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养成一个良好的学习习惯对于提高学习效果非常重要。总结时要注重实事求是，不要夸大或缩小自己的成就。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文，供大家参考和学习。
美文读书心得500字篇一
当我读到：“我不怕！”小人鱼说。但她的脸像死一样惨白。注意但她的脸像死一样惨白。说明“害怕”是人面对危险时的一种本能反应。无可厚非，只要你有信念，只要你能战胜她，你就接近了成功！小人鱼便做到了！
当我读到：“在王子的宫殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那宽大的台阶走去。为了使她那双发烧的脚可以感到一点清凉，她就站进寒冷的海水里。这时她不禁想起了住在海底的人们。”人如果在夜深人静，独自一人时，时常会想起远方的亲人，那是心灵的慰藉，在人不如意的时候！
故事大家都已知道，也深深地触动了我们每一个人的心！《越人歌》中有云：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知！”在心底深处，我多么想替小人鱼问一问那王子一句——心悦君兮知不知？可惜，时空不能转换！
静下心来，想一想，问自己：“如果王子与小人鱼在一起了，那又怎样呢？”
这又使我想起了一个故事：“一个天使爱上了太阳，于是，她就飞呀飞，飞呀飞，去寻找太阳，后来她飞到了太阳身边，可是，天使的翅膀却被灼伤了！”原来，距离才能产生美和幸福！
美文读书心得500字篇二
在如今纷繁复杂的社会中，人们的生活和工作压力都越来越大，各种压力和焦虑让我们渴望一些能够舒缓情绪、陶冶心灵的东西。其中最受欢迎的无疑是读书。读书不仅可以拓宽我们的视野，提高我们的知识水平，还可以带给我们精神的慰藉和冥想。我最近读了一些美文，通过阅读和思考，我深深地感受到了读书的魅力和意义。接下来，我将分享我对这些美文的理解和感悟，以此展现读书的价值。
第一段：美文启迪我们心灵，让我们更好地理解人生。
阅读美文有助于我们理性思考人生的奥秘和深度。例如，当我读到“你是梦我是梦中人，我的梦里有个美丽的你，我是个蝴蝶，痴痴地等着你的花开。”这句话时，我仿佛看到了一幅美丽的画面，想到了深入人心的爱情。美文常常用简练的语言，抒发深刻的情感，激起我们内心最深处的共鸣，启发我们深刻地认识自己和人生。通过阅读美文，我们可以更好地理解人生，认清自己的人生方式，深入探索生命的意义。
第二段：美文让我们培养欣赏优美文字的能力，增加我们的文学素养。
美文的阅读需要对语言文字有深入的了解和认识，这无疑有助于我们培养阅读的能力和提高文学素养。例如，在“追求陆羽的墨梅墨兰之叶”的美文中，作者采用了“墨梢墨香，留得韵味和毅力”的精妙描述，让人产生了强烈的感官体验和意境的想象。正是这些高超的文字技巧和细腻的艺术表达启迪了我们的文学兴趣和欣赏能力，增加了我们的文学素养。
第三段：美文给我们带来了精神上的安慰和慰藉，让我们保持积极的态度。
当我们面对生活压力和人生挫折时，美文往往能够带给我们精神上的安慰和慰藉。例如，在“不择手段生死战”的美文中，作者用极为生动和深刻的描述来描绘了班长为了创造条件来让学生集体逃避危险而牺牲的场景。这样的场景引发了我思考，让我想法子去改变自己的生活，让生命更美好。美文不仅是一种艺术的表现形式，还是一种精神上的鼓舞和鼓励，给我们带来了积极的力量和激励。
第四段：美文可以带给我们更多的想像空间，提高我们的想象力。
美文不仅能让我们阅读时感性理解、产生认知，在另一方面，也能让我们在认知之外产生自己的虚拟的想象空间。这方面我深受本文：《许茹芸与她的世界》的影响：文章中讲述了一个平凡而幸福的小女孩，让我对生命有了新的思考和感悟。美文创造出来的虚拟世界让我们的想象力得以升华，能够积极地影响人的智力和心智，为我们的思维和交际开阔了新的天地。
