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小学三年级植物作文200字6篇(精选13篇)
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小学三年级植物作文200字6篇(精选13篇)

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小学三年级植物作文200字6篇(精选13篇)
    小编:阿楠木木qaq1

比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。如何培养创造力和创新精神,使自己在竞争激烈的社会中脱颖而出?如果你正要写一篇总结,以下是一些总结范文供你参考,希望对你有所帮助。

小学三年级植物作文200字6篇篇一

前几天,我家楼下的花开了,绿色的绿苞,慢慢开放了。我每天都去看一看,发现它不是一起开放的,而是一朵一朵开的。它一天能开一朵花,下起大雨时,它会被脆弱地打下来,一场雨会打下两三朵花,并且雨后的花跟加脆弱了。

昨天,我看见学校河流那边,又长出了好几棵小草。小草首先长出了嫩绿的叶子,叶子绿绿的,嫩嫩的。一阵轻风吹过,小草一会儿挑起了舞,一会儿伸开手,腰弯了下来,真像亭亭玉立的小姑娘呀。

寒冷的冬天已经过去,美丽的春天已经来到,让我们换上春装,像小鸟换上新的.羽毛。在新的一年里自由飞翔吧!

小学三年级植物作文200字6篇篇二

我是一棵3岁的小樟树。三年前是几位环卫工人把我的家安在了逍林镇的许家北路的一条河边,和我一起搬过来的还有许多的同伴。

在许多叔叔、阿姨和好心人的关心和爱护下,我们过着丰衣足食、无忧无虑的日子。夏天,他们给我们撑开了一把把黑色的遮阳伞;冬天,又为我们穿上了厚厚的棉袄;台风来临之前,生怕我闪了腰,又把我们的腰杆绑在结实的木棒上……就这样,我一天天长大了,现在我的个子已经有2米多高了。可是好景不长,我们的苦难日子开始了。

亲爱的叔叔、阿姨,好心的人们,请你们救救我们吧!

小学三年级植物作文200字6篇篇三

我喜欢芬芳的玫瑰,高贵的牡丹,热情的向日葵,但我更喜欢生命力顽强的芦荟,它是托管老师送给我的。

这盆芦荟长的十分茂盛,翠绿色的叶子是长三角形的,表面散布着圆形的斑点,叶子边缘有尖尖的小刺,它的叶子厚实多肉,由两侧向内轻折,中间是凹进去的。每片叶子都挺拔向上,无论从哪个角度看,都感觉像一把锋利的剑。

别看芦荟的样子很平凡,它的用处却不小。妈妈常萃取它的汁液敷在脸上,做面膜。夏天我被蚊子咬了,妈妈也会用它的汁液为我消炎止痒。

有一次,我因为忙于学习,已经一个星期都忘记给芦荟浇水,芦荟的叶子有点干瘪发软。妈妈看了,提醒我说:“这是严重缺水的表现,应该及时浇水。”听了妈妈的话,我拿起水壶赶紧浇水,让它喝了个饱,两天后,我发现芦荟又焕发出勃勃生机了。

我喜欢芦荟,更喜欢它顽强的生命力和神奇的药用价值。

小学三年级植物作文200字6篇篇四

作为一个对花草一窍不通的人,我首次养植物了!

其实要说起我们家吧,还是有人养植物的。按理说,每天受到他们的熏陶,我应是一位种花小能手了!但这种花技艺吧,我是没学到一星半点儿。好吧,是我自己不愿意种花,太懒了!

那天,妈妈要去楼下换花盆,我和弟弟也兴冲冲的跟了下去。正巧,一个金边小幼芽从长得茂茂盛盛的金边吊兰上蹿了出来,我急忙将它拾起,打起了歪心思。哎呀,反正就这么小一株金边吊兰,妈妈应该不会说什么的,嘿嘿!对妈妈说:“妈,你这个金边吊兰就送给我养吧,怎么样?”妈妈愣了半天,说:“你就拿去吧!”

就这样,不曾养花的我,误打误撞迈入了养花的征程俗话说得好,没吃过猪肉还没见过猪跑呀!一回到家,我就找了个小罐子,往里头放了水,把金边吊兰轻柔地放进水里。每天早上,我都来给它换水,期盼着它能快点儿长出细细白白的根来,只有这样,我才能把它栽在泥土里。终于,皇天不负有心人,透过玻璃瓶,吊兰长出了细小的胡须,白白的嫩嫩的。我大之呼喜,太棒了,终于可以把它移置泥土里栽培了!我拿着小铲子,跑到楼下铲了一些土,在土里挖了个坑,把吊兰轻轻地往坑里一放,又铲了一些土,将土轻轻地平铺于吊兰上方,慢慢的把土按平。嗯,这下就全靠你自己发育成长了,加油吧,吊兰!

