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通过总结，我们可以把握住自己的节奏和方向，更好地规划未来的发展。如何处理人际关系，建立和谐的社交网络？欢迎大家一起分享自己的总结经验和心得，共同提升写作水平。
我的小世界作文500字篇一
今天，天气很好，阳光明媚，我们学校开展了快乐的作文节，开幕式结束后，我们就回到了教室，玩了一个游戏，名字叫做句子里的大世界。游戏规则是，第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写干什么。班长宣布作文节游戏开始！
第一个是徐日，她抽到了一句话，叫“2021年的一个炎热的夏天，孙悟空拿着超大号笔在公园里画画”。我们一听就立刻哈哈大笑。老师叫她表演了一个节目，叫“虫儿飞”，她唱得很好听。
做完了这个游戏，我知道了句子一定要写通顺，写不通顺就会令人哈哈大笑。
我的小世界作文500字篇二
我看完亚洲杯足球赛,知道世界上不仅有中国,还有很多国家,妈妈说：“世界上还有七个大州，四个大洋呢。你去看看在图吧！”我看起了地图。
看地图要知道上北下南左西右东。
首先我看到的是地球上大部分都是蓝色的，原来蓝色的'是海洋，其它颜色是陆地，海洋上地球面积的70％，陆地只占地球面积的30％，所以从太空中看地球是一个蓝色的大球。
我再仔细看，在很多小字中，看到了七大州，它们是亚洲，欧洲，北美洲，南美洲，南极洲，大洋洲。还找到四大洋，有大洋洲，北冰洋，印度洋，太平洋。妈妈告诉我：“北冰洋是地球上最冷的地方，一年四季都被冰雪覆盖着。”我想挨着北冰洋的俄罗斯也一定很冷。听妈妈说北冰洋还有我国的考察团呢，在这么冷的环境下工作，叔叔阿姨们多辛苦呀。
看完地图，我了解了很多以前不知道的知识，没想到这小小的地图，却包括着那么国家，真让我大开眼界。
投稿:-8-1419:29:12。
我的小世界作文500字篇三
在寒假——一个短暂而又丰富多彩的假期里，我校开展了期待已久的社会实践活动，活动为期三天，我们受益匪浅。
此次社会实践活动的主要目的是让我们认识书本教育以外的知识，丰富我们的课余生活，提高我们的环保意识，让我们在知识、艺术的熏陶下，拥有一个美好、快乐、有意义的假期。
第一天，我们在学校老师的带领下，踏着轻快地步子，沿着古人的足迹，来到梅城江边，进行“水未来”活动。看哪，同学们一个个兴高采烈，精神抖擞，打着水，拿着温度计，量着水温，采着水样，凑近鼻子闻着气味。
校园是梦开始的地方，我们代表着未来和希望，拥有无限的激情、灵感与创造力。每个人的心中都有一个关于未来的构想，每个人都在努力离未来更近一点。通过对江水的测量、观察，我们更加认识到“五水共治”的重要性及政府对江面环境保护所采取的措施，提高了对江边环境保护的意识，比如不乱丢垃圾、不随意破坏花草树木等。
第二天早上，在凑齐了一帮人马后，我们踏上了前往寿崇德老先生画展的`大巴车。当我们面对着许许多多寿崇德老先生的绘画作品、原藏作品及文献时不禁大为惊叹：滔滔江水、绵绵山脉、袅袅青烟、皎皎明月、悠悠白云，潇潇秋雨，依依杨柳。我们徜徉在讲解员阿姨的解说声中：朴实、勤劳的人们；清幽、淡雅的山景；美观、大方的文笔。从讲解员的介绍中，我们了解了寿崇德老先生的身世际遇，了解了这位德高望重的老艺术家和美术教育家的众多作品。
在第二天的下午，我们还开展了安全急救的活动，老师通过对人体心肺复苏的示范及让我们亲自体验，使我们认识到保护生命的重要性和“救人一命，胜造七级浮屠”的意义。
此次社会实践活动，我学会了多种生活技能，提高了环境保护意识。在艺术、文化的熏陶下，我们茁壮成长！
我的小世界作文500字篇四
——题记。
天的那一边，夕阳缓缓坠落，大片大片的红映入屋内，照在我转动的笔尖上。
老班留了篇作文叫《寻找幸福》，我正因不知如何下笔而发愁。
