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知识是人类进步的基石，我们应该不断地学习和充实自己。总结需要具备一定的逻辑性和条理性，确保内容的连贯性和易读性。我们为您准备了一些相关的总结范文，供您参考和借鉴。
成长从篇一
又开始削苹果.小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像我成长的道路一样。
当我很小的时候，曾学过妈妈削苹果，可那小刀在我手中却远没有在妈妈手中那么听话，只是在苹果上刻上了一道道杂乱的划痕。可我依然是笑着，笑着，兴致勃勃的。因为妈妈说过，只有长大了，才能够削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。
可之后——我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。我想：哦，长大，那是多么漫长，可我是多么想长大！看着(zhe)苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕，我又想：成长的味道，原先就和泪一样苦涩。
此刻，我不小了。在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不再会狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，苹果也能够大致保留原先的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。更可喜的是，我还能够向别人送上自己的心意。当我把苹果递给妈妈时，总能换来她(ta)的微笑。我又笑了，想着：成长的味道，原先和苹果一样甜，和微笑一样甜。
但我不管，也不怕。因为，这就是成长。
成长从篇二
随着时间的流逝，每个人都在不断地成长着，这种成长的过程会在我们的脑海中留下或模糊或清晰的痕迹，这就是记忆。记忆是每个人身上最珍贵的东西，因为它是独一无二的，是无可复制的，它毫无保留地记录下所有人的人生。
记忆中最重要的组成因素之一当然是人，记忆中最重要的角色当然是自己。因为有了这些，记忆变得丰富多彩，其中的某个片段总会在不经意间触碰到内心深处，勾起你的回味。在我成长的记忆中，有一个人、一件事，令我印象深刻。
拥挤的公交车上，大多数人都紧贴着身子站在一个窄小的空间里，能坐在椅子上歇一歇几乎成了每一个站着的人的盼望。于是，越发衬得坐在椅子上的乘客像拥有了万贯家财一般得意而悠闲。我自然是站着的，不过公交车后门开开合合时送来的'新鲜空气冲淡了车内沉闷的气息，站在这个位置的我当然也不是那么难受的。公交车飞速行驶着，送走一批乘客又迎来一批乘客，车厢渐渐空了，站着的人越来越少。
当车驶到一个广场时，一个女乘客突然尖叫并大喊道：“司机司机，快关上车门，有人偷了我的钱包!”所有人的目光纷纷投向那个女乘客，我也不例外。只见她的提包上裂了一个大口子，她的表情愤怒中带着慌张。司机斜了她一眼：“关门有什么用?小偷肯定下车了，别打扰我工作!”女乘客急了，大叫道：“他肯定没走远，说不定还在车上，你先让我在车上找一找，不会耽误你工作的!”“我跑完这趟就下班了，哪有工夫等你找。再说小偷又不傻，怎么还会留在车上?你自己下车找吧!”司机略带嘲讽地说。女乘客只得下了车。而后，司机又说了一句话。虽然声音不大，但我还是听到了。他说的是：“神经病!”
我被司机的态度吓到了，不愿意伸出援助之手就罢了，为何还要恶语相向?这反映了一种多么严重的人性问题，人性的丑陋面在这一刻显露无遗。即使不能伸出援手，又为何不能礼貌地拒绝呢?如若人人如此，那这个文明和平的地球将变得野蛮混乱，处处充斥着暴力，战乱将永不停息……这种情况想必是大多数人都不愿看见的，所以我们更应该加强素质教育，严格监督自己的行为举止。如果每个人都能从点滴小事开始约束自己，那社会将更加秩序严明，有条不紊，精神层面将跨越一个大台阶，达到一个前所未有的新高度。个人的行为并不只是个人的事情，而是向别人展示了一个人、一个集体甚至是一个国家的形象。
下了公交车，看着它离去的背影，我不禁又想了很多很多……。
成长从篇三
童年的生活是充满稚趣的，是五彩缤纷的，随手拾起一颗五彩石，就会给你带来一片欢乐的笑声。有一件事烙印在我的脑海里，让我至今仍然记忆犹新。
那是一天晚上，我和爸爸下跳棋，我们选好棋子后，便开始玩了。爸爸用黑色的棋子，我用红色的棋子。爸爸先走一步，我接着跳一步，不一会儿，双方的棋子就交织在一起。我左思右想才走了一个棋子，没想到却给爸爸搭了一座桥，让他不费吹灰之力，连跳了好几步，一下子就到了对面的阵地。不一会儿，我就输了。接着，我们又下了一局，我还是输了。我心里很不服气，心想：下一局我一定要赢爸爸!我苦思冥想战胜爸爸的办法，忽然我想到了一个好主意。我想：爸爸用黑色的棋子总是赢，我如果用黑色的棋子，肯定也会赢，我要和爸爸换一下棋子。我提出来和爸爸换棋子，爸爸同意了。我们交换棋子后，我心里美滋滋的，开始盘算我胜利后该怎样庆祝。爸爸让我先走一步，结果，最后还是爸爸赢了。我愣住了，疑惑地看着爸爸，问道：“爸爸，你怎么总是赢，我和你换了棋子怎么还是输?”爸爸看到我愁眉苦脸的样子，笑着说：“小傻瓜，你以为换了棋子就能赢啊，下棋是需要技巧的，要动脑筋，每走一步都要想想后面的棋该怎么下。”我不好意思地笑了，觉得自己原来的想法真可笑!
