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多功能室使用管理制度多功能厅管理员职责篇一
;摘要：本文对多功能舞台的设计应用做了简要阐述，根据多种木偶表演的演员需求和剧目需求，将舞台的组装设计、功能应用进行了分析。结合传统舞台在艺术文化方面的传承、技术效果方面的不足，对了舞台在内容、工具等条件的具体优化，把表演效果和现代技术作为多功能舞台的切实优势，分析了舞台的内涵、束缚、安装、组装、运输、效率等方面的优点，把表演舞台的使用做了更优美的分析。
关键词：提线;掌中;杖头木偶表演;多功能舞台;作用;优势
一、前言
提线木偶是木偶戏中较难的一种表演方式，需要借助表演舞台进行演员和道具之间的配合，向观众呈现出较为良好的画面观感。通过对表演舞台进行连接件、梯架等方面的构造设计，改善传统舞台中局限表演的诸多问题，丰富舞台功能使演员的操纵技巧得到更好发挥。将多功能组合木偶进行表演舞台的实际应用，根据工学、美学等方面的基础知识进行表演效果的道具设计。
二、多功能舞台的设计应用
木偶表演需要通过多人合作，完成不同角色的阐述，以角色配音、人物动作等方面的表演为特色①。多功能舞台的应用能够对演员的表演起到一定帮助，使木偶角色的换装以及动作的诠释更加便捷，让演员在表演过程和收尾阶段变得轻松起来。采用折叠式和拆装式的连接件实现对舞台的整体设计，方便演员根据演出场地进行舞台各分区的实时组装，使舞台具有更强的灵活性和功能性。
三、多功能舞台的具体优化
1.组装内容的简化。表演舞台想要实现多功能，就必然要实现組装结构的关联性，将传统舞台的组装内容进行实际操作中简化。将人员表演区和木偶表演区的占地位置进行合理规划，保证演员对木偶的操纵存在位置上的合理性，通过表演舞台实现演员对表演效果的准确把控。将木偶挂设区的组装细节进行合理简化，结合木偶在出场和退场环节中的时间间隔，将放置木偶和操纵木偶的舞台结构进行简化，方便演员在表演过程中呈现自然丰富的木偶表演。
2.使用工具的减少。舞台组装是木偶表演比较重要的基础条件，它的多功能设计能减少演员的使用工具，使演员在准备演出的过程中以舞台为中心，直接根据组装效果进行现场演出的多次排列，以观众的视角对表演效果进行更为准确的调节。表演过程中的空间问题是传统舞台的一大弊端，根据可视空间的舞台组装进行现代技术的实际应用，通过减少工具使用来实现对舞台空间的进一步优化，能够使木偶表演呈现出更完美的剧目内容。
3.结束演员与道具分开运输生涯。木偶表演作为已经发展多年的艺术形式，但目前没有一个比较像样的舞台可以进行下乡或者入剧场演出的。多功能舞台的设计初衷就是考虑这方面的缺陷，如只是下乡演出，只使用前舞台，两个道具箱就可轻便装前行，与演员车一同前行;改良了以前一定要有一辆道具车先运输道具前行再跟演员一辆车，现在只需一辆即可进行演出。
四、多功能舞台的使用优点
1.继承了传统舞台的文化。传统舞台的长期沿用必定有其必然优势，在此基础上所进行的优化设计，主要是将舞台的功能分区、组装内容进行技术分析，通过继承传统文化实现对舞台功能性的实用研究。多功能舞台的使用能通过改善布幕质量、可视空间，结合木偶艺术实现传统舞台所不能做到的科技效果，增加观众的科技体验感的同时，多元化的呈现舞台效果和文化内涵，支持多个道具的同时使用并放大舞台效果，使木偶表演基于文化的继承得到发展机会②。
2.减少了传统舞台的束缚。传统需要演员根据木偶人物，对木偶的着装、声音、道具等一系列需求进行满足，根据可视空间的效果呈现对木偶进行实时操纵。使演员对于人物角色较多的剧目，不能实现转场时间、表演效果的全程掌握，容易出现木偶形象的塑造失败、剧目效果的不够深刻。多功能舞台的使用能够依照演员的表演构想，在组装舞台的过程中对木偶挂设、隐藏空间、舞台布幕、舞台灯光及多种木偶的表演等内容进行设计，减少舞台对演员表演过程的束缚情况。
