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时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
招生计划和开设专业的区别篇一
20xx年义务教育阶段学校招生工作，以进一步办人民满意的教育为目标，依据略教体发[20xx]28号《略阳县教育体育局关于认真做好20xx年全县中小学招生工作的通知》，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。
1、招生工作小组
2、工作职责：组长全面负责招生工作；副组长的职责是解决组员解释不了的问题，进行组织协调；组员的职责是具体实施招生工作，检查验收报名材料并做好登记，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题。
3、工作要求：组员在招生时应着装大方，佩戴工作标志，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。
（一）招生原则坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展；坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。
（二）招生政策
1、凡接受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。
2、户籍（住址）规定。义务教育阶段学校招收具有我区户口的适龄儿童少年，
1）学生户口与父母双方（或一方）在同一户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口；
2）学生父母确属无房户，学生户口与父母双方（或一方）长期在祖父母（或外祖父母）户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口；
3）新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准；
4）学生户口与父母双方（或一方）相同，但空挂于亲戚、朋友、祖父母、外祖父母户籍上的为无效户口；
3、有一套以上住房者，依据其经常居住房屋地址划片入学；
4、因改造或其它原因拆迁的居民，依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。
（一）进城务工人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收进城（区）务工人员子女入学。进城（区）务工人员子女，可在居住地学校公布的招生时间内到学校报名，学生报名时需提供：
1、房屋产权证或经住房保障和城乡建设管理局认可的房屋租赁合同；
2、暂住户口证；
3、户籍所在地的户口本；
4、人力资源和社会保障局备案的劳动用工合同或有效期1年以上的工商营业执照。
（二）部队现役军人子女入学问题。对于符合规定就近入学的现役军人子女，在规定时间内直接到学校报名登记，学校优先接收。确需借读或跨学区就读的，应按规定程序办理手续，在同等条件下优先审批。
（三）借读或跨学区入学问题。确需在我区借读的，由家长向拟借读
学校书面提出借读申请并填写借读审批表。办齐手续，经县局审批同意，我校方可接受。严禁先接收学生而后再办手续的行为。
（四）房产住址特殊情况确认问题。
1、因城中村改造而无房产证的，分下列两种情况处理：一是属本村居民的，需村委出具证明并经街道确认；二是属其他购房户的，需提供购房合同和购房原始发票；无购房合同的，需提供村委证明（经街道确认）及购房原始发票。
2、因房产抵押贷款而无法提供房产证原件的，报名时需提供住房保障和城乡建设管理局开具的房屋产权证明（也可在房产证复印件上加盖公章），或者提供加盖银行抵押贷款章的房产证复印件。
3、房屋现已居住但还没办理房产证的，报名时需提供购房合同、购房原始发票和房屋质量保证书。
4、以政府发放的入学通知书为准。
1）学区：白水江镇各村（居委会）及企事业单位。
2）按照略阳县教育体育局的招生计划，七年级招收2个平行班。100名新生。
1、招生时间：20xx年6月29日——7月15日。补录时间：20xx年9月1日——9月3日
2、招生地点：白水江初级中学
3、家长领新生到学校报名时需携带
（1）户口本；
（2）县（区）级以上医院开具的学生健康证明；
（3）入学通知书。
招生计划和开设专业的区别篇二