第五段：结论。
总之，读美文是一种增进个人积累、培养精神素质的有效途径。美文的匠心独运，超凡脱俗，不仅在文学艺术方面给人以美的享受，而重要的是在思想上引人深入思考，有助于人们理性看待事物、认清自身、正视现实及未来，从而激励思维、推进进步。美文的品位、品德都难以超越，如果你善于阅读美文，对于人生的追求，对于温馨的人情世故，必定有更深的印感和启示。
美文读书心得500字篇三
读书是一个不断成长和提升的过程，不仅增添知识和见识，还有提升人生阅历和情感维度的功效。而其中的美文更是让人眼前一亮，叫人流连忘返，不禁让人对大师们的文学造诣和生命智慧产生敬仰和向往之情。读一篇好的美文，往往能给人留下深刻的印象和感动，下面是我对美文读书的心得体会。
第一段：扫一切书为飞尘，读尽天下史为儒，培养良好的读书习惯。
读书如行路，若无目标或方向，那么即使曾经走过熙攘人群的街角，那也只是浑浑噩噩走过的路程，只有明确的目标和方向才能引领我们前行。如今网络繁荣，世事繁华，充斥着丰富多彩的资讯和娱乐，总是制约我们的时间和心思。要想有效地阅读，必须养成良好的读书习惯，坚持挤出时间读好书。而在读的过程中，不仅要求全神贯注，更要学会发现和思考，追寻其中的美妙和价值所在。
第二段：不同文化之美的人性情感的跨越。
人性本善，但常常因为人性之间的互帮互助不足而有所掣肘，读美文源源不断的灵感可以帮助我们穿越不同文化的阻隔，对人性尤其是人性情感的跨度有更多的理解与认识。从古典经典中了解文化典故，透过文学经历不同文化的文化底蕴，可以帮助我们理解这个世界上的各种文化，进而升华我们的人际交往。
第三段：提高阅读的质量，弘扬美文的光芒。
在内心深处强化阅读的意义，才能保持营造一种积极乐观的阅读氛围。阅读的体验，看似孤独，实则内心富足，藏身在书中的人物和情感，常常震动着我们内心最真实的情感，甚至改变人生。我们需要学习如何“读书如画”，细节展现出的究竟是作者对现实生活的总结还是对未来生活的展望。阅读是一种独特的经验，每个人阅读同一本书都会有不同的体验，这是读书的美妙之处。
第四段：情感演绎，美文桢架构的营造。
情感演绎是一种心灵沟通，它的营造需要我们读书时的用意和精神状态，思考，整理，会激起自己的感觉，感同身受，从中产生共鸣，这样就会有更多的收获。美文的架构搭建需要并不容易，它需要言之有物，富含真理和感悟。每一篇好文章的奇妙之处在于作者如何凭借瑰丽的想象力和艺术天分展示出人类和世界的真理，以及人类内心所固有的变化和启示。
第五段：尽情释放情感，享受阅读的魅力。
美文读书不仅能增长见识，领略人生大道，还可以让我们释放情感，例如开心、悲伤、感动、幸福等等，无一不是一个奇妙的人生体验。阅读的过程也不需要太过负重，需要的是放松的心情，放下繁琐的工作和琐事，尽情享受阅读的魅力和美好。
总之，读一篇好的美文，可以开启我们对生活和人性的深度思考，提升我们的意识和认知，它让我们见人情世态之广，在文学中留下自己的深思和情感，丰富了我们的精神世界。读好书，让我们更有思考，更有担当的品质。唯有坚持、坚毅、坚守自己的阅读，才能享受更加丰富的阅读经验，领略文学之美，尽情品味生命的奥妙。
美文读书心得500字篇四
第一段：引言（约200字）。
在我们的生活中，读书是一项非常重要的任务。通过阅读各类书籍，我们可以开阔眼界，增长见识，培养审美情趣，拓展思维能力，提高人生质量。在我多年的阅读经历中，我深深感受到了美文对我的影响。美文是一种高度艺术性的文字，它深入人心，打动人心，给人以启示和震撼。在读美文的过程中，我不仅能从中感受到文学的美，还能从中得到不少人生智慧。以下是我对美文读书的一些个人体会。
第二段：美文读书的意义（约200字）。
美文读书，不仅是为了消磨时光，更是为了提高自身的人文素养。阅读美文能够让我们收获美，尤其是心灵上的美。通过品读优秀的美文，我们能够深入体会到真善美的精髓，从而进一步修炼自己的人生观、价值观。同时，美文也能够激发我们的思考和创造力，让我们变得更加有创意和有灵感。读美文，让我拥有了一颗渴望知识和美好的心灵，不断地追寻并获得精神价值的满足，开拓了我的精神世界。
