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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
考研数学四大纲考研数学题型总结笔记篇一
·五个运算：并，交，差﹔
·四个运算律：交换律，结合律，分配律，对偶律(德摩根律)﹔
·概率的基本性质：非负性，规范性，有限可加性，逆概率公式﹔
·五大公式：加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式﹔
·条件概率﹔
·利用独立性进行概率计算﹔
·重伯努利概型的计算.
近几年单独考查本章的考题相对较少，从考试的角度来说不是重点，但第一章是基础，大多数考题中将本章的内容作为基础知识来考核，都会用到第一章的知识。
二、常见典型题型：
考研数学四大纲考研数学题型总结笔记篇二
在竞争日益激烈的今天，考研对同学们来说是一个追求的目标，成为研究生不仅对自己的未来提供了绿色通道，而且对考上研究生的同学来说也代表着一种成功，当然成功的背后一定会有努力的付出。数学对大学生来说，特别是对文科学生来说，数学真的很难。有的同学考研所选专业偏就是无法避开数学这道坎。于是大部分同学几乎所有的时间都留给了数学，数学虽然很难，但是告诉考研学子一个好消息，就是今年的考研数学大纲没有任何的变化，即使是标点符号都没有任何更改，所以考研朋友不要担心，按照原定的计划复习即可。同时在此为考研数学复习有困难的同学提出一些建议。
把握整体知识网络后，就要从大纲范围内的各个知识考点出发，各个击破。大纲范围内的考点很多，每个知识点投入的精力不可平均分配。以往考试真题与当年考研大纲的对比能够看到，大纲中考点的要求与这点处出题的概率有一定的关系。所以对需要“掌握”的内容投入多一点精力，一定要达到“掌握”的程度;而对“了解”的内容就不需要太过深入，“了解”了就可以了。而对于应该“掌握”“理解”的基本概念、基本理论、基本方法，一定要融会贯通。
考研初试时是以试卷题目的完成数量及质量来评价考生的水平的.，所以复习时就只能把最后的着眼点放在做题能力上。题海战术当然不可取，但适量的做题感觉必须培养出来。比如对选择或填空题，需要提高快速做题以得到正确答案的能力。对解答题来说，考查的内容一般都是综合性较强，方法也不止一种，那就需要在平时积累一些解题技巧，以便节省时间并提高正确率。
考研复习备考过程极其艰苦，同学们应采取矩阵式的复习方法，就是每天都坚持不懈的去学习，注意归纳总结，相信你付出了努力，最后一定会有收获的!祝愿大家2010考研成功!
主持人：2010年考研大纲刚刚公布，我们很荣幸地请到了著名考研辅导名家铁军教授，来对新大纲的变化做一个深入透彻的分析。铁军教授从事考研数学辅导工作以来，以其高屋建瓴、大气磅礴、睿智幽默的风格，对考点、重点、难点全面、深刻、透彻的把握，关爱学生、高度负责的态度以及对考题的精准预测，令考生受益无穷。这位就是万学海文考研辅导名师铁军老师。非常感谢李老师能在百忙之中抽出时间为2010年考研学子解析数学大纲!
铁军 ：09年考试大纲最大的变化就是数学三和数学四的合并，以及相应内容的变动，而今年的数学一、数学二及数学三的考试大纲的最大变化就是完全没有任何变化，这里和大家简单说一下：数学一、数学二及数学三试卷满分为均为150分，考试时间均为180分钟;数学一和数学三高数(微积分)、线代、概率统计分值比例仍为56%、22% 、22%;而数学二的分值比例仍为78%和22%;试卷题型结构仍为选择、填空、解答;选择题共8小题，每题4分，共32分;填空题共6小题，每题4分，共24分;解答(包括证明)9小题，共94分。
铁军：首先“理解”和“了解”在程度上是有差别的，这儿有好多同学不太熟悉。心里头认定“了解”肯定比“理解”要求要低，确实是这样的，但“理解”是指什么呢，而“了解”又到底要我们了解多少呢，下面我就专门给大家解决一下这个问题。
我想回过来说说考试大纲，考试大纲分两部分，一部分是考试内容，就是涉及到的考试内容和知识点。第二部分考试要求，考试要求涉及到考试的内容大概要求到什么程度。大概分两种，一种叫“了解”，一种叫“理解”。了解也好、理解也罢，显然了解要求比较低，理解要求比较高。理解一般指对基本概念、基本理论和基本方法要熟练掌握，不仅要清楚它的一些简单题型，还要对它的综合运用，与别的知识点结合，这些大家都要会，当然可能有的考生提出这样的问题：那到底要掌握到什么程度，这也无法形容，请大家根据历年考题掌握。了解就是要知道基本理论、基本概念和基本方法，就是这么个东西你要知道，并能够用它会做一点题。你像了解切比雪夫不等式这么一个知识点，就是要求同学们知道有这么一个不等式，你把它的那个不等式记住就行了，这就是了解，对于只需了解的知识点，考试时也一般不会出很难的题或者综合性大题的。
铁军：新大纲出来后，我们对比分析了一下，发现新的大纲没有任何的变化，所以同学们按照原来的计划复习即可，不要担心今年有没有增加考点等等了，按部就班的按计划实施就可以了。至于报辅导班，假如你有时间或者经济条件允许，我建议大家都参加辅导班。因为总有人帮你辅导，和你自己摸索差别是比较大的。第二，辅导班上可能会结识一些朋友，大家可以互相学习，共同提高。共同提高有两方面，一方面取长补短，另一方面相互促进，你一个人有时候会松懈下来。另外辅导班老师讲的内容，绝对不等于是自己的东西，回来以后一定要总结变成自己的东西。
主持人：铁老师，许多同学在选择辅导资料时很困惑，那么你能给我
考研数学四大纲考研数学题型总结笔记篇三
考试要求
1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.
