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科学是我们认识和改造世界的工具，它推动了人类社会的进步。总结是一种对过去的回顾和对未来的规划，能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。以下是小编精心收集的总结案例，欢迎大家一起学习交流。
这是我的节奏篇一
【篇一：这是我的节奏中考满分作文800字】课间，教室里人影绰绰，如水鼎沸。我在嘈杂声中，看着窗外想着未来，桌子上的书堆的很高，以至于我看不到黑板，也看不到未来。我的年少是一段书本堆砌起来的时光，它们威严地站在我...
【篇一：这是我的节奏作文初中700字】鞠依含节奏，相对个人，是不断调整，对生活的改进；对于国家，是不断创新与突破，对人民生活起推进作用。对于我自己，梦想与实际的嫁接，是我的节奏。母亲说，人生来就是不同的，没有什...
父亲是个工人，长年在工地干活。岁月和艰难在他的身上烙下了深深的印迹，黑黄的脸，皱纹密密麻麻地交错着。和父亲相处过的人都认为他性格刚直且孤僻，不爱说话，也不爱笑。母亲早逝，女儿便成了父亲的掌上明珠，父亲对女儿的模...
提笔时蓦然想起，今天还未曾问过你是否安好，抬头看见月是极好的，恍然间明白，只不过是想你罢了。我的父亲，五十岁了，一米八五的个子，身上似乎有使不完的劲儿，眼睛里总是流露出一股温暖，肩膀自然也不算窄，但对我来说，他...
【篇一：猫】猫被某些人称为“喵星人”，作为“外星生物”猫也会超能力。猫可以夜视，猫的夜视能力是无人能比的，当然猫头鹰除外，在黑夜里的所有东西都能看得清清楚楚，所以...
在一个安静的下午又看着那一项下面动了作业，顿时叹了口气。“你作业写了多少”一个哄响的声音传了出来。我下了一下举起双手，妈妈用力地把我作业摔在了地上。我看着作业，十分郁闷，不一会儿，睡觉了...
【篇一：仙人掌】沈子惠我家阳台上养着许多植物，有玫瑰花、百合、多肉……但其中我最喜欢的是仙人掌。它长得亭亭玉立的。它可爱极了！它有像巴掌似的身体，“巴掌”长得...
【篇一：我的小猫】苏恩慧我的小咪咪是只小猫咪。我的金刚是只沙皮狗，别听它的品种是沙皮，可是他一点也不调皮。小咪呀，是我们从小养到大的。所以呢，即使感觉和她呆了很久，但是小咪现在也只有九个月大。而金刚呢前两天刚来...
今天老师布置了一项作业——周日让我们做一项小实验，我决定做“筷子把大米提起来”的小实验。我们先准备一个玻璃杯、一碗大米，还有一根筷子。然后把米倒入透明的玻璃杯中，...
亲爱的爸爸妈妈：您们好！爸爸妈妈，首先感谢您们把我带到这个世界上来，给予我肉体和灵魂，教会我做人的道理和生存法则。当我生病时，是您们在一旁嘘寒问暖；当我灰心时，是您们认真安慰我；在我犯错的时候，您们总是严厉批评...
伟大的作家马克·吐温曾说过：“十九世纪有两个伟人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。一个世纪伟人的一生，一位神奇女性的一生，在《假如给我三天光明》中一一揭晓。...
一日，我正无聊的走在大街上，望着来往的人群匆匆的步行在街头，已是秋天了，大家穿的厚些了，可是，我还是任由冷风吹过我的身体，脑中回想着，刚才发生的事，刚才我正在赶回家的路上，发现有一群人围在一个地方，平日里爱凑热...
昨天晚上，我终于看完了电视剧《长沙保卫战》。关掉了电视，我仍然感到热血澎湃，甚至在睡觉前还哼着“旗正飘飘，马正萧萧，枪在肩刀在腰……”，到很晚都难以入睡。《长...
小时候没有见过多肉植物，身边爱植物的人大多养的是茉莉花，栀子花，牡丹花之类。这类植物开花时香味浓郁沁人心脾或花朵艳丽光彩夺目。这类植物也属精细植物需要每天浇水定期修剪，才能呵护出美丽的花朵，才能把生活装饰的郁郁...
