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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
西藏公考申论历年真题篇一
吉林申论考试在选取材料的过程中，一般不突出本省实有问题，本省经验、本省经济社会和政府工作情况很少出现在申论材料中，也不要求结合本省的实际情况分析当前的社会形势或提出解决问题的对策思路。
但这并不代表吉林的申论考试题材与吉林省情无关，虽然材料中没有直接出现有关吉林的材料，但材料所体现的问题实际上是与吉林息息相关的，以 2010年吉林甲级申论考查的“构建学习型党组织”为例，材料介绍了领导干部读书学习的基本情况，突出地反映了当前干部理论学习中存在的一些问题，如存在 形式主义现象、学习实践难以保证、方式形式呆板单一等等，这些问题在全国具有普遍性，在吉林省同样存在。
因此，我们可以说吉林省申论的本省色彩较淡，地域性不强。但考生在准备考试的过程中仍应适当地关注本省大政方针，以此为依据把握宏观政策。
2.文字材料和图表材料相结合
文字型材料，特点在于它提供的信息详细和全面，考生通过阅读，可以把资料的表面含义和深层次含义结合起来。这种材料既结合给定资料的主题，也是考试命题最重要的着眼点。
如：2010年吉林省(甲)的给定资料1，它就是文字型材料。
图表型材料，特点在于它的直观性，是辅助信息说明。如：2010年吉林省(甲)的给定资料2，它就是图表型材料。
通过上述内容可知，2010年吉林省(甲)申论考试试卷中包括文字材料与图表材料。因此，考生在复习时要关注一下这一趋势，在平时的练习中拿到 申论试卷后要能区分文字材料与图表材料。能找到两者之间的内在联系，并学会站在政府的角度透过现象看本质，准确把握材料的主旨，对作答好题目非常有益。
西藏公考申论历年真题篇二
随着江苏公务员考试的不断改革发展，申论材料也表现出多样性。根据材料的性质和特点，可以把材料归结为政策文件型、理论分析型、事件阐述型、采访记录型和数据列举型五种。考生在复习过程中要懂得区分清楚材料所属类型，学会根据不同的材料选择不同的阅读方法，提炼作答要点。
理论材料和事实材料的交叉互补是江苏试申论的给定资料一大特点。事实材料提供具体事件的详细阐述，而理论材料针对事实材料给予观点高度的提升，从而为理解材料主题、政策角度提供帮助。从近两年的真题给定资料情况来看，试卷中事实材料占据了大部分的篇幅，理论分析相对较少，更需要考生对材料进行分析加工，侧重考查对问题实质的理解能力。
2.贴近生活，时效性强
江苏申论考试的材料有很多案例、事件和现象素材。从发生、引起关注到进入命题，时间不会太长，通常在半年到一年间，例如2016年江苏申论考试给定资料1中提到2016年2月14日的“感动中国”年度人物颁奖盛典，资料3提到截至2016年2月8日零时共分享的现金红包数，资料5介绍的2016年2月8日的文明祭祖活动等。所以，考生在进行知识储备时，要选择贴近生活、时效性强的，太陈旧的知识不会被出题人青睐。
3.案例广泛，视野开阔
江苏申论材料中相关案例的选取遍布全国，这些案例具有广泛的社会影响，所反映的也是全国范围内普遍存在的并对当前和未来具有重大影响的问题。例如，2016年江苏申论主题聚焦的是家风问题，材料涉及德孝文化节、微信发红包、不良村风、文明祭祖及家风对社会风气的影响等社会热点，其落脚点都是“涵养好家风”。材料的广泛选取有利于考生从宏观上把握具体问题，材料中涉及的各地的不同经验也为考生开阔思路提供了线索。
(三)题目类型
西藏公考申论历年真题篇三
要增强自觉性、主动性、坚定性。
要增强政治认同、理论认同、感情认同。
实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利 益。
真正让人民享有更真实、更充分、更广泛的人权。
推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设。
推进社 会主义民主政治制度化、规范化、程序化。
实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
树立社会主义民主法治、自由平 等、公平正义理念。
着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
要增强政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识。
发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
优化公共资源配置，创新公共服务体制，提高公共服务质量。
尊重人民主体 地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益。
西藏公考申论历年真题篇四
党的十八大报告提出了全面建成小康社会的“五位一体”，即政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，申论主题的考查涉及社会的方方面面，但不会脱离这五大领域。