幸福，幸福，什么叫幸福呢？小弟凑在我的身边。
“姐，我知道什么叫幸福”。
“啥？”
“幸福就是猫吃老鼠，我吃奶糖，奥特曼打小怪兽”，弟弟一边津津有味地品着口里的奶糖，一边很认真地看着我说。
“姐姐，姐姐，你要不要吃糖，可是喔喔哦！”
“我不要了，你先去玩吧！”我有些无可奈何。
两分钟后。
“姐姐，姐姐，你看月亮出来了，天还不黑呢，咱们出去玩好不好。”他又跑来了。
我想我的作文今天是写不成了，倒不如出去透透气。于是，他很开心地牵着我的一只手，另一只手拿着他喜爱的滑板，直嚷着要表演给我看。
他拣了块空地，很熟练地滑起滑板，一直咧着豁牙冲我笑着，“姐姐，我滑得不错吧”，我静静地看着他，“你好厉害哦！”并向他伸了大拇指，他笑得更开心了。
天暗了下来，他玩兴未尽，在我的催促下，才和我回家，吃完晚饭，有些疲倦的他很快就甜甜地睡着了。
我看着他，顿时明白了幸福的含义，想起他刚才说的话，发现和他在一起，就是一种幸福，和我爱的和爱我的亲人在一起，其实就是莫大的幸福。我回身再看小弟时，发现他的嘴角还带着笑意，我亲了一口他嫩嫩的小脸蛋，轻轻地说：“我们要永远在一起哦！”
这个大大的世界，是美好的，因为它由无数个小小的幸福堆砌成了一堵爱的城墙，风刮不倒，雨吹不散。
那一刻，我感到，我好幸福。
吉林延边和龙市吉林省和龙市第六中学初二:刘安诺。
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我的小世界作文500字篇五
我生活在一个大大的世界里，它有多大我不了解，只知道它很大。而网络又是一个不同的世界，它很小，小到只是用几条线来连接，或许它并不小，因为它连通的是这个大大的世界。有的人活在大世界里，而有的人却选择活在小世界里。不管怎样，无论是大世界还是小世界，那都是我们寄托真实的地方。许多人认为只有触摸得到的才叫真实，可谁曾想过真实并非如此。在真实的大世界里，又有谁是赤裸裸的真诚，又有谁是火热热的心。也许在这真实的大世界里我们并不真实，我们都带有面具，把真正的自己隐藏了起来。因为那个面具是透明的，所以旁人感觉不到，信以为真。反而在这所谓的虚假小世界里，我们卸下了面具，展现了最真最实最诚的一面。我们真诚地诉说，别人真诚地帮助。也许不为别的，只是因为你看不见我，我触摸不到你，所以不必害怕，我们可以真诚的面对。当我们空虚的心灵无法向大世界倾吐时，小世界里光填满了我们空虚的心。这些触摸得到的真实却叫我们感到害怕，害怕太真实了。而那无法触及的虚拟却叫我们感到安心，虚拟得安心。
曾有网友问我，说“为什么人们都说网络很虚假呢？”我的回答是这样的“因为在网络里我们无法触及对方，所以说是虚假的。可是也因为无法触及，所以我们的心其实是真诚的。在现实社会里看似真诚的表面，其实我们的心却已经封闭。”最后我问了他一句“你相信我所说的话吗？”然后我收到了一个字“信”。
大世界与小世界里的虚与实，不是别人说的算，而是看我们是否卸下面具，献出火般的心。
我的小世界作文500字篇六
每本书背后，都藏着一个世界。选一本喜欢的书，细细品读，就像驻足在不同的世界，探寻每一种奇妙。
——题记。
一个人的生命长短是有限的，但生命的宽度我们却可以自己把控。阅读，便是扩宽我们视野的最佳方式。阅读不一样的书，就像走进不同的世界。而我独爱女作家的书籍，她们的狂放、她们的正义，她们的理性和她们的细腻，都让我从小阅读中看到大世界。
睁眼，翻开三毛的《哭泣的骆驼》。在荒无人烟的大漠中，在骆驼的声声悲鸣中，三毛用笔记录下了一个个真实却悲怆的故事。我看见三毛追随“大胡子”荷西来到大漠，爱的刻骨铭心；我看见军曹眼中的愤怒，看见三毛对战争的痛恨；我看见美丽博识的沙伊达被族人所唾弃，她和她的爱人——民族英雄巴西里被自己人出卖遇害每个人都有梦，看见三毛对红颜薄命的惋惜……她就像开在荒漠里的繁花，把生命高高举在尘俗之上。恍然间，我走进那个敢爱敢恨的女人任性而自由的世界，那个大胆放逐的世界。
