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总结可以提高我们的思维能力和组织能力，是我们在学习和工作过程中的重要技能。怎样写一篇具有独特风格的总结呢？以下是一些经典的总结样本，您可以从中汲取写作的灵感和技巧。
职称计算机考试word篇一
答：全国职称计算机考试，虽然已已不再统一强制执行，但有的地区还没有取消考试，20部分地区已公布职称计算机考试时间安排。
需要参加职称计算机考试的考生可关注我们职业培训教育网，或者当地人事考试网发布的考试通知。
答：2019年各省市的全国职称计算机考试报名、考试时间正在陆续公布，由于职称计算机考试为各省市分别组织，所以各省市报名考试时间不统一，为了方便考生查询各地区职称计算机报名、考试信息，网校将各省市的职称计算机考试、报名时间做了汇总，供考生们参考。各地人事考试网的报名信息可能会有调整，网校整理的信息仅供参考，最终以官网的职称计算机报名信息为准。
答：计算机应用能力考试由国家人事部负责制定职业培训教育网纲，确定考试科目及合格标准等工作，人事部人事考试中心负责具体的考务管理工作，各省(自治区、副省级市)人事考试机构负责具体实施工作。
答：职称计算机成绩查询时间：省直考点在结束本场考试后15分钟可查询自己的考试成绩。市、地考点在本次考试结束后即可查询成绩。
成绩查询方式：可在主管部门网站查询，也可在各地人事考试部门网站或通过声询查询。
5、计算机应用能力考试是否实行全国统一的标准?
答：全国合格标准：每个科目(模块)满分100分，60分(含60分)以上为合格。个别地区可根据当地情况制定自己的合格标准。
6、为什么不同的省份评聘相同的级别需要考试的科目数量不同?
答：根据《人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》(人发[2001]124号)第四条的规定，各省、自治区、直辖市人事厅(局)和国务院有关部门干部(人事)部门可结合本地区、本部门的实际情况，确定本地区、本部门评聘专业技术职务应参加计算机应用能力考试的职务系列范围、职务级别(包括高、中、初三级)和相应级别应考科目(模块)数量，对不同专业，不同地域和不同年龄结构的专业技术人员，要区别对待，并应有切合实际的能力要求。
a级考五个科目(模块)，b级考四个科目(模块)，c级考三个科目(模块)，d级考二个科目(模块);中央、外地各驻蓉单位考试科目(模块)，按本系统的要求执行。
7、考试过程中遇到了特殊情况而重新登录会不会损失了时间?
答：当考生在考试过程中遇到异常情况，应该在第一时间向监考人员报告情况，监考人员在考试管理系统里及时对该考试机进行重置登录操作，记录剩余考试时间，所以不会损失。
职称计算机考试word篇二
下面考试网小编为大家分享了计算机职称考试金山文字2005考试大纲，仅供参考。
金山文字2005是wps office 2005的文字处理组件，具有强大的文字处理功能。本章介绍金山文字2005最基本的操作知识，包括金山文字2005的启动与退出，菜单栏与工具栏的使用，窗口的新建、重排、切换等操作知识，以及文档的新建、保存、打开与加密等知识。
掌握金山文字2005的启动与退出;掌握金山文字2005主界面各组成部分的名称与作用，如菜单栏、工具栏，以及文档的相关操作，如新建、保存、另存、打开、关闭等操作方法。
熟悉金山文字2005中任务窗格、标尺、滚动条等界面组成部分的名称、作用和操作;熟悉如何控制窗口的大小。
在金山文字2005中，提供了丰富的页面设置和多样的页码属性。本章主要介绍页面设置和页码的一些基本操作，包括页边距、页面方向、纸型、节、页眉页脚、文字排列、分栏、插入页码、页码位置、页码格式、页码的对齐方式以及首页显示页码等。
掌握行、段、全文的选定方法;掌握撤消/恢复的操作方法;掌握文本的复制、粘贴、删除和移动;掌握查找/替换文本的方法;掌握字体的设置方法，包括字体、字号、字形、字色、下划线、着重号的设置，以及文字的修饰效果，包括上标、下划、删除线等效果，掌握字符边框、底纹及方向的设置与运用。
熟悉插入日期和时间、插入符号;熟悉字符缩放以及更改大小写的设置与运用。
在文档中输入和编辑文本是进行文字处理的最基本操作，金山文字2005具有丰富、方便、快捷的文本编辑功能。通过本章的学习，考生将会掌握文字处理的一般过程。本章主要介绍行、段、全文的选定方法，并在文档中插入日期、符号、域、批注、脚注、尾注、题注和书签等附加功能;讲解如何对文本进行复制、粘贴、删除和移动;如何实现撤销/恢复、查找替换、定位等操作;最后讲解了字体的相关设置。
掌握行、段、全文的选定方法;掌握撤销/恢复的操作方法;掌握文本的复制、粘贴、删除和移动;掌握查找/替换文本的方法;掌握字体的设置方法，包括字体、字号、字形、字色、下划线、着重号的设置，以及文字的修饰效果，包括上标、下标、删除线等效果，掌握字符边框、底纹及方向的设置与运用。
熟悉插入日期和时间、插入符号;熟悉字符缩放以及更改大小写的设置与运用。
段落是由文本组成的`，段落就是以段落标记为终止的一段文字。段落本身、段落与段落之间都可以进行设置，使其达到所需要的效果。通过本章的学习，考生将会掌握段落设置的基本操作。本章主要介绍段落操作、分隔符的运用、项目符号与编号、样式等内容。
掌握段落的对齐方式、段落缩进、段落间距和段落行距等属性设置;掌握段落边框、段落底纹的操作运用;掌握分栏的操作方法;掌握项目符号和项目编号的使用方法;掌握样式的相关操作，如新建、修改、应用、删除等;掌握样式列表的显示操作。
熟悉分隔符的运用，包括分页符、分栏符、换行符以及分节符的使用操作;熟悉首字下沉的操作方法。
