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总结可以使我们更好地认识自己，发现自己的优点和不足。总结要客观，不带个人感情色彩，准确地反映实际情况。以下是小编为大家推荐的一些旅行目的地和旅游攻略，希望对大家有帮助。
走近中考作文篇一
走进长隆海洋王国，最高、最大的“地标”就是那一座外形像鲸鲨的鲸鲨馆了。我拉着妈妈的手，快步走向场馆，想一睹鲸鲨的风采。
来得早不如来得巧，我们到来时，鲸鲨投喂表演刚要开始。水面上出现了四艘小船。鲸鲨们见到了“亲人”，纷纷游向小船。广播里响起了讲解员的声音：“鲸鲨的牙齿虽然尖利，但它的下颚并没有张合力，因此它的嘴张不大，也咬不动硬物。而且它的食道很窄，直径只有四、五厘米，所以，它们不能吃大鱼，只能吃磷虾、小螃蟹以及小块的嫩肉。”小船上放下了一块肉。只见鲸鲨张开大嘴，一股水流带着那块肉快速向它的嘴里涌去。“它的咬合力不大，所以只能用力吸进食物。”广播里的声音刚落，就有人打趣道：“哟，这吸力可以当油烟机使用了！”人群中爆发出一阵笑声。鲸鲨吃完肉后，水池里的黄色小鱼立马在它身边盘旋，像给它穿上了一件金色外衣。讲解员说：“这些小鱼一方面是为了捡食残渣，一方面，鲸鲨也可以成为它们的休息地。”肉喂完了，小船开始向岸边移动。鲸鲨摇着尾巴，张着嘴，好像在说：“你看我这么乖，多给我几块肉吧！”停留了一会儿，它好像知道没有肉了，怅然若失地游了下来。
吃完肉的鲸鲨好像累了，它们游到了后面，蓝色的身躯与灰蓝色的水隐隐约约地融合在一起。看着它们远去的背影，我想：要是有一天，我能潜入水中和它们一起玩耍该多好啊！
走近中考作文篇二
山水兽石，花草树木，这世间最美的景象，莫过于自然了。春雨朦胧、夏风清爽、秋叶烂熳、冬雪飞舞，一幅多么迷人的画卷！
春天来了，我走上前去细品朦胧的雨。天空灰蒙蒙的。不知何时，一串串针尖粗细的雨丝开始在天地间蔓延。它们落在桥上，打着伞的行人踱着步子走着，淡蓝色的伞如同河中青莲，显得幽寂、静谧。它们打在桥下的水中，朦胧的天地间发出“咝咝”的轻响，没有琴声般叮咚的脆响那样活泼，却保守着自己的那一份优雅。它们撒在河边的草上，细细的雨丝在叶上聚成水珠，悄然滑落，溅起点点水花，垂着头的草叶向上一弹，在朦胧的天地间摇曳。这，便是春雨的朦胧。
夏天袭来，我走上前去感受清爽的风。太阳毫无保留地炙烤着大地，火辣辣的阳光刺得人睁不开眼，发烫的地面透过鞋子烤着脚，一句话：热的透彻！天边送来一阵清风，轻柔拂过，出去人们身上的热气，也将人们燥热的心稍稍抚平，一种轻盈的感觉由内而外的发出，一个字：爽！这，便是夏风的清爽。
秋天降临，我走上前去观赏烂熳的叶。一阵风呼啸而过，吹得树叶“哗哗”作响。叶，开始落了。一片一片，像一只一只飞舞的蝴蝶，上下翻飞，它将风当作舞伴，牵着风在空中踏着优美的舞步，翩翩旋转，缓缓落下，风是多么舍不得它的朋友，将它轻轻放在地上，然后默默离开。空中还满是飞翔的“舞者”，一个一个，都不忍与树、与风分别。叶子都落下了，只有几片还牢牢抱着大树不愿离去。大树露出枯黄的枝条，染出一抹萧瑟、与凄凉。可我不会忘记，曾有一群“金色蝴蝶”向我展示出它们最美的舞姿，而后消散在这天地之间。这，便是秋叶的烂熳。
冬天蔓延，我走上前去轻抚飞舞的雪。乌黑的天空上飘来片片雪花，宛如一个个纯洁无暇的精灵，将世界渲染成一片白色。我伸手去接，接到了一点冰凉，我能感受到它在我手心里融化，这融化是快乐的。我多么希望自己能成为它们的一员，身躯虽然融化消散，但渺小的灵魂却能骋驰在这片朦胧的云雾之间。这天地何尝不是一幅画卷，但带来的，却是一片虚无、飘渺的世界。雪花是那样白、那样美，白的纯洁、美的连翩。这，便是冬雪的飞舞。