抬头，看到了龙应台的《野火集》。当人们对一团糟的台湾现状不满时，却不愿说，不敢说，这时龙应台站了出来。《野火集》正如一把熊熊烈焰，烧尽灰暗的旧体制；如同普罗米修斯为人类带来的神火，唤醒人们的是非观，唤醒“反抗”，唤醒“拒绝”，唤醒“批判”；也如温暖的烛火，激励人们用自己的行动改变命运。中国人，你为什么不生气？“对立”又如何？台湾是谁的家？弱国，你会说“不”吗？一声又一声的`逼问，声声戳中要害。我伫立在这个熊熊燃烧的正义的世界里，久久不能平静。
转身，是林徽因的《人间四月天》。她深爱着徐志摩，但她明白徐志摩的生活注定是浪漫的，也是多情的，林徽因不愿在感性中饱受着煎熬与痛苦，她决绝的放开手，成全了一份爱的升华。一个脆弱的灵魂，一个崇尚完美的灵魂，一颗善良的心，用失去来保全完整。我感受着人间最美的四月天，看见的是一个温暖而馨香、优雅而理性的世界。
回头，蓦然看见席慕蓉的《槭树下的家》。她是一个平凡的家庭主妇，爱她所爱的。她爱她的家庭，她会静静听孩子唱歌嬉笑，也会默默享受丈夫给她的关怀；她爱她的事业，她会在咸咸的海风下提笔，记录下自己的所闻所想。她更爱生活，因为她爱花，所以她用画笔描绘形形色色的花的模样；因为她爱树，所以她安家在一棵槭树下，每天清醒在鸟的鸣叫中。我闭上眼睛闻见一阵芬芳，这是一个细腻的世界。
小阅读，大世界。每本书背后都有一个世界，但当我们阅读它时，它所呈现的世界就已经和作者无关了，我们的感触，才是我们所拥有的那个世界。
我的小世界作文500字篇七
曾有网友问我，说“为什么人们都说网络很虚假呢？”我的回答是这样的“因为在网络里我们无法触及对方，所以说是虚假的。可是也因为无法触及，所以我们的心其实是真诚的。在现实社会里看似真诚的表面，其实我们的心却已经封闭。”最后我问了他一句“你相信我所说的话吗？”然后我收到了一个字“信”。
大世界与小世界里的虚与实，不是别人说的算，而是看我们是否卸下面具，献出火般的心。
我的小世界作文500字篇八
每个小小的心灵都蕴藏着一个大大的世界：7月16日揭阳日报小记者俱乐部联合普宁爱纳教育的老师，用一个神奇的沙盘游戏把我们心中的这个世界展现在大家面前。
游戏开始之前工作人员先为我们介绍游戏规则：每组每位成员按顺序都有一次摆放沙具或移动沙具的机会。特殊的是游戏进行中不能说话，小组六人共同摆放一个主题沙盘。听到这里，我们都明白了：原来这是一个考验队员们的想象力和默契度的游戏啊！
游戏开始了，全场静得连根针掉下来都听得见。我是我们组第一个摆放沙具的'人。我看到沙具里面有各种各样的树、公路、易拉罐……于是我头脑中蹦出来的主题是“创文”！更有趣的是我们的组员都心照不宣。
首先我把一颗树放在沙盘沿边上，第二个人把沙盘里的沙一分为二，哈哈，和我想的一模一样。第三个人把沙盘里的沙挪了挪，露出沙盘底部的一条大江。第四个人把一条干净的公路放在上面。第五个人把一条可爱的小鱼放在江里，第六个人……我禁不住对我的队友们竖起了大拇指。
“大家好，我们沙盘的名字叫做《创文为我，我为创文》。创文带给人们的好处大家有目共睹。创文让我们的‘路更宽、树更绿、家更美、城市更卫生’。可是打造美丽的城市需要我们每个人的努力，我们不仅要维护城市的卫生，还要规范自己的行为与道德。请大家看我们的沙盘：我们把沙盘里的沙子分为两份，大家先看上面的部分，我们可以看到创文前街道上广告牌摇摇欲坠、江面上浮出各种各样的垃圾；再来看一看创文后的效果：看，路边的树木成荫，街上也没有危险的广告牌，江水也变得十分的清澈。再看看江边的湿地公园，鸟儿们在树上快乐地歌唱。人们在树下乘凉，瞧！他们的笑容多么灿烂！可见创文对我们的生活是多么重要。大家行动起来吧！如果我们每个人都贡献一份力量，创文将回馈我们一个美好的明天，谢谢大家！”我向大家介绍我们的沙盘，话音刚落，场上立马爆发出一阵雷鸣般的掌声。