成长从篇四
三岁，我只记得爸爸妈妈的朋友每次见到我，总会摸摸我的头再捏捏我的脸，说：“这小子真帅。”
四岁，我想留个辫子，可每次都被妈妈无情的剪掉，甚至有时还很不耐烦地给我剃光头，让我被别的小孩子嘲笑，很恼。
五岁，我想有一件自己的花裙子，要很漂亮很漂亮才行。小姨把我接回家和他们住，给我买了很多很多漂亮的花裙子，让我像公主一样漂亮。
以前去隔壁村买东西，老被那些坏男孩追着跑，每次我都哭。姨家里有两儿子——我的表哥和表弟，有大孩子欺负我，他们就会帮我打架，什么都会让着我，让我受尽了宠，我就傻傻地想，长大了要嫁一个像这样能保护我的哥哥。
七岁，我屁颠屁颠地跟在妈妈身后，帮她拔草、浇菜、提东西，在妈妈满意地对我笑后，我讨好地问：“妈妈，今年该帮我交学费了吧？我七岁了哦。”
一年级，因为爱弄小娃娃，把刚出须须的小玉米带到教室，上课时还偷偷拿出来把玩，把小玉米打扮成一个有着一头秀发的公主，再给她画上大眼睛、樱桃小嘴，加上那一身绿衣，不正像《楚留香》里的上官无极吗？我在老师眼皮底下做起了我的美梦，我梦到我就是那长衣飘飘的女郎………..
那一次的听写我考了零蛋。老师在很多大人面前向父亲告发了我，使爸爸颜面尽失，我也恨不得找个地洞扎进去。
三年级，很多小朋友都会骑自行车了，我还没有，就要念高小了，到那时每趟来回就要四五十分钟的车程，自行车是唯一的交通工具。家里有三辆车，爸爸的二八，妈妈的二六，姐姐的二四,二四是当然不可以拿来毁的，她要每天骑着上班，只有妈妈那辆二六牺牲给我了。
姐姐帮我在车后座上横着绑了个扁担（这是根据三角定理，翻车的话有扁担顶着不会压到人），我就摇摇晃晃地上路了，二六的车和我的身形差太远了，不管摔得多疼，我也没敢掉一滴泪。
高小是寄宿制的学校，晚上住校，上下午放学回家吃饭.到了四年级，同村很多家长不愿让小孩住校，都没把小孩送高小，而是送到隔壁村的学校去了。我那年级只有我和一个男孩在高小。我感觉我好孤独，上下学的路也似乎很长很乏味。
第一天下午放学，是一阵暴风雨过后，所有的泥路都变得坑坑洼洼，加上老师拖堂，出校门时，我已经找不到我的同伴了，心里不由害怕起来，坐上自行车没走多远，“哐啷”一声，车轮子打滑，我连人带车都趟在了泥巴里，成了泥人，屋露偏逢连夜雨，糟糕的是车子掉链子了。我找来棍子，捣鼓半天楞是没修好，看着天色越来越暗，我急得掉了眼泪。
天更暗了，破罐破摔吧，我再找来棍子，我发誓，整不好我就不回家了。
还算走运，在把手戳了很多道伤口后，老天爷也不忍心，还是让我把车链子调好了，我跳到车上，以每秒n百米的速度通过了乱坟岗，回到家，我甚至还能听到见自己的心跳，妈妈看到我的狼狈样，都心酸死了，直掉眼泪，怪不得我眼泪这么浅呢，原来是有遗传的。
傻是傻，那一年的元旦，仍是我童年最美的回忆。我第一次在穿着漂亮的舞蹈服在舞台上和同学们表演舞蹈《赶海的小姑娘》，台下有无数的观众，包括我小学的老师和学弟学妹，一曲终了，台下报以了热烈的掌声，这是我，第一次听到属于我们的掌声，我们陶醉极了。
说实话，掌声真的让人上瘾，我发现我很迷恋这种感觉，我喜欢被得到认同，喜欢被人赞美，喜欢与众不同，喜欢老师把我的名字写在成绩排名的最前头公布在。
黑板报。
上，我其实还可以这样生活，我其实还可以活得更精彩，原来，上课玩娃娃是可耻的，考零蛋也是可耻的，我不能再傻傻地过下去，我要做一个让爸爸妈妈引以为傲的孩子。
家里小孩多，自我上学后就再也没有穿过一件新裙子了，也没有书包，没有文具盒，我当时最大的希望是有一套新校服就足够了，至少不会在做广播体操的时候显得格格不入。
妈妈知道我的心思，带我逛遍了镇上的服装城，然后掂掂口袋里的钱，为难地对我说：“现在的校服不好看，等你期末考试考了第一名，妈妈就给你买一套最漂亮的好不好？”
虽然有点迫不及待，但我答应了。
高小的生活让我明白，这个世界不是你想要什么就会有什么，你不是生来就是什么小公主，不会再有人为你宠你帮你买漂亮的花裙子，也不会再有哥哥为了保护你帮你打架，你想要什么必须要靠你自己争取。也许，这就是我人生的第一次醒悟了，我不再是傻傻的我，我也开始有目标了。
有点遗憾，四年级毕业的时候，我就转学了，我没有听到校长在全校师生前第一个念我的名字。奖品通过同学辗转送到了我手中，一支钢笔和一张黄灿灿的奖状，其实我不想转学,我舍不得那里的老师同学，舍不得那里的运动场,那里的一草一木,那是一个让我浅浅地明白了些许人生道理的地方,记得后来还偷偷回去看过一次，但我知道爸爸妈妈还是因为心疼我，不忍心再看到我经常被冻得手通红全身淋得湿透回到家。
妈妈也没有食言，给我买了我最想要的新校服，我得到了人生第一份最有意义的礼物，弟弟也因此得到了一套，这小子，真走运。