走近中考作文篇三
品一杯茶，先苦后甜。初尝苦涩，渐近而甘香扑鼻。人亦是一样，只有走近了，才会真正懂得。
又是一个新的学期，我们由小学升入了初中，也迎来了一位新的体育老师——刘老师。至今仍记得第一见到他时的场景。他站在台上，用一种不知是审视亦或是观察的目光，从我们每一个人的脸上一一扫过，就像是一名将军在观察他的士兵那样，目光中带着一丝冷峻，迫使我们一个个站直了身，挺直了腰板。他站的笔直，就好似一旁静静矗立的旗杆一般，虽然并不怎么高大，却使人禁不住抬头仰望。
不仅看着严厉，刘老师对待我们也确实严厉。仍记得开学初进行的一次队风队纪考核。那天烈日当空，强光和热浪压得人抬不起头。刘老师也不知是怎么的，午休刚上完，便抓住我们进行训练。刘老师像赶小鸡一般将我们赶到了操场旁边，练习走正步。“一二一——哒哒哒——一二一”，一声声有力的踏步声自远及近。“第二排第二个，出列，怎么走的！全班就你一个没走好！”一声暴喝响起，“去，再走两个来回”。“第二排第二个？那不是我吗？”我抬头望了一眼刘老师，看看身边那些望向我的目光，最后还是低下了头，极不情愿地向前一步，出列，右转，正步走，两圈。我奋力将脚步踏得很响，仿佛要把自己心中的不满发泄出来。
随着接触的时间越来越久，我渐渐发现，身为体育老师的他，身上却带着些只有文科老师才有的书香墨气。原来，这是因为他常写书法的缘故。那一次，语文老师要求我们练字，可一时半会儿，我们到哪里去找字帖呢？没想到，刘老师听闻后，连忙赶过来出了三十份字帖供我们练习，我一直记得，他写的是“知识改变命运，勤奋创造未来”。我们看着他的字，字如其人，宽厚大气又不失锐气，令人信服。就这样，我们因为体育老师而渐渐喜欢上了书法。
刘老师，您就像一杯陈年的普洱，唯有走近了，才知道您平凡外表后的醇香与浓烈；唯有走近了，才知道您严肃外表背后的关爱与温情。
“野泉烟火白云间，坐饮香茶爱此山”，说的就是您啊！
走近中考作文篇四
在妲己与武则天之间，我选择走近武则天，因为她有一代女皇的魅力；在李白和李清照之间，我选择走近李清照，因为她是宋词园中的一枝独秀；在薛宝钗与林黛玉之间，我选择走近林黛玉，因为她是多愁善感，为爱而生，也为爱而死；在芦柴棒与简爱之间，我走近简爱，因为她曾勇敢的呐喊过：上帝面前，我们都是平等的。
上承贞观之治，下启开元盛世，她成为了我国历史上唯一的女皇帝。她也曾山花般烂漫，独秀一枝。唐朝迎来了更为繁盛的时期，而她的命运，也随之彻底改变。而后她只身一人，伴着无情，围着冷峻，带着孤独，她穿越了历史的篱墙，她失去了曾经的天真，放弃了少女的梦想，丢开了向往的爱情，用女性特有的刚烈打造了大唐的另一番景象。
多少欢声笑语，属于从前的她。也许丈夫只是为她的人生点缀了几颗奇异的水晶，让她幸福快乐，却又迅速陨落在沸腾的人群，让她花容憔悴。看尽窗前的花开花落，期待的，渴望的，始终没再出现，抱着这份悲伤，她终日独坐在空荡冷清的庭院中，看着天上云卷云舒，悲痛地唱着“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，她想忘却痛苦，却又无法摆脱，故而“帘卷西风，人比黄花瘦”。
她有两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。初进贾府，她遇着了她前世的姻缘——贾宝玉，从此她的“清风细雨”便有了归处。可是，在贾府这样复杂的大家庭里，宝钗那样的“贤德淑女”受到人们的赞赏，而她，生性孤傲，过于敏感，高洁的心志不为人所知，梦想的爱情也不被世俗所容。当她的理想与现实发生剧烈冲突时，她无力反抗，只能默默饮下苦涩，日久天长，郁结成病，最终含恨而终。
