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中学教师资格证综合素质考试真题篇一
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是
a.教育教学的研究者 b.行为规范的示范者
c.心理健康的维护者 d.学生学习的组织者
1.【答案】a。
答题解析：本题考察的知识点为教师的职业角色，题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。
2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于
a.提高学生实践能力 b.发展学生的互补性
c.促进教师专业发展 d.减轻教师工作压力
2.【答案】a。
答题解析：本题考察教师某项教学行为的优点，答题的关键点是能找出“运用……的情境”，当看到此时，大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练，排除法即可得出答案。
3.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法
a.合理。体现了教师双方的意愿 b.不台理。不利于学生的全面发展
c.台理。有利于提高学生的成绩 d.不合理。违背了团结协作的要求
3.【答案】b。
答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项a、c。剩b、d两个选项再进行二次辨析。题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺，也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容，不利于学生的全面发展，故选择b。因d选项为体现出团结合作内容，故不选择。
4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中，正确的是
a.王老师具有目队协作的意识 b.王老师具有专业发展的意识
c.王老师缺乏终身学习的意识 d.王老师缺乏课程建设的意识
4.【答案】c。
答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项a、b。其次，该提干反映这个老师因自身为骨干教师自居，并不参加业务培训，体现出不积极学习的意向，所以体现出缺乏终身学习的行为，故选择c。d选项之所以不选，是因为题干中并未体现出课程建设，所以此选项属于无关选项。
5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是
a.有组织机构和章程 b.有充足的生源
c.有合格的教师 d.有稳定的经费来源
5.【答案】b。
答题解析：《教育法》中明确规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
6.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法
a.合理，学校有招收学生的权利
b.台理，学校有自主办学的权利
c.不合法，违反了尊重学生人格的规定
d.不合法，违反了免试就近入学的规定
6.【答案】d。
答题解析：该考题通过常规行为分析，属于不合法行为，排除选项a、b。因题干中涉及学校跨区域招生行为，主体为学校行为答案选项为d。c选项之所以不选，是因为题干中并未表现出不尊重学生人格等内容，属于无关选项，答案为d。
7.某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。该县级政府的做法
a.合法，县级政府有权自主管理
b.合法，有助于校际教育质量竟争
c.不合法，不能设置重点校和非重点校
d.不合法，应该平均分配各类教育资料
7.【答案】c。
答题解析：《义务教育法》第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班，故选c。
8.张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。张老师的做法
a.合法，有助于警示其他学生 b.合法，教师育管理学生的权利
c.不合法，侵犯了小强的人身权 d.不合法，侵犯了小强的受教育权
8.【答案】d。
答题解析：该题首先根据常识判断该老师的行为为错误行为，排除a、b两个选项。该老师根据小强的学习成绩，当其他同学都在正常上课时，该老师私自决定小强停课，显然是剥夺了小强的受教育权，所以张老师的做法为不合法行为，选择d选项。
9.某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是
a.教育教学权 b.控告检举权
c.民主管理权 d.培训进修权
9.【答案】c。
答题解析：该题主要考察教师的权利与义务等知识点，根据题干中所提到该老师参加学校工会，献言献策，这正好体现了教师参与学校管理等工作，属于教师拥有民主管理权。
10.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括
a.预防未成年人沉迷网络 b.禁止拐卖，虐待未成年人
c.履行监护职责，抚养未成年人 d.任何人不得在中小学教室吸烟
10.【答案】d。
答题解析：该题选项容易出现混淆，提问的是对未成年人的社会保护不包括是哪选项。其中a、b均从社会角度出发，排除;剩余两个选项中，有部分学生选择c，要知道，根据《义务教育法》第四十三条“对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。”社会保护中具备此项。相反d选项发生在学校保护的范围内。应属于学校保护，所以答案选择d。
11初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故，承担责任的主体应是
a.晓东 b.学校 c.晓东及学校 d.晓东及其监护人
11.【答案】a。
答题解析：首选事故地点发生在放学以后的校外，初中生小东自己不慎摔伤，自身应对此行为负责，答案选择a项。
12.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是
a.探索多种评价方式 b.网上综合素质评价
c.建立多样的平均标准 d.树立终结性评价理念
12.【答案】d。
答题解析：该题考察的是教育评价相关知识点，我国现在正在积极建设多元评价模式，单一、死板的评价制度将逐步过渡为多元评价模式。d选项恰恰强调了树立终结性评价理念，即强调教育活动后对最终结果的单一评价模式，不符合实际情况，故选d。
13.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到
a.关爱学生 b.因材施教 c.廉洁从教 d.严谨冶学
13.【答案】a。
答题解析：该老师将学生置于冷风之中，要求将作业写完，完全没有顾及学生的身体健康，所以答案为a。其余三项均不能反映出题干中所暗示的信息，故放弃。
14.钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师
a.不以分数为评价学生的唯一标准
b.不关心学生的全面发展
c.不注重与学生家庭密切联系
d.不主动与教师密切台作
14.【答案】a。
答题解析：从题干中我们可以看出，该老师能看到学生的不同面，每个学生的各个进步都看得到，体现出老师并不是以分数作为唯一的评价方式来评定学生。其余三个选项在题干中体现不出来，故不选择。
15.班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该
a.严厉批评林老师，责令其立即改正
b.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法
c.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力
d.尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为
15.【答案】b。
答题解析：首先数学老师的做法是错误的'，作为班主任就应该进行沟通引导和帮助改正数学老师的行为，避免对学生产生不良的影响。根据选项，a过意严苛，不符合教师之间互相帮助互相沟通的平等原则，排除。c选项肯定了数学老师错误的行为，排除，d选项
16.蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该
a.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展
b.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由
c.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班
d.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班
16.【答案】b。
答题解析：根据教师职业道德内容，从题干中可以看出，蒋老师应该拒绝此行为，排除选项a、c、d，选择b。
17.微积分学的创立，极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是
a.牛顿 b.坷西 c.爱因斯坦 d.莱布尼茨
17.【答案】c。
答题解析：爱因斯坦是位物理学家，创立了狭义相对论和广义相对论，曾获得诺贝尔物理奖，与数学无关，选择c。
18.人类社会经历了三次科技革命，第一次科技革命的标志是
a.蒸汽机的发明 b.纺织机的发明
c.电力的发明 d.电子计算机的发明
18【答案】a。
答题解析：第一次科技革命的标志即为蒸汽机的发明，答案选择a。
19.战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸，史称“战国七雄”。下列选项中，不属于“战国七雄”的是
a.齐国 b.鲁国 c.楚国 d.秦国
19.【答案】b。
答题解析：战国七雄分别为：齐楚燕韩赵魏秦。
20.下列名医中，与“刮骨疗伤”这一故事有关的是
a.张仲景 b.李时珍 c.华佗 d.扁鹊
20.【答案】c。
答题解析：这个故事出自《三国演义》，讲述了关羽生擒于禁斩杀庞德之后，再次进攻樊城，却被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗来为他用刀刮骨去毒，帐里帐外的人都面色如土，而关羽仍饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色的故事。答案选c。
