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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级词类测试卷人教版篇一
班级____________姓名 _____________学号____________
一形近字组词。
寞（）衫（）陷（）嗔（）
莫（）杉（）馅（）慎（）
城（）督（）誊（）墨（）
诚（）叔（）誉（）黑（）
予（）执（）测（）尝（）
矛（）挚（）侧（）偿（）
侍（）壁（）避（）幕（）
持（）碧（）僻（）暮（）
二照样子填上合适的词。
（清新的）空气
（）江河（）树木（）天幕
（）溪流（）小草（）宝藏
（）陆地（）火焰（）光彩
（）风光（）祖国（）外壳
（快速）地跑
（）地叨念（）地修改（）地爬行
（）地学习（）地工作（）地交谈
气得（火冒三丈）着急得（）观察得（）
惊讶得（）高兴得（）伤心得（）
一（杯）水
一（）夫妇一（）旗帜一（）鲜花
一（）台阶一（）饮料一（）金字塔
一（）实验一（）宝玉一（）信
三、选词填空。
震撼震动
（1）隆隆的节日礼炮声()着大地，人们都在互相祝福。
（2）一、二级大地震，人们是不会感到地面发生()的。
盼望希望 愿望期望
（1）我们决不能辜负全校师生的殷切（）。
（2）我多么（）能快点儿长大啊！
（3）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（）。
（4）老师和家长都（）我们能健康成长。
荒芜荒凉 冷清
（1）这里年年闹旱灾，田地都（）。
（2）建设者们在西部带走的是（），留下的是繁华。
（3）家里一个人也没有，显得很（）。
屹立矗立 耸立 挺立
（1）在埃及开罗西南面金黄色的沙漠中，巍然（）着一座座金字塔。
（2）远远望去，天台峰就好像一把穿天银剑（）在云雾之中。
（3）现在，这些金字塔（）在起伏的黄山中已经有四五千年了。
（4）几棵老松树（）在高高的山冈上。
试验实验测验检验
(1)科学家经过反复（），终于攻克了新型病毒。
(2)小方几次（），发现光源对蚊子有吸引力，就买来了灭蚊灯。
(3)实践是（）真理的唯一标准。
(4)平时的刻苦努力使小玲在这次（）中取得了优异的成绩。
四、选择合适关联词填空。
既…又… 如果…就… 不但…而且…一…就…
（1）老师（）关心我们的学习，（）还关心我们的生活。
（2）（）你想夺取冠军，（）必须刻苦锻炼。
（3）小明（）回到家，（）打开书包，做起作业来。
（4）李老师（）是我们的老师，（）是我们的朋友。
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