表格可以将复杂的数据、文字描述以简单明了的方式表达出来。金山文字2005中表格功能强大且操作便捷。通过本章的学习，考生将会掌握金山文字2005中的表格操作。本章主要介绍表格整体操作、行列单元格操作、表格属性等内容。
掌握表格基本操作，包括插入/绘制/选择/删除/拆分/合并表格、掌握设置表格标题行的方法;掌握行、列、单元格的基本操作，包括选择、插入、删除，以及移动行、列、单元格中的文字;掌握如何拆分/合并单元格;掌握表格对齐方式以及设置表格边框和底纹的方法。
熟悉表格整体操作的有关内容，包括表格的复制与删除、表格的自动调整;熟悉单元格的行高与列宽;熟悉单元格的相对方式。
对象是文档的主要组成部分，包括图形、图像、艺术字、文本框等。通过本章的学习，考生将掌握常用对象的创建、编辑等操作，以及多个对象的排版、对象与文字的混排。本章主要介绍的内容有文本框、图形图像、艺术字以及对象与文字的绕排方法。
掌握文本框的基本操作，包括插入文本框、在文本框中输入文字、调整文字的方向、改变文本框的尺寸、旋转角度以及位置;掌握文本框边框与底纹的操作方法;掌握图形的插入、外观的设置、三维与阴影效果、尺寸旋转及位置、图形的边框和底纹;掌握图像的插入与编辑;掌握插入艺术字、更改艺术字格式的操作方法;掌握对象的选中、移动、删除，以及对象位置、叠放次序、文字环绕、组合/拆分、旋转和翻转等对象操作。
熟悉文本框与文字之间的关系，可自动调整文字或文本框，达到所需的效果;熟悉在图形中添加并修改文字;熟悉改变艺术字的大小及位置;熟悉将单个或多个对象在页面中对齐或分布的操作方法。
在文档完成之后，为了便于阅读与使用，一般都要将其打印输出到纸张。打印是制作一篇文档的最后一个步骤。通过学习本章，考生可以掌握如何通过打印预览显示文档，以及如何打印指定的文档内容。本章主要介绍打印预览和打印设置。
掌握打印预览的大小显示，如单页/双页显示、放大/缩小显示;掌握打印的页码范围、页码顺序以及打印份数;掌握设置或取消打印的操作方法。
熟悉在打印预览状态设置显示比例;熟悉文档缩放打印的设置;熟悉双面打印的操作方法，如打印奇数页、偶数页、手动双面打印等。
职称计算机考试word篇三
全国专业技术人员计算机应用能力考试是一种计算机能力考试。下面小编收集了一些全国职称计算机考试试题，欢迎大家参考!
一、插入艺术字：该考点是常考的知识点，出现在考题中的概率很大，通常情况下考查的是为文字设置某种指定的艺术字样式，要求考生务必掌握该知识点。
单击【插入】菜单中的【图片】子菜单中的【艺术字】命令，打开【艺术字库】对话框，在其对话框中进行操作，可以在文档中插入艺术字。
二、调整艺术字的尺寸与位置：该考点是常考的知识点，通常情况下每套题中会出现1—2道，所占的分数也较高，通常情况下考查的是设置艺术字的环绕方式，而调整艺术字的大小通常情况下会和其他知识点一起进行考核，要求考生务必掌握操作方法。
1.调整艺术字的尺寸
选中艺术字，按(shift)键同时拖动艺术字周围的8个控制点即可进行调整。
2.调整艺术字的位置
选中艺术字，单击【艺术字】工具栏中的【设置艺术字格式】按钮，打开【设置艺术字格式】对话框，在其对话框中进行设置即可。
三、在文档中插入图片：该考点是重要的知识点，几乎每套题中都会出现，所占的分数较高，通常情况下考查的是在文档中插入指定路径中的图片，需要考生熟练掌握该知识点。
单击【插入】菜单中的【图片】子菜单中的【来自文件】命令，打开【插入图片】对话框，在其对话框中进行操作，可以在文档中插入图片。
四、图形的大小和角度的精确调整：该考点是必考的考点，有时会单独出现一道考核调整图形大小或角度的题，有时也会在其他知识点中涉及，要求考生务必掌握该知识点。
(1)调整图形的.大小。要调整图形的大小，可选择需要调整尺寸的图形，将光标移至图形周围的控制点上，当光标变成形状时，单击并拖动这些控制点，即可简单调整图形的大小。
(2)如果要精确调整图形的大小和角度，可以在【设置自选图形格式】对话框中对【高度】、【宽度】和【旋转】等进行相应的设置。
五、为图片设置透明色、增加边框以及图片的裁剪：该考点是常考的知识点，在考题中会出现1～2道，有时会单独出现，有时会结合其他知识点一起进行考核，通常情况下考查的是为图片添加指定的样式，考生务必掌握该知识点。
1.设置透明色
选中图片，单击【图片】工具栏中的【设置透明色】按钮，对图片进行设置，可以使图片浮于文字上方或设置图片中的某种颜色为透明色，使其下面的某些文字显露出来。
2.增加边框
选中图片，单击【图片】工具栏中的【设置图片格式】按钮，打开【设置图片格式】对话框，对其对话框进行操作，可以为文档中的某些图片增加边框。
3.图片的剪裁
利用【图片】工具栏中的【裁剪】按钮，可以将图片中不需要的一部分裁剪掉。
职称计算机考试word篇四
基本操作难度低、易得分，要一丝不苟，不可失分。第三，完成简单应用。难度适中，得分几率高。如果基本操作和简单应用完全答对，一定及格了。第四，尽力做好综合应用题。综合应用题有难度大、知识点多、操作复杂等特点，按题目要求，至少做出基本界面，就可得分。不要在这方面下太大功夫，把精力集中在基本操作和简单应用上。
总之，笔试是考核基础理论知识，上机考核是笔试的形象化，上机考核是笔试的综合练习，它们之间相辅相成，不要顾此失彼。应该参加高质量培训学习或询求他人帮助和指点，这样才能在一两个月内更好地学懂、弄通，在考试中取得好的成绩。
职称计算机考试word篇五
其实职称计算机考试很简单，掌握好备考方法通过考试很容易，下面小编整理的职称计算机考试攻略，希望对你有帮助!