这一次沙盘之旅既能把我们心中的“世界”展现在大家面前，也能从中感悟到团结协作、配合默契的团队精神的重要性。
最后，呼吁我们每个人都积极投身到创文当中，创文为我，我为创文，只要人人都献出一份力，城市的明天将更美好！
我的小世界作文500字篇九
《小窗口大世界》是鲁教版的四年级下册内容。我以“三维目标”作为制定本课教学目标的重要原则和思路，并结合学生实际，制定了本课的教学目标：
1、让学生懂得什么是大众传媒(电视、书籍、杂志、网络、广播等都是大众传媒);。
3、如何利用大众传媒解决实际问题(安全、有效、合理地使用各种媒体，从电视、书籍、杂志、网络等媒体中获取有益的知识和信息);4、在现实生活中，养成通过看报纸、听广播、上网查询资料、获取信息的好习惯。
我认为这节课的教学内容之间富有逻辑性，有利于培养孩子思维能力，同时，教学内容也符合当代信息社会的需求。教学内容以及课本上相关的图片资料也很贴近孩子们的生活。我想：应该采取什么样的教学形式与方法才能凸显这节课的教学设计的特点，并且达到教学目标呢?最终我根据教学内容、学生实际采用以下教学方法。
(一)模拟电视节目的形式，达到形式与内容的完美结合。
起初，我备的课是采用一问一答的形式导入新课。但是在授课前一天晚上，我忽然想到既然是讲大众传媒，不如直接采用电视节目栏目的形式，使形式与内容完美结合起来。于是我重新备课。采用模拟电视节目的形式，用调查、讨论、合作探究等各种教学方法将学生的学习活动引向深入。
教师作为主持人，开场白直接套用主持人的语言模式：“品德与社会，贴近学生生活。各位同学，你们好!品德与社会又与您见面了。今天，我们品德与社会栏目将制作了一期特别有趣的节目，主题是：聊一聊大众传媒的话题”。开门见山的开场白直接创设、模拟出电视节目情境。从而有效地激发了学生们的学习兴趣，渲染了学习气氛。同时，由于这堂课是有效课堂展示课，前来听课的领导和老师比较多，我还特邀请了校园小记者参加。如此一来，模拟的效果更逼真了，而学生平时也经常看各种电视节目，对电视节目的形式非常熟悉。所以，所有的这些设计都能使他们很快进入到教学情境中。
以上的这些教学设计，从教学效果上看，也是比较合理和成功的。一方面达到了教学内容与形式的完美结合，从小窗口看大世界，意在通过大众传媒的窗口了解大千世界，而我们的教学设计本身就体现了传媒的特点，当然在以下的教学环节中，我还要不断增强教学内容向学生传递信息的质与量，追求形式与内容的完美结合，体现高效课堂的价值。另一方面，“兴趣是最好的老师”。这样的教学设计，从一开始就抓住了学生的眼球，扣住了他们的心弦，有效地调动了他们的学习积极性，创设出“我心向往之”的教学境界。
(二)教学环节的设计体现教学内容内在的逻辑性。
导入新课后，我采用的以下步骤来设计的：什么是大众传媒——大众传媒的作用——如何利用大众传媒解决实际问题——养成通过大众传媒获取信息的好习惯。教学环节设计条理清晰，逻辑性强，能有效地培养孩子们的思维能力。
在学生对大众传媒这个概念有了清晰的认识的基础上，再理解大众传媒的作用以及如何运用大众传媒为我们服务相对而言就简单多了。
在多姿多彩的媒体世界中，哪些报纸、杂志、电台、电视台的节目受到大家欢迎呢?这个问题起到了承上启下的作用，很自然地将学生引向对大众传媒作用的学习。
以上问题都解决后，再进入到培养好习惯的教学环节就水到渠成了。
在以上这些教学环节中，我始终坚持模拟电视节目的形式，将整个教学设计统一起来。同时，这种教学形式有利于营造轻松、愉快的学习氛围，增强师与生、生与生之间交流与沟通的渠道，使整个课堂呈现出勃勃生机。
(三)采取形式多样的教学活动，充分体现了新课程理念，实现“三维目标”。