“请各位考生有序进场。”听着学校广播里传出的声音，看着一群刚刚中考完的少年，怀揣对这所学校的向往和憧憬，背着画板，踏入这所校园考试，我不禁也想到了一年前的自己…&helli...
这是我的节奏篇二
不同的事物有不同的节奏，这是事物的自身属性。就像物理学中“电阻”一样，增大减小电压电阻依然不改变。只有抓住事物的节奏，去适应才能放出光芒。这也是一由表及里，由此及彼的过程。
司马光奉旨编写《资治通鉴》时，用圆木做了个枕头，取名“警枕”意思是：告戒自己切末贪睡，当他睡的时候头一辗转便醒过来继续编写。写书是一漫长的过程，其节奏正是一步一步往成功的大门迈进。正如屈原《离骚》里说：“路漫漫其修远兮。”司马光正是抓住掌握好这一节奏，才完成了《资治通鉴》这部书。为后人造福。
登世界最高峰——珠穆朗玛峰，是艰辛曲折的过程，中国登山队之所以在峰顶留下了中国人的足迹，是因为掌握了良好的上山，下山的节奏，稳重求胜，一步一个坚定的脚步冲想山峰。试想下你成功的从峰顶下山再远看那白雪皑皑山峰，心中无比激动，生活是无限的美好。
政治课上，老师常说事物是普遍联系的，物质决定意识，意识反作用与物质。物质本身的节奏决定着我们的意识，要想对物质具有有效的能动作用就要去适应它，认识它。要有正确的人生观，价值观，世界观。这样才能改造我们的生活，创造美好的明天，去憧憬无限想象的未来。
高手下棋，多是不拘于模式，淋漓尽致的发挥，变幻莫测的出售。掌握节奏好的人，胜利女神便会倾向他。下棋是对人适应节奏最好的检测。中国围棋院高手重多例如，常昊，孔杰无论哪一个都是一等一的高手，也正是因为他们掌握适应节奏才夺得多个桂冠，打造出中国围棋的天下。
学习也是如此，虽然在有的方面有捷径可寻，但更多是一点一滴的努力积累，试问：“又有谁没有经过长期的刻苦努力，采取得好成绩呢?恐天下无一个!”掌握适应节奏对我们是相当重要的，也是开拓美好生活的钥匙，朋友门：让我们去适应节奏吧!
这是我的节奏篇三
那天，我习惯的问我的同桌“这是第几节课了？”她总是会回答“第四节”而在我的记忆中，总是第三节课。
我开始发现上课时这么有意思，和同学们在一起是这么有意思，我已经“恋”上了课堂。
不禁回想起开学的那段时间，我每天总是盼望着什么时候放学，时不时的问一下时间，回到家，写作业、预习功课、学习，总是感觉时间过得很慢。而到玩的时候，一会儿看一会儿表，总是会情不自禁地自言自语“哎呀！时间你过得好快啊，我才玩了多大一会儿啊”等一类的话。可自从考试过后，我不这样认为了，则恰恰相反的是我回到家后学习时只会感到时间过得很快，玩的时间很慢。
每次想起，我都会感到很奇怪，很好笑。
时间，你真的这么让人难懂么？我感觉时间很神秘，真的是值得我们去探究的。不管怎么样，我时刻都会节约时间的，以前叫做打发时间，再准确点儿就是浪费时间，我感觉很多人不知道什么叫作浪费时间，我曾和别人说过，“不要浪费时间”尤其是和我很亲密的朋友重复的最多，但是感觉在他们的心里就把我的话比作风，从耳边“嗖_的一声过去了。或许，有的人说我是在装好孩子的，但是，我从不说不是我心中想说的话，我认为我说的话就是我说的话没别的意思。
这是我的节奏篇四
我，从大西北的青藏高原出发，一路跟随地形风貌变换着节奏，去实现我在东南汇聚成海的梦想，路途遥遥，吉凶未卜。
