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养成积极乐观的心态，才能更好地应对生活中的各种挑战。如何培养良好的职业素养和人际关系技巧？最后，希望大家能喜欢这些总结范文，并能从中获得一些有益的启示和收获。
特别的老师作文300字篇一
我有一个特别的老师，“她”不像别的老师一样把知识讲给我们听，“她”让我们自己用心去体会。
“她”先领我们去诗歌的田园采摘各种诗句和优美的段落，那些充满了感情的句子，让我们体会到了大自然的优美，感受到了爱的力量。
接下来，“她”带我们来看那些小学生们写的优秀的作文，这些文章有的生动搞笑，有的瑰丽优美，有的催人泪下，让我们感受到作文的美妙，体会到语言的魅力，让我在作文的道路上又迈进了一步。
最后，“她”带我们去“智力大比拼”里博弈。看，有些同学遇见不会的题目，就放下笔来认真思考，一副很严肃的样子；把题答出来之后就手舞足蹈，一副很得意的样子。这位老师让我们自己去思想、感受和行动，把所有难点用类似的题目列出来，使得我们在学习的“楼梯”上更上一层，让我们的学习突飞猛进，我觉得，我有了进步，第一个感谢的就是这位特别的老师—《当代小学生》。
没错，是《当代小学生》教我做人、学习、做事，“她”就是我的老师，是我人生道路上的指航灯。
特别的老师作文300字篇二
他，是一个地理老师，他到底是一个怎样的人？一百个人心里准会有一百个答案。
他叫王元，一个不一样的老师，她的皮肤很黑，黑到了像古代铜镜般的地步，就差不能反光了。一头蓬乱的头发，随心所欲的穿搭。上课时不时会吐几句“芬芳”，看他这样，没人会想到他竟是一个地理老师。
一天的地理课，总是以“狒狒”来了，作为开始，他慢慢地走上讲台，等到我们课前读完了之后，才开始正式上课。
上学期的一节课，让我记忆犹新。
那是一个阴沉沉的午后，天上乌云密布，潮湿而又闷热的教室里，电脑上，电脑上的是经纬网的课件，他讲课讲得正精彩时，调皮的电脑把ppt跳到了下一页，一道练习题出现在屏幕上，他说，我也讲得差不多了，这题我叫两个人上来做。
这题其实也不难，但因为大家都还没上过几节地理课，所以上去的两个同学都做错了，他又叫了一个同学上去，可惜那个同学还是做错了，他显得有些生气，又走下来看别的同学的答案，原本就皱着的眉头几乎像是被揉成了一团，终于，他忍不住了，大声的训斥着我们，“一群狒狒，啥也不是”，我差点就笑了出来，但还好忍住了。
训完，他又开始，他就开始讲题，虽然他给我的第一印象不是很好，但不得不说老师讲题是十分仔细的。他告诉我们：a点在b点的什么方向，看题，这是北极。a和b哪个离极点近？是不是a？那第一个方向就出来了北，那第二个方向是什么？地球自转是自西向东，所以箭头方向是东，把箭头延长，第二个方向就出来了东，所以答案选a，东北。
听了这一番讲解，我也算是又学到了一个知识点，至少我认为他讲题十分认真，我跟着王老师学地理也有半年多了，我觉得他是一个不一样的老师，其中的重要原因是我认为它不仅十分幽默，教学认真，还十分有个性。
这就是我的地理老师，一个不一样的老师。
特别的老师作文300字篇三
周老师上语文课可有特色啦！她总能把乏味的知识，讲得生动有趣，简单易记。记得刚上五年级时，很多同学分不清形近字“拔”和“拨”，组词总是混淆。于是，周老师就教了我们一个特别的记字方法：“拔”是由一个“扌”+“友”+“、”组成，就是说一个小朋友拔河很辛苦，流了一滴汗，同学们一听都笑了，一下子就记住了“拔”，那么另外一个“拨”也容易记住了。