《品德与社会》倡导要以学生现实生活为课程基础，把学生培养成品德良好、敢于创新、乐于探究、热爱生活的人。这是我们每节课都应该努力去追求的标准。在教学《小窗口大世界》时，我在对教学内容做了深入研究的基础上，结合当代学生的实际，探索、尝试以学生的生活为载体，采取了调查、讨论、合作探究等各种教学方法开展各种教学活动，从而实现了德育的实效性。如：我选择以《新闻联播》的音乐，那是所有人当然也包括孩子们最熟悉不过的音乐了。出示的《濮阳早报》是孩子们每天都阅读的报纸，里面的新闻与孩子们生活与学习丝丝相连。特别是在学习如何利用大众传媒解决实际问题时，我请孩子们出谋划策，帮助解决的包括了解《吉祥三宝》的相关信息、出游前对天气的了解、如何选择电脑等几个问题的设计都是孩子们非常感兴趣的问题。这样，才能使孩子们对教材产生一种情感上的共鸣，同时引发他们对现实生活的体验、观察、探究与思考。从而实现新课程倡导的“为了生活、源于生活、高于生活和引导发展”的理念。
新课程倡导活动化教学。我在教学中高度重视学生学习的学习活动，引导、组织学习活动，成为学习学习的伙伴。首先我把整个课堂设计为一个大的教学活动，将模拟电视节目的形式贯穿始终，其次，我将每个教学环节都设计为教学活动。每个活动呈递进层次，符合学生的认知规律。每个活动都以学生为主体，引导学生自主探究学习。
为了充分体现学生自主学习，我实施开放式课堂教学。一是课前拓展。学生课前对家长进行了调查了解，课堂上有扮演记者身份对学校领导、听课老师、校园小记者和同学进行采访，了解了在多姿多彩的媒体世界中，哪些报纸、杂志、电台、电视台的节目受到大家欢迎呢。最后，我采用布置开新闻发布会的准备工作的方法，将课堂空间向课外延伸。从学校延伸到校外，从师生活动延伸到家长共同参与的活动。使学生现实生活当中，寻找到获得更多的知识信息，充实学习内容。
总之，通过本课教学，我进一步认识到：只有不断尝试新的教学方法与构思，才会不断收获新的体验与成果，从而使自己的教学水平达到一个全新的境界。
我的小世界作文500字篇十
我出生在书香世家，但真正激起我读书兴趣的还是在上一年级的一天，记得那天我做完作业，在书房的书架上顺手拿起一本书，没有任何目地的翻着，渐渐的我被书中精美的插图所吸引，为了弄懂插图的意思，我就开始看文字，不知不觉中，我被书中有趣的故事迷住了，甚至连奶奶叫我吃饭我都没有听见。从此以后书中看到的一切时时在我头脑中闪来闪去，我知道我已经离不开课外书了！
为了在自己身边也能找到书中有趣的东西，每逢节假日爸爸总是要带我到外面认识更多的新鲜事物，爸爸经常对我讲：“读万卷书，行万里路”。我们经常去爬山，当我登上鹏城第一峰，才真正体会到“一览众山小”的感觉，我们也常常去海边，爸爸总是告诉我，以后做人要象大海一样：“胸怀千万里”！
无论是去游乐场还是去欣赏大自然美丽的风景，我都不忘把曾经看过的书中的情节和现实作对照，看着真山真水是什么样子，书中又是如何描写真山真水的。当我兴奋高兴或者悲伤的时候，我都会想起书中哪描写快乐和悲伤的语言。渐渐的我觉得“书中有生活，生活就是一本书”。每次出游回来或者发生有意义的事情之后，爸爸总是让我把看到的和想到的事物写成文章，爸爸还要求我每周必须写一篇周记。写完每篇文章我都会将写好的.文章发送到爸爸的电子邮箱里，“爸爸看在眼力喜在心头”！渐渐的我发现我组织语言的能力大大提升了！
我越来越觉得生活真是太丰富了，大自然真是太美了！但往往我写出来的景色却远远比不上看到的景色那么生动美丽。这令我十分的着急和困惑！爸爸说：这叫“语不达意”。爷爷说：这叫“心中所有，笔下所无”。唯一的方法就是加大阅读面，积累更多的词语和句子，并锻炼我组织语言的能力。于是我又如饥似渴地阅读课外书籍。在我的床头总是能看见书的影子，例如：《十万个为什么》《一分钟破案》《安徒生童话》等等。业余时间当我浏览爸爸给我特定的网页《文学艺术网站》的时候，我也渐渐发现：在上面我可以学到更多的知识，特别是当我遇到不懂的问题时，通过网络基本都可以迎刃而解，因此网络也成为我学习和阅读的好助手。