缓缓地、潺潺地，这，是我的慢节奏。因为我正流经平原，我深深地眷恋这里的一花一草，一牛一羊。白白的云朵浮在蓝蓝的天空里，俯瞰着绿绿的草原，我要放慢我的节奏，我想多停留一会，让那草木的根往下扎得更深一点，我的乳汁会给这片土地更丰厚的滋养。草绿了，花红了，牛壮了，羊肥了，“风吹草低见牛羊”的歌谣，就会从儿女的嘴里流淌出来，我希望这美妙的歌声能长久地回荡在这一方土地上。
呼啦啦、轰隆隆，这是我的快节奏。因为我正流经秦晋大峡谷——壶口。我前行的道路突然被挤压，还遭遇到了入侵者——大石头，还有大陷阱——深沟。我被狠狠地激怒了，我疯狂地咆哮着，那闷雷一般的涛声，是我愤怒的呐喊;那前仆后继的水流，是我的千军万马。我撞向阻碍我前行的敌军，哪怕碎成白沫，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，是我的铮铮誓言。我用我猛烈的快节奏告诉我的儿女，当野蛮的敌人来犯，我们必须反抗，反抗是我最高贵的姿态!你听“风在吼，马在叫……”这铿锵有力的节奏，是我英雄的儿女保卫自己领地的决心。
默默地、不断地，这，是我连绵不断的节奏。几千年前，子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。几千年后，我依然奔流不息，即使在夜幕笼罩大地的时刻，也没有停止追逐梦想的脚步。滴答、滴答，这，是我水滴石穿的节奏，那石头上的窟窟窍窍，便是我胜利的杰作。
节奏，是我与儿女交流的声音。我欣喜地看到，我的儿女，用激烈勇猛的节奏战胜了侵略者，用水滴石穿般的节奏，完成了北斗组网，用神一般的快节奏建起了火神山、雷神山医院，用连绵不断的节奏，默默积蓄着力量，执着在民族梦想的路上。
这是我的节奏篇五
roman总是假装自己赞说一些大道理。
可是当他们将这些话说出口的时候，就连他们自己也无法信服。我知道你自己内心一直惴惴不安evening，担心结果，担心面试，担心所有的一切都不符合你的期待。
可是如果你将那些所经历过的事情当成一次彩排，当成一次预先的磨练，而不是真正的上朝，那么你的心态也许会发生一个根本的改观。
因为太过重视，因为总是觉得这些机会只有一次，所以浪费了可耻，所以对自己心有愧疚。不是人生本来就是这样的。
因为你的人生方向本身就是由自己来把控的，未来到底会遇到什么会发生什么样的事情，也是要看你的机缘和命运的，不是说别人走到了这一步，你就必须要有紧迫感，要向他们看齐，你也要早点来到这里。
你有自己的生活模式和生活节奏，完全不必跟别人相比。
也许真正明白了这一点之后，你会发现自己的生活有了完全不一样的改观，正好像在看到天空中雨过天晴的彩虹之后，你都觉得那是不一样的颜色。
在你心中真正看重的是什么？
也许，你需要经常的扪心自问思考一下。如此，才能够保证自己的思想不偏激。在这样的旅途当中能够找到一个更好的你自己吧。
这是我的节奏篇六
我是一个三年级的男孩，我有高高的个子，瘦瘦的身材，大大的`眼睛，挺挺的鼻子，大大的嘴巴，淡淡的眉毛，脸上有几个小黑痣和两只招风的耳朵。
我的爱好可多了，游泳、钢琴、骑自行车、跳绳、跳远、跑步……。其中我最喜欢的体育项目就是跳绳，我刚开始学跳绳的时候只能跳几个，我就经常问一些跳得好的同学，应该怎么跳才能跳的又好又快。
经过了五个学期的苦练，现在我一分钟能跳150多个，并且还能够跳很多花样。现在我的跳绳成绩是班级的前三名。
钢琴能弹出美妙的音乐，音乐能使人入迷，我喜欢听音乐，也就喜欢上了弹钢琴。现在我练钢琴已经有一年多了，每天练十五分钟，琴技已经有了很大的进步。