3.改善了传统舞台的劣势。木偶表演作为已经发展多年的艺术形式，其剧目内容和演员表现是吸引观众重要内涵。多功能舞台通过改善传统舞台在功能、技术等方面的劣势，优化了演出前的组装过程和准备过程，将表演过程中的优势效果进行了放大，使演出后的舞台整理变得有秩序，使木偶表演在台前效果、幕后技术等方面的劣势得以改善，将传统舞台的使用劣势进行了实际操作的改良。
明确多功能舞台的优点和作用，通过设计应用过程解决传统舞台的实用性问题，把演员表现和观众体验作为重要的衡量标准。依据木偶的操纵条件将舞台空间的使用进行管理，管理舞台在技术、组装等方面的优化内容，减少对演员表现的束缚和传统舞台的劣势以及降低运输成本、提高演出效率等。针对使用工具和剧目内容的多种变化，实现和保证了多功能舞台的作用和舞台优势。
注释：
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1、 会议室使用实行登记制度，登记在执董办;会议改期或取消，应及时更改或取消预定登记。
2、 会议室实行先登记先使用的原则，发生冲突时，使用者协商解决或由执董办负责协调;以公司名义组织的会议和重要的外事活动，经执董办负责协调后可优先使用。
3、 会议室内禁止吸烟。使用者应爱护各类设施，悬挂横幅应在执董办得指导下进行。
4、 保持会议室整洁，不乱扔杂物和废弃物。
5、 发现问题及时向执董办报告。
6、 借用物品应及时归还。
二、 会议室维护和管理
1、 保洁人员定期进行卫生清理，包括会议室桌、椅。定期清理玻璃窗、窗帘、地板、地毯。会议室使用前，应进行卫生检查，按照使用要求完成桌椅的布局调整。
2、 保洁人员发现会议室桌、椅、音响设备、投影机、照明灯光、时间显示出现问题，应及时向执董办报告，由执董办负责解决。执董办定期检查各设施的状况。
3、 执董办请保洁人员代为负责会议室话筒、遥感器、激光笔及相应的设备管理，使用人员应进行借用登记并在会议结束后及时交回，如有丢失，应予赔偿。
4、 会议如需其他服务项目，如鲜花、横幅、差点、矿泉水、午餐等由会议主办者提供，保洁人员可代为服务。
5、 保洁人员应及时将会议室供应物品的储备情况(包括电池、茶叶、纸杯、激光笔等)向x办公室报告，x办公室及时补充。
6、 本规定由x办公室负责解释，并由发布日开始施行。
多功能室使用管理制度多功能厅管理员职责篇三
一、多功能厅的使用须经主管领导的同意。
三、移动存储设备(软盘、闪存、移动硬盘其它数码器材)应由工作人员查杀毒后方可连接主机。
四、在多功能厅参加教育教学活动的人员,应遵守良好的道德规范,保持多功能厅的清洁整齐,不吸烟、不乱扔纸屑垃圾、不随地吐痰、不吃口香糖、不破坏公物。进出多功能厅时应保持良好的秩序。遵守纪律不大声喧哗,听从老师的指挥。
五、多功能厅的工作人员应规范操作、保养、维护好设备,遇节假日应切断所有电源做好“三清三关”工作。
多功能室使用管理制度多功能厅管理员职责篇四
一、多功能厅实行专人管理，任何部门和个人必须经实验室主任批准方可使用。
二、要严格按照使用程序进行操作，关机时，要先关闭投影机，延时5分钟，在所有设备关闭后方可断开电源，严禁直接切断总电源。非正常使用造成机器损坏要追究其责任。
三、老师使用多功能厅教室需提前一周向实验室主任提出申请，以便统筹安排。课后必须认真填写多功能厅使用情况登记表，明确责任。
四、多功能厅的卫生保洁工作由使用者在每节课后组织学生清理，适当的时候由管理员安排学生打扫。
五、保持电脑桌干燥，任何人操作电脑时，不得饮水，以防多媒体器材浸湿，烧毁器材。
六、教师要严格要求学生，在多功能厅上课不得高声喧哗，不得在桌椅上乱写乱画，不得乱扔纸屑等杂物，更不得课间上前用手接模投影幕布、电脑屏幕等贵重物品，违者视情节处理。
多功能室使用管理制度多功能厅管理员职责篇五
1.进入多功能厅必须穿平底运动鞋,以免损坏地板。
2.爱护室内设备,如有损坏,照价赔偿。
3.请保持室内环境整洁,不乱仍杂物,吸烟者请到吸烟区域。
4.进入多功能厅,请勿大声喧哗,以免影响他人。
5.未经许可,不得进入试音室,不得调试相关设备设施。
6.请妥善保管个人物品,本室无保管义务。