第三段：具体读美文的方法与技巧（约300字）。
读美文不是一件简单的事情，需要我们付出很多的努力。我在这里分享一些我在读美文中的方法与技巧。首先，我们需要找到一些适合自己的美文作品，包括小说、散文、诗歌等。在选择美文时，我们可以关注文学经典或者热门作品，也可以从作家或者主题入手，去寻找那些能够启发我们想象力，感受美的作品。其次，在读美文时，我们需要静下心来，全身心地投入阅读。可以在安静的房间里，翻开书本，静下心来，感受文字，品味文学之美。可以从前往后地读，也可以从中间开始读，按照自己的爱好和阅读方法进行阅读。最后，在读美文时，我们还要注意提高自己的文学素养。要注重发现作品所蕴含的文学美、思想美、语言美、情感美以及文化美，从而拓宽自己的文化视野。
第四段：自己读美文的感受与启示（约300字）。
在我的美文阅读经历中，喜欢读诗歌和散文。在阅读这些作品时，我深深感受到了文字的语言之美、形式之美和思想之美。这些文字让我领略到了生活的真实与美好，也让我对人类逐渐认识并思考。同时，我在阅读中也不断感悟到自己的生活智慧。美文让我在面对题目的时候更加冷静，用文学的思路去思考问题，提高自己的情感体验。在读美文的过程中，我学会了做一个细心的人，一个有情感的人，一个有思想的人。
第五段：读美文的启示与感悟（约200字）。
在美文的启发下，我认识到人生的意义和价值，我学会了如何处理人际关系，我学会了如何独立思考。我相信，只要持之以恒，读好一本书，就能收获一次智力洗礼，读好一篇美文，就能获得一个音符。在这个信息爆炸的时代，美文的力量也许比以往更为重要。读美文不仅能让我们品味文学之美，更能提升我们的精神世界，给予我们思考启示，更能让我们在生活的道路上走得更加执着、自信和坚韧。因此，我始终相信，只要坚持读美文，用心读美文，这种美好的精神境界就能永远伴随着我们。
美文读书心得500字篇五
书本合上了，但我的心还没有从书中飞回来。团圆媳妇、王阿姨……一个个形象直冲脑门。
这本书主要讲了作者童年在呼兰河村的所见所闻，和她身边的故事。文中讽刺了的当时不好的社会风气，衬托出了当时人们悲惨生活与不良思想。
读完了这本书，我的心有所触动。当时的作者萧红生活的是怎样的社会？是一个半封建的社会，重男轻女的社会、是一个十分迷信的社会、一个采用暴力的社会、一个啊，一个万种不良风气结合在一块的的坏社会！
这本世界的著作，这本书，我读完后想到了还不是其中的某一个人物，而想到了当时人们的生活。
那个生活没有所谓的高考，没有所谓的用知识改变生活。穷人他永远还是穷人，富人他永远还是富人。富人可以无理由紧逼穷人，打骂穷人。而穷人却无法有理由的建议，劝阻富人。穷人的死无所谓，反而“节约”空气。但富人哪怕有一点点的刮伤也会嫁祸于穷人们。对，我没有夸张，在一百年前，就是这种生活。没有所谓的“人人平等”，只有“人人不等”。在当时你要抗着议啥的，只有死！
现在，我也不谈以前了，谈谈现在吧！我们是那么的幸运，生活在这个人人平等，可用知识改变人生的时代。所以，让我们用满满的精力投入到学习中吧！
美文读书心得500字篇六
众人都知道安徒生——世界著名童话大师，他的一生创作了无数童话，而令我最有感触的，就是他写的《海的女儿》。
我记得第一次看这个故事时，哭得很伤心，为小人鱼感到不值。以后每次品读，才体会到小人鱼那颗美丽的心灵，即使牺牲自己，只要别人幸福就好，为了她心爱的王子，她勇敢的选择变成海上的泡沫，但她那可美丽的心灵使她飞上天空，变成一个无忧无虑的精灵。
想安徒生爷爷创造小人鱼这样一个人物，就是要告诉我们：拥有金钱容易，拥有权力容易，拥有名声容易，拥有小人鱼一样的心却不容易。这颗最美的心金钱买不到，权利拿不到，名声的不到，只有和小人鱼一样的人才可以得到。
世界上的东西你想得到就能得到，唯独这颗有着真善美的心灵你无法轻易得到！