武汉大学(招生办)20xx年计划面向全国招收全日制普通本科生7900人。另在内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、甘肃、新疆8省(自治区、直辖市)招收少数民族预科生88人。此外，武汉大学还计划招收港澳台及华侨学生300人。
20xx年，武汉大学在湖北省招生计划为1950名(不含二学位、保送生、艺术特长生、高水平运动员、自主选拔录取及不做分省计划的艺术类)，其中，理工类1566人、文史类370人、艺术类14人。
武汉大学按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，根据教育部有关文件精神和学校实际办学条件，结合近年来源计划编制及使用情况，统筹考虑各省应届普通高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、生源质量和区域协调发展等因素，编制分省分专业来源计划。据悉，武大今年已在湖北省确定保送生42人、获得自主选拔录取资格考生286人、艺术特长生备选考生13人、高水平运动员备选考生7人，这些类型招生不占用武大在湖北投放的招生计划，他们如符合相关录取规则，武大将用预留计划予以录取。如果湖北生源充足、质量高，我校仍将投放预留计划，预计武大20xx年湖北省实际录取考生人数将突破2200人。
武汉大学今年新增2个本科专业为：生物制药专业和物联网工程专业。
生物制药专业：该专业旨在培养具备良好的人文思想素质和药学、生物学及化学等多学科专业理论基础，接受基本实验技能和科学研究方法训练，了解生物药学研究领域前沿，掌握现代生物药物设计与开发关键技术，具有较强的'创新实践能力和良好的团队协作精神，既能在科研院所从事药学教学和科研工作，又能到医药企业、医药经营和管理部门、药品检验和卫生医疗机构等单位从事创新药物研发、药品生产和经营管理、药品质量控制等工作的高素质人才。
物联网工程专业：该专业是一门跨学科、跨领域的新型学科，物联网与新能源、绿色制造等并列为国家五大新兴战略性产业。物联网工程重点培养学生掌握物联网中物物互联与信息感知交互的基础理论方法、物联网的关键共性技术和在国民经济建设中的重要领域应用技术，培养具备计算机科学、复杂系统建模、控制理论、异构数据融合与挖掘、系统工程等方面的专业知识和能力的复合型人才。
20xx年，武汉大学将在湖北、湖南等11省招收100名国防生，要求考生为应届高中毕业生，其中95名男生、5名女生，高考应试外语语种为英语。国防生在提前批次录取。国防生进校后不得申请转入其他专业学习。
武汉大学今年计划在山西、江西、山东、河南、湖北、四川、贵州、陕西、甘肃、青海10个省招收40名定向西藏就业学生，限应届高中毕业生报考。定向西藏就业生与武汉大学其他非定向招生同批进行录取，若在考生所在省份的投档分数线上生源不足时，可降低40分择优录取，但考生实际高考成绩须不低于生源所在省的第一批本科院校录取控制分数线。被录取的学生，入校时签订《普通高等学校招收培养非西藏生源定向西藏就业协议书》后办理报到手续;拒签协议者，学校将取消其录取资格。定向西藏就业学生进校后不得申请转入其他专业学习。
招生计划和开设专业的区别篇三
20xx年高考已经结束，陕西将于6月25日起填报志愿。近日，陕西各高校陆续公布今年的招生计划，分专业计划可登陆各高校招生网站查询。
西北工业大学
西工大20xx年招生计划为3700名，相比去年增加150个计划，覆盖全国31个省区市。提前批次教育实验学院招生90名，主要面向陕西、安徽、山东、河南、河北、甘肃6省招生；艺术类产品设计专业招生20名，面向陕西、河南、山西、山东四省。国家农村专项计划招生246名。全英文授课专业招生计划102名。所有招生计划最终以教育部公布为准。
备受关注的西北地区首个中外合作办学机构“西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院”今年首次招生，招生计划240名，在陕西、北京、安徽、山东、河北、山西、辽宁、黑龙江、江西、河南、湖北、湖南、重庆、四川、甘肃15个省招生。
西北大学
20xx年，西北大学面向全国31个省、自治区、直辖市计划招收本科生3250人。招生专业包括64个专业（类），其中文史类专业20个，理工类专业41个，艺术类专业3个。