2010—2015年河南申论对经济、社会、文化、政治、生态主题均有所涉及，复合主题和单一类型主题交替出现。复合主题更多强调视角的转换，无论是2013年的社会和经济复合，还是2015年社会和政治复合，都加大了考生理解材料的难度，同时也让材料来源多元化，内涵深刻。因而考生在复习中要放宽视野，关注最新政策和社会热点，同时又要提升自身素养，为提升申论作答水平打好基础。
(二)申论主题特点
1.于细微处见精神
申论主题通常从某个现象和视角深入论证，由细微处见大局。所以，申论所反映的现象必定是全国范围内普遍存在的、对当前和未来都有重大意义的，而过于具体、浅层次以及无关宏旨观点和事实，一般不会成为河南申论命题者的选择。所以，考生的关注点尽可能要宏观，要关注全局的问题。例如：2015河南申论主题是社会治理创新，材料中谈到社会组织建设、信阳农村法治社会建设经验、新兴主体参与社会治理的潜能、佛山市探索“居民自治”的情况、幼儿园非法喂药事件，这些问题都归属社会治理范围内，具有全局性，可以说主题着眼较为宏观。
2.规避敏感看大局
公务员考试万众瞩目，申论主题又是动态性的时政话题，方方面面收到社会关注。因此过于敏感、与政策性不符的话题，不会成为河南申论考试的话题。比如关于台湾、香港方面不断爆出的政治新闻，虽热度很高，但为了维护考试的政治立场以及政策导向的正确，河南申论的命题人不会以此为方向。
为体现政府立场和政策方针的指向性，申论主题一般会与当前国家和政府所倡导的理论政策、大政方针相一致，所以考生要密切关注最新的时政和热点，有助于把握命题方向。
(三)材料特点
1.国内和国外相衔接，事例和分析相结合
河南申论给定材料主要来源于权威性报刊杂志、各大主流媒体网站的新闻报道、专家的著作以及政府重要文件等。了解了这些，考生在备考时就可以根据材料来源的特点有针对性地浏览权威性、政治性较强的报刊和网站，如《人民日报》、人民网、新华网等，也可以关注教育时事政治频道。通过阅读和思考，不仅能够了解更多的时政热点，而且能够培养提升自己对现象与问题的分析解决能力。
随着河南省公务员考试的不断改革发展，申论材料也呈现出多样性。根据材料的性质和特点，可以把材料归结为政策文件型、理论分析型、事件阐述型、采访记录型和数据列举型五种。考生在复习过程中要懂得区分这些材料类型，学会根据不同的材料选择不同的阅读方法，提炼作答要点。
2.贴近生活，时效性强
河南申论考试的材料有不少案例，反映了当前社会上的一些现象和问题，命题人选择的材料内容多贴近寻常百姓生活，与公众的关注焦点相契合。如：2015年的政企合作社区养老、参与型社区自治都是距今不远的热门话题。材料中列举的案例与百姓的生活十分贴近，考生并不陌生，这就要求考生平时关注时政热点，多多思考，这样可以更加快速地了解给定材料的有关内容。同时，材料的广泛选取有利于考生多角度思考问题，材料中涉及的不同经验也为考生开阔了视野。
(四)题目类型——五大题型为主
河南申论涵盖归纳概括类试题、综合分析类试题、提出对策类试题、应用文写作类试题和文章写作类试题五大题型。考生进行训练时，要将其放于同等地位，切不可有所“偏科”，越是自己不熟悉的题型，越要加强训练，这样才能保证复习的全面性，从而在真正的考试中发挥自如，脱颖而出。
西藏公考申论历年真题篇五
随着江苏公务员考试的不断改革发展，申论材料也表现出多样性。根据材料的性质和特点，可以把材料归结为政策文件型、理论分析型、事件阐述型、采访记录型和数据列举型五种。考生在复习过程中要懂得区分清楚材料所属类型，学会根据不同的材料选择不同的阅读方法，提炼作答要点。
理论材料和事实材料的交叉互补是江苏试申论的给定资料一大特点。事实材料提供具体事件的详细阐述，而理论材料针对事实材料给予观点高度的提升，从而为理解材料主题、政策角度提供帮助。从近两年的真题给定资料情况来看，试卷中事实材料占据了大部分的篇幅，理论分析相对较少，更需要考生对材料进行分析加工，侧重考查对问题实质的理解能力。
2.贴近生活，时效性强
江苏申论考试的材料有很多案例、事件和现象素材。从发生、引起关注到进入命题，时间不会太长，通常在半年到一年间，例如2016年江苏申论考试给定资料1中提到2016年2月14日的“感动中国”年度人物颁奖盛典，资料3提到截至2016年2月8日零时共分享的现金红包数，资料5介绍的2016年2月8日的文明祭祖活动等。所以，考生在进行知识储备时，要选择贴近生活、时效性强的，太陈旧的知识不会被出题人青睐。
3.案例广泛，视野开阔
江苏申论材料中相关案例的选取遍布全国，这些案例具有广泛的社会影响，所反映的也是全国范围内普遍存在的并对当前和未来具有重大影响的问题。例如，2016年江苏申论主题聚焦的是家风问题，材料涉及德孝文化节、微信发红包、不良村风、文明祭祖及家风对社会风气的影响等社会热点，其落脚点都是“涵养好家风”。材料的广泛选取有利于考生从宏观上把握具体问题，材料中涉及的各地的不同经验也为考生开阔思路提供了线索。