美文读书心得500字篇七
今天，我向大家介绍一本书，书名是《青鸟》，这是比利时作家，莫里斯·梅特林克写的。看完了这本书，我的心灵也随之探索旅行了一遍，从光神宙宇开始，他们就一直在寻找一只青色的鸟，为之奔波探寻。
书中迪迪和麦迪是兄妹俩，在光神的指导下，千辛万苦寻找青鸟的历程。他们一路上尽力了许多事情：可怕的夜宫中的五道大门；恐怖惊魂的墓地之旅；神奇的光神宙宇的见闻；难以置信的青孩子的世界；以及幸福家园中的见闻。在最后，我才知道，这只是一场梦，一场寻找幸福的梦之旅。
合上这本书，心里不由得拂想联篇，最终让我深思到其实幸福一直陪伴在我身旁！每次，听见父母们的表扬，我会幸福；在我拥有了向往已久的书时，我会幸福；在我吃上妈妈煮的美味佳肴时，我会幸福。总之，幸福就是在你细细品味的日常生活中点滴时就有的，不信你也仔细回味一下。
我微笑着再次翻看《青鸟》的时候，我已深深体会到了什么叫做幸福。它就是一口平淡的水，当别人口干舌燥时，你给予他一杯水，你就可以知道什么是幸福；它就是伸一只手，当别人不小心倒在地上，你伸手扶他一把时，你就可以知道什么是幸福...
当你知道什么是幸福，当你拥有了幸福，你就会特别的快乐，有了快乐你才能感受并且知道真正的幸福是什么滋味。真正的幸福，会让人的心暖暖的，回想起来香香的，讲述起来甜甜的。
美文读书心得500字篇八
最近，读了《老师，你在听吗?》这本书，这一书是出自美国。美国五岁的安东尼提出了这样一个问题“如果我们有两只眼睛，那为什么只看到一个东西?”可见幼儿的求知欲并不局限与幼儿园里所教的课程，他们并不是都对课堂活动感兴趣。美国自由、开放的幼儿园都尚且不能给幼儿的好奇心提供支持，无法使幼儿从幼儿园的经验中有所收获、产生兴奋感。我们中国的幼儿园更不用说了。
《老师你在听吗》书中谈到孩子的自发型对话。自发型对话可以在任何时间发生，只要你给孩子时间去谈话，读到这里我深有体会，想到自己在日常教学中的一件小事例。一次在堂课中，发现小a和小b小朋友在悄悄讲话，小a讲的很投入，有时甚至忘记观察老师。小b听的很认真，还不时的微笑表示对小a的话题很感兴趣。课后我将两个孩子叫到身边，问起了课堂中他们聊的话题，小a在介绍自己昨晚新买的恐龙玩具，并邀请小b去他家一起玩。这是孩子们在交流自己的生活趣事，忽然我感到是不是我给孩子这样自由交流的时间太少了呢。每天各个活动安排很紧凑，每个活动都有一定的常规纪律，也许真该找个时间让孩子想说什么就说什么，真正去自主交流。于是我灵机一动，在课前挤出十分钟给孩子自由交谈，渐渐我发现孩子们上课随意聊天的现象少了，孩子们的关系密切了，交际范围也广了。在这种自由谈话中老师可以是一个观察者与倾听者，尽量不去打扰到孩子们的谈话，孩子们会在这种自发型的谈话中成长。
另外让我感兴趣的是这本书中谈到关于课堂中的谈话部分细节。书中说到很多老师在课堂上的提问属于让孩子“猜测老师想法”的问题。老师如果不喜欢这个答案会让孩子继续回答直到满意为止或者是稍微改变之后再提问，孩子在这个提问中是被动的。回想自己的教学过程中同样出现过类似的问题，有时我的处理方式也会比较急躁不是很妥善。当一个孩子回答老师的问题不是老师所要的答案，也许会有两个现象发生，一个是老师终止了他的回答，另一个可能是他的答案没有得到老师的回应被忽略掉了。其实这两种情况都会让孩子比较沮丧，表现欲望减弱，也有可能发生更严重的事情就是挫伤了孩子的自信心。现在反思起来我想我们应该多给孩子一些表达的空间，提问也多提发散性的问题，答案不要单一，让孩子在各种观点的碰撞下产生智慧的火花。
读完整本书还是思绪万千，一下子感慨良多。老师怎么可能去发现孩子是如何看待认识世界的呢?怎么可能与孩子一起探索他们的生活与成长的世界呢?怎么可能帮助孩子建构他们自己的学习生活呢?这么多的问题围绕着我，我想答案其实也很简单，那就是倾听与支持，让孩子获得积极的自我价值感与情绪情感。我想说：亲爱的孩子，老师会听你说，听你说你的故事，你的梦想，你的成长…...