瘦弱矮小的她，童年享尽了屈辱，舅妈的无情与狠毒，表兄妹的嘲讽与唾骂，这一切都使她变得坚强，她大声的说：“你以为我瘦弱，平凡而又矮小，就是没有感情的机器了吗？你错了，我有我的自尊，我有我的情感，当我们共同站在上帝脚下时，我们是平等的！”是啊，虽然她孤身只影，但面对冷嘲热讽，她却勇敢地捍卫了自己的尊严，一个人可以被毁坏，却不能被打败。
走近“红颜”，去领略古今中外女性特有的魅力！
走近中考作文篇五
史载，广济佛教由东晋慧远大师传入后，以多种形式在民间兴起，净、禅、道、神交汇，先后诞生了司马道信、头陀祖师、大德禅师等禅宗师祖，甚至还吸引了唐代著名高僧玄奘、马祖道一禅师、惠普大师来此传经布道，一时间庙宇林立，梵音缭绕，信徒如云。据说兴盛时有庙宇千座，僧徒千人，高僧法嗣118人。直到今天，武穴民风习俗、传统礼仪到地名村落、生活习性，无不打上禅宗文化的烙印，例如石佛寺、大法寺、新庙等地名村落，“洗三朝”、“送祝米”、“做九朝”等民风习俗，吃法饼、芥粑、卷煎等饮食习俗。千年寺庙近为邻，更有湖山蕴禅意。据同行老者介绍，随着察山公园、环湖观光带等景点的开发，武山湖将建设成为国内一流、融水资源与生物多样性保护、科普教育、科学研究和生态旅游为一体、具有水乡情调的旅游观赏地。禅宗文化与生态文明理念的.有机融合，让武山湖同时具有了神性与灵性，这是可遇不可求的天赐机缘。
车在山间蜿蜒行驶，上山下山只能步行。登临佛门净地，饱览湖光山色，体验禅风意境，别有一番滋味在心头。禅到底是什么？我想，禅应该是生命之禅、思想之禅、生活之禅，它给人以宁静、纯朴、深邃，与浮躁、虚妄、肤浅形成一种鲜明的。对照。在禅境中，人与自然融为一体，在凝神静观中超越有限的生命束缚，体悟宇宙万物奥秘、自然天道规律，俯视功名，淡观得失，物我时空，融而为一，在有限中体验无限，在瞬间体验永恒，在此岸感受彼岸，那才是真正理想的人生境界。
走近中考作文篇六
“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”武穴前身为广济，有两大称谓著称于世，一曰“千湖之县”，一曰“千佛之国”，说明湖泊和寺庙极多。境内现存湖泊有太白、武山、马口等3个，河流有梅川、荆竹、大金等7条，庙宇近200座，其中20余座环绕武山湖。武山湖之山水，因与佛结缘而充满灵性。我们今天游览其中两座，一是察山崇圣寺，二是荆林寺。察山是此处山名，据说为古代帝王刘邦视察该地而留名。崇圣寺依山而建，背山面湖，视野开阔，风水极佳。这两处寺庙名不见经传，规模很小，香火也不是很盛，但它能传承千载至今，还是令人颇为感叹。
史载，广济佛教由东晋慧远大师传入后，以多种形式在民间兴起，净、禅、道、神交汇，先后诞生了司马道信、头陀祖师、大德禅师等禅宗师祖，甚至还吸引了唐代著名高僧玄奘、马祖道一禅师、惠普大师来此传经布道，一时间庙宇林立，梵音缭绕，信徒如云。据说兴盛时有庙宇千座，僧徒千人，高僧法嗣118人。直到今天，武穴民风习俗、传统礼仪到地名村落、生活习性，无不打上禅宗文化的烙印，例如石佛寺、大法寺、新庙等地名村落，“洗三朝”、“送祝米”、“做九朝”等民风习俗，吃法饼、芥粑、卷煎等饮食习俗。千年寺庙近为邻，更有湖山蕴禅意。据同行老者介绍，随着察山公园、环湖观光带等景点的开发，武山湖将建设成为国内一流、融水资源与生物多样性保护、科普教育、科学研究和生态旅游为一体、具有水乡情调的旅游观赏地。禅宗文化与生态文明理念的有机融合，让武山湖同时具有了神性与灵性，这是可遇不可求的天赐机缘。