西北大学与英国埃塞克斯大学联合举办的电子信息科学与技术专业，面向陕西、山西、山东、河北、河南、浙江6个省计划招生120人。同时继续推进大类招生，在12个学科（工商管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、新闻传播学类、化学类、物理学类、生物科学类、电子信息类、数学类、环境科学与工程类、设计学类、历史学类），开展“先学科基础、后专业技能”的分段培养。汉语言文学专业今年起单独招生。工商管理类、国际经济与贸易专业今年起文理兼招。加大对边远贫困地区农村考生的招生力度，西北大学承担国家专项、地方专项以及高校专项等招生任务，总计划364人。
西安建筑科技大学
20xx年，西安建筑科技大学面向全国31个省（市、自治区）计划招生4830人。包含普通文史、普通理工、中外合作办学、美术类、编导类、体育类等6个类别。招生专业（类）45个，其中理工类32个，文史类4个，文理兼收4个，艺术类4个，体育类1个。
西安邮电大学
西安邮电大学20xx年在全国30个省（市、区）本科计划招生4060人。在陕西本科招生计划共计3001人，较20xx年增加79人。20xx年在陕本科计划分为本科提前批艺术类、单设本科批和本科一批，其中本科提前批招生计划60人，单设本科批招生计划434人，本科一批招生计划2507人。
西北政法大学
20xx年，西北政法大学在全国31个省、自治区、直辖市计划招收3290人，涵盖3个批次，分别是：提前批次（艺术类、公安类）、一批次和个别省份二批次。在陕西计划招收1974人，含：单设本科国家专项计划118人、单设本科地方专项计划77人、提前批艺术类计划131人、提前批公安类计划213人、一批次普通类计划1435 人。
西安外国语大学
西安外国语大学20xx年计划在陕西招收2749人，其中提前批本科c段，非通用语专业计划124名；提前批本科，艺术类专业计划314名；单设本科批次a，贫困专项计划（国家专项）115名；单设本科批次b，贫困专项计划（地方专项）77名；本科一批，文史类1259名，理工类860名。
陕西科技大学
20xx年，陕西科技大学面向面向全国30个省（区、市）计划招生4450人。包含普通类、本硕分流培养、国家贫困专项、地方贫困专项、艺术类、内地新疆班、新疆协作计划、南疆计划、职教师资本科共9个招生计划类别。招生专业包括31个本科招生专业(类)，其中文史类专业5个，理工类专业23个，艺术类专业3个。
招生计划和开设专业的区别篇四
校本研修是通过对教师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动，从目的、内容、形式及管理等方面有机融合起来，实现“研与修”一体化，进而促进教师专业化发展的活动形式。“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念的翻新，而是理念上的一次重建。
我校开展了从有效教学到高效课堂,全面推进素质教育。其关键就在于我们教师专业化水平的提高。为进一步推进校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，改进教学方式，提高教学效率，提升我们教师专业化水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。因此，我制定符合自身专业和特点的年度校本研修计划。
通过校本教研，促进基础教育
课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
1、教学过程中不善于引导、总结，反思。总是对学生作总体关注，却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。
2、在教学过程有急于求成的情况，对学生的耐心不够，对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细致。
3、工作的精益求精度不够，个人专业素养和中学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。
1、吃透校本研修的基本理念和方法，设计适合自已的校本研修规划。
2、根据研修的过程及学习与实践中的反思，撰写1-2篇高质量的教学论文，争取发表1篇。
3、加强学习，探索教育教学规律，积累研究课题的经验。
4、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。
1、以新课程理念为指导，转变自身教学观念，进一步研究教学方法，促进自身教学水平的提高。
2、采取多种多样的教学研究方式，对自己的教学行为进行分析与反思，从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。
3、学习与实践相结合，进行充分的反思，不单单只是运用其他教师的教育教学方法，更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。