如果幼儿园的活动节奏没有那么紧张，如果老师中午能有一点休息时间，不用因繁琐的事情而从早上直落到傍晚，傍晚又把工作间搬回家持续到深夜，第二天天刚亮又拖着疲惫的身躯去上班……刚吃完早餐便就要带幼儿跳剧烈的晨间操，每天都只能处于带病状态地强作欢笑，试问哪有心思去仔细听幼儿说。《幼儿园指导纲要》中说到的以幼儿为主导，大家都知道。只是无暇顾及罢了，真是力不从心。
但愿能使老师精力充沛、能让老师腾出时间仔细倾听，能使安东尼们对课堂感兴趣的幼儿园早日出现，使安东尼们能保持他们的学习兴趣、探索事物的好奇心。
美文读书心得500字篇九
读书是一种十分重要的学习方式，通过阅读书籍不仅可以增长知识，拓展视野，更可以开阔思维，增强自我修养。自从我开始阅读书籍后，我逐渐发现阅读对我来说已经变成一种生活习惯，不仅关注内容的丰富性，更对文字的词句、语言的表达、文学的情感产生了浓厚的兴趣，今天我想和大家分享一下我的读书心得与体会。
二段：阅读的愉悦。
对于我来说，阅读不仅是一件愉快的事情，同时也是一种修身养性的方式。阅读文学作品可以让人沉浸于作品的情境之中，感受到人文情怀与社会历史的温度，更可以从作者的文字中获得启示，塑造自我过人的品质。因此，我在阅读中除了得到知识的传承，还会从中得到文化的滋润，让自己不断地进步和提升。
三段：阅读的收获。
每一本书籍都是一面镜子，照见的是我们自身的缺憾与不足，同时也提供了一种思考、理解和行动的途径。通过不断地阅读不同类型的书籍，我深刻感受到自己不断成长和进步，不断学习新的知识，不断开拓新的视野和思维方式。而这种阅读的收获，不仅是一个人的精神世界，更是一个人成长的见证。
四段：阅读的技巧。
阅读不是一个简单的过程，为了能够更好地理解和消化书籍内容，我常常会在阅读过程中采取一些技巧。比如可以用笔记录下精彩的段落和重要的观点，适时地归纳和总结，加深对书中内容的印象，使学习更加深入和有效。同时，我还通过不断地翻阅和读书，锻炼和提高了自己的阅读和思考能力，使自己能够更加自如、深入地理解并消化书本内容。
五段：总结。
通过这段时间的阅读与思考，我发现，阅读真的是一种博大精深的学问。在不断的阅读中，我们可以感受到知识带来的快乐，收获到内心的满足。同时我们也在不断探索生命的真谛，在不断修身养性的过程中，扬长避短，不断进步。我将会一直坚持阅读，使它成为我的人生习惯和品质。
美文读书心得500字篇十
读书是一件非常有意义的事情，无论是现代的电子书，还是传统的实体书，通过阅读可以让我们了解到更多的世界，也能够增加我们的知识面。当我们读完一本书后，总会有一些感触和心得，今天我想分享一些我在读书中得到的体会和启示。
第二段：认知提高。
每一本好书都会给我们带来与众不同的思考方式和视角，这也是阅读能提高认知的原因之一。在这个信息时代，我们所接触到的新闻和言论大多来自于网络，很难确保信息的准确性和信源可靠性。而书籍是通过出版社的审核才得以面市的，可以说每一本书都是经过了大量筛选和鉴定。同时，书籍中的观点也是经过多方考证的，提供了更加可信的资料，我们可以从中得到更严谨、更独特的视角和观点。
第三段：提高阅读能力。
阅读不仅可以增长知识面，还可以提高我们的阅读能力，这也是我在阅读中得到的另一个体会。当我们开始进行阅读训练时，我们会发现我们的阅读速度和理解能力逐渐提高，我们可以更快、更准确地完成对书籍内容的理解。而这样的阅读习惯不仅可以提高我们对书籍的理解能力，也可以在课堂学习、工作中的信息获取中发挥作用，这对我们的长远发展和职场竞争力有着非常重要的意义。
第四段：文化积累。
阅读不同于电影、音乐等其他娱乐方式，它可以帮助我们积累一定的文化。每一本好书都在某种程度上代表了某个时代、某个社会的文化，读书是一种接触这种文化的方式。阅读可以帮助我们拓展自己的文化眼界，了解不同的社会习惯、文化理念和价值观，并且相信每个人都可以在这些文化中找到自己所需要的。