车在山间蜿蜒行驶，上山下山只能步行。登临佛门净地，饱览湖光山色，体验禅风意境，别有一番滋味在心头。禅到底是什么？我想，禅应该是生命之禅、思想之禅、生活之禅，它给人以宁静、纯朴、深邃，与浮躁、虚妄、肤浅形成一种鲜明的。对照。在禅境中，人与自然融为一体，在凝神静观中超越有限的生命束缚，体悟宇宙万物奥秘、自然天道规律，俯视功名，淡观得失，物我时空，融而为一，在有限中体验无限，在瞬间体验永恒，在此岸感受彼岸，那才是真正理想的人生境界。
走近中考作文篇七
今天下午的两节课都是科学课。课前，老师派了几位同学去搬来了科学材料箱。厚厚的大纸箱盖得很紧，连条光线都钻不进去，我非常好奇，便走过去问老师：“老师，这里面是什么？”
科学老师笑而不语，真搞不懂她葫芦里卖的是什么药。“嘀铃铃”上课铃一响，科学老师便费劲的把大纸箱搬到讲台上来，接着她边打开纸箱边说道：“今天的课大家可能都比较喜欢，叫‘走近岩石’，这些小盒子里装的都是些岩石，请各小组拿回去后进行细致仔细的观察与研究”“哇，是岩石哎！”“这里肯定有化石吧！”“对，应该也有金刚石！”“怎么可能？”台下的同学们七嘴八舌地讨论起来。我们这四人小组的组长是我，我兴奋地走上讲台，小心翼翼地捧起盒子。
不知不觉已经到了下课的时间，同学们有的在收拾盒子，有的还在欣赏石头，我嘛，倒是明白了一个道理，做什么事都得细心观察，因为知识就在你我身边。
走近中考作文篇八
记得我十一岁初次读《声声慢》，那种感觉，虽说不出，却令我品味良久，在我心里，第一次感受了一种“凉”，从心底到眉头，却说不出其中的缘由。
当某一个秋天，站在树下，感受到微凉的秋风时，才稍微有了一点体会。又是一个秋天，雨点纷飞，几片黄叶离开了那枯萎的枝头，在空中旋转着，飘落。我开始知道“满地黄花堆积”的那种凄凉、无奈，眼前的美景最终会化为乌有。
对此，词人柳永也发出“杨柳岸晓风残月”的凄美词句，柳永对此也无可奈何，任凭他酒醒，亦是沉沦，都只能任美景消逝。带着柳永的伤感，李清照只吟出了一句“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”，这寥寥几笔勾勒出了一幅似乎不太清楚的图画，可是这写出了作者无尽的忧愁，亡国破家又是一个何等的悲恸的回忆！
李清照在此之前有太多的快乐。夫君赵明诚与自己兴趣相投，两人又是那么恩爱，快乐到了极点。可好景不长，金人南下，李清照的快乐也从此烟消云散。
她带着半世的忧愁走近了晚年，但世事的沧桑，别人的排挤，使她走近了一个黑洞，充满愁的黑暗。
半世的沧桑，最终以一句“怎一个愁字了得”画上一个省略号。
她的愁没有苏轼的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”那样明显。苏轼的痛好比“断肠”，而李清照只能默默吞在心里，苦在词里。在当时，没有人会去体会一个孤苦女人的呼喊，更不会有人去关心一个受伤的人。她只能与词为伍，在乱世中重重地涂上一笔灰色。
她有太多的灰色，太多的痛，当她的词在今天继续放着优美光芒时，会有很多人像我一样默默地爱着她，她的词，她的愁。
美神总是以她独有的光辉倾诉着一千年以前那未说完的愁，未说完的故事。一千年以后的我们欣赏着她，热爱着她，一起静静地坐下，听着那凄美迷人的音乐，在梧桐树下，或者在一条小河边。
美神，又怎一个美神了得！
走近中考作文篇九
我爱水，所以我爱大海，也爱小溪，但我更爱家乡的黎明湖。
晨光中，它好似含羞的少女，脸颊泛着微红，等待太阳的回眸。静静的湖面，似一块无瑕的翡翠。太阳升起来了，筛下一束束金光，照耀在宁静而又可爱的黎明湖上，这湖面便似洒满了点点碎银，分外明媚，我知道她是在心花怒放。
如果碰上阴雨天，黎明湖就好似一下子长大了，成熟了，似一位慈爱的母亲。当雨姑娘抖落蒙蒙的细雨滴落到湖面上，湖妈妈就敞开她宽广的怀抱，拥抱它们，让它们在自己的怀中笑着、闹着……不多一会儿，它们便在湖妈妈的怀中睡着了。此时的湖面又安静下来，我知道她是在怕惊扰孩子们的.美梦啊！