至今,这金边吊兰都没有死,我养植物成功了!

小学三年级植物作文200字6篇篇五

我看见过娇艳欲滴的花朵,目睹过清澈见底的小溪,还从没看见过这么美的大樟树。

这棵大樟树就长在我们的校园里,它的形状就像一把巨大的凉伞,每一次我和同学们都在树下乘凉玩耍。只要你一走进来校园,你会瞬间闻到一股清香扑面而来,真让人陶醉,走近用手一摸树干,凸凸凹凹,犹如老太太粗糙的脸。“哗哗,”一阵大风吹来,高高的樟树发出“沙沙”的声响,就好象在和我打招呼:“可爱的小姑娘,你好吗?”

美丽的春姑娘来了,万物复苏,鸟语花香,大樟树也长出了嫩绿的叶子。春风洋溢,大樟树在风中翩翩起舞,为今年的春天增添了一份浓浓的春意。

夏婆婆悄悄降临了,挺拔的樟树披上了翠绿的大衣,它的每一个孩子都充满了活力。那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛,好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。再看看下面的.躯干,弯弯曲曲,粗壮无比,上面的纹理七横八纵,千奇百怪,像古代的字符一般。

看到这美丽的景色,我的心情也舒畅了,不由得笑逐颜开。突然,我发现,花儿正迎风招展,鸟儿叽叽喳喳地在唱着悦耳动听的歌,柳树姑娘也不示弱,在明媚的阳光下,梳理着自己那一头长发……这一切组成了一幅天然的画卷。再看看那棵大樟树,高大而挺拔,依然沉稳地挺立在那儿,似乎一个站岗的哨兵,一动不动,守护着所有的人。

每当冬天来临,所有的花草都屈服于冰雪的威严与冷酷,只有这棵大樟树依然伫立,就算叶子都掉光了,它也不会畏惧寒冷,它好象有一种精神在感动着我们。

每一次我在学习和生活上遇到难题,我都会想到大樟树,站在它挺拔的身姿下,我告诉我自己,任何困难在坚持面前都是渺小的,我都能克服。这是大樟树教会我的。

大樟树将会用一辈子的时间来释放它的美,为这个世界传达一种永不屈服的精神,它的美丽是任何事物也取代不了的!

小学三年级植物作文200字6篇篇六

你知道马鞍山的市树是什么吗?告诉你吧,它就是樟树,它不像玫瑰那么芬芳,不像桂花那么香甜,而是散发出淡淡清香,让人神清气爽。

樟树在马路边、小区里经常见到,它大约有三层楼那么高,它的树干很粗壮,我一个人根本抱不过来。它的树皮又厚又硬,还很干燥,像鱼鳞一样排着,轻轻一剥皮就掉下来了。

樟树的树枝弯弯曲曲,很像龙爪。樟树的叶子绿得发黑。可是,你知道吗,它的嫩叶是暗红色的,渐渐变绿,新叶慢慢地长大,老叶渐渐脱落。它一年四季总是那么茂盛,连小鸟都在上面安家落户。樟树上面挂着一个个小葫芦,告诉你吧,它就是樟树的籽。

樟树还可以美化环境,净化空气,还可以给我们遮阴,它是小区里一道美丽的风景。

小学三年级植物作文200字6篇篇七

我喜欢牡丹的富丽堂皇,我喜欢水仙的洁白高雅,我喜欢月季的雍容华贵,但我更喜欢菊花的坚贞不屈,傲霜斗雪!

一天,我到奶奶家玩,看见院子里多了几盆菊花。我好奇的`走到它的面前,仔细一看:菊花一朵挨着一朵地开放着。“真漂亮呀!”我不由自主地赞叹道。那儿的菊花有大有小,大的像绣球,小的像碧玉,再看看它的花瓣,有的像少女,有的似老爷爷的拐杖,有的若蛟龙的爪子,还有的如喷泉洒下,各不相同。菊花的颜色也有很多,非常的鲜艳,红的像火,黄的似金,白的若雪,绿的如玉,粉的好似一片云霞,还有那白中带绿的,更是清幽淡雅。五颜六色,美不胜收。

只看一朵菊花,离那菊花群,仿佛不愿与它们为伍,确实它是鹤立鸡群,虽一枝独秀,但让人感到了一种个体独有的风姿,墨绿色的叶子层层叠叠,如同众星捧月般的衬托着洁白的花更显得宁静高远洋,神圣脱俗。