但后来，我就悔死了，不该因为喜欢就老穿在身上。有次在死党家做研究，用泥巴捏成一个很大的元宝放到火里烧，我们坚信能烧出真正的元宝，很不幸，这个时候死党的爸爸回来了，我吓得把滚烫的元宝挖出来，用身上穿的校服裹着就从后门溜，结果……哎…….“啪”的一声，元宝直接穿过我的衣服摔到了地上，碎了，元宝碎了不要紧，把我脚给砸了，把我脚砸了也不要紧，把我新校服给毁了…...
我要去的学校就是隔壁村的小学,这是个六年制的小学,不大交点借读费就可以了，但他们村子很大，加上两村之间有恩怨,以至于感染了小孩,很多年了,只要我们路过他们的村子,就会被那些大大小小的小孩追着丢石头,去那里念书就更加逃不过他们的魔掌了，大人也知道内情，但是因为离家近，也就很无奈，只是和我们说受欺负就告诉老师，但效果不大。
我算是见识了什么叫山霸王了,只要老师没看见就打你,踢你一脚给你一掌真是轻的，真不知道以前在这里念的学姐学长怎么受得了。
这让我很怀念在高小的生活，那里的老师是带笑的，身上是有很香的肥皂味的，校园是飘着花香的，小鸟是不用害怕我们的，同学是和睦的，最坏的也就是那些小男生把我课本藏起来，然后看着你着急以此为乐罢了。
不满说完了，我就加点例子进去，当然了，为了引起老师的重视，这当中少不了有我夸张的成份，要多严重就有多严重，见血的都出来了，最违心的是我说我被他们下手太重都吐了，最后再来点煽情的，带点泪的，老师不动容都不行啦。
果然，上课后，那些“山霸王”就被叫走了，回来的时候眼睛都是红红的，有的还挂着泪，还有一个都还有抽泣（在此声明一下，老师没有体罚他们，开导他们的是异地调过来的一位女老师，用的什么方法我就不得而知了，也许是太小了，都没有坏心，心其实都很纯很真，是容易被感动的。）。
这件事后没多久，老师就委任我当了班长，其实我除了成绩有点得意和会打小报告外，我不知道老师看上了我哪方面的能力，要我担此重任，以前当过纪律委员、学习委员，班长这个职位我是第一次受任。不过，现在不是讨论”官衔”的时候，老师让你当班长并不是让你炫耀的。
可班上的男生会服吗？自习的时候就讲话，午休的时候就打架，总是趁老师不在就捣乱，还好，我个子也长了，实在不听管就揪耳朵啦（这当然是不对的，但我自认没有什么做管理的天分，除此，我别无他法），自从老师上过思想课后，班上的男生皮是皮，也没多放肆，加上班风主体还是好的,渐渐的，还是变得很合作，不再给班里抹黑了，毕竟，我们本身都是善良的好孩子。
但后来，我就开始觉得，这个班长不是好当的，也许老师觉得我可以做他们的心腹了，开始有一些不太光荣的任务落在了我头上。欺末考时，他们安排我和班上最懒的男生坐在了一起，任务是自己考完后把我们的试卷调换，再帮他考。做完我的试卷再检查几遍后我趁监考老师不注意把试卷换了过来，在看到一片空白连名字都没有写的试卷时，那家伙竟还很悠闲地看窗外的风景，我真想掐死他，真替他悲哀，替我悲哀，也许是我太在乎老师对我的评价了，才答应做这样的事情，这是我这辈子做过的最违心的事了（但若干年后,当我也做了代课老师，我，理解了他们）。
成长从篇五
经事长志，历事成人。不经事不知事艰，不历事不晓事难。经事越多越聪颖，历事越多越干练。诚如雨后彩虹最鲜艳，霜后腊梅最娇艳。
——题记。
成长是一个有趣的话题。每一个人都会成长，每一个都会成长。成长是幸福的，苦涩的，辛酸的，也是火辣的。
草儿说：“成长是在甘露浇灌，用太阳照耀下；用生命在搏斗，用血水来抵抗后的结果。”
鸟儿说：“成长是在天空中飞翔，在树上歌唱；逃过老鹰的猎爪，在风雨中自由自在的玩耍的过程。”
我说：“成长是考试后的胜利，是落榜后的苦涩；是嬉戏中的快乐，是难过后的振作。”
没错，成长的确是一个记愁苦又快乐的过程。它保护着我们的成长，让我们像雨后的春笋一样，一天一天的长大。
5岁，是一个幻想的年纪。
“下雨啦，下雨啦！”
儿时的我，拿着叠好的纸船欢呼着隔壁的小姐姐，比我大不了多少的小姐姐吃力地把我抱起，一直走到村边的那条小河。
开始放小船，小船顺水而飘，流向远方，即使有的被有的被打湿风打翻，但仍坚强的流着。
“我从来不舍弃一张纸，总是留着———留着，叠成一只一只很小的船，从岸上抛下在河里，有的被天风吹卷到草里，有的被河水打湿沾在船头上。我仍是不灰心的叠着，总希望有一直能流向远方。朋友，倘若你在别处看见一只很小的船儿，不要惊讶它无端入河，这是你亲爱的朋友笑着叠的，万水千山求它一帆风顺的穿过。”
10岁，是一个学习的年纪。