1、做题时注意先易后难。不会做的题目先用鼠标单击"标识本题"按钮，一路做下去，等做过一遍后，回过头来点"选题"，再把标识(红色)的题做一下，这时选要做的题号，点“重做本题”。
2、做题时不要关闭答题对话框。真正考试时不能像模拟盘那样现场查看成绩，点击“结束考试”按钮后就不能再答题了，请考生务必注意，答完题，即使不点结束，时间到后，计算机会自动为你交卷。
3、当计算机发生死机时，也就是说点什么都不动，点“上一题”、“下一题”都没反应时，请告知监考老师为您处理，所耽误时间计算机会自动为你延时，不会影响你的正常考试，千万不要紧张。
4、操作时有可能与真实的软件有些小差别，如：格式化时没有像真正的格式化软盘那样进度条走到头，但只要你步骤正确就得分了。
5、学会使用“右击”弹出快捷菜单。当你使用工具栏单击常用工具，使用菜单选择都不能响应或者都不能完成题目的时候，尝试使用“右击”弹出快捷菜单，很多试题就是专门设计考查你使用右键呼出快捷菜单功能的。
6、注意caps lock键的使用方法，很多考生在输入汉字时，出现大写英文字母，就是该键处于启用状态。在试题界面中，“复制”、“粘贴”的快捷键ctrl+c，ctrl+v是一般无效的，所以遇到试题中要求输入文字时，还是需要你用输入法手动输入的。
7、注意英文字母的.大小写。在dos下对于英文字母大小写是不加区分的，但是在windows中有些场合大小写意义是不同的。例如：利用"我的电脑"对d盘进行共享设置，访问类型设置为"只读"，密码为rsbks。这个题目如果你不注意大小写，恐怕你就会发现无论怎么设置，题目都还处在编辑状态下，不让你继续。
8、注意操作步骤的完整性。只有操作正确，才会出现执行结果，并且接下来对试题界面执行任何操作都不会有响应了;否则，界面就是活动的。这也就等于告诉你，如果这一道试题的界面依然可以操作，说明这道题目做的还不完整，或者根本就是没有做对。
考试系统只允许登录一次，一旦退出便认为是交卷，不能再次登录!这一点请考生切记!有人在参加考试时，由于不注意看屏幕的提示，误点交卷按钮而终止考试，致使好多题目都没有做，实在可惜!因此奉劝各位应考人员，考试时一定要看清楚计算机屏幕的提示，以免造成不必要的麻烦。
职称计算机考试word篇六
下面考试网小编为大家整理了计算机职称考试access2000考试大纲，仅供大家参考。
本章介绍关系数据库的基本知识，包括基本概念、数据库三范式等。主要介绍了access 2000的入门知识，包括access 2000的功能及特点，access 2000的安装、启动和退出等。
掌握access 2000的安装、启动与退出，包括安装access 2000的步骤，快捷启动和直接启动access 2000的方法，退出access 2000的三种方法。
熟悉access 2000的功能及特点，关系数据库中关系的类型和数据的完整性。
了解关系数据库的概念，关系数据库的优点及关系数据库的三范式。
介绍如何在access 2000中设计和使用三种方法创建新数据库。
掌握使用“数据库向导”创建新数据库的方法及步骤;掌握使用“空数据库”创建新数据库的方法及步骤;掌握从windows创建新数据库的方法和步骤。
了解设计数据库的方法和步骤。
表是关系数据库的基础，是access2000数据库的主要构件。本章主要介绍了创建表的三种方法，复制表结构及数据，表中字段的定义方法及字段属性等，介绍了修改表结构的方法。介绍了表间关系的显示、建立、编辑、删除等操作。
掌握使用“表向导”、“表设计器”和通过输入数据创建表的方法和步骤;掌握复制表结构和数据的方法;掌握设置字段数据类型、字段属性的方法，格式化字段数据，设置、修改、删除主关键字的方法及建立索引;掌握修改表结构(插入字段、删除字段、修改字段、移动字段)的方法;掌握表间关系的建立、删除和修改的方法。
熟悉表间关系的种类及作用，查看现有表间关系的方法。
了解表属性及设置方法。
本章主要介绍了如何在access 2000数据表中进行数据输入、修改、删除及查找、替换和复制、移动等操作;介绍了如何在表中插入图片及超级链接。
掌握插入、删除及修改记录的方法;掌握查找、替换及复制、移动数据的方法。
熟悉在表中插入图片、插入超级链接的方法;熟悉自定义输入掩码的方法。
本章主要介绍了如何使用排序和筛选检索特定的数据并对数据重新排列。介绍了字段排序的方法，详细介绍了access 2000提供的五种筛选记录的方法。
掌握对单字段、多字段进行排序的方法;掌握五种筛选方法：按所选内容筛选、使用“排除筛选”、按窗体筛选、使用“输入”筛选、使用“高级筛选/排序”筛选的方法和步骤。
熟悉保存排序的方法;熟悉保存、取消和删除筛选的方法。
了解各种筛选方法的区别。
access 2000提供了灵活的查询功能，可以通过不同的方法来查看、更改和分析数据。本章主要介绍了四大类十余种查询的方法和详细步骤。
掌握选择查询的创建、修改、运行、保存方法，选择准则表达式，在选择查询中执行计算，创建查找重复查询和不匹配查询;掌握创建参数查询的方法和步骤;掌握操作查询中追加查询、更新查询、删除查询的创建方法和步骤。