4、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，使学生提高学习兴趣，从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。
为了能使我的校本研修有头绪，我打算将所有的研修活动整合为一个整体，具体方式有：
1、利用课余时间学习专业知识技能的同时，增加与其他教师的交流的机会，帮助自己的业务能力的提升。
2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，认真记、多巩固，多总结，多反思，多交流，多讨论，多向优秀教师请教。
3、部分学生的心理状况已经成为学习的阻力，因此在课余时间，我打算认真学习针对学生心理状况的书籍。
4、多参加校内外的教研活动，以提升自身的教学能力。
5、定期参加学校组织的业务学习和其他活动，认真做笔记，提出问题并交流，养成每天学习的习惯，写教育随笔。
总之，在未来的教学中，一方面，我会努力致力于新课程的研究，在课堂中坚持新中有旧，旧中有新，新旧知互相交替以助于学生自然习得新知。并且创设合理的教学情境，帮助学生熟练运用相关的知识。另一方面，平时多参加教研活动、业务学习和专业技能学习，特别是心理健康的学习。学习新课程理念，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为。努力做到三个到，备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。以切实提高自身的理论水平和实践能力。
招生计划和开设专业的区别篇五
在校党支部校长室的新学年工作计划的指导下，团结奋斗，真抓实干，勇于创新，与时俱进，招生就业工作计划。稳定发展职业教育，继续推行校企合作和南北联合办学模式，力争在籍职高学生300名左右。加强招生就业宣传，完善就业服务体系，满足社会需要，努力向社会输送合格的人才，提高我校职业教育为地方经济建设的服务功能。
1、认真细致的对xx招生情况进行深入总结，完善各类资料，协调多种关系，不断完善招生计划。
2、根据学校实际和社会需要，加强与用人单位的联系，与优质就业单位建立长期的合作，以“出口”拉动“入口”。
3、创新宣传方式和招生方法。加大宣传力度，继续加强与生源校的融洽关系。
4、依托无锡市工业学校和惠山职教中心，继续实施南北对口招生，招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季学生100名左右；本地学生60名左右。
1、xx级新生及xx徐州学生编班，解决招生遗留问题，与校内、外各部门做好衔接工作。
2、根据本部门的工作特点，特别要对《劳动法》、《未成年人保护法》及相关经济法律法规的学习，树立法制意识，增强法制观念，不断提高对各项政策、法律、法规的执行水平和执行能力，做到一切按照法律办事。
3、根据我校实际情况及就业需求，选准专业及培训方向，加强与企业的联合，努力稳定我校的学生就业实习。为下学期及以后招生专业的制订和学生就业做好准备，工作计划《招生就业工作计划》。
4、加强本部门人员的岗位学习进修，不断进行知识更新，提高适应新形势、新需要的能力。
5、建立完善的学生顶岗实习规章制度，加强对企业等各用人单位的考察制度，努力减少失误，不做无准备无把握的学生输出。
6、推进校企联办学，探索用工培养模式 ，抓住企业用工需求机遇，与企业确立长期发展的关系。
7、通过班主任、职道课加强对在校学生的心理、家庭情况、思想观念等的调查了解，强化学生的就业观、成才观，提高学生的自主就业能力与择业水平。以不断提高学生对工作的认识，使学生正确认识自己，正确认识社会，正确对待工作。
8、为改善徐州贫困学生学习和生活条件，开展勤工俭学活动。
9、加强对学生就业工作中的安全防范与事故处理程序的方法研究，做到预防为主，规范处理为辅。
10、加强我校学生就业单位资料的管理，对学校学生就业过的企事业单位进行整理，并录入电脑，建立一个较为详细的学生就业单位资料数据库，为下届学生的就业推荐提供去向。同时可以对毕业学生的就业情况进行有效的统计。
1、xx级新生、xx级徐州学生名单核对工作
2、xx级新生、xx级徐州学生补录取工作
3、编制xx级新生、xx级徐州学生花名册
4、xx新生、xx级徐州学生花名册送各部门及班主任
5、招生名单送职教中心、市工业学校审批
6、配合做好新生入学报到工作
7、核实、统计新生原所在班级
8、办理二年级个别学生转学工作