在书中我学会了怎样描写生活，怎样用文字表达感情，我不断的在寻找我欠缺的东西。走进书中可以让我感受到认知的共鸣，书中人物的悲欢离合。阅读加深了我对生活的理解深度，也使我体会到学习成长的快乐！
我渐渐总结了阅读的方法，每当看到精彩的文章，精美的语句，我都会将它牢牢记在心中，或者记在我的笔记本中。下次当我描写类似事件或场景的时候，我便可以借用那些美丽的词语和语言，于是我的作文慢慢进步了！
一篇好的作文必须要有丰富的思想灵魂和美丽流畅的语句。我感觉要想把作文写好需要经常做以下事情：第一：善于阅读，养成良好的阅读习惯。第二：善于观察身边发生的事情，并善于思考其本质并展开联想。第三：养成写作的习惯，将生活中的点点滴滴通过自己的语言写成作文。第四：经常回头看自己以前写的作文，我常常发现自己在无形的进步！
“学如逆水行舟，不进则退”我想我会坚持不懈努力阅读更多的书籍，从小书本中认识更大的世界，从小故事中体会更多的道理，从阅读中享受快乐，从进步中享受乐趣！
我的小世界作文500字篇十一
你可知道天生拥有多姿多彩，楚楚动人如亭亭玉立般少女的螳螂，它们的大脚甚至比腰还长，有着两排十分锋利像锯齿一样的利刃是用来算计其它昆虫必不可少的武器;你可知道罪恶滔天被人视为天敌的蝗虫，当成批成批的蝗虫横扫庄稼时，让人极其厌恶，但它浑身上下十分肥美，充满了丰富的营养成份，是许多土著居民比不可少的美味佳肴。
春暖花开，万物复苏的季节来临。孩子们早已迫不及待的脱下厚厚的毛衣奔跑着冲向绿茵茵的草地，不知何时，忽然传来可爱的蟋蟀弹琴歌唱，最初只是若有若无的，直到后来，众多“歌唱家”的歌声汇在一起在草地里形成了高亢激昂的大合唱。此时此刻，即使是夜幕降临，听着这明朗而热情的歌声，我和伙伴们照样高兴地玩着各种游戏，一点也不害怕。听着蟋蟀们弹奏出的美妙音乐，我不知不觉的喜欢上了这种小精灵，喜爱它那动听的歌喉，更感动于它那微小的生命通过它的乐曲，给人们带来快乐。有时看到有些小朋友捕捉蟋蟀，玩腻了就随便放在地上踩死，看到这血淋淋的场面，我心里很难受，我们人类应该尊重大自然中这些有灵性的小生命，不应该人为的去践踏和剥脱它们的生命权。
若说前面的蟋蟀带给我温暖和快乐，下面的这种动物让我感到惊奇。生活中蜘蛛随处可见，屋檐下、树枝上、角落里。可我却不喜欢这种昆虫，甚至十分厌恶它，但它却给我带来了一份意想不到的的惊讶！在作者的放大镜下，蜘蛛织出的网让我惊叹不已。蜘蛛是一种十分聪明的小昆虫，它拉出来的丝很有对称感，编织出来的网纵横交错，像一些有规则的太阳图案，可它却可以载住较大的重量。让我感到好奇的是这么细细的蛛丝居然是一根非常纤细的管子，里面是空心的，好像装着一些透明的黏液，这些黏液渗透过蛛丝壁，使整个蜘蛛网都有黏性，更有意思的这个蜘蛛网还有弹性。凭着这种独特的工具，蜘蛛可以待在网中央轻松的捕捉猎物。我赞叹蜘蛛高超的编织才能，是它们对自己生命的珍爱才能编织得出那一张张有艺术效果的图案来，我应该学习蜘蛛它那对工作一丝不苟的精神和对生命的热爱。
天牛幼虫的时候没有视觉也没有嗅觉，甚至没有味觉，它们要在树干里面度过三年的童年时光，它们在没有任何感觉能力的环境下成长，并且要靠自己的智慧准备长大后如何逃生。蝉，这位“出色的歌手”要在地下潜伏四年才能钻出地面，尽情地歌唱五星期。可它为了自己的歌喉更美妙动听，硬是在胸部安置一种响板以增加声音强度，可这块响板占据了相当大的体积，让它的生命器官压缩到最小。技艺高超的萤火虫能在漆黑的夜晚发出一闪一闪幽深的光，原来它的体内藏有很多可燃物质，当萤火虫呼吸的时候，氧气就会与可燃物质发生氧化，从而发生了微弱的光芒。……我感动于天牛为了生存而挑战那种不利于自己的成长环境的勇气；我感动于蝉为了一展自己那动听的歌喉而默默牺牲生命的可嘉精神；我感动于萤火虫从幼虫到成虫到死亡都永远为自己留一盏希望的灯！
