，我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷，百年的忧伤。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上，民族的盛衰、国家的兴亡，如长河波涛，变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在?就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们!因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活!
同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。只有牢记昨天的历史，才能珍惜今天的幸福时光。历史的重担不容选择地放在你们的肩上，让我们一起扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。继往开来，创造新的辉煌。
热爱历史的作文篇十一
教育目标：
1、培养学生“爱国在心头，在指尖，从做好自己开始”的观念。
2、让学生认识到不同的年代“爱国”有不同的内涵。
教案主题：爱国纪念抗日战争胜利七十周年。
教学重点：培养学生“爱国在心头，在指尖，从做好自己开始”的观念。
教育难点：直击学生心灵，让他们对今天的爱国有一个具体认识。
教育形式：学生活动和老师讲解相结合。
课前准备：1、学生复习抗战历史，指定五个学生回顾重要抗战事件并作指导。
2、准备问答题奖品——苹果。
3、集体练习《少年中国说》朗诵，训练三人领诵。
教学过程：
一、班主任开场：
我毫不犹豫地将这次班会的主题定为“爱国”，只有一个原因：今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。为了铭记这来之不易的胜利，寒假的时候我们看过关于二战的一些影片，写过影评，看过一些关于二战的名著，写过书评;清明节的时候，我还要求你们拜祭抗战烈士，读抗战家书。所以，我想同学们早就深切地感受到，我们脚下这片美丽的土地，曾经是怎样的伤痕累累，满目疮痍。八年抗战，中国人民付出了巨大的牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作出了卓越的贡献。今天，让我们再次回望那段历史，去感受国难当头的日子、亡族灭种的关头，中华儿女那如潮水般的爱国情怀。
二、峥嵘岁月，爱如潮水：
班长说明活动规则：讲一段历史，问一个问题，送一份奖品。奖品为代表“平安”“和平”之义的苹果。之后由同学接力回顾抗战事件，边讲历史边互动问答，当堂发奖品。如该题无人答对，则苹果归讲述的同学所有。
1、同学一：读一首诗歌(历史事件：卢沟桥事变)。
(1)带领全部同学齐读诗歌：
桥畔夜阑月如钩，卢沟景美不胜收。
百兽无心赏美景，只因国难已当头。
(2)问：这首诗描写了历史上的哪次事件?(学生回答，发奖品)。
2、同学二：看一幅地图(历史事件：淞沪会战)。
(1)展示地图，问：这是什么战役的示意图?(学生回答，发奖品)。
(2)讲述历史事件：淞沪会战。卢沟桥事变后，蒋介石为了把日军由北向南的入侵方向。
改变为由东向西，以利于长期作战，在上海采取主动反击的战役。8月13日—11月。
12日，日本侵略军共约28万人，动用军舰30余艘，飞机500余架，坦克300余辆，大举进犯上海。中国军队先后调集70余个师，舰艇约40艘，飞机250架，投入战斗。经过浴血奋战，中国军队毙伤日军4万多人，坚守上海达3个月之久，粉碎了日本军国主义者速战速决的迷梦。
3、同学三：观一段视频(历史事件：台儿庄大捷)。
(1)观看视频《我的特一营》片段。
(2)讲述历史事件：1937年12月，日军占领南京、济南以后，企图沿津浦线对进，南北夹击，会攻徐州，以便沟通南北战场，进而击破陇海路军防线，夺取郑州，武汉等地。中国军队同日本侵略者在以徐州为中心的津浦路南北的广大地域上，展开了徐州会战。在这场会战中，中国守军以偏师弱旅战胜了骄狂不可一世之强敌，取得了台儿庄大捷。这是抗战爆发后中国正面战场取得的首次重大胜利。
(3)问：台儿庄大捷的总指挥是谁?
(4)学生回答后确定：第五战区司令长官李宗仁。然后发奖品。
4、同学四：念一封家书(历史事件：缅甸远征军)。
5、同学五：唱一支红歌(历史事件：共产党的敌后抗战)。
(1)深情唱《父老乡亲》。
(2)问：谁能告诉我这首歌的名字?(学生回答后确定，发奖品)。
(3)讲述历史事件：《父老乡亲》。这首歌表现的是晋察冀边区的老百姓和共产党之间的鱼水深情。在正面战场之外，中国共产党一直在进行着敌后抗战。敌后抗战分散了敌人的力量，使其顾此失彼。敌后战场与正面战场同时存在，一起为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献，但在抗战后期，敌后战场起了主要作用。
6、班主任：赏一张图片(历史事件：日本投降)。
(1)展示图片。
(2)讲述图片所指的历史事件：1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。9月2日9时许，日本投降仪式在东京湾“密苏里”号战舰上举行。
(3)问：侵粤日军的投降签字仪式是什么时间在什么地点举行的?(学生回答后确定：9月16日，中山纪念堂。据情况处理奖品)。
三、和平年代，爱似溪流。
1、和平年代的爱国一：
(1)给出资料：公安部数据显示，在去年为期半年的“猎狐”专项活动中，全国公安机关从69个国家和地区抓获外逃经济犯罪人员680名，是全年的4.5倍，超过了此前五年的总和，抓捕人员中涉案金额上亿元的有74名。“猎狐行动”已成为我国开展国际追逃追赃工作的形象标志，成为公安机关服务于国家反腐工作大局的一个标志性的行动。
(2)问：他们有意地祸国殃民，为什么?
(3)学生回答之后老师总结：和平年代的爱国要能保持清醒自守的品德。
(4)如何才能保持清醒自守的品德?(阅读、行走……)。
