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传统文化是一个民族历史、价值观念和精神追求的集中体现。如何培养良好的职业素养和人际关系技巧？这里有一些优秀的总结模板，您可以根据需要进行适当的调整和参考。
小学级数学暑假作业篇一
1.一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的()是120升.
2.0.7平方米=()平方分米4.05升=()毫升。
3.9升=()立方分米=()立方厘米。
4.一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5厘米，这个长方体的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米.
5.一个正方体的棱长总和是12厘米，它的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米.
6.一个正方体的`棱长是3厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米.
7.一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是()立方厘米.
8.一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高()厘米.
9.一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是升.
10.用2个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体粘合成一个大长方体，这个大长方体的表面积最少是()平方厘米.
二、判断。
1.长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高.()。
2.求一个容器的容积，就是求这个容器的体积.()。
3.一个正方体的棱长之和是12厘米.体积是1立方厘米.()。
4.正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍.()。
5.把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了。
8平方厘米.()。
三、选择题。
1.一种汽车上的油箱可装汽油150[]。
a.升b.毫升c.立方米。
2.把一个铁块放入盛水的容器中，水面上升，是因为铁块[]。
a..有重量b.占有空间。
3.如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大[]倍。
a.3b.9c.27d.10。
4.加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的[]。
a.表面积b.体积c.容积。
a.20分米b.10分米c.4分米。
6.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地_______平方米.[]。
a.200b.400c.520。
四、计算题，能简算的要简算。
0.467.5+0.462.53-7.143.51.05。
9.98.6+0.86[20-(90.756.6+2.25)]11.6。
五、应用题。
学生暑假学习计划表。
假期预定目标：
一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。
二、写作：参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。
三、钢琴：参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。
四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。
五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。
六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。
除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。
每日计划：
早上：6：30起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;。
上午：写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页;。
中午：午饭后读书1小时、午休1小时;。
下午：练习快板40分钟、4：30—6：30游泳(游泳班结束后可自由安排);。
晚上：晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9：00—10：00亲子共读;10：00睡觉。
注：中间空闲时间可自由安排。
每周计划：
1、背诗：每周背诵《古诗八十首》10首。
3、做家务：每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生1—2次。
怎么样?我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期!
2021中小学暑假放假注意事项。
第一：不能放松学习。
都说了暑假是一个超越被人的假期，而且在这两个月的时间里，如果你可以加倍努力，必然在新的一学期里，会给予你一个很棒的成绩，所以很多学霸之所以看到他们那么优秀，绝对是和平时的努力分不开的，所以千万这暑假期间，不可以极度的放松自己，可以回顾一些本学期的内容，也可以提前进行预习或者报一些兴趣班参加，丰富自己，都是不错的选择。
第二：预防溺水。
对于发生溺水这样的行为，绝对是让我们痛心不已的，只是一时的贪玩和大意造成不可估量的后果，所以在暑假期间，天气炎热，可以去泳池进行放松，但是家长也一定要做好看护作用，并且每一位学生也要以安全为第一，希望不要出现溺水事件。
第三：交通安全。
暑假是一个人多的时节，学生老师的长时间放假，也会有很多人选择出游或者是一些活动，这个时候一定要注意交通安全，珍爱生命我们永远都有责任，所以对于家长来说也要时刻提醒孩子，并且做好监督作用，让我们一起遵守交通规则，希望谁都平平安安。
小学级数学暑假作业篇二
1、在道路上行走，应遵守交通规则，应走人行道，无人行道时靠右边行走。
2、走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方”;不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道;不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。
3、横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。
4、乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。
5、不得私自驾车。
小学级数学暑假作业篇三
()跑得最快，()跑得最慢。
2、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小?(1)芳芳比阳阳大3岁;(2)燕燕比芳芳小1岁;(3)燕燕比阳阳大2岁。()最大，()最小。
3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说：“我比李老师小。”(2)张老师说：“我比王老师大。”
(3)李老师说：“我比张老师小。”年纪最大的是()，最小的是()。
4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人数最少，()人数最多。
5、三个同学比身高。甲说：我比乙高;乙说：我比丙矮;丙：说我比甲高。()最高，()最矮。
6、四个小朋友比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：()()()()。
7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮;小强说：小琳比我还矮。
请按从高到矮的顺序把名字写出来：()、()、()、()。
8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度，把盒子排队。
()盒子，()盒子，()盒子，()盒子。
(1)甲不姓张;(2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓()，乙姓()，丙姓()。
(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。”
(2)小宇说：“我分到的不是白气球。”
(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”小春分到()气球。小宇分到()气球。小华分到()气球。
11.甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。
甲得了第()名，乙得了第()名，丙得了第()名。
12.a、b、c三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)a的身材比排球运动员高;(2)足球运动员比c和篮球运动员都矮。诸你想一想：
a是()运动员，b是()运动员，c是()运动员。
小学级数学暑假作业篇四
1.我来填一填。
(1)在整数1～20中，()是质数;()是合数;()既不是质数，也不是合数。
(2)最小的质数是()，最小的合数是()。
(3)10以内最大的质数和最小的质数的积是()。
(4)两个质数的和是15，这两个质数分别是()和()。
2.连一连，把苹果放进相应的筐内。
3.18的因数有哪些?