2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.
3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.
4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.
5.了解数列极限和函数极限(包括左极限与右极限)的概念.
考研数学四大纲考研数学题型总结笔记篇四
2014年三大卷种的试卷题型结构依然为——单项选择题： 8小题，每小题4分，共32分;填空题：6小题，每小题4分，共24分;解答题(包括证明题)：9小题，共94分。
试卷中各个科目所占内容结构也是延续2010年的比例：
数学二：高等数学(78%)、线性代数 (22%)。
2014年的数学大纲没有发生任何变化，是因为数学是一门基础学科，其中的基本概念、基本理论、基本方法等都是经过数百年验证的经典内容，理论体系完善，有广泛的应用背景。因此，不管是理工类还是经济类，对高等数学、线性代数以及概率论与数理统计基础知识的掌握都是在专业领域取得进一步的研究成果所必备的前提。
从2014数学大纲来看，莘莘学子在此之前按照2013年数学考试大纲的范围和要求来复习是完全符合今年的考试标准的。2014年的数学大纲没有发生变化，首先对同学们来讲是一件好事，避免了因为考纲出现较大变动而引起的紧张焦虑情绪，可以按原计划继续按部就班复习;但同时需要提醒考生特别注意的是，虽然知识点没有变化，但是按照近几年命题的趋势来看，命题人很可能将采用更加灵活多变的命题形式考查考生的对基础知识点的掌握及各种综合应用的能力，应对这一难题的方法就是——练好内功，扎实复习，透彻掌握最本质的知识内容及其内在联系，做好这些则不管题目形式如何千变万化，一切难题均可如庖丁解牛般迎刃而解!
2.线代出题特点分析
考研数学四大纲考研数学题型总结笔记篇五
2010年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲--数学三
考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为180分钟.
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试.
三、试卷内容结构
微积分 56%
线性代数 22%
概率论与数理统计 22%
四、试卷题型结构
试卷题型结构为：
单项选择题选题 8小题，每题4分，共32分
填空题 6小题，每题4分，共24分
解答题(包括证明题) 9小题，共94分
微 积 分
一、函数、极限、连续
考试内容
考试要求
1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.
2.了解函数的有界性.单调性.周期性和奇偶性.
3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.
4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.
5.了解数列极限和函数极限(包括左极限与右极限)的概念.
二、一元函数微分学
考试内容
考试要求
3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.
6.会用洛必达法则求极限.
9.会描述简单函数的图形.
三、一元函数积分学
考试内容
考试要求
4.了解反常积分的概念，会计算反常积分.
四、多元函数微积分学
考试内容
考试要求
1.了解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义.
五、无穷级数
考试内容
考试要求
考研数学四大纲考研数学题型总结笔记篇六
学考试大纲是我们每一个同学参加统考的唯一一个大纲，也是唯一的依据。大纲上要求考试的内容就可能考，大纲上不要求考试的内容原则上绝对不能考，所以大家应该高度的重视考试大纲。考试大纲赵老师给大家简单的解读一下，考试大纲每一章，包含高等数学，线性代数，概率论与数理统计，考生们首先应该知道你这个方向你这个专业是考数学几。数学考试大纲不像英语(论坛)，各个卷子都是一套卷子，数学分为数学一，数学二和数学三还有能学类，首先确定你是考数学几之后，然后再你详细的看你这个卷子每一章考试的内容和要求。考试内容是我们考试的范围，考试要求是我们对这个考试范围要求的程度。在考试要求上有这样几个字，一个是要求理解和掌握，一个是要求了解和会用。一般来讲，在考试内容中理解和掌握是我们的重点。
而了解和会用不是不考，相比理解和掌握来讲，从考试出题的频率来讲，从它的热点来讲，相对要差一点。而要求掌握和理解的一定要求熟练的掌握，深刻的理解。要求了解和会用的一般来讲要会计算，要会了解，就是这样的。
谢谢赵老师。赵老师，很多同学也都知道，数学一是比较难的一个科目，您在给考数学一的同学提供一些复习建议。
数学一是在历年考试，由于考试内容广，主要突出在高等数学上，而高等数学几乎是我们大学学的上下册，所有的内容都覆盖了，所以每年数学一我们通过改卷发现，数学一本来是要求数学基础最好的，可是考下来以后，数学一，同学们考的往往不好，不好的主要原因就是有这样两点。数学一涉及到的概念比较多，这些概念和概念之间的关系大家没有很好的掌握，这个主线没有很好的掌握。由于你概念没有很好的掌握，涉及到的概念、公式、性质、定理又比较多，有的时候造成思维上的混乱。有些题从切入点来讲就很难了。这是数学一最显著的特点就是计算量大。数学一的同学一定要做好心理上的'准备，数学一比数二、数三计算量一定要大。
第三个就是综合性强。数学一尤其是解答题，后面往往有几个高等数学的大题，后两个往往涉及到上下册整个的几乎是涉及到五六个章节的内容，融合成一个题，那么你这个同学从切入点来讲，你只有保证每一步都得做得，你最后才能做下去，一旦开始做错了，那前功尽弃。因为你开始做错了，你后面就没有办法做对。这是根本不可能的。
所以建议数学一，一个是对考试大纲所有要求考试的内容和考试要求一定要知道，这个考什么。再一个是对于这些概念和概念之间的关系要真正的掌握。另外，涉及到公式要多。该记得公式一定要记，而且要灵活。不仅要记，还要灵活。最后一个就是一定要提高综合计算和综合解答题的能力。这种综合计算的能力我们数学一的同学，因为你是理工类，对数学基础要求比较强的一类，所以一定要加强综合的计算能力和一定的方法性。这一点我们在强化班中，讲课过程中都不断的强调。