10岁，我迷上了《三国演义》，原先只喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操。那一夜，那一个考试失利的夜晚，心头一触，才明白曹操才是真的英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的讽刺诸葛亮，嘲笑周瑜；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，受挫后也不忘统一天下的大志，而说出“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的豪言壮句。
他不像刘备，因丧兄而被火烧七百里联营，烧毁白帝城后一病不起；他不像孙权，夺回荆州，守着父兄的基业面向南称帝。他把坚强演绎到极限。
12岁，是一个努力的年纪。
12岁那年，开学第一次月考我考的一塌糊涂，也许这就是一个转折点。从那以后，不论学习还是生活，我都心不在蔫，就连小小的测试也考得非常不理想。那一天，我失眠了。回到房间后，我没开灯，只打开窗户。冬天的夜晚异常的漆黑和寒冷，只有白色的月亮挂在天幕上。我看着月亮，心中的愁苦吞噬了一切，我没有挣扎，任由眼泪划过面颊，滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我错了，我应该好好学习。
余余落晖，我爱彩霞最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；
回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹，我要好好珍惜！
成长从篇六
人生就像天平，总是需要某种平衡：一边是给予，一边是接受；一边是付出，一边是得到；一边是耕耘，一边是收获；一边是物质，一边是精神；一边是自己，一边是他人。上帝也很为难，他不可能把所有的好事都让给你，也不可能把所有的不幸都塞给你。看淡得失，你才能找到生命的最佳平衡状态。
年纪轻轻就选择安逸，是对自己最大的残忍。人生前期越偷懒，后来就越可能错过让你心动的人和事。请记住，在能力与理想相匹配之前，一切舒适都是绊脚石。能用汗水解决的，就别用眼泪。从今天起，加倍努力！
就像我平常遇见事情就学会不放弃，不管任何人，任何事的。不管事情坏到什么程度，我用对自己说：世上没有过不去的坎，关键时刻只能自己救自己。
以前的自己总想着依赖他人，总以为自己还是个“小孩子”需要被人照顾。事实上自己早已步入了成人的年纪，终究不想承认现实，我错了，我发现我早已应该独立解决问题，可是我却不愿；最终我们要自己学会经历，哭给自己听，笑给大家看。只有这样，我们才可以成长。
成长从篇七
中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的传统民族。一个甜蜜的微笑；一种执着的追求；一次欣慰人心的宽容，融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的乐符。
中国是世界文明的发源地之一，有许多的历史人物都有着我国人民的传统美德。中国文明有过五千年的历史，大量的考古资料证实，距今几百万年前，我国境内就有古人类在生活。长江、黄河哺育了华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。
公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的狮身人面像；公元前4000至2000年间，苏美人、亚述人、阿卡德人和巴比伦人在底格里斯河和幼发拉底河创造出高度发达的城市文明：距今约3800至3500年我国河南的大型宫殿又创造了我国历史上的一次古文明。我国还有引人注目的四大发明。这些都让我们为中国古代的成就而感到骄傲、自豪！
中华文明是我们共同的骄傲，共同的财富！是抹不去的“痕迹”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者。我们有责任、有义务弘扬中华民族传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国乃至全世界辉煌、灿烂，发扬光大！
成长从篇八
“慢慢地，慢慢地意识到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”
阳光被树叶裁剪，影影绰绰地飘落到地上。天空湛蓝，晕着几朵白云。稚嫩的.我向你摆摆手，刚欲转身出门，你快步向我走来，手里拿着一个杯子递给我。我抬起头，望见你嘴角盈盈的笑意，拿过杯子，一边跑出家们，一边向你说：“妈妈，再见!”你看着我匆匆的背影，一抹浅笑仍在，弯弯的眉梢中藏着母亲的担忧。