周老师除了有好的教学方法外，还很会调动我们的学习积极性。就拿上课举手来说吧，周老师要求我们在一星期中第一次举手就竖一根手指头，第二次被点中回答就竖第二根手指头，依此类推，如果一周被五次以上点中，就可以得到奖品——一本练习本。于是，班上所有的同学都争着举手回答问题了。
如果我们犯了错误，周老师极少大声斥责，而总是耐心地教育。我的同桌小滨是有名的“大懒虫”，总是不写作业，上课还做各种小动作。有一天，上语文课时，他一边小声地哼声，一边在书上画小机器人，周老师轻轻地拿起他的书，认真地看了看，笑着对他说：“小滨，你画得真好，美术课一定拿高分吧！”小滨连忙收起笔，竟然害羞地说：“也没有啦！”我马上补充一句：“他上课还哼歌！”周老师问：“你喜欢的歌星是谁啊？”“周杰伦。”小滨说。“周杰伦既是歌星，又是影星，能为自己写曲，还能不用替身拍电影哦！”周老师又说，“你唱歌这么好听，到“六一”你一定要露一手哦！”小滨点点头说：“嗯！”后来他再也没有开小差了。
周老师的“特别”之处还有很多呢，但归结起来就是一个字“爱”，她爱自己的讲台，爱自己的学生。我们很快就要毕业了，我多么希望时光过得再慢一点，因为我们舍不得离开她——特别的周老师。
特别的老师作文300字篇四
先生站在台上，喊上课，他说声音会很大，让我们别怕。谁知他悄悄地说“上课”，我们哈哈大笑，接着向老师喊“完善自我，关怀他人”，他说不会喊老师好，心里觉得老师好就好。我的先生就是这么与别的老师不一样。
先生的特别是众所周知的。
先生是我们的班主任兼语文老师。初一开学少男少女都在想象着班主任肯定是英俊潇洒，风度翩翩的老师。怎知一位样貌粗犷，肤色黝黑的人走进班内，说了一句我就是你们的班主任，就开始了我们一起的时光。
感觉到先生的特别，是从他讲课开始。严肃认真不失幽默风趣，旁征博引时而略带调侃。试问，有哪位老师在大冬天把手深入同学衣内，来讲解“亵”字的写法和意思；又有哪位老师能为班里每位学生都过了一次生日，准备精美的ppt，自费购买礼物；更没有哪位老师会带领学生把教室布置出一片古朴典雅的人间仙境，为我们提供舒适良好的环境，还荣获珠海市最美教室称号。除了先生，别无他人。
佩服先生的特别，因他文武双全。语文老师本该是文质彬彬，儒雅风度。但先生上课到动情处，双眼噙泪；跟我们玩耍时徒手掰开好几个苹果；拔河时露出形如小山的肌肉，让一帮男孩女孩艳羡不已。
喜欢上先生的特别，却因他总是关怀他人。
我与先生家在同一方向，有时我们会一起回家，路上闲聊一些事情。
“我希望你做人正直，追求真善美。”
先生接着道：“所以老武加油，初三再加把劲，就能上一中了，那时我也欣慰了……”
我以为先生只关心我，但上回写，题目是“特别的——”，看了看其他同学的，很多人写特别的老师。有的写曾哥为了避免他被人欺负，经常送他回家；有的写曾哥每天闻他的气味，劝他不要抽烟；有的写曾哥在他的本上写了长长的'批语，给他独一无二的鼓励；有的写曾哥把自己家里的音响拿到教室里用，让全班英语听力很舒服；还有的写曾哥总是关心他，提醒他不要总睡觉，要做最好的自己；还有……我才知道每一个学生都是曾哥的最爱，先生关怀着所有的同学。
操场上的草绿了又黄，黄了又青，已经近三年了，下次草绿时就该与先生分别了。万幸，能在初中与先生相遇；不幸，与先生相处的时间仅剩100天。但先生的特别是无与伦比的。诤友不可少，良师无需多。先生，您特别的教导会像那长青的草在我心里蔓延，我会一直带着它走向未来的人生道路。
特别的老师作文300字篇五
在我脑海里，给我印象最深的老师还是住在我家附近的王老师。
他中等个子，眼睛小小的，鼻子平平的，嘴巴也是小小的。别看他貌不惊人，对工作却是十分负责。有一天，是数学自习课，同学们在教室里闹得不可开交：有的人在追逐打闹，有的人在玩象棋，有的人在讲笑话，逗得同学哈哈大笑……也许是我们吵闹声太大，把王老师给“吸引”过来了，顿时，热闹的班级变得鸦雀无声，同学们都坐得端端正正，开始认真写作业。
