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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文高考全国卷必考题知识点及答案篇一
保尔·柯察金 ; 《钢铁是怎样炼成的》
2、""醉打蒋门神"、"大闹飞云浦"、"血溅鸳鸯楼"等情节说的是这部名著中另一位英雄人物_______的故事。
武松
3、古代的"岁寒三友"指什么?
松、竹、梅。
4、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，"写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分"。对联称赞了一位借"写鬼写妖"来"刺贪刺虐"的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名
蒲松龄。他的一部著作《聊斋志异》。
5、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：
大意失荆州。
6、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物(不少于5人)
"及时雨"宋江、"智多星"吴用、"豹子头"林冲、"黑旋风"李逵、"青面兽"杨志、"花和尚"鲁智深、"一丈青"扈三娘、"母大虫"顾大嫂、"母夜叉"孙二娘。
7、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是?
大闹天宫。
8、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名"星期五"。在岛上生活20xx年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
他的名字叫鲁宾逊，这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。
9、《三国演义》中"桃园三结义"是指哪三个人?他们各自的性格怎样?
刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽(忠肝义胆、一身正气)、张飞(勇猛粗暴、嫉恶如仇)。
10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄，他们各自的内心是怎样?
曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。
刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
11、《红楼梦》中最热闹的情节是“元妃省亲”，最有趣的情节是“刘姥姥进大观园”，最凄惨的情节是“黛玉焚稿”。
12、《红楼梦》中提到的"金陵十二钗正册里都有谁?
元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。
13、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是“袭人”，最有反抗性格的丫环是“晴雯”，性格最刚烈的丫环是“鸳鸯”。
14、《红楼梦》中有一个人物说："女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽;见了男子，便觉浊**人。"这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么?
贾宝玉;不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。
15、《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后，在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隐。由李俊带头，在太湖小结义。
16、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是“梁山英雄排座次”;全书的低潮部分是“魂聚蓼儿洼”。
17、《红楼梦》中"两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。"这写的是哪一位?她有怎样的性格特点?
林黛玉;多愁善感、多才多艺。
(三)
重要语句翻译
1.温故而知新，可以为师矣： 温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
2.学而不思则罔;思而不学则殆： 光读书学习不知道思考，就迷惑不解;光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。
3.默而识之，学而不厌，诲人不倦： 默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。
4.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间;选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。
5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。
6.逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀!日夜不停。
7.医之好治不病以为功： 医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。
语文高考全国卷必考题知识点及答案篇二
特殊句式： a.判断句：(常见句型：„„者„„也，„„也)
①廉颇者，赵之良将也(翻译：廉颇，是赵国的良将。)
②和氏璧，天下共传宝也 ③蔺相如者，赵人也
④为赵宦者令缪贤舍人 ⑤
和氏璧，天下共传宝也
⑥何者?严大国之以修敬也
⑦臣所以去亲戚而事君者，徒幕君之高义也
⑧强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
⑨吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
b.被动句：
①而君幸于赵王(“于”字表被动)
②秦城恐不可得，徒见欺(“见”字表被动)
③臣诚恐见欺于王而负赵(“见„„于”表被动 )
④使不辱于诸侯(“于”字表被动) c.倒装句：
①宾语前置：
1、何以知之(以何知之)
2、君何以知燕王(君以何知燕王)
②定语后置：
求人可使报秦者,未得(求可使报秦者人)
③状语后置：
、拜送书于庭(于庭拜送书)
2、以勇气闻于诸侯(以勇气于诸侯闻)
3、故燕王欲结于君(故燕王欲于君结)
4、臣头今与壁俱碎于柱矣( 臣头今与壁于柱俱碎矣)
5、设九宾于廷(于廷设九宾)
6、臣尝从大王与燕王会(于)境上(臣尝从大王与燕王于境上会)
7、会于西河外渑池(于西河外渑池会)
8、君幸于赵王。(君于赵王幸)
9、得罪于大王(于大王得罪)
d.省略句
1、传(之)以(之)示美人及左右。
2、今君乃亡(于)赵走(于)燕。
3、秦王会(于)渑池。
4、因厚遇之，使(之)归赵
5、既归，赵王以(之)为贤大夫
6宁许(之)以负秦曲。