那时的我，还小，从未看出那笑意中淡淡的忧伤。
那个傍晚，乌云笼罩着大地，沉闷地使我喘不过气。我手中紧紧攥着打满红叉的试卷，无力地敲开了门，你看见我颓唐的模样，取下我肩上沉重的书包，表情仍旧如初，只是轻轻把我拥入怀里为我讲笑话，逗得我“扑嗤”一笑，眼泪也跟着夺框而出。你不在言语，轻轻拍着我的后背，直到我恢复平静。你拿着我那张试卷，缓缓地将它展平，又重新递给我，对我说：“妈妈相信你。”此时，我心中的力量如浪涛般涌出，回到房间认真把作业试卷一一改正。你看着我轻轻关上房门，眉毛微微蹙起，而门内的我却不知你平静语气下的焦虑。
清晨的第一缕阳光洒下，清脆的鸟啼声唤醒了熟睡的我。我不动声响的走出房门，你细长的身影映入我的眼帘。只见你站在餐桌旁，轻轻弯下腰，用勺子轻搅着散发者热气的白浓浓的豆浆。你用手捋了捋耳旁的碎发，轻轻吹着豆浆，窗外的阳光洒在你的脸庞上，那一刻，你的眼中散着母爱的光辉。
我喝完豆浆，背着书包上学。你把我送到楼下，像往常一样向我道别。看着你明媚而淡雅的样子，我的心头微微一动，一下抱住了妈妈，小声地说：“妈妈，谢谢你。”
我背着你走远了，你殷切的目光里多了几分欣慰，眼角的皱纹舒展开来，我的心中也异常轻快。
妈妈，我在你一次一次的目送中成长，在你深深的爱中明白你殷切目光里的深意……
成长从篇九
玉树小朋友：
你们好！身体建康吗？现在回学校上课了吗？
地震，把你们的房屋变成了废墟，让你们的梦想成了一个难忘的恶梦。
有一些老师有自己的孩子在学校的，地震的时候，不救自己的孩子先，而先救自己的学生。
记得你们那里有一位老师，地震的时候先让所有的学生先出去，然后自己才出教室。然后才发现教室里还有三位女生还在教室里，非常害怕不知怎么办，老师就冲进教室，因为那里快塌了，所以让那三位女生在讲台桌底下，因为那桌子不太稳，所以老师就扑在上面，不让那桌子到倒，那位老师牺牲了，而那三位女生获救了。
玉树县第三，完全小学80%的房屋倒塌，老师从废墟中挖出61名孩子，其中各死亡34名学生。
希望大家能重返校园，快乐学习。
祝：你们每天开开心心，快快乐乐，重建美好家园，长大成为祖国的建设人才！
你们的朋友：杨邦昕。
20xx年10月11日。
成长从篇十
从小，我就在丰沛的爱里成长，在书这位良师益友的教导下成长。
我在温馨的家庭里成长
到了中学，我每天都要早早地起床。可是每天劳累的，睡得比我晚的妈妈却永远比我起得早。每天我都是在锅碗瓢盆的交响曲中开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的已经是一顿丰富而又充满爱的早餐——花瓶里插者的几朵娇艳欲滴的鲜花，两个又嫩又香的煎蛋，一杯温热适口的牛奶，还有几块可口营养的点心。日复一日，年复一年，我每天都会吃上这样一顿爱心早餐，开始一天的学习生活。
我在书香阵阵的图书馆里成长
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，我甚至想在图书馆里住下，哪怕睡地板我也愿意！终于，在我十岁生日的那天，姐姐带我去办了一张借书卡，从此我就能把这些亲爱的“小伙伴”回家了，自此，我所有的零碎时光都充满了书香。借书卡上的每一次借阅记录，都是我成长的一步印记。
我在充满友爱的校园里成长
我一直在温馨的家庭氛围和书香袅袅中成长，这使我变得内向，遇事不管自己是否有错，从不敢争辩。直到五年级时，我认识了一位好朋友。
我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗起来，胆子也渐渐大起来。
有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧，没关系的。”在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。
从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
这些成长中的风、雨和爱，让我不断受到启发，得以成长。
成长从篇十一
要升入中学了，我们都有自己理想的班级。理想的班级，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班级，要自己喜欢的班级。
我想在这样的班级里成长。
我们有这样的老师。
她/他年轻他/她幽默他/她活泼他/她开朗。
她/他课外知识广阔他/她相信科学他/她关心学生。
……。
我想在这样的班级里成长。
我有这样的同学朋友。
她/他们活泼她/他们开朗她/他们健康她/他们纯洁。
她/他们多才多艺她/他们团结互助她/他们积极向上。