第五段：结语。
综上所述，读书对于我们的提高认知、提高阅读能力、文化积累等方面都有着重要的影响。作为一个现代人，我们要在忙碌的生活中留出时间来阅读，从中获取经验和启示。当我们思考点燃了阅读的火花，也许我们就能在不经意的时候开启完全不同的道路。愿我们能够成为一个热爱阅读的人，也能一步步更好地成长。
美文读书心得500字篇十一
今天，我读了一本儿童故事书-------海的女儿。
这本故事书共有12章，我读了其中的3章，分别是海的女儿、小猫钓鱼、金鱼和农夫。
海的女儿这篇故事的主要内容是:有一天，小人鱼在海面上玩，看到了一艘大船上站着一位英俊的王子，忽然，浪涛将王子卷入海中，小人鱼救出了王子并把他送到了沙滩上。有位女孩发现了王子，王子醒了，以为是她救了自己，小人鱼伤心极了，小人鱼求海巫用声音做交换，那尾巴变成了腿。王子发现了变成人的小人鱼，于是就留下了她。领国的公主来了，认出了是救他的人。小人鱼心很痛，她的姐姐把向海巫要来的匕首交给了小人鱼，只要用这个匕首杀死王子，她就得救了。
小猫钓鱼的主要内容是：早上，猫妈妈告诉小猫，钓鱼要有耐心，小猫照着猫妈妈的话坐到河边钓鱼，这时，一只蜻蜓飞来了，小猫便放下钓鱼竿去捉蜻蜓，结果空手而归。小猫又开始钓了一会儿，一只蝴蝶飞来了，小猫连忙放下钓鱼竿去捉蝴蝶。“我怎么连一条鱼也没钓到呢？”小猫着急地问。“钓鱼就要认真的钓，你三心二意的怎么能钓到鱼呢！”猫妈妈耐心的说。听了妈妈的话，小猫开始一心一意的钓鱼了。忽然，小猫钓了一条大鱼，高兴的说：“我钓到鱼了！”这个故事告诉我们：做事要一心一意，千万不能三心二意。
金鱼和渔夫这篇故事是这样的：从前，有个渔夫，他捉到一条金鱼，金鱼恳求渔夫放了它，可以许愿满足他的愿望。渔夫什么都没要，妻子很生气，让他向金鱼要新房子，愿望实现了。过了几天，妻子想当女王，也得到了满足。妻子越来越贪心，相当海里的霸王，金鱼很生气，摇摇尾巴游走了，渔夫怎么呼唤都不出来了。渔夫回到家中，发现一切变回了原来的样子，妻子正坐在破房子前哭泣。这个故事告诉我们：做人不能太贪心了。
美文读书心得500字篇十二
最近我读了《影响教师一生的100个好习惯》一书，每一天能抽一点时间去读，从书中了解到习惯对人的发展很重要，好习惯受益终生，决定一生的命运。从书里也能够看到好的教育习惯能有效地促成教师的专业成长，也是优秀教师成功的基石，影响着教师一生的教育生涯。
自我的习惯到底好不好，需要改变的首先是自我。要想做到书中所述，是要持之以恒，从小事做起，从习惯养起。习惯不是一时养成的，更不是一时能够改变的，习惯是在习惯中养成的。而我，会以此书作为我的一本教学上的工具书，以此书来提高自我，激励自我，超越自我，并由此获得最大的欢乐。
美文读书心得500字篇十三
在愉快的假期中，我怀着如饥似渴的心情，读了现代著名女作家萧红的《呼兰河传》。这本书不是一部长篇小说，而是萧红对自己童年的一个完整回忆。
内容由三大部分组成：有诗歌篇《最是深情片语诗》，有散文篇《回头不知身何处》，有小说篇《梦里依旧是家山》。内容非常丰富，令人难以忘怀。虽然有些内容比较深奥，我似懂非懂，可我依然喜欢阅读。
萧红的诗文优美，令人动容。当我读到诗句：“绿色的海洋，蓝色的海洋，我羡慕你的伟大，我又怕你的惊险”的时候，我深有感触，不由地想起了海南的水，也是那么湛蓝，那么碧绿，它以宽阔的胸怀包容着千千万万的生命，可有时也会生气，波涛汹涌巨浪翻滚……我还记得有一年，我和亲人去上坟，当我来到爷爷的墓前，我不由想起作家萧红的《拜墓诗》：“跟着别人的脚迹，我走进了墓地，又跟着别人的脚迹，来到了你的墓边……”作家的诗真是让我浮想联翩，刻骨铭心。
当然，萧红的散文和小说更是充满语言魅力，久久回荡在我的心中。