我真佩服菊花不畏寒冷,傲霜斗雪的精神。

小学三年级植物作文200字6篇篇八

我家养了一盆仙人掌,我非常喜欢它。

仙人掌的外表是圆形的,浑身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便会被它刺得流出血来。

仙人掌一般生长在沙漠中,所以养仙人掌的盆里全都是沙子,这样,就不会让仙人掌死掉了。

仙人掌和别的植物不同,别的植物需要每天都浇水,可是仙人掌却不需要每天都浇水。那是因为仙人掌长期生活在沙漠里,早已习惯了干旱,水分多了,它反而会死掉。如果你每天都给它浇水,不到两个月它的根就会烂掉。

我觉得仙人掌是一种坚强的植物。它克服了困难--炎热的天气,不管有多热,它仍然在坚持,绝不放弃。慢慢地,它便习惯了沙漠里的炎热,使我非常佩服它,它这种精神值得我们学习,也使我明白了做人一定得坚强。

自从养了仙人掌以后,我明白了两个道理:我明白了如果不按大自然的规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。我还明白了世上无难事,只怕有心人。任何困难都不怕,只怕你克服不了。

植物妈妈有办法的教学设计范文。

有关植物精选歇后语。

小学作文的批改评语精选。

小学三年级植物作文200字6篇篇九

春天到了,到处开满了漂亮的花朵,芬芳扑鼻。

苹果树开满了漂亮的花朵,她摸摸自己漂亮娇嫩的花瓣又看看旁边的松树,她骄傲地对松树说:“你看,我开了这么漂亮的花朵,你怎么连个花骨朵都也没有?”松树说:“我有绿色的叶子。”秋天到了,苹果树上结满了又大又红的苹果,像一只只挂在树上的小灯笼,苹果树又对松树说:“你看,我结的果子多么香甜,你连果子的影子都没有看见。”松树说:“我有绿色的叶子。”

一转眼寒冷的冬天到了,北风呼呼地吹着,苹果树上的`叶子都落光了,没有了叶子,苹果树被冻得直打哆嗦,而在一旁的松树还是绿叶常青。苹果树对松树说:“我变丑了,你怎么不嘲笑我呀”松树说:“我们是朋友,朋友之间不应该互相嘲笑,每个人都有自己的缺点和优点。”苹果树听了,惭愧地低下了头。

小学三年级植物作文200字6篇篇十

今天,我来到爷爷家去,走在路边,心身十分轻松,突然一股凉凉的香味直往鼻子里钻。听爷爷说,这是香樟书。啊!难怪这么香呢!

只见她大概有四米高,树干和很坚硬,这棵树的年岁已有十年多了,有的还活了100多年呢!虽然它的树干不算粗,但是,你摇摇它,却只微微摆动,看来它很坚固。你瞧!树干的树枝一块一块的,那棕色的虽然不好看,但是仿佛给它增加了几番不平凡的色彩。

它的树枝伸的很长。太阳照射时,它伸长是为了拥抱太阳;下雨时,它伸长是为了给自己痛痛快快地洗把澡;下雪时,是为了给自己打扮一下,穿上洁白的盛装,更是为了杀死那些害虫;而下冰雹时,却像给它的一次特训,让它能够有不屈服的精神和更加挺拔的身躯。

它有一身的保护衣,全身都不能让虫蛀。我疑惑的问爷爷:“爷爷,樟树也不能让虫蛀,有什么诀窍?”爷爷说:“这不是诀窍,只是一种自保的本能!”本能?是啊!老天爷对它的赏赐,让它能够杀死虫子,然后制造氧气,又能散发香味,它就是在无私的奉献。

它的一年四季的叶子都是绿的,用它树干做成箱子,在里面放放衣服,拿出来就会很好看。而且,如果它的叶子摘下来,经过提炼,就能炼成防止蛀虫的樟脑丸,鲁迅从小奋发读书,书能保管的那么好,那么新,就是因为他在木箱里放了几颗樟脑丸,所以书就保管的很好。

弟弟采了几片香樟树的叶子,把它放在一本书里。一个星期后,就压地很硬,变成一个精美的小书签,闻一闻还有一股特别的香味,真是招人喜爱。它的不可思议还有一点,只要香樟树上的果实掉在地下,就会再长一棵小树,就和蒲公英似的,种子落在哪里,它就在那里生根发芽,所以香樟树也有着旺盛的生命力。

一棵很平凡的树,却有这么多的不平凡,我托着下巴在遐想:如果全世界都有香樟树的话,那世界的每个角落都会有着迷人的香味,那该多好啊!