她/他们关心集体她/他们团体荣誉心强。
……。
我们在一起快乐的成长。
我们在一起开心得学习。
你心目中理想的班级是什么呢？？
那么，请在下面留个言吧？？怎么样啊？赶快行动吧。
成长从篇十二
2019年的夏天，阳光灿烂得刺眼。我站在校园空旷而寂静的操场上，看周围的野草。过去的时光汇成一段段飞扬而明丽的青春，慢慢流过我的掌心，虽然我依依不舍，可心里却温暖而满足。
在与小学岁月告别的时候，我开始了一种前所未有的怀念。那些在陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光，那些在一路月季花中散步的休闲时光，它们一直都默默无语，可我依然清晰的记得在母校那些平凡而温暖的日子。我们在自己的“舞台”上绽放的青春与热情。那个有着微薄记忆的一年，月季花开出了灿烂的一季。
可转眼，时光就这样过去。那些不再回来的画面，那些纷乱而又平淡的画面，清晰的浮现在我的脑海里。我想它们是值得回忆的。
一切的一切，都让我有淡淡的留恋和不舍。2019年的夏末，风呼啸而来，带走夏日里最后一丝炎热。我站在树阴下，听时光哗哗的流淌。细碎的阳光温柔地落进我的眼睛里。十五岁的我在风中寂寞而平静的成长，站在校园里看最辽阔的天空，听最安静的雨。
一年的时光在我的掌心静静划过。我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头，带着我微小而清晰的梦，向前方坚定地走下去。
时光如水，我微笑并且怀念着前行。
成长从篇十三
唐代诗人李白有首诗，叫《蜀道难》，这首诗中“蜀道难，难于上青天”一句，体现了作者无奈又震惊的心情。这时，轮到我大呼“蜀道难，难于上青天了”了！唉，400米1分30秒的火箭神速对我来讲是多么完蛋！可偏偏要考录入cims档案——这，让我“怒发冲冠”。
开学第一次模拟跑步测试，我以2分22秒的时间“爬”完全程，成为我升入初中以来最大的耻辱。老师、同学都向我这个倒数第一投以不看好的目光。我心里更不是滋味，还被扣上了“郝乌龟”的帽子。
“乌龟耻，犹未雪。心里恨，何时灭！”怒火中烧的我，下狠心跑一跑。可身体不给力，每次沿815米（我数过）的小区大跑道练习跑步时，我都有“蜀道难”的感觉。可是为了自己的荣誉，一咬牙，忍了！
那几天雾霾，路上充满了pm2.5的味道，而一个心里烦得要命的人，罩着两层n95大口罩，在这毒气渣滓中艰难地“颠”着。有人说他很傻，但我认为，不这么做会更傻，会再扣上“乌龟”的绿壳（写“绿帽子”不太好）——因为那个罩着n95口罩的人是我！那时不仅是蜀道难了，就连呼吸也难了起来。
就这么在重度污染下迟早会生病的，但我却活了下来，完好无损。
又一次站在跑道上。
考试开始。我又回来了，这回没有了“蜀道难”的感觉，但“心里恨，何时灭”的感觉愈发强烈。开始跑了，留点体力！先让着他们！很快，我又变为最后一名了。啊哈！那些人累了，我大喜！驱动两条腿轻盈地奔着。最后冲刺，发动机……熄火了？！嗓子开始冒烟，肺剧痛，好像吸满了pm2.5。腿好像断了链条，咔咔直响，每响一声，就疼一下。脚踝像溅上了岩浆，已闻到糊味……最终，拼了老命，连超五人，冲过终点。分数，也不吉利——1分22秒！起码合格了！
我心里大呼：天生我材必有用，千金散尽还复来！我从“郝乌龟”变成“郝飞弹”，看来，跑步也没那么难。
成长从篇十四
有一天我忽然感觉自己长大了，懂得的知识也多了，个子长高了。时间过得真快呀。一转眼我已经10岁了，从咿咿呀呀学语的小屁孩变成了一个亭亭玉立的大姑娘。
我一开始无忧无虑，知识很少，头脑简单，所以没有什么负担。但是从三年级开始我却有很多烦恼：同学之间的小纠纷；下课后我得不停地跑来跑去-抱作业本，记作业；操场上又施工，一三节下课不能在操场上玩耍；同学们还经常给人起外号，并推推打打……但是自从我升到四年级后，我的烦恼逐渐减少了。因为我长大了。
以前，别人给我起外号，我总是要发一通脾气。现在我的外号逐渐减少了，因为我学会了忍耐。他们没乐可寻，也就不说了。以前同学之间总是有些小纠纷，但现在变少了。因为我学会了宽容，宽容别人就是宽容自己。所以几乎全班同学都成了我的好朋友。以前每次下课我总是很忙碌，没有休息时间。但现在我除了完成老师布置的任务，休息时间还很充裕。因为我学会了如何节约时间，可以干完自己该干的事情，而且做得很好。
人生就像一枝铅笔，刚开始的时候没削出来，绽放不出自己的光彩。而削笔刀就是人生中的挫折。有了削笔刀才能使铅笔画出美丽的图画。写错了不怕，因为有橡皮；但也不能乱涂乱抹，磨光它。因为生命只有一次!我要在挫折中努力改进我自己，勇于承认错误。在困难中坚持向上，永不退缩!