读了《呼兰河传》这本书，我受益匪浅，虽然说不出太多的感受，但我记住了萧红是这么说的：人生除了冰冷和憎恶以外，还有温暖和爱，所以我应该向着“温暖”和“爱”的方面，怀着永久的憧憬和追求。
美文读书心得500字篇十四
第一段：引言（200字）。
读书是一种益智之道，既能丰富我们的知识，又能提高我们的思维能力。读书的过程中，我们可以感受到作者的思想和情感，同时也能发现自己内心的共鸣。今天，我想分享一些读书的心得体会，希望能够给您一些启示和帮助。
第二段：阅读能力的提高（200字）。
阅读不仅能够增长我们的知识，还能提高我们的阅读能力。在阅读的过程中，我们需要不断推演和思考，学会找到作者的观点和论据，并进行自己的判断和评价。通过这样的过程，我们可以提高我们的逻辑思维和表达能力，同时也能够更清晰地表达我们的观点。
第三段：书籍的启示（200字）。
有些书籍不仅能够带给我们知识和智慧，还能够给我们带来启示。这些书籍不仅是一本书，它们更是一种思想和一种生活态度。例如，杨绛的《我们仨》是一部感人至深的作品，它让我们感受到了家庭的温馨和亲情的珍贵。这样的书籍能够让我们更好地认识自己和珍惜身边的人和事，让我们更加成熟和有思想。
第四段：阅读的乐趣（200字）。
阅读不仅能够让我们获得知识和启示，还能带给我们无穷的乐趣。当我们沉浸在一本好书中时，身心都能得到放松和舒缓，同时也让我们得到身心的愉悦。例如，读诗歌可以带给我们美的享受和思想的冲击，让我们更加感受到生活的美好和价值。
第五段：结语（200字）。
在读书的过程中，我们需要有一种浓厚的兴趣和坚定的信念，才能持之以恒。同时，我们也需要有一种开明的思想和开放的态度，才能接受不同的观点和意见。希望通过这篇文章的分享，能够让更多的人认识到阅读的重要性和美好，让我们一起享受阅读的乐趣和成果。
美文读书心得500字篇十五
《青鸟》这本书主要讲述了一对兄妹寻找青鸟的故事，一路上他们经历了许多困难和故事：夜宫五道大门，恐怖的墓地之路，难以置信的青孩子世界，以及幸福家园的见闻。
于是他们来到仙女宫看到很多件漂亮的衣服。忽然一道光划过，光神来了。光神先带他们来到幸福的怀念国，迪迪和麦迪见到他们死去的爷爷，奶奶和弟弟，妹妹找到一只青鸟，结果变成了黑鸟。又来到了恐怖的夜宫，夜神这里有四扇门打开，第四扇门里面有很多的青鸟，他们捉了好多只结果一见到光就全部死了。
他们又来到了光怪陆地，享乐宫没有找到青鸟，看到了很多享乐派和快乐派，他们见到母爱快乐母爱快乐就是他们的妈妈。他们又来到了充满希望的未来王国，见到很多未出世的孩子和他们未来的弟弟没有找到青鸟。
然后他们又来到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人连一只鸟都没有，别说青鸟了。他们又来到不平静的森林那里栽满了树充满了小花和绿草，但是没有青鸟。
这一切的一切都是为了让这对兄妹俩明白幸福的真正含义：所有人都希望自己能够过得很好，过得幸福快乐，所以我们每个人都要去苦苦追寻属于自己的幸福，但幸福并不像想象中那样难得到。只要我们都用一颗无私的心去关爱别人，那么在别人得到幸福时，你会发现自己也变得快乐起来，幸福快乐就是这么简单的事情。
那么，各位朋友，你们找到属于自己的青鸟了吗？
美文读书心得500字篇十六
呼兰河是一条河流，河边有一个镇，名字叫呼兰河镇。它偏僻、灰暗。《呼兰河传》写的就是生活在这个小镇上的人们的生活。读完《呼兰河传》，我觉得那里的人们很封建、很愚昧。
他们都很迷信。如小团圆媳妇的婆婆，她只因小团圆媳妇太过健康，不是柔弱、常常生病、不爱笑的人，就天天打她、骂她，想把她打成她想要的样子。婆婆觉得她身上有鬼，就请跳大神的人来她家跳大神。“大神”叫小团圆媳妇生吞下一只鸡，鸡的身上还带着毛。除此之外，还用滚烫的水去烫她，结果活生生地把小团圆媳妇烫死了。