熟悉选择查询的分类、特殊查询的分类、操作查询的分类;熟悉创建交叉表查询、创建制表查询。
了解sql查询的分类及sql语句;了解创建自动查找查询的方法。
窗体是用户和access 2000程序之间的主要接口，用户可以使用窗体完成不同的功能。报表是以打印格式来显示数据的数据库对象。本章主要介绍了窗体和报表的通用设计要素，包括窗体和报表的设计属性和控件及使用方法。
掌握窗体和报表控件的分类、属性、用途，添加控件的方法，如何修改控件的格式属性;掌握在窗体和报表上使用计算控件的方法。
熟悉自定义和使用窗体和报表分区(页眉、页脚、细节);熟悉在窗体和报表上插入图形的方法。
职称计算机考试word篇七
在考全国计算机职称考试时，要有一种好的考试策略才能让你取得成功。那么应该要有什么好的考试策略呢?下面考试网小编就为大家分析一下全国计算机职称考试的六大考试策略。
也就是如果你把本题做正确的，那么最终的结果应该是一张静止的图片，鼠标再去点一些地方，应该是没有反应但是;也有特例，也有个别题做的结果不是一张静止的图片，这种情况少之又少，至于少到什么程度，少到在一个考场中的所有考生很少能有一个考生能遇到一个这样的题。所以这种情况几乎可以忽略不计。
在考试时限制对一个题的做法，也就是平时你可以用某种办法解决的题，可能在考试时这种办法不能用，这就要求我们平时要练习一题多解，就是在练习的时候要多注意这一个题有哪几种做法，尝试着去试一试，当然在考试时你可以用其中的一种做法就可以了。
举例说明，如果本题考的是格式菜单下的“字体”对话框的使用，那么当你选择其它菜单命令时，将不会打开这一个菜单命令，所以考试时要大胆一些，看到一个题，你感觉差不多应该使用哪一个菜单命令，你就大胆地去点击，如果点错了，你再去点你认为正确的菜单命令，这样你就会提高自己的做题速度。还有一种情况，那就是当你要找的选项在对话框中的内容有很多的时候，你不需要逐项去找，也不需要去认真思考，你只要拖动滚动条到相应的位置，如果你所需要的选项在这一区域，就会停止于这一区域，再拖动滚动条也拖不动了，在这一区域中你再任意去点，能够选中的选项就是题目所要求的选项，大胆地去执行相应的命令，直到你做的结果是一个静止的图片为止。
在考试时如果你遇到某一题的题目要求比较长，你不要一次性地将本题读完，而是如果你读了两句就感觉这题应该使用哪一个命令来做，你就大胆地去使用那个命令，如果你一点那个命令，那个命令执行了，你就大胆地使用它，说明这就是本题要求使用的命令，然后可以采取边读题边做题的方法，这样就大大提高了做题的速度。
我们考试的要求是及格，这也是我们的最终目的.，我们要在50分钟内做40个操作题，这要求我们要快速地做题，当我们阅读一个题的时候，如果不能一眼看出本题的做法或即使能看出本题的做法，但是已经知道这题在做的时候非常麻烦，需要的步骤多，时间长，可以先不做本题，单击一下“标识本题”，继续做下一题，用这种方法做完所有题之后，单击一下“选题”按钮，看到那些标识为红色的，就是未做的题，切换到那一题，继续做那一题，如果两眼还是没有看出本题做法，继续标识本题，再去做其它未做题，用这种办法又进行了一遍筛选，这样所剩的题就不多了，再一次用同样的方法去做那些被标识的题，这种方法也可以称为“一眼、二眼、三眼”法。在使用本法时要注意当你第二眼还没有看出做法的时候，应该再一次地标识本题，如果你不标识本题，那么回过头来你就不知道哪一题是做过的，哪一题是没做的了。
举例说明，有人认为自己经常使用word程序，这一个软件考试应该不在话下，你错了，越是这种大众化的软件，考试时出的题相对来讲也就比较难，你平时所用的命令考试时出的题就不多，你平时不用的命令考试时出的题就多。
职称计算机考试word篇八
回复：首先，欢迎您报名参加全国计算机等级考试。考生无需参加考前培训即可直接报考全国计算机等级考试。此外，目前有关省级承办机构已经启动3月全国计算机等级考试的报名工作，可与相关省级承办机构或考点联系咨询报名事宜，省级承办机构及相关考点联系方式详见本网站“联系我们”栏目。预祝您取得好成绩。
回复：首先，欢迎您报名参加全国计算机等级考试。建议您选择就近开设二级ms-office科目的考点报名考试。此外，目前有关省级承办机构已经启动203月全国计算机等级考试的报名工作，可与相关省级承办机构或考点联系咨询报名事宜。
回复：您好，对于您所遇到的问题，初步判断是两次考试的证件号或姓名不一致导致。建议您：1)与报名考点或省级承办机构相关工作人员联系确认，并提供两次考试的必要信息，由他们初审后将问题向上反馈;2)或请将问题的详细描述和您的联系方式直接发邮件至query@(最好将原证书扫描或拍照后作为附件一并发送)，会有专人来负责处理解决。
回复：首先，欢迎您报名参加全国计算机等级考试。对于考生早期获得的证书：
1)3月及以前获得的二级各科目证书，不区分语言程序设计和数据库程序设计类，可以作为三级任一科目的获证条件。
2)203月及以前获得的三级各科目证书，不区分科目，可以作为四级任一科目的获证条件。