我爱路边的香樟树!

小学三年级植物作文200字6篇篇十一

我们学校有7棵樟树,有一棵最高最大的树,我们把它叫做“树王”。

那棵“树王”从远处看像一棵大大的西兰花。这棵樟树有4层楼那么高。树的主干不是很高,上面布满了青苔,像盖了一个绿毯。主干要两个同学手拉着手才可以围住主干。树皮一颗一颗的,像穿了一身的铠甲。

树扭来扭去的,像蛇一样,又像人的血管。有绿色的树枝和棕色的树枝。棕色的树枝很粗,绿色的树枝很细,像刚生出的小婴儿那样柔弱。

叶子也不甘落后。阳光照着,他闪闪发光。像一树的绿宝石。上面的叶子长得很快。好像他们再比赛跑步看谁跑的快,那些叶子一个劲往上冲。把嫩叶撕成一点一点的就有一股清香。

樟树的叶子一年四季都是绿色的,只有春天掉叶子。我喜欢这棵“树王”。

我们学校有7棵樟树,有一棵最高最大的树,我们把它叫做“树王”。

那棵“树王”从远处看像一棵大大的西兰花。这棵樟树有4层楼那么高。树的主干不是很高,上面布满了青苔,像盖了一个绿毯。主干要两个同学手拉着手才可以围住主干。树皮一颗一颗的,像穿了一身的铠甲。

树扭来扭去的,像蛇一样,又像人的血管。有绿色的树枝和棕色的树枝。棕色的树枝很粗,绿色的树枝很细,像刚生出的小婴儿那样柔弱。

叶子也不甘落后。阳光照着,他闪闪发光。像一树的绿宝石。上面的叶子长得很快。好像他们再比赛跑步看谁跑的快,那些叶子一个劲往上冲。把嫩叶撕成一点一点的就有一股清香。

樟树的叶子一年四季都是绿色的,只有春天掉叶子。我喜欢这棵“树王”。

小学三年级植物作文200字6篇篇十二

一天早上,我起床来到阳台,发现地上的土豆和之前的不一样了!有些土豆已经发芽了,圆圆的身体上长出了白嫩嫩的苗。于是,我好奇地问妈妈,土豆是怎么长成的?妈妈故作神秘地说:“要想知道土豆的生长,就要亲自种一下土豆。”

我挑选了一个个头不太大的土豆仔细地看了看。这个土豆有些地方凹陷下去了,有一个小坑里还长出了小白芽,我把它放在花盆里。

从那天起,我每天都给它浇水。过了很久后,我发现它长出了芽。土豆每天有变化,每天都给我带了惊喜。茎越长越长,越长越粗,叶子由指甲盖大小长得有我的手心那么大了,绿得发亮。不久,土豆还开出几朵小花。

慢慢地,花谢了。我想它可能正在结果吧!过了几个周,我找来铲子挖出来了很多小土豆。有拳头那么大的,也有鸽子蛋那么小的。我心里有说不出的高兴。

妈妈用我种出的土豆给我做了土豆烧牛肉。吃着可口的土豆,我觉得比以前的好吃,妈妈说:“那是你辛苦劳动的结晶啊!”

小学三年级植物作文200字6篇篇十三

植物对人类有很大的影响。没有它们,我们不能吃,不能穿,不能活,不能走。如果世界上没有植物,现在就不会有人类了!

我们的食物包括植物。那些蔬菜都是由植物加工的。豆腐是由大豆制成的。我妈妈做的土豆沙拉里的胡萝卜也是来自植物。美味的土豆丝也是我的最爱。它也是植物的果实。有一次,我没有吃完午饭,所以我下午很饿,肚子咕咕叫。下午放学回家,一股清香扑鼻而来,终于,植物学填满了我饥饿的肚子!

我们穿的衣服也取决于植物的贡献。棉袄里的棉花是植物的纤维。一天下午放学后,天空下起了雪。但是今天早上我没穿棉衣,冷得直发抖。这时,妈妈拿着棉衣来找我。当我穿上棉衣取暖时,我怎能不感谢人类的好伙伴——植物!

植物也可以做家具。桌子、凳子、橱柜,通常由木头制成。如果没有桌子,我只能在地上写作业;如果没有柜子,我的衣服和玩具只能堆在地上;如果没有凳子,我们就得站在教室里。没有植物的帮助,人类的生命是不可想象的!

没有植物,我们的家就会被埋在沙子里;如果没有植物,我们只能每天吃肉;没有植物,我们只能过简单的生活;因此,人类应该爱植物,也就是说,爱我们自己的生命!

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