9、统计徐州学生及外地学生数，购买火车票优惠卡
10、到工业学校办理学生证
11、协同班主任做好xx级实习就业学生调研，配合公司处理学生顶岗实习中出现的问题。
12、xx级毕业生就业情况统计上报
13、xx级实习就业情况汇总
14、整理xx级实习就业资料
15、收集xx级实习就业资料
16、联系勤工俭学单位
17、有序安排双休日学生勤工俭学
18、结算并发放勤工俭学报酬
19、走访实习就业单位、加强与用人单位的合作
20、收集实习就业资料，为明年就业宣传作准备
21、加强顶岗实习学生安全教育
22、完善实习就业协议
23、做好xx级学生生源调查工作
24、期末资料汇总
招生计划和开设专业的区别篇六
现将我校20xx年硕士(包含全日制和非全日制)研究生招生计划及招考办法(学术型和专业学位)的有关事项通知如下：
1.各培养单位根据校学位评定委员会关于印发《内蒙古师范大学授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(20xx年版)的通知确定本单位20xx年硕士研究生招生专业。
20xx年、20xx年2年列招生计划但没有招收上学生的方向，原则上20xx年不再列招生计划。20xx年学位点合格评估自评为不合格的学位点，经校学位评定委员会审议决定暂停招生的，20xx年暂不列招生计划。
2.各培养单位要本着保证质量积极发展的原则，根据导师队伍、在校生数量，导师目前承担的科研课题等情况确定合理的招生规模，原则上每位导师可招1—2名，其中外聘导招生人数不得超过1人。
导师目前承担国家级科研课题或省部级重大课题的在20xx年列招生计划时可突破限额，适当增加1-2名招生计划，不承担任何科研课题的导师原则上20xx年不列招生计划。
根据《关于公布我校20xx-2014学年度硕士学位论文抽检评议 结果的通知》(学位【20xx】4号)的要求停招1年的导师，如果20xx年已经招生的20xx年不列招生计划，停招2年的20xx年不列招生计划。
3.导师可以在学术型和专业学位同时招生，但不能同时跨不同的一级学科或不同的专业学位招生;也不能同年在同一个二级学科下不同研究方向招生;不允许在不具备导师资格的专业列招生计划和招生;各培养单位认真核对导师信息，从20xx年开始招生目录上体现导师信息，已年满57周岁的导师原则上不再列招生计划，如有特殊情况需书面报告说明;外聘导师不得在无本校导师参与招生的专业方向上单独招生。
4.招生专业的研究方向设置和调整要科学规范、宽窄适度、相对稳定、体现特色，招生专业的研究方向数量原则上不超过3个，且招生专业方向和招生导师必须对应，招生导师需注明校内导师或校外导师。
5.各培养单位在招生人数中必须注明接收推免生和大学生士兵计划人数。
各单位可根据本单位学科、专业实际情况，对是否接收同等学力考生、考生的学位、学历、本科专业、外语语种等提出具体要求，并填写在备注栏内，有特殊要求的招生专业也须在备注栏内注明。
(一)初试考试科目、时间及分值
1.初试考试科目为政治理论、外国语、基础课和专业基础课。
2.各科的考试时间均为3小时。考试时间超过6小时的考试科目全部放到复试中进行。
3.基础课和专业基础课的满分值各为150分、历史学和体育学专业的基础课和专业基础课合成一份试卷分值为300分。
(二)政治理论和外语由国家统一命题，基础课和专业基础课由各学院、所指定。外国语语种有英、日、俄三种，由各招生学科、专业确定一种;或指定几种由考生选择其中一种。
(三)复试科目中专业课满分为100分，加试科目各为100分。复试专业课不得与初试专业课一致。
(四)招生单位自命题的考试科目原则上都要按一级学科设置。
(五)学位授权点由校内几个单位共享的，考试科目要由几个单位共同协商确定，必须统一考试科目，统一命题。
(六)考试科目代码按照20xx年招生简章中公布的代码填写，初试专业课相同的招生专业，参考书目必须一致。
1.请将表1—6及电子版于6月21日前报研究生处招生科，电子版发电子邮件(e-mail:tjbnm@)(电子版的可以在研究生院网“下载专区”里下载)。各学院、所在填写表格时在研究方向栏中必须注明全日制或非全日制;在备注栏中必须填写本单位研究生招生咨询电话及联系人，以便考生咨询。
2.所有的材料必须认真校对，如不按要求填写、学位点主任和学院分管领导不签字并不加盖学院公章，研究生院一律不予受理，后果由学院、所自己负责。
招生计划和开设专业的区别篇七
继续深入学习和贯彻全国职业教育工作会议精神，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育发展的新理念，提升我们莫愁中专校在全市职业教育事业中的办学水平和声誉，进一步扩大影响，为国家和社会培养大批思想素质高，专业知识好，业务技能强的技能型人才。下学期拟定工作计划如下：