但有时我也会存在侥幸心理，偷偷懒。有一次，上钢琴课的时候，老师说题目：“这首曲子，要注意这里的反复记号。”我觉得自己前几节课一直学习这种弹法，有些心不在焉，就突然想到一个主意，在反复记号的地方只弹几个音，这样可能老师会听不出来。
我开始了练习，刚弹完一遍，老师就大声地说了声“停”。她严厉地说题目：“我刚刚不是说了要注意弹反复记号吗。”没有想到，我这个自作聪明的小把戏还是被老师看穿了。
最后老师叫我把这首曲子弹了二十遍，这就是我偷懒付出的代价。
现在我知道，要做好任何事情，都不能懒惰。爱迪生说题目：“成功等于百分之九十九的勤奋加上百分之一的灵感。”说的没错，我要想练好钢琴，以后一定要勤奋，不能再投机取巧了。
这就是我，一个顽皮，有点小聪明，但不乏勤奋的男孩。
这是我的节奏篇七
久晴大雾必雨，久雨大雾必晴。天气变化无常，却又暗藏着某种规律，而今果应了这句话，天空中开始飘起了小雨，薄薄的，轻轻的，像细细的小雪，斜斜的织着。天气似乎变得冷了许多，而我心里却一直暖烘烘的，是一股流动的热泉——久违的家的味道。
来到广益学校已经几个月了，在这几个月里，我变了很多，也学会了很多。我努力用心去接纳每一个人，也隐藏了很多情绪。不知为什么，在一开始大家想家哭泣的时候我却不会，或许是因为好强，于是我没有给家里打电话，家里很着急，我也知道，不过我说着说着就哭了。
说不想家是不可能的，也许在我自己也浑然不觉的情况下，醒来时，脸上会布着泪痕。在之后，我将这种心情深深的埋葬在我心底。可是终究我是骗不了自己。上次在学校感冒发烧，爸爸妈妈却不在身边。只有在那一刻，电话线接通了山乡里的父母，所有的孤单、委屈与痛苦迫使我接受现实——我想家，真的很想。那种亲人不在身边，又不能及时与他们联系，无处诉说的无奈与无助，都让我深深震撼。然而，在这种无望之后，我才后知后觉的发现，其实早在我身边，我拥有了另一个新家。我后知后觉的嗅到它的气息。
在我生病时，同学们陪我一起说笑，帮助我直到后来，我发现我们班上，同学间虽然经常嘴不饶人，但在其他同学有困难时，同学们会异常团结、关心、帮助，一起渡过难熬的时光。还有老师，也像家长一样细微的关心着我们。原来，有了他们的陪伴，我便不再无助，不再孤独，远离了亲人，我不再害怕，而是用思念送去祝福。
我想，这就是幸福的味道。噢！我久违而亲切的家！
这是我的节奏篇八
少年如同仲夏的太阳般，炎热且充满希望，如同那碧绿却无浊的湖水般清澈且干净。如同四季最后一季浪漫的雪景般，使万物跳起惊鸿，惊起漫天雪花。
“熬过这段无人问津的日子，才能拥有诗和远方。”别回头，带着自己的节奏向前跑!
秋风乍起，枯叶归根，我的手紧紧贴在将窗户染上热气的水杯杯侧。身旁放着仿佛永远写不完的试题，红笔的改错密密麻麻，桌上贴着考试的倒计时，每天三点一线的生活反反复复。这，是我的节奏，属于我的慢节奏。
慢慢亦灿灿，我走的很慢，但绝不后退。路途很远，也很暗。也许望不到尽头。但我能望到明天的小测，几星期后的月考，一年后的中考考场……正是这些千百颗微弱的星光，引领着我在看不到尽头的人生道路上摸索前进。这，是我的慢节奏。
也曾扔下笔不想学，想看远处的山，不想走脚下的路，可是越这么想脚下就摔的越惨。走累了，想要歇一会的时候，就会有人从我面前拿着满分试卷经过，明晃晃的分数看得刺眼，这时家长和老师从后面追来，喊着：“别看了，走好你的路，带着你的节奏超过去!”