您好，我现在是一名在校大学生，现在属于外地实习，我想问一下，能不能跨省，在我实习的地方进行计算机报名考试，谢谢!
欢迎您报名参加全国计算机等级考试。考生可以选择在异地报名参加全国计算机等级考试，但证书也会随之由异地考点进行发放，具体情况建议您咨询相关考点或省级承办机构。
你好，请问上海2016年3月的考试报名什么时候开始?谢谢!
欢迎您报名参加全国计算机等级考试。据悉，目前有关省级承办机构已经启动2016年3月全国计算机等级考试的报名工作，请与相关省级承办机构或考点联系咨询报名事宜。请随时关注2016年上海计算机等级考试报名信息。
天津12月份计算机二级考试什么时间能查成绩?
答：12月第44次全国计算机等级考试于12至13日举行。目前，考后数据处理工作正按计划进行，考试成绩预计1月中旬下发，敬请关注233网校计算机等级网站以及成绩查询栏目。
回复：
不可以，上次考试由于您缺考现已失效，如果要参加下次全国计算机等级考试须重新报名。
据悉，目前有关省级承办机构已经启动2016年3月全国计算机等级考试的报名工作，可与相关省级承办机构或考点联系咨询报名事宜。
回复：请尽快与负责报名的考点或报名网站相关工作人员联系确认。
回复：必须按照片格式要求上传考生照片，否则因照片显示异常从而影响正常考试和证书印制。请尽快与负责报名的考点或报名网站联系确认。
职称计算机考试word篇九
下面考试网小编为大家分享了计算机职称考试photoshopcs4图像处理考试大纲，仅供大家参考。
adobe photoshop cs4是adobe公司出品的一个功能强大的图像处理软件。可用于彩色绘画、照片修版、图像编辑，作为艺术创作和图像处理工具photoshop cs4都有突出的表现。本章是photoshop cs4的入门篇，主要介绍在photoshop cs4中新建、存储、打开和关闭图像文件的方法以及图像颜色模式的转换。
掌握文件的新建(包括大小、分辨率、模式和背景)、打开(包括打开指定格式的文件)和关闭、存储(包括存储为与存储为web和设备所用格式);掌握图像颜色模式的转换、选取颜色、网格、标尺和参考线、页面设置、打印设置、还原与重做(包括历史记录面板和历史记录画笔)。
熟悉的内容是存储为pdf文件、批处理。
了解photoshop cs4的工作界面(包括菜单、工具箱、面板)、快捷键及帮助信息的使用;了解首选项、预设管理器、置人文件、动作、裁剪并修齐照片。
使用photoshop cs4对图像进行编辑之前，通常需要选定图像的待处理区域。本章介绍在不同的情况下，如何挑选合适的选择工具，灵活地选择各种复杂的区域。
掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的用法;掌握反向选择区域和移动选区;掌握选区的修改、调整、变换、存储与载人;掌握快速蒙版编辑模式。
熟悉快速选择工具、合并拷贝、贴入，选取颜色相似的区域，调整选区边缘。
了解选择色彩范围、扩大选取功能。
photoshop cs4表现颜色的能力非常强大，本章介绍图像的特殊颜色调整和图像的特殊处理。
掌握调整亮度/对比度、色阶、曲线、阴影/高光、色相/饱和度、色彩平衡的方法;掌握利用通道混合器、反相调整图像的方法。
熟悉曝光度、阈值的调整;熟悉照片滤镜、去色、替换颜色、渐变映射的功能。
了解自然饱和度、变化的调整;了解黑白、匹配颜色、可选颜色、色调均化、色调分离的功能。
本章包括画笔的设置与应用;图案的创建，图案、描边、填充和渐变颜色在绘画中的应用;路径的绘制、编辑和管理，路径与选区之间的转换;形状的绘制、编辑和管理;自定形状的创建与应用。
掌握画笔的创建和应用，图案的创建与管理;掌握描边和填充选区;掌握使用渐变工具、渐变编辑器的使用;掌握路径的绘制、编辑和管理;掌握形状工具的使用以及编辑形状的方法;掌握路径与选区的转换;掌握创建和管理自定形状的方法;掌握描边和填充路径。
熟悉管理形状的基本功能与操作方法以及铅笔和橡皮擦的使用。
本章包括图像剪裁，修改图像大小、分辨率和设置画布大小;使用模糊、锐化、涂抹、减淡、加深、海绵工具修饰图像;使用图章类工具和修复类工具修复图像;图像的旋转、翻转和变换。
掌握裁剪工具的使用，掌握裁剪图像的基本方法;掌握修改图像大小的方法;掌握图像修饰工具(涂抹、锐化、模糊、减淡、加深、海绵、仿制图章工具)的基本功能和修饰图像的操作技巧;掌握使用图案图章工具进行绘画的方法;掌握污点修复画笔工具、修复画笔工具、修补工具和红眼工具的用法;掌握自由变换、缩放、旋转、斜切、扭曲、透视和变形功能的使用;掌握画布的翻转和旋转。
熟悉修改画布大小的方法。
本章包括创建图层和编辑图层，以及图层面板的应用;图层的排列、对齐、分布、链接、拼合、盖印、修边，图层的导出和剪贴图层的应用;图层组的创建与编辑;智能图层的创建与编辑，智能滤镜的设置;图层混合模式的应用;图层效果的创建与编辑，图层样式的存储、管理与应用，填充图层、调整图层、调整面板的使用。