一。 配合各专业办积极开展三个省级示范专业的市场用人情况的调研，在二月中旬、三月初拿出调研报告，力争心中有数。并且在校企合作联合办学上争取有所突破。
二。 协助校长室制定xx年招生计划、招生政策和措施。
三。 新学期开学初即拿出招生宣传简章的初稿，及早做好文字修改、照片充实、版面设计等工作。力争3月底前完成宣传资料的印制和招生宣传专题片拍摄任务。（1—2月份）
四．对03级实习生加强管理，规范管理，加强实习指导教师（班主任）队伍建设，明确工作职责，落实对实习管理班主任工作的按月考核。（4月份）
五。 积极开发联络新的用人单位及实习单位，配合各专业办提前做好04级中专和02级高职学生的实习安排工作。并及早落实实习管理班主任人选，对实习管理班主任进行培训。（3—6月份）
六。 认真组织好05年4月份在我校举办的中等职业学校03级毕业生全市用人单位招聘会。
七。 推广苏旗广告公司成立团小组工作的做法，力争在有条件开展团组织工作的实习单位中联合校团委建立团组织并开展工作（以培养职业道德、做好实习工作为中心工作内容）。（2、3月份）
八。 争取编辑4——6期《实习简报》（3——6月份）
九。 继续充实校园网“招生就业”栏目的内容。争取在四月底增添xx年新的招生咨询问答内容。并增设招生在线解答栏目，建立网上报名，登记系统。收集考生信息并及时联络。（5月份）
十。 联合各专业办做好带毕业生回访初中生源学校工作，落实毕业生（已有较好工作单位及较好经济收入）人选，深入进行招生宣传，为xx年的招生工作做好铺垫。
十一。 抓住xx年中考体育加试、市、区中考现场咨询会等机会，认真组织做好xx年招生宣传工作，（3—7、8月份）
十二。 布置安排好03级中专、01级高职学生毕业的各项工作。如各项表格的填写，毕业生档案材料的准备，帮学生做好自荐及推荐工作，并尽力联络实习单位人事部门领导，力争多留用毕业生，提高毕业生录用合同签定率。
十三。 继续做好初中学校生源基地的招生宣传工作，调整落实责任人，明确任务，深入做工作，扩大宣传，加强宣传力度，建议校领导明确并实施对招生责任区中层干部奖励政策，鼓励支持中层及教师积极开发新的生源基地学校。（4月份）
十四。 争取四月初完成今年招生宣传材料的准备工作。
十五。 积极开展中国职业技术教育学会《中等职业学校加强就业指导工作的研究与探索》课题中《就业指导工作密切与企业联系的方法与途径的探索》子课题调研工作，争取在xx年底。完成调研工作并且拿出一批调研成果来。
十六。 扩展办学思路、积极开发新的办学模式，探索与苏北职业学校联合办学的新模式。
招生计划和开设专业的区别篇八
本科提前批a段为军队、公安、武警、司法等院校，免费师范，免费医学定向生(兰州大学、甘肃中医药大学)，体育、艺术类使用统考成绩及使用校考成绩的二本以上院校，旅游管理(航空服务校企合作培养)、高水平运动员、运动训练、武术与民族传统体育，行业定向及有特殊要求的国家专项计划。
在提前批a段中，88所院校计划招收理工类考生1564名，其中包括旅游管理(航空服务校企合作培养)专业考生125名;61所院校计划招收文史类考生705名，包括旅游管理(航空服务校企合作培养)专业考生355名。271所院校计划招收艺术类(计划分省)考生8963名，80所院校计划招收体育类考生987名。此外，天津职业技术师范大学在我省公布职教师资单招计划56名。
在理工类计划中，18所军校计划招生343名;文史类计划中，3所军校计划招生14名。此外，艺术类计划不分省院校、高水平运动员等招生院校的招生计划将在录取过程中落实。
在提前批a段招收免费师范生的院校中，理工类华东师范大学投档最低分572分、华中师范大学547分、陕西师范大学533分、西南大学529分、东北师范大学522分;文史类中，华东师范大学投档最低分576分，华中师范大学552分，西南大学549分，陕西师范大学547分，东北师范大学545分。在招收免费医学定向生的院校中，兰州大学理工类投档最低分507分;甘肃中医药大学理工类投档最低分463分、文史类502分。
报考免费师范生的考生被录取后，将与生源省份和录取学校签订相关协议，毕业后将回生源所在省份从事教育教学工作不少于10年;免费医学定向生在毕业后，也将在乡镇卫生院以下的基层医疗卫生机构工作6年以上，省教育考试院提醒考生，按照相关要求签订协议并履行协议。
在录取过程中，省教育考试院将院校录取结束后第一时间公布录取结果，考生可及时登陆省教育考试院网站查询录取信息。