他们也很贪财。小团圆媳妇死了后，家里人痛哭。他们不是哭小团圆媳妇的死，而是哭他们花在小团圆媳妇身上的180吊钱。
他们还很麻木。那里的人们每天都在说东家长西家短的事，不是说谁家猪死了，就是说谁家人死了。说这些话时，脸色非常冷淡，像是在说一件平常事一样，对人的生命不屑一顾。
从这本书中，我发现人性里虽然有善良的一面，但也有很多丑恶的东西。我身边很多同学说，古代社会很好，女孩子不用上学，也不用写作业，生活会很快乐。可是从小团圆媳妇身上来看，并不是这样，她们不上学，思想很浅薄，命运很悲惨。
美文读书心得500字篇十七
呼兰河是一座闭塞贫穷的小城，那里人们善良热心，但仍然摆脱不了封建思想，这本书开头轻松，到后来发生了一个又一个悲剧，越读越沉重，令人同情。
从这本书中，我仿佛看见了东二街上的泥坑，没有一个人想过填坑。家畜们被水淹死，多么悲惨啊！日复一日，年复一年，人们无知而又麻木。
我仿佛还看见呼兰河正举行“跳大神”、“唱秧歌”、“放河灯”和“野台子戏”等热闹节目。这些怨鬼拜神的节目，太迷信了，不如有病就医，有困难迎难而上。
这本书最让我震惊的是团圆媳妇被她的婆婆折磨致死。一个12岁健康、活泼的小女孩，曾经“头发又黑又长，梳着很大的辫子”、“看见我，也还偷着笑”，但是她的婆婆因为愚昧、迷信、无知，照“规矩”经过婆婆的毒打与烙脚心的“调教”之后，日渐病倒，又经过跳大神、吃偏方、抽帖儿、用大缸洗澡种种奇特的“治疗”，最后活活用开水浇头浇死了。
看完这本书，我想，在那个动荡不安的年代，人们再善良，也抛不开旧思想，封建社会迷信思想太可怕了！对比我们现在的生活，我们太幸福了。九年义务教育让所有人都接受了知识的洗礼，只有知识才能改变思想，我们要崇尚科学，拒绝迷信！
美文读书心得500字篇十八
我读到“她起初并不知道自己的病已经到了无法挽救的地步，后来有人不慎露出了口风……”时，和“我”的想法完全一致，以为这位少女会终日愁眉苦脸，没有精神。可是，我和作者一样想错了。人活在世上是上天的安排，为什么不能开开心心地活呢？我不由得想起幼儿园的一件事。我那时上小班，胆子非常小，有一个上大班的哥哥把我的右膀给弄断了，我没有告诉老师，因为那个大哥哥说，如果我告诉老师。我就惨了。回到家后，我把这件事告诉了妈妈。之后，我请了大半年的假，在这大半年中，我自己吃不起来饭，不能玩皮球……整天闷闷不乐，现在想起来，还真有点后悔。
这篇文章使我最感动的是，作者的祖母病危时，并没有有气无力的样子，而是听着心跳的声音，这美妙的仙乐啊！
生命短暂而漫长，正确利用生命的人会觉得生命是多么地有趣而短暂，而一事无成的人会觉得生命是那么地无聊而漫长。
生命多么辉煌灿烂，多么值得珍惜！
美文读书心得500字篇十九
这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，期望他们安静。但是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的_却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。
当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。
作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的_。所以不管用什么活动，我们都就应让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。
所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。