早晨六点的闹钟，越堆越高的试卷，一根根用尽的笔芯，打在书页上的第一缕阳光，窗外的第一声鸟鸣，放慢脚步，看看这世界，你身动的一切，总会有某件事或某种东西，是你的梦想，那就带着你的节奏，奔向它。
同样是每天拼命的学习，同是寒窗苦读，所以为什么，差的一定是我?你都没有受过苦那光凭什么照在你身上。数学真的好难，单词背的人头痛，语文背不完的古诗和文言文，和那写不完的卷子和测试，上课听不进去，走神想到了什么，就突然好烦，还委屈红了眼，又偷偷憋了回去，这样的日子不是只有你一个人在经历。当看到老师对卷子笑的时候，看父母夸我长大了夸我懂事了，看到爸爸脸上多了许多笑容，我就知道我的节奏没错，值得。挣钱很难，提示自己，我还要带爸爸妈妈去更远的地方，总不能让父母的钱白花吧，总不能让妈妈用羡慕的眼神看别人吧!
那就把细节留给数学，抱保护欲交给语文，把占有欲放在英语，把安全感交给成绩，带着我的节奏，向前跑!
不争不抢，绪急不躁，努力就好，心有所期，全力以赴，定有所成，这，是我的节奏。
若你决定灿烂，山无遮，海无拦。——后记
这是我的节奏篇九
早晨窗外的银装像一幅艳丽的图画挂在床边，轻盈优悠的雪还在悠悠地飘着，被气流冲撞的互上忽下的样子，不禁让人如处梦境。
其实在冬季里，我更喜晴天，尤其是午后与一缕暖阳眷恋，确实是如痴如醉的甜蜜时光。但我最喜欢享受当下，这，是我的节奏。
我准备好装备，下楼享受雪日的盛宴。雪铺在每一寸土地上，遮掩住本来的模样，整齐划一的雪地，是天空层层叠染的颜料，是柔软的冰碴子。抓起一把雪在手掌里玩弄，不一会儿就化成坚硬的冰疙瘩。我用手揭开厚厚的雪被，趁着雪还松软，向空中丢去，一团雪在空中分散。一簇簇雪花在空中绽开，又重新降落在地面上。
这，是我的节奏。我也更喜欢玩乐，但在当下的年华里，更重要的是奋斗。书山题海里不只有枯燥，走进了看，其实也能觉察到不少的趣味。面对中考的日子里，学习占据了大部分时间。呆板的题目一遍遍出现在眼前，无时不刻在奢求着睡眠，被安排好的每日行程，肉体和精神上的双重折磨并存，各样各类的测试摆在眼前。一切是为了分数，为了排名，为了高中以及更好的未来。尽管是这样的，当下也要享受。是夜晚捋着头发终于钻研出的数学题，是订正作业时连续排满的对钩，是最后鲜艳夺目的成绩单。用自己的努力，翻到困苦的背面，是拨开云雾后的光亮，是尽心尽力后带来的成就感和掌握自如的享受。
太多时候，人们埋怨当下的生活，困苦劳累，疲倦不堪。在所有事情双重面的背后，那些磨折往往也有温柔的一面。以别样的心态享受生活，代替埋怨和等待。
这是我的节奏篇十
车辆川流不息。
这是个为了加速而加速的时代。
“快餐时代”，顾名思义--快，已经成为现代社会的基本节奏。人们对周围人的评价只来源于第一印象;每一天，睁开眼，机械化地按部就班开始朝九晚五，应付着身边的人，一天天循环往复;却不愿好好地看看朋友，家人，也不愿静下心来去认识，了解一个人;于是在浑浑噩噩周而复始之中失去了家人朋友，又在浑浑噩霾周而复始中失去了自己，迷失在一片倍速的社会之中。
一切都是为了利益。
那如果我们不愿被利益蒙蔽双眼呢?如果我们愿意慢一点，去感受世间美好呢?
亦或是，在百忙之中，抽出一些时间，与家人叙叙往事，与友人谈谈天地;又或者，不再应付微信，而是留下一点余地，花一年两年，去结交一位能使你终身受益的朋友.