掌握图层的创建与编辑;掌握图层面板的使用;掌握图层的排列、对齐、分布、链接、合并、盖印、修边;掌握导出图层的方法;掌握剪贴图层的创建与应用;掌握创建、编辑、替换和导出智能对象的方法;掌握设置图层或组的混合模式的方法;掌握创建图层效果和编辑图层样式;掌握预设样式与样式面板的`功能;掌握填充图层、调整图层的创建与应用。
熟悉图层组的创建与编辑;熟悉使用图层不透明度和图层填充进行图像的合成处理;熟悉样式的创建、编辑与管理;熟悉调整面板的应用;熟悉智能对象和智能滤镜的应用。
了解图层的自动对齐、自动混合及全景图的合成(photomerge);了解复合图层的创建与应用。
职称计算机考试word篇十
根据原人事部下发文件规定，各省、自治区、直辖市相关部门和国务院有关部门可结合本地区、本部门的实际情况，确定本地区、本部门评聘专业技术职务应参加计算机应用能力考试的职务系列范围、职务级别(包括高、中、初三级)和相应级别应考科目(模块)数量，对不同专业，不同地域和不同年龄结构的专业技术人员，要区别对待，并应有切合实际的能力要求。下面考试网小编为大家整理了计算机职称考试的报考条件，仅供参考。
为加快培养和提高应试者的计算机应用能力水平，考试者可不受学历和资历的限制，不仅专业技术人员，社会其他人员也可以报名参加该项考试。
符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：
(一)具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员;
(二)获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员;
(三)获得博士学位的人员;
(四)参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员;
(五)1954年12月31日以前出生的.人员;
(六)转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。
全国计算机应用能力考试是一个真正意义上的电子考试，实现了考试过程的计算机化和管理过程的网络化。该考试充分利用电子考试的优势，结合各地考试管理的特点，既保证了考试的公正实施，又最大限度地方便应试人员参加考试。
计算机应用能力考试不设定全国统一的考试时间，各地考点可根据本地的实际情况，自行确定考试次数和考试时间。考点在确定某一次考试的报名时间和考试时间之后，可以向社会公布，应试人员在考试报名时，可以根据自己的实际情况，选择适合的考试时间参加考试，这样可以为应试人员提供时间上的方便。
计算机应用能力考试是原国家人事部在全国范围内推行的一项全国性考试，各省、自治区、直辖市相关部门负责本地区考试的组织和管理工作。国务院有关部门所属单位的报考人员按属地原则参加所在地组织的考试。该项考试在全国各地设置了众多考点。应试人员无论在本地工作还是在外地出差，只要到相关部门正式设置的考点报名，都可以参加考试，这样可以为应试人员提供地域上的方便。
与纸笔考试相比，计算机应用能力考试无需组织专门的人员进行阅卷，考试系统能够自动评阅应试人员做答结果，及时报告考试分数，大大缩短了应试人员等待考试分数的时间。
全国计算机应用能力考试的每个考试科目都独立考试，应试人员在某一考试中如果未能通过某一考试科目，可以多次重复报考该科目，多次参加考试，直到其通过该科目。
在一些信息化程度较高的地区，该考试已实现了通过互联网采集报名信息。应试人员只需登录互联网填写并提交报名信息，通过电子支付方式支付相关费用，自主打印准考证，就可以足不出户完成考试报名。考试时，应试人员只需按照规定的时间到指定的地点参加考试即可。
全国计算机应用能力考试可以在应试人员入场之前现场取像，该照片不仅用于识别应试人员身份，如果应试人员考试合格，还要将此照片打印到应试人员的考试证书上，这样能够有效地预防应试人员替考，保证考试的公平与公正。
在应试人员参加考试的过程中，每一应试人员的试卷都是在考前临时生成的，而且不同的应试人员所生成的试卷也不同，这样能够有效地预防应试人员之间的抄袭，保证考试的公平与公正。
职称计算机考试word篇十一
全国职称计算机考试为贯彻党的十五届五中全会提出的“要在全社会广泛应用信息技术，全国职称计算机考试可以提高计算机和网络的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用”的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导全国专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，根据原人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》(人发[2001]124号)，从2002年开始，在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。