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔花了毕生的时间与精力所写成的巨著。他利用业余时间研究昆虫，并坚持不懈地观察和实验，真实地记录大自然昆虫的本能与习性，以及繁衍种族怎样与冷酷的大自然做斗争的事例，然后以其观察所得记入详细笔记，最后编写成书。我佩服法布尔为探索大自然付出的锲而不舍的精神，赞叹他细心观察微小生命的耐心，更叹服他对小精灵的尊重与关爱以及敬畏之情。
我的小世界作文500字篇十二
它是祖国大好河山的名片，它是一个个精彩故事的浓缩。方寸之中给人带来美的享受和文化的传承。
它，就是一枚枚小小的邮票。
现在的通信已步入科技的时代，信件离我们渐行渐远，邮票是不是就没有用了呢？
当然不会！邮票还有很高的收藏价值和纪念价值呢！不是吗？往往越古老的东西就越珍贵，越是不时髦的物品就越有收藏价值，邮票就属于这一类型的。
妈妈是位集邮爱好者，家里有十几本集邮册，有生肖邮票、黄山风景邮票、革命伟人邮票等，我没事时常会拿出来看看。其中，我最爱的邮票是十二生肖邮票。可爱的兔子、威风的老虎、奔腾的骏马、盘绕着的小蛇……瞧，那张鼠票上，栩栩如生的小老鼠机灵地望着前方，好像在酝酿着什么计谋。那张龙票也深受我的喜爱，鲜红的中国龙张牙舞爪，很有震慑力，但又让人感到很亲切。它的身体组成了”吉“字，象征着吉祥如意。
我的小世界作文500字篇十三
辞职信之所以能走红网络，正在于它道出了人们的心声：渴望感受博大的世界，体验丰富的生活。归有光的话之所以被人们记住，在于他身处小室却内心平静、适然，这是他的修为的可贵。
小与大其实并不矛盾。“小”只是讲归有光住所小，内心平静，躁动的欲望少；而“大”强调的是眼界的开阔，思想的自由。
相反，小大之间有着密切的联系，或许只有小，只有内心的朴素，欲望的减少和对物质需求的最低化，才能让我们真正地感悟人生，专心地做学问，最终走向“大世界”。我认为，小中才有“大世界”。
“小”让我们远离躁动，归于平静。卡尔马克思的治学便是一例。他平日足不出户，整日在图书馆中沉潜，十年如一日。在一天的工作时间里，他总是走来走去地思考，以至于地板上被他的脚磨出一个印痕来。
他平时的生活空间不可谓不小，而这正带给他一种专注与治学的踏实。十年的“小”换来了大世界——资本论的诞生，对整个资本主义社会的洞彻。他足不出户，没有人的生活比他小了，但有趣的是，许多走遍天下的人，却没有像他一样对世界敏锐洞察，他们的世界和他相较总是显得“小”了些。正是这“小”带来的平静，为马克思窥视大世界架设了一座坚实的`桥梁。
且不论伟人，普通人也应体味一下因“小”而“大”的妙处。当一个人生活朴素，内心洁净，欲望减小时，世界的一切就都不是绊脚石了，相反它们会成为人生中的风景，给我们丰富多姿的大世界。
一个学音乐的人，当他收敛自己靠音乐赚钱成名的欲望时，当他静心拨动每一个小小琴弦，细细聆听每一个音符时，他会听到真正的音乐。音乐的世界，不再是金钱和名望，而是美与享受，灵魂与自由，生命与自然的广大深邃。一个科研工作者，当他把自己靠发明创造来获取专利赚钱成名的欲望放下些，他的科学世界也将不再是贪欲，而是充满光辉的理性与神秘的探索，是造福人类的博大胸襟和高尚境界。
现实中的我们有许多人同写辞职信的人一样，渴望走向大世界。这种想法诚然可贵，但我想说：走出去未必能看到大世界。当一个人内心躁动，欲望膨胀时，他反而看不到世界的大美与缤纷，也感受不到人生的开阔与丰厚。我们仰望星空，更需脚踏实地；我们虽然平凡，也可创造不凡的人生；我们要走向大世界，必须从“小”做起。
我的小世界作文500字篇十四
“凌晨l时11分零1秒，刘备在潜水艇里吃烤鸭。”当你看到这么无厘头的句子，一定摸不着头脑吧。告诉你吧，张老师正带着我们玩“小句子里的大世界”这个有趣的游戏呢！