在这个二倍速三倍速的快节奏时代中，慢一点，再慢一点;看看天，听听雨，去在那些细枝末节中，找到生活偷偷藏起来的惊喜。
放慢脚步吧，让周而复始之中，多一点快乐，少一点枯燥，在这个快餐时代中，寻找到真正的自我。
街道树密人稀;。
行人悠闲休憩;。
车辆缓慢前行。
放慢一点，将这个世界，调回原来的样子。
这是我的节奏篇十一
三年四季，一千多个日子，我带着孩子们在语文的天地里跋涉，与青春的他们一路前行，用铿锵有力的足迹见证共同的成长。
每天早晨，不用闹铃，我会6：20准时起床，洗漱完毕，骑电动车去学校。从家到学校有7.5公里的路程，骑车半个小时左右。一路皆是美丽的遇见：春天小区里万头攒动的早梅，来不及长叶就急急忙忙地为春天开路，几日后就红若朝霞，粉面含笑。不几日，路边的桃花就会灼灼其华，然后是烂漫的樱花，树上越来越翠绿稠密的叶子。四月路边花墙上瀑布般的蔷薇，"玫瑰态度，宝相精神"的月季。五月明艳青春的石榴花，六月美得恣意的凌霄花，校门口就有。还有枝头翻波涌浪的女贞花，扯天扯地地开，空气里都飘荡着它的香味儿……一路走，一路因花停下脚步，眉开眼笑地看花拍花。我常常为了赏花拍花得早起，与花有约，与学生有约。
7：30到校，看学生打扫完教室卫生，我们一起进入早读，诵读课本里的经典。奇文共赏，疑义与析。学生背书，我也背，我带着他们一起背。多年教过的课文我耳熟能详，每一次声情并茂地先背给他们，激发他们背诵的热情和积极性。我先抽查背会的同学，卡时间听他们背，有学生30秒背过《与朱元思书》，有学生两分半背过《岳阳楼记》，有一分四十五秒背过《木兰诗》的，这是怎样的节奏呀！我的节奏带着学生的节奏，背得快的学生带着稍慢的学生，往往一节早读，全班90%学生背过。背得又快又好的学生累积有小奖励：小蘑菇灯、妙笔生花的笔、糖果、诗词带穗子的书签（可以自己挑选喜欢的）。
上课铃声响起，语文课前活动开始，曾有五分钟的“我是演说家”，曾有最美声音的唱诵诗文，学生们兴高采烈。课堂像一条河流，有平铺直叙的讲述，有各抒己见的探讨，也有迸溅火花的创新，有山重水复疑无路的困惑，也有柳暗花明又一村的喜悦。有些课讲得出彩，让人愉悦；有些课讲得晦涩，课后令人沮丧，就会反思改进。有人说“教学是一门遗憾的艺术”，我希望语文课上得艺术，遗憾少点。就如张校长所言“用心上好每一堂课，因为好多学生一生只能听这一课”。三年来，学生能记起一次次的语文综合性学习课，每学期的课堂剧表演，情景作文的写作，还有发表过的文章，我就很欣慰。这是独属于一个语文老师的教学节奏和方式。
曾经我们在语文课上发现窗外下雪了，我停下讲课让惊喜地赏雪，引导学生们背雪的诗词，写日记。曾经月即圆的中秋前夕的晚自习，我折桂进教室，让浓郁的桂花香陪学生们自习，然后他们课间发现了大又圆的月，我们一起赏月，他们拿出教室讲台上的桂花枝，拍出了花好月圆的照片，然后写了《桂花·明月》的作文，情景交融，文字都是馨香的。也曾即将中考前，第一节晚自习将下，学生们发现了窗外玫瑰色的渐变的晚霞，我与他们共赏，后来这个画面成了学生笔下的作文，并发表于《初中语文在线》。
不是每一节晚自习都诗情画意，我们练基础，练阅读，练写作，辛苦且枯燥。我会想着法子给他们加一点“佐料”——我拍的美图，《经典咏流传》的片段，《故事里的中国》。加点积累，让他们能眺望到试卷以外的东西。然后又带着他们做题，又催着他们好好写字，抓紧写作业，不要把语文作业晚自习后再带回家写，这是我的晚自习的规矩。