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随着信息技术的发展，计算机日益走进人们的工作、学习和生活，成为专业技术人员不可或缺的工具。对于大部分的专业技术人员，他们不必了解计算机的构造、原理，也不必掌握各种编程语言，却仍然可以灵活地应用它来解决实际问题，提高工作效率。对广大专业技术人员来讲，计算机只是他们提高工作效率和工作质量的工具。全国计算机应用能力考试并非针对计算机专业人员，而主要是面向非计算机专业人员，考核他们在计算机和网络方面的实际应用能力。它关注的不是计算机构造、原理、理论等方面的知识，注重的是应试人员在从事某一方面应用时所应具备的能力。
针对计算机和网络方面的应用能力，应有与之相适应的考核形式。传统的纸笔考试采用纸和笔的形式，应试人员利用笔在纸质试卷上做答，这类考核形式适合考察知识型内容。但是对于计算机和网络方面的应用能力，纸笔考试的形式就难以发挥作用，难以真正测量出应试人员的真实能力，这是因为，计算机和网络方面的应用能力是一种程序性的技能，属于技能型内容，其应用是通过键盘和鼠标进行相关操作完成的。虽然也可以通过纸笔考试的形式，让应试人员将某一操作过程描述出来，但考察的是应试人员对这一操作过程的记忆。对操作过程的准确记忆并不能保证操作的正确，并非表明应试人员能够实际完成这个操作过程，相反，应试人员可能很容易完成某一操作过程，但如果让他通过文字复述这一过程，可能比较困难。对操作过程的记忆与实际的操作是两回事。由此可见，考察计算机和网络方面的应用能力必须采取适合的形式，不适合的形式也难以考察出真实的应用能力，传统的纸笔考试形式并不适合对计算机和网络方面的.应用能力进行考核。
全国计算机应用能力考试全部采用实际操作的考核形式。在考试中，考试系统会截取某一操作过程让应试人员进行操作，通过对应试人员实际操作过程的评价，判断其是否达到操作要求、符合操作规范，进而测量出应试人员的实际应用能力。
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全国职称计算机考试主要是测试参考人员在计算机与网络方面的基本应用能力，考试科目采取模块化设计，每一科目单独考试，考试科目暂定为13类。
1、中文windows 98操作系统;
2、word 97中文字处理;
3、excel 97中文电子表格;
4、powerpoint 97中文演示文稿;
5、wps office 办公组合中文字处理;
6、计算机网络应用基础;
7、frontpage 2000网页制作;
8、visual foxpro 5.0数据库管理系统;
9、acce2000数据库管理系统;
10、用友u8管理软件;
11、autocad制图软件;
12、photoshop 6.0图像处理;
13、project 2000项目管理。
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为了真正测试参考人员在计算机与网络方面的基本应用能力，全国专业技术人员计算机应用能力考试采用模拟的方式进行测试，所有测试内容全部采用上机操作的方式进行。每套试卷共有40题，考试时间50分钟。
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全国计算机应用能力考试是一个真正意义上的电子考试，实现了考试过程的计算机化和管理过程的网络化。该考试充分利用电子考试的优势，结合各地考试管理的特点，既保证了考试的公正实施，又最大限度地方便应试人员参加考试。
1、自主选择考试时间
计算机应用能力考试不设定全国统一的考试时间，各地考点可根据本地的实际情况，自行确定考试次数和考试时间。考点在确定某一次考试的报名时间和考试时间之后，可以向社会公布，应试人员在考试报名时，可以根据自己的实际情况，选择适合的考试时间参加考试，这样可以为应试人员提供时间上的方便。
2、自由选择考点
计算机应用能力考试是原国家人事部在全国范围内推行的一项全国性考试，各盛自治区、直辖市相关部门负责本地区考试的组织和管理工作。国务院有关部门所属单位的报考人员按属地原则参加所在地组织的考试。该项考试在全国各地设置了众多考点。应试人员无论在本地工作还是在外地出差，只要到相关部门正式设置的考点报名，都可以参加考试，这样可以为应试人员提供地域上的方便。
3、及时报告考试分数
与纸笔考试相比，计算机应用能力考试无需组织专门的人员进行阅卷，考试系统能够自动评阅应试人员做答结果，及时报告考试分数，大大缩短了应试人员等待考试分数的时间。
4、多次重复考试
全国计算机应用能力考试的每个考试科目都独立考试，应试人员在某一考试中如果未能通过某一考试科目，可以多次重复报考该科目，多次参加考试，直到其通过该科目。
职称计算机考试word篇十二
下面考试网小编为大家分享计算机职称考试frontpage2000网页制作考试大纲，仅供参考。
本章主要介绍网页的基本知识，包括网页的基本组成元素， frontpage 2000的基本操作，以及利用字体、段落、水平线、背景作为修饰方法，制作一个简单而美观的页面。