王老师走进教室，一句话也没有说，在黑板上写了2个字“自重”，随后就离开了教室。也许是同学们懂得了这两个字的含义，教室里再也没有吵叫声，只听见钢笔写字发出的“沙沙”声。你说我们的老师是不是很特别。
在我眼里，王老师还是一位严格而又慈爱的的老师。记得有一回，有十几个同学的家庭作业没有写全，甚至还有几个同学开学几周来一次作业都没有写。王老师已经跟他们交流了好多次，也曾有几个同学被王老师“请”进办公室写过作业，可就算是这样，也丝毫没有起任何作用，一些同学仍然是我行我素，这可把王老师气坏了，他的脸色一下子变得红起来了，连脖子也变得通红。这一次，王老师可没有去细细地听他们解释，直接把他们叫到讲台前，开始大声训斥，并且叫学习班委把这些同学的名字记在班级日志上。
这时，王老师扫视了这些学生，突然问了一句：“怎么没有杨慧?她的作业写起来了?”杨慧说：“是的。”王老师又问了问组长，组长也说杨慧写好了，这可真出乎老师的预料，杨慧是我们班出了名的不写作业的学生。老师一下子高兴得笑了起来，笑容是那样的灿烂，没有了先前的可怕，我们看着老师笑了，也跟着笑了起来。他走到杨慧跟前，摸了摸她的头，然后语重心长地对我们说：“这叫什么?这就叫进步。我们不要拿自己跟别人比，就让自己跟自己比，看有没有进步，昨天你不写作业，今天写了，这就是进步。每位同学都应该挑战自我，追求更大的进步。”我们似懂非懂地点了点头。
从王老师身上，我看到了他“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的无私奉献精神。这样的老师，哪有学生不喜欢的?我一定会刻苦学习，用最优异的成绩来报答老师。
老师都是燃烧了自己，照亮了别人，这都是赞颂老师的句子，这篇小学六年级作文，特别的老师，讲的虽然是很普通的事情，但是却表现了老师们的用心良苦。
特别的老师作文300字篇六
他，高高的个子，魁梧的身材，正宗的国字方脸，黝黑的皮肤，一双炯炯有神的小眼睛透着几分严厉，有着体育老师那种特有的气质。他就是我们的体育老师——金老师。他的课是那么的生动有趣，连不擅长体育的我也深深地喜欢上了。
他的身上有着母亲般细腻的情感，也有着父亲般的严厉与执着。那是1200米的长跑考试。一向不擅长长跑的我畏惧了。金老师对我们说：“长跑是一种考验我们毅力与耐力的运动，每一个同学都要在长跑过程中学会坚持，学会坚强。”说完金老师有意无意地望了我一眼。那目光深邃而慈爱，含着温情，又包着信任。那慈祥又严厉的目光使我不忍退出考试。我硬着头皮跑了起来。
浑身上下有一种莫名的力量催促着我快点，再快点。200米，400米，我与同学的距离越来越大，那种神奇的力量也随着疲劳逐渐消失，我浑身软遢遢的，艰难地跑着，说是跑，但却比走还慢，遥远的终点对我来说似乎成了海市蜃楼。不断有同学从我身后超过，我也不再有起始时去追赶他们的欲望，只顾自己埋头跑。大概还有200米时，我真得精疲力竭了，忽然看到终点有一个高大的身影微微地弓着背，眼睛注视着我奔跑的方向，双手有节奏地拍击着。
我听不清他在喊什么，但只觉得他的身影像有磁性似的将我这块小铁块吸引过去。我奋力迈动步伐，向他奔去。哦，是金老师，他正有节奏地拍着手，义正辞严地喊：“加速，加速，不及格了，快点，马上到终点了！”老师的话铿锵严厉，又有着前所未有的焦急。不知是过了极点还是老师的刺激起了作用，我觉得身体渐渐轻飘起来，双腿有节奏地迈动……冲入终点后，我彻底垮了，一下子瘫坐在地上。