上晚自习时像打了鸡血般精神抖擞，每次上完晚自习回到办公室，我是精疲力尽，总要坐在办公室休息十来分钟，才下楼，骑车回家，一天的工作结束了。
最惬意的是晚上睡前的一小时读书的时间，那些带着温度，带着力量和思想的文字让我内心丰盈而宁静，我徜徉其中，乐此不疲。这样读书的时光是多么幸福。我有鲜活的文字可以讲给学生听，我有突发的灵感可以注入笔端，无疑坚持读好书是活水源头。
一日辛勤得一日安眠。披星戴月，风雨无阻，传道受业解惑，虽苦犹甜，甘之如饴。
在生活中学语文，发现美，感受美，丰润心灵，诗意生活。这，就是我，一位语文老师的节奏。
这是我的节奏篇十二
上个星期六晚上，宿舍里的人在礼堂表演了一个节目，受到了广大观众的热烈追捧。
原本以为这件事情就这样过去了，可是发现最近几天有学校领导打电话给班长，让他通知我们过一段时间在学校举行的一个活动中表演一次这个节目；后来学生会的主席让我们参与元旦晚会，不过他就需要我们把剧本改一下，符合上晚会的要求！
听见这样的事情，实话实说，真是有一些难以言喻的自豪，毕竟我和宿舍里的人从来没有上过晚会，如果不是这一次意外的参与了宿舍文化节活动，我们也不会想起出节目，自然也不会有今天这样的事情了！
按照学生会主席的说法就是，只要我们这个节目上场，那么其他语言类的节目都就是手下败将，就不需要我们担心什么好不好的问题，他在那个晚上看节目的时候就很震惊，旁边的人就一直赞扬这个节目，因此他就决定一定要让我们在院系里的晚会出现！
我在这个时候就觉得这是要火的节奏啊，已经有这么多的人赞扬了我们，而且不仅仅院系元旦晚会上场，而学校团委举办的活动也需要我们参加，我实在是有一些受不了了，我从来没有当过演员，想不到现在已经成为了一个演员，真是心情激动啊！
这是我的节奏篇十三
近乎在所有人的一生中，都会遇到种种挫折，像骨折、高考失利、找不到工作、贷款众多……无数的挫折包围着你，无法挣脱，无法结束，要么逃避，要么面对。倘若逃避，哪怕跑到天涯海角，也逃不过挫折，无法安然；那若是面对呢——这需要坚持不懈与坚韧不拔。不知你是否知道今年高考安徽省684分的周桐？两年前，周桐还是意气风发，准备提前参加高考，进入中科院少年班，却不曾想发生车祸，左小腿被货车碾过，从而与少年班失之交臂。如若是一般人，怕是会自暴自弃，自甘堕落，最终碌碌无为，但周桐非也，哪怕余生只能拄拐走路，他也绝不轻言放弃——一切，只为了那个梦！最终，周桐以优异的成绩被清华录取！放弃自己，将会迷失黑暗；坚强不屈，成功不请自来！
所以，坚强，是我的节奏！
乐
相传，在遥远的地方，有一个强盛的国度，这个国家有一个君王，名叫西西弗斯。西西弗斯曾两次欺骗过神明，让世间没有过死亡，但是最终还是没有逃过被神明惩罚的命运——他被命令将一块沉重的石头推上山峰。山峰无比陡峭，巨石无比沉重，罪孽无比深重，余生无比漫长。任何人，甚至神明，都会被这项惩罚吓到，而西西弗斯却平静的面对一切，微笑走向失败。这是一种无比的乐观精神，哪怕前途一片黑暗，哪怕希望无限渺茫，哪怕前方是深渊！但，只要是还有机会，也会一无反顾的跳下去！这，就是我的节奏！
人生的节奏，就是不断摔倒，又不断爬起来，笑着哭着将人生的路走完，不管深渊有多深，不管前方有多黑，也要笑着走进去！人生呀，就要像西西弗斯那样，微笑着面对失败！
这，就是我的节奏。