成长从篇十五
触碰不到岁月，它却催的小苗长成大树；触碰不到岁月，它却催的河流汇成海洋；触碰不到岁月，它却带着我走过一个又一个春秋。
我拖着沉重的步伐走出网吧，我忘了是多少次这样疲倦，刺眼的太阳光扰乱了思绪，无意间低头看见了那耷拉着的花，便一脚撩开，却发现它满是伤痕的根茎，心里一震，忍不住将它捧起，抚摸枯黄的伤口。而眼泪模糊的双眼，看不清它更深的伤痛，我将它带回了家，放在了花瓶。阳光下，它显得多么美丽，我静静地看着它沐浴着阳光，我忘了，我多久没有这样的安静了。
又是这样熟悉的气息，我却麻木的忘了累的感觉，混乱的身影，最后我被打得遍体鳞伤，可是，我忘了痛的感觉，这是多少次冲动伤害了自己？我忘了。
每一天带着伤过着，重复不变，可是，那个黑云密布的一天，我驶着得摩托车，却在一声尖叫中变成了废铁，而我却躺进了医院。我做了一个好长的噩梦，妈妈的哭声都惊不醒，妈妈，我多想醒来，可是，真的好痛。是天使战胜了恶魔吗，我在一个阳光明媚的早晨醒来，哦，那是一双怎么样了的眼睛啊，你为我哭上了眼睛，妈妈，对不起。
出院的我回到学校，一丝书香带我回到了座位，风，吹着窗帘拂过脸庞，我对着书，说：“我要进入你们的世界。”
成长，它是怎么样的味道，很苦，很涩，却带一丝丝微甜。
成长从篇十六
今天，我在阅读。
国学。
书籍时一幅漫画吸引了我的眼球。图上呈现了一棵大树成长的方向，它旁边有一棵小树被大树紧紧地绑住了，不得不和大树朝着同一个方向成长。这幅画很自然的让我联想到家长不给孩子成长的空间，不让孩子学会自我成长，所采取的控制、限制的教育方式的现象。
我目不转睛地盯着这幅画，越看越是忐忑不安，内心仿佛有个声音不停地在问：这大树是您吗？是您吗？妈妈！
不论在生活还是学习上，您总是不辞劳苦、不厌其烦地给我指引方向，尽管我知道您是爱我为我着想。可是妈妈，您可曾想过我是个有着自己独立思考的人，我有自己的想法和选择，您却从未倾听过我的声音，了解过我的思想，您总是那样权威的帮我决定着一切方向。特别是当我意见和您不一致或您单方面认为我错的时候，您总是以响亮而具有穿透力的声音来制止我，结果可想而知，每次我总在您那不可挑战的权威下妥协，并闷闷不乐的朝着您指引的方向成长。有时我甚至不知道自己犯了什么错，但只要你威武的大吼一声，我便只能承认我错了，然后按照您所规划好的“正确”路线前行。爸爸比您宽容，您太急于求成，望子成龙了，您束搏了我的翅膀，不让我展翅飞翔。爸爸十分沉稳，让我瓜熟蒂落，水到渠成，他让我有自由的环境空间，自己管理自己。我渴望多一点这样的空间。妈妈您常对我说：“你真不识好歹，都不知道谁是为你好。”我觉得，如果您一直用您认为的“好的”方式对我，恐怕这样一心一意的爱，也只能最终换来我对您的一心一意的抵触和厌倦。反之，如果您用我所渴望的好的方式对我，那一定会事半功倍的。妈妈，我渴望您能给我成长的自由空间，我在心中默默的祈祷着这一天的到来！
吴非。
成长从篇十七
成长，多么美好的词眼。它连带着失去和拥有。就这样悄无声息的进入我的世界。我终于失散了，却又寻到更多的团聚。
十三，多么幸福的年岁。不再是幼稚的高龄儿童，而是真正渐入成熟的青少年。我终于成长了，却换来太多离别的伤。那些曾出现在我生命中，后又逝去的美好呢？再没有她，他，它的陪伴。我一个人浑浑噩噩的.走在离别的路上，与他们只能是渐行渐远了。再没有她们的守护，我一个人跌跌撞撞的走在成长的路上，如何才能熬过这满城风雪。曾在我身边的那些所谓莫逆呢？我们原本保持着默契的心照不宣，殊不知，我已经厌倦了这样虚假的真实。我无情打破这样的沉静，换来你我的清醒，最后又只剩离别。我何苦这样亲手毁掉这样辛辛苦苦装出的亲切，你又何苦默默坚持这样累死累活换来的可怜。也许离别才是对你我来说最好的结局。
我苦苦的追寻，然，你们全都无情的离去，是在嘲笑我脆弱着的坚强吗？我艰辛的坚持，然，你们全都冷漠的无视，是在鄙视我坚强着的脆弱吗？我们都在岁月的长河中磨练出自己一身的伪装，那么坚强，却又脆弱着。无奈，最后还是被看穿。原来我们都这样可怜。我一直以为，只有我才会这样用这样傻傻的方式保护着自己最后的一点本心和尊严。原来我们都这样无奈。我还在河对岸徘徊且彷徨，你们已经彼岸花开。