我爱家乡，我更爱家乡的湖！
走近中考作文篇十
中巴车的路线是环湖游，穿行的都是通村小道，算是地道的乡村游。据资料介绍，武山湖原名青林湖，在南北朝郦道元所着《水经注》里有记载，现有总面积达2000多公顷，其中湿地面积为1800公顷。从地图上看，武山湖形似鲤鱼，头连古官桥，尾曳涂家凹，左有大法寺，右有石佛寺，游弋于两寺之间。湖心有岛曰鲤鱼岛，神形兼备，栩栩如生。因为与长江近在咫尺，很让人联想起“鲤鱼跃龙门”一说。武山湖上游接纳梅川河、大金河、铁石河以及黄泥湖水，在此汇聚形成大片沼泽湿地，随后流经丰收港入太白湖，或由武穴闸入注长江。
车停程家桥头，此桥原为程姓人家祖孙三代摆渡之处，后举家外迁不知何方。映入眼帘的是一片草肥水美的景象，分不清楚哪里是湖泊，哪里是河流，哪里是沼泽，但见满眼翠绿，生机盎然。对于个体生命而言，无论是森林、海洋还是湿地，总是让人心生敬畏，因为它们充满了朦胧、神秘之感，却又与人类的生存、繁衍、发展息息相关。有人这样形象描述道：森林——“地球之肺”，海洋——“地球之心”，湿地——“地球之肾”。肾为生命之源，从这个意义上说，湿地可称得上是“生命的摇篮”了。对于写作者而言，湿地是诗情画意的象征，“关关雎鸠，在河之洲”，“绿草苍苍，白雾茫茫”，芦苇、草叶，游鱼、飞鸟，这些远古的文化意象，阐述着诗意的美与爱情，令人无限怀想。
当车驶离之时，忽见成群的候鸟飞起，它们相互追逐嬉戏，令人感悟人与自然的和谐之美。湿地具有“排毒”、“解毒”功能，它能分解净化污染物，使气候变得温和湿润，并源源不断地补充着地下水，是鸟类的“天然乐园”。回望湿地，那原生态的自然景色，那沁人心脾的翠绿，那远离城市喧嚣的静谧，让我的内心如同被净水过滤一般，思绪仿佛在此刻凝固。
走近中考作文篇十一
习惯性的抬头，天被叶剪得碎碎的，阳光洒了我满脸。一种亲切感油然而生，我竟是这般依恋于这些零碎的细节，它们让我感到生活的切近，温暖、不可比拟。
自从上次大爆冷门，心里一直很乱，感受不到任何真实的存在。甚至怀疑，自己是否还真是的活着。中午一个人来学校，刚走出家门，兀自飞翔的鸟儿就吸引了我的注意。像黑色的水笔庄严的滑过一道道弧线，似乎在祭奠着什么。莫名间，心里一阵抽紧。我是否像极了这鸟儿，总是不自觉的渲染出颓唐的色彩，转过一个个圈，最终却是一无所获。猛然间，鸟儿一声长鸣，飞远了。该是这样罢，一次告别，就不再怀念。飞吧，走得更远些才是。这样的细节让我感受到生活的真实性，以一种启迪的姿态等着我去领悟它的美。我，就这样走近你，我那般爱着的生活。
走在沥青路上，盯着护栏里红似滴血的花，一阵错愕。这种红色，我本不喜欢，不喜欢那太耀眼的绮丽。可如今，又是一番心境。此时，我的确钦佩它们那样一种昂扬的姿态，钦佩它们硬是在尘埃里灿烂的倔强。红到刺目，片片花瓣紧紧相连，就算末梢微微下坠，花萼及茎底也是毫不示弱的直指天空。我不得不佩服它们选择的绽放姿态，无畏而骄傲。曾一度认为花开便落，甚是凄凉，而它们却用这样一种追求的姿态告诉我，花开是为了绽放的灿烂，无论结局，只在灿烂。这样的细节让我震撼，无论何时，不能忘记追求，放弃信仰。我该更勇敢些才是，就算是低至尘埃，也要笑出明媚的花来。这些花以一种骄傲的明媚令我不由自主的去赞叹它的美，一种真实而确乎骄傲的美。
素日是很爱留心这些细节的，它们常常给我一种温暖、不可磨灭的印象与某些领悟。它们的美在于能让我走近生活，感受生活并爱上生活能让我有所思，有所悟。
米兰·昆德拉说：“生活在别处”或许是理解太浅，我不太赞同这一观点。我总是习惯于捕捉细节，领悟各种姿态的美，这样走近我爱着的生活。
这样，一直以为，生活在我们心里，在那些关于美的细节里。