4.一个数既是8的倍数，又是64的因数，这个数可能是多少?
综合提升。
重点难点，一网打尽。
5.判一判。
(1)只有两个因数的数，一定是质数。()。
(2)一个质数，它的因数也都是质数。()。
(3)质数一定不是2,3,5的倍数。()。
(4)除2以外，所有的偶数都是合数。()。
小学级数学暑假作业篇五
>暑假安全注意事项
防溺水必须做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
另外，我们中学生大多数属于未成年人，发现有人溺水，不要下水营救。村子周围的许多水池、水库水况不明，不宜游泳，容易发生溺水事故，禁止到这些地方去玩耍。
二、注意交通安全。
大家假期出行尤其要注意交通安全。出行时同学们一定要做到：
1、遵守交通规则：“绿灯行，红灯停”;行走时要走人行道;主动避让机动车辆。
2、穿越马路，要走人行横道线;在没有人行横道的路段，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
3、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上嬉戏。
4、交通规则规定：不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
5、乘坐公共汽车，要排队候车，不要拥挤。
6、不乘坐超载车、“三无”车辆、非营运车辆、车况破旧车和人货混装车。
三、防止感染传染病。
1、养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、均衡营养，提高免疫能力。
2、避免接触传染病人。
3、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手。
4、避免前往人群拥挤场所。
小学级数学暑假作业篇六
具体措施：
1、组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)。
2、按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)。
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
5、无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
6、把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
7、到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。
8、对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。
9、每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
10、每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
11、每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
时间安排：
1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
3、晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
督促自律：
1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
小学级数学暑假作业篇七
1.我来填一填。
(1)在整数1～20中，()是质数;()是合数;()既不是质数，也不是合数。
(2)最小的质数是()，最小的合数是()。
(3)10以内最大的质数和最小的质数的积是()。
(4)两个质数的和是15，这两个质数分别是()和()。
2.连一连，把苹果放进相应的筐内。
3.18的因数有哪些?
4.一个数既是8的倍数，又是64的因数，这个数可能是多少?
综合提升。
重点难点，一网打尽。
5.判一判。
(1)只有两个因数的数，一定是质数。
(2)一个质数，它的因数也都是质数。()。
(3)质数一定不是2,3,5的倍数。()。
(4)除2以外，所有的偶数都是合数。()。
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(5)11的倍数都是合数。()。
6.把下面的.数写成几个质数的和的形式。
8=()+()。
9=()+()。
20=()+()=()+()。
7.选一选。
(1)一个质数()因数。
a.没有b.有无数个c.只有两个。
(2)两个质数相乘，积一定是()。
a.偶数b.合数c.质数。
(3)最小的合数与最小的质数的积是()。
a.4b.6c.8。
(4)既是质数又是偶数的数是()。
a.2b.3c.4。
8.猜猜我是谁。
9.按要求写数。
(1)既是奇数又是合数的数。(写出5个。)。
(2)一个三位数，个位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上是最小的合数与最小质数的商，写出这个三位数。
拓展探究。
举一反三，应用创新，方能一显身手。
10.在括号里填上合适的质数。
(1)15=()+()。
15=()()。
(2)30=()+()+()。
30=()()()。
11.在下面各数中，哪个数与众不同?请选用奇数偶数质数和合数等数学概念说出它与众不同的理由。(选择2个数字说一说。)。
12015357。
小学级数学暑假作业篇八
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