掌握frontpage 2000的基本操作，能够新建网页或网站，打开网页或网站，保存网页或网站;掌握预览网页、打印网页、字体操作、段落操作、使用项目符号和编号的方法;能够使用背景，添加水平线。
丰富多彩的网页离不开各种图片，本章介绍如何在网页中添加图片，并通过设置图片格式、添加背景图像起到美化网页的效果。
掌握插入图片、调整图片大小、设置图片对齐方式、设置图片间距的方法、使用背景图片的方法;掌握使用图片工具栏进行网页的设计方法。
能够指定文本以代替图形显示;熟悉设置图片边框属性、在图片上放置文本、以及图片的定位方法。
超级链接是网页中“超文本”、格式的重要内容，本章介绍如何建立文本、图像、电子邮件形式的超链接，设置超链接的相关属性，以及如何使用热点和一些利用超链接组织网站结构的技巧。
掌握超级链接中链接到网页、链接到本地文件的基本方法，能够创建指向新网页的超链接，链接到电子邮件的超链接;掌握对超链接进行编辑，如定义超链接的颜色，删除一个超链接;掌握为图形添加热点，使用文字热点的方法。
熟悉创建指向一篇office文档的超链接、跟踪一个超链接的方法;熟悉突出显示图形上的`热点的方法;熟悉创建一个书签、删除一个书签的方法。
除了绘制可见表格，网页中还可以通过表格定位网页元素，因此，在较复杂的网页布局设计中，表格起着重要的使用。本章将介绍表格的相关操作和属性设置和如何使用表格来定位网页元素。
掌握表格的组成;掌握插入表格和标题的方法;掌握添加、删除单元格、行或列、拆分和合并单元格，以及设置表格的属性的方法。
熟悉表格工具栏，可以进行文本与表格的互换。
组织、设计网页是建立网页的重要环节。本章将介绍框架网页的建立和属性的设置，以及如何设计并运用框架来组织网页;还将介绍主题的使用方法和修改主题的方法，以及修饰网页的方法。
掌握创建一个框架网页的方法，并且能够应用某个主题到当前网页，或者应用主题到所选的网页;掌握共享边框的设置方法。
熟悉如何删除框架，应用主题到站点;熟悉删除所选网页中的主题的方法;熟悉设置字体、段落、边框与背景、项目符号和编号，以及网页元素的定位的方法。
作为用户输入的重要方式，利用表单能够建立信息交互式网页。本章将介绍单行文本框、滚动文本框、按钮、下拉列表框等表单组件的插入操作及属性设置，同时也对保存表单数据的形式和方法进行了阐述。
掌握创建表单的方法，能够使用表单向导设计表单;掌握各种表单的设计的方法，如下拉菜单、单行文本框、滚动文本框、单选按钮、复选框等。
熟悉在表单中添加提交按钮的方法。
动态元素使得网页具有很强的吸引力，本章将介绍悬停按钮、广告横幅、字幕的使用方法、视频等高级动态元素的使用，以及如何设置文本的动画效果、图片的动画效果和网页的过渡效果，从而设计出生动有效的网页。
掌握动画和特效的各种添加、更改方式;掌握悬停按钮、横幅广告、视频、字幕的各项操作;能够为网页元素添加动画效果，设置网页的背景声音，并且掌握从网页元素上删除动画的方法。
熟悉为悬停按钮添加声音效果，设置悬停按钮的属性，为悬停按钮设置图片，设置横幅广告的属性，设置视频属性的方法;熟悉向超链接添加字体效果，修改网页元素上的动画的方法。
由一个或多个网页共同组成了网站，本章将介绍策划网站的过程以及模板、向导的使用，以及如何管理与维护网站。
掌握如何使用站点模板和向导;掌握为站点设置导航结构，添加导航栏到网页，将网页上的导航栏删除，保存导航视图中的更改等方法;掌握查看网页之间的超链接，列出断开的超链接和未链接的文件，列出下载缓慢的网页，给网页添加站点计数器的方法;掌握查看站点图片的大小和图片的数量的方法;掌握能够检查和列出组件中的错误，检查网页和站点上的拼写，检查站点的发布状态等操作;掌握使用http协议发布网站的方法，可以删除已发布的文件或文件夹，将站点发布到文件系统位置;掌握测试网络连接的方法;掌握重新计算超链接，查看内部超链接，查看链接到图像的超链接的操作，能够对网页进行撤消或恢复操作。
职称计算机考试word篇十三
据林科介绍，在复习过程中，有90%以上的时间都被他用来看书，剩余的时间才适当做一两套往年的试卷，模拟题几乎没怎么动，做题虽少，但林科对此却相当有讲究：“这不但是考前操练，而且可以根据试卷中各类题型的多少，把握近年来的'出题方向，找出复习的关键点，如计算机的结构体系、数据库、网络和多媒体等等。最后有针对性地再去看书。”
”林科认真地告诉记者，“我的经验是只要平时感兴趣，注重积累，粗浅而全面地掌握教材里的知识就可以了。”
做完多检查。
至于临场发挥，林科特别提醒做完题多检查几遍。
他说：“我参加的那次考试分上、下午两场，上午是75道基础知识单选题，下午则是5道应用型的题目，前4题需用c语言编程，第5题则是在vb、java、c++三种语言中任选一种进行程序设计。由于下午的编程题也采用笔试的形式，不能像机试一样及时利用计算机检查正误，一些语法错误容易被遗漏，所以想拿高分多检查几遍是绝对免不了的。”
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