听到这个游戏名称，一开始大家都不以为然，小小的句子里能有什么样的大世界呢？张老师不紧不慢地解开了谜底：“我今天带你们玩一个游戏，每组各写句子的一部分，然后随机抽取，拼成意想不到的句子。”听到这话，教室里沸腾起来了。“第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写做什么事情。”张老师洪亮的声音又响起来，“上天入地，古今中外，都可以写，思路一定要开阔。大家开始写纸条吧！”
顿时，教室里安静了下来。有的同学一脸认真地思考；有的则嬉皮笑脸，看来是“诡计多端”。戴康洋一边想，一边对我说：“世界末日，马伟添，在针尖上，吃饭。”我听了，扑哧一声笑了起来，戴康洋的话给了我灵感，我在纸条上写下了“2012世界末日”。
不一会儿，各组的纸条都交了上去。张老师先请纪星宇上去读，纪星宇一个箭步走上讲台。起先他还是很严肃的，看到纸条后不禁咯咯地笑了起来，他边笑边读着：“2012世界末日，超人在大海里开汽车。”听到这儿，大家都不由得捧腹大笑起来。一瞬间，教室里成了欢乐的海洋。张老师也打趣道：“2012世界末日，陆地都没有了，所以只能在大海里开汽车了。”大家笑得更欢了。
接着，张老师让杨雨菲上去读，杨雨菲还没读就已经笑得满脸通红了，眼泪都快笑了出来，这个举动可吊足了我们的胃口，让我们更迫不及待地想知道是什么内容了。杨雨菲边读边捂着肚子：“凌晨两点，刘备在天花板上穿着棉衣跳舞。”当然又是一阵哄堂大笑，“哈哈哈……”有的`同学捂着肚子，眼泪都笑出来了；有的拼命敲打桌子；我笑得差点坐到地上。没想到，不起眼的词组拼在一起，竟然有这样的喜剧效果。由此看来，即使只是短短的句子也不能忽视它，因为只有学好了句子，才能更好地运用我们的语言。
纸条一个一个被读出来，应声而来的是一阵阵爽朗的笑声。这时，简单的语言似乎有了某种魔力，这让人不禁感叹：小句子大世界，句子世界真奇妙！
我的小世界作文500字篇十五
今天是个可爱的日子，为什么呢？因为今天我们班举行翻绳比赛。
翻绳比赛分为团队赛和个人赛，团队赛就是2―3个人组成一队，2分钟以内看哪个队翻的花样最多，哪个队就胜出，同样的花样不算哦！个人赛就是个人翻花样，如降落伞、弹簧、星星等。其余规则与团队赛一样。
走过路过不要错过，于是，我和王思谭组成的“双思”团队也参加了比赛。团队赛预赛一共弄了两次，第一次我们的绳子断了，很澹就不多回忆了；而第二次则是很传奇的。记得第二次比赛快开始的时候，我俩站在赛场上，紧张的心情及第一次比赛断绳的心理阴影，像两股寒风，一点一点地侵入我俩暖和的心房。比赛正式开始了，我反倒坦然了，和思谭姐麻利、迅速地翻着绳，享受着这种简单的快乐。一顶帐蓬、一张渔网、一碗面条……，我陶醉了，陶醉在在指尖上就能幻化出一个奇妙世界的快感里，仿佛把尘世玩弄于股掌之中，又好像我就是造物主，世上一切都在我的掌控之中，变得和谐、美丽而繁华……“停！”计时员的一声高分贝的吼叫，像一中无形的大手，硬是把沉浸在幻想中的我拉回现实。我马上问负责计数的同学，当得知我们翻绳的个数时，我惊呆了：20个！那是在我的“悲惨”翻绳史上，做梦都不敢想的一个“天文数字”啊！可我俩今天却超常发挥，以迅雷不及掩耳之势完成了20个！于是，我俩以no。1光荣身份进入了极致巅峰的'总决赛。
在总决赛中，各路大侠、英雄，高手云集，技术不相上下，如同针锋对麦芒。决赛开始了，我和思谭姐又开始疯狂地翻，可是，绳又断了，所以，我们不得不一人抓着绳，一人翻。时间到了，我们虽然艰难地完成了总决赛，可成绩却不怎么乐观，我们才是第三名：季军！哎！老天啊，没有总决赛多好，那我们俩就是第一了。
至于个人赛，我自知无望，就干脆弃权了。因为依照我个人的技术水平，2分钟还翻不了5个呢！比赛期间，我闲着也是闲着，于是我逮住了于力霏，来观看她怎么翻。啊！她太棒了，只见她灵活的手指在细绳中自由地穿梭，转眼间就变出一个个图案。真厉害，下次我也学学。
通过这次比赛，我知道了小小的翻绳也有大大的世界，但愿每个细微的事物，都能被我们发现它更大的价值。