金老师不知为何竟呵呵地笑了起来，然后笑咪咪地问我“真累了吧！”“当然真累了，你还以为我装呵，幸灾乐祸啥呢！”我心里不满地想着，但出于礼貌仍恭敬地应了一句。随后，金老师把我从地上拉起来，拍了拍我的肩。大概是金老师的手劲太大，对他来说的轻轻拍击我竟觉得微微地疼。
但我又觉得那宽大的巴掌拍在身上特厚实，很有安全感。金老师拽着我走了走，一反严肃的神态，谆谆教导：“长跑就是比耐力……”那声音虽然雄厚，给我的感觉却是软软的，我和金老师并肩走着，一时我有种被父爱包裹，被父亲呵护的温暖。我羡慕起金蓉暄来，她能享受这个爸爸的多少爱啊……金老师，一个有着母亲心性的严厉父亲。
特别的老师作文300字篇七
你知道吗？我们班上学期刚刚有一位“特别”的数学老师加入了我们这个班级大家庭。你想知道这位老师特别在哪吗？那接下来请听我娓娓道来吧！
这位数学老师姓张，刚到我们班级时，老师的一副打扮就吸引了我们的眼珠：短短t恤加上一条黑裤子，一身打扮散发着青春的气息。此时我心想：咋又换老师了？就不能有一个“任职期”长一点的老师吗？唉——。但是此时的我并不知道这位新老师的有趣之处。
这位新的数学老师刚给我们上的第一节数学课就打破了传统、老套的教学方式，立马就用幽默的方式引入了课题，用搞笑、幽默的声音带动起了班级的活跃气氛，原本死寂沉沉的教室充满了欢声笑语，多出了好几只踊跃发表想法的小手。是这位张老师带动了班级的积极性。
这个上课方式还不算特别之处，最特别的是这位张老师还促进我们体育素质发展。
每到星期四下午第三节课，只要我们表现出色，张老师都会心甘情愿地“牺牲”那一节课带我们“包”下整个操场放肆玩，这史无前例的做法，重新唤醒了我们身体内沉睡已久的“体育细胞”。此时，整个操场都成了我们这班“古娜拉黑暗之神”的领地。有的同学成群结队地在操场上进行一场谋划已久的“大屠杀”（抓人游戏），有的女同学围坐在草坪上玩“真心话大冒险”……。欢笑声和尖叫声夹杂在一起，声音足足可以响彻云霄。
怎么样？我写的文章有让你感受到这位新老师的特别之处吗？是不是让你开始羡慕了？我们这位数学老师就是这么的“特别”！
特别的老师作文300字篇八
我眼中最特别的老师是我的数学老师。她长了一双小小的眼睛，戴着一副黑框眼镜，脸庞、嘴巴、鼻子都很小，总是扎着一头马尾，显得很精神。个子中等，有点儿瘦。
在我看来，他的特别之处在于她是一个善解人意的老师。一次期中考试失利，我失落的心情在数学课上呈现出来。在数学课上，老师发现我上课不积极、不活跃，就觉得我有心事，在下课后她找到了我。对我说：“孩子你怎么了？是不是因为考试的事情？”我当时都震惊了，老师是怎么知道的？原来是她观察到我连续两天都不在状态，所以才猜测的这个原因。老师了解了我的“心结”之后，就帮我解开了这个“心结”。老师安慰我，鼓励我，使我又重新充满了前进的动力！
在我看来，她的特别之处在于她是一个“口是心非”的老师。有一次，我们班作业写得极其不认真。老师说一周内不会再检查我们作业了。但是，当我到办公室问不懂的问题时，却发现老师正在“偷偷”地检查作业，并且不留一丝痕迹。还有一次在数学自习课时，老师要去批改作业。但她却不放心，当我无聊地向窗外探望时，却发现了她的身影。
在我看来，她的特别之处在于她是一个“孩子气”的老师。她每天的课都会以一首歌开始。而歌却都是周杰伦的，虽然我也很喜欢周杰伦，但我觉得不能这样。我就去找了老师。“我就喜欢周杰伦，他的歌好听。”我感觉她有点儿“孩子气”。落日的余晖染红窗棂，看到了晚霞中的石榴树，那枝叶还是那么绿着，石榴果还像红玛瑙似的红着。
就是这么一个特别的老师，给予了我许多知识和关怀，在我迷茫时给我指出前进的方向，是我拥有无限的动力去学习、去成长！老师您辛苦了！谢谢您！
夜深了，人们都睡着了，而那石榴树的美丽和石榴果的芬芳，却在我面前永远地挥之不去！