我知道你们早已把我遗失在河的对岸，那么无情，可是我不怨你们。至少，你们曾陪我走过。那些我生命中的精彩，我不会忘记。我知道你们和我一样，在河岸边徘徊，似是失去了什么，却不会悲伤，只是失落。
我看见你们和我一样，抬头仰望着高远的蓝天，和不时闪过的飞鸟。只剩下惆怅。我在时间的长河里，独自拖着疲惫的身躯，独行。风雪交加，我于是盲了，看不见你们的容颜，只能在回忆中仰望你们，温暖而又甜蜜。我想，若是你们在这里，该有多好，可惜那只是奢望。
时间荒芜且寂静着，温暖的空旷。我只能无奈转身走了。我一次又一次与别人演绎着遇见和离别，一次又一次吟唱着我遇见谁会有怎样的对白。不管怎么说谢谢你们曾经无声的陪伴。
成长从篇十八
红山小学在人民军队的怀抱里，有着五十多年的悠久历史。学校秉承“用将军的人格魅力感召人，用冠军的拼搏精神鼓舞人”的办学目标，以少年军校为载体，开展了丰富多彩的`国防科技方面的活动。在活动中我们收获了很多知识、本领，同时也得到了快乐。
在本学期，我们班开展了“唱响经典红歌，传承革命精神，争做四好少年”的主题中队会。这次队会，更是让我们每个人都参与到其中，每个人都得到了上台表现的机会，展示了每个人的风采。
这次队会是将要在六一家长开放日上向各位家长展示的，能让每个家长看到自己的孩子的风采，可见这次队会是十分的重要。
在准备过程中，我们遇到了各种各样的问题，但是我们都一一克服。老师这次特意把很多准备工作交给我们自己来做，这样不仅能够锻炼我们的能力，更能让这次的队会变得更有意义，更具实效。
为了让这次队会更精彩，我们在开放日之前做了很多，付出了很多。通过“唱响红歌、军歌”，了解历史、增强国防意识、继承革命传统，更要通过此次活动激励、教育我们要成为一个个优秀的好少年。对于队会的形式，我们的老师和同学可谓是煞费苦心，找资料、排练、制作ppt……我们每个人都为这次的队会付出了努力。虽然占用了大量的课余时间，但重要的是，我们明白了：生活要靠积累，精彩的表现，要考台下的努力。
在今后的人生道路中，这些事一定会一直鼓舞着我们，学会努力。
成长从篇十九
我也曾遇到挫折，书法练习的日子，如栖在寒枝。而让岁月生花的也是挫折，在挫折中我获得了成长。这成长就是长久且安静地沉浸于书写文字之中，并感受这份安静带来的喜悦。
微微墨香在空气中氤氲着，高悬的毛笔在微微泛黄的宣纸上行云流水，时顿时按，或停笔沉思，或笔走龙蛇。
我将袖子轻轻挽起，提起狼毫毛笔，让毛笔在浓墨中滋润着，待毛笔喝足了水，便开始练习。手握着毛笔，我调整指尖距离、握笔姿势。毛笔在一提一按中，书写着古代文人的豪迈气势。夕阳的余晖透过窗户，斜射在木质横纹的课桌上，一个少年，手持毛笔在宣纸上行云流水，目光凝视。窗外，雪花飘飘，灯火星星，人声杳杳。
夕阳的余晖已经洒遍各个角落，太阳娇滴滴地躲了回去。路边的灯一盏一盏地亮了起来，天空已经变成了灰白色，蒙上了一层薄而透明的雾。而这股雾似乎缭绕在我的心头，久久不能解开。
我仔细端详着那本年代久远的王羲之的《兰亭集序》，迟迟不敢落笔，不禁皱起了眉头，桌边的宣纸已经用了一大半，墨也不知加了几回。知道双手发酸，双腿麻木，脖子僵硬。可字的灵魂和骨气我却怎样也填不上。烦恼袭来，窗外，人声嘈杂。
交作业的日子降临，我悄悄地把作业放在阴暗的角落。可细心的老师仍是发现了我的作业。她向我轻轻走来，拿着她的小楷字帖，时而皱眉，时而绽放笑容。她走到我的身边，轻声地说：“书法不是浮躁的，它是美丽的，它是用来欣赏的，它更是用来凝神静气的”是啊，“静以修身，俭以养德”，就连一代伟人诸葛亮也是这么说的，迟迟做不出成功的作品，就是因为我缺乏心静啊。
老师拿起笔，胳膊时而上抬，时而下沉，笔尖时而上挑，时而回锋。她的气息是那么均匀；她的神态是那么超然物外；她的字是那么有灵魂，有骨气，清秀而又典雅。我深呼吸，忘却杂念，仿着老师的样子，减轻落笔速度和力量，让自己心静下来，不在意成败与结局。我愈发地发现，我的字离字帖更近了一步，有了灵魂与韵味。书写一篇文字的时光，就像把阳光装进了梦里，碎开了一场芬芳，华丽馨香。
岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。我们本应不在乎结局，努力成长，才不辜负生命的意义。
