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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
执业医师综合强化试题及答案 执业医师考试综合篇一
l.统计中所说的总体是指：a
a根据研究目的确定的同质的研究对象的全体
b随意想象的研究对象的全体
c根据地区划分的研究对象的全体
d根据时间划分的研究对象的全体
e根据人群划分的研究对象的全体
2.概率p=0，则表示 b
a某事件必然发生 b某事件必然不发生 c某事件发生的可能性很小
d某事件发生的可能性很大 e以上均不对
3.抽签的方法属于 d
a分层抽样 b系统抽样 c整群抽样 d单纯随机抽样 e二级抽样
4.测量身高、体重等指标的原始资料叫：b
a计数资料 b计量资料 c等级资料 d分类资料 e有序分类资料
5. 某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：
治疗结果 治愈 显效 好转 恶化 死亡
治疗人数 8 23 6 3 1
该资料的类型是： d
a计数资料 b计量资料 c无序分类资料 d有序分类资料 e数值变量资料
6.样本是总体的 c
a有价值的部分 b有意义的部分 c有代表性的部分
d任意一部分 e典型部分
7.将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：c
a统计设计 b收集资料 c整理资料 d分析资料 e以上均不对
8.统计工作的步骤正确的是 c
a收集资料、设计、整理资料、分析资料 b收集资料、整理资料、设计、统计推断
c设计、收集资料、整理资料、分析资料 d收集资料、整理资料、核对、分析资料
e搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断
9.良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率;还有助于消除或减少：b
a抽样误差 b系统误差 c随机误差 d责任事故 e以上都不对
10.以下何者不是实验设计应遵循的原则 d
a对照的原则 b随机原则 c重复原则
d交叉的`原则 e以上都不对
11.表示血清学滴度资料平均水平最常计算 b
a算术均数 b几何均数 c中位数 d全距 e率
12.某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 c
a x b g c m d s e cv
13.各观察值均加(或减)同一数后：b
a均数不变，标准差改变 b均数改变，标准差不变
c两者均不变 d两者均改变 e以上均不对
14.某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lo、2、24+(小时)，
问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时? c
a 5 b 5.5 c 6 d lo e 12
15.比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：d
a全距 b标准差 c方差 d变异系数 e极差
16.下列哪个公式可用于估计医学95%正常值范围 a
a x±1.96s b x±1.96sx c μ±1.96sx d μ±t0.05,υsx e x±2.58s
17.标准差越大的意义，下列认识中错误的是 b
a观察个体之间变异越大 b观察个体之间变异越小
c样本的抽样误差可能越大 d样本对总体的代表性可能越差
e以上均不对
18.正态分布是以 e
a t值为中心的频数分布 b 参数为中心的频数分布
c 变量为中心的频数分布 d 观察例数为中心的频数分布
e均数为中心的频数分布
19.确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是 b
a从未患过病的人 b排除影响研究指标的疾病和因素的人
c只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人
d排除了患过某病或接触过某因素的人 e以上都不是
20.均数与标准差之间的关系是 e
a标准差越大，均数代表性越大 b标准差越小，均数代表性越小
c均数越大，标准差越小 d均数越大，标准差越大
e标准差越小，均数代表性越大
21.从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是 a
a总体中个体之间存在变异 b抽样未遵循随机化原则
c被抽取的个体不同质 d组成样本的个体较少 e分组不合理
22.两样本均数比较的t检验中，结果为p<0.05，有统计意义。p愈小则 e
a 说明两样本均数差别愈大 b 说明两总体均数差别愈大
c 说明样本均数与总体均数差别愈大 d 愈有理由认为两样本均数不同
e 愈有理由认为两总体均数不同
23.由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于c
a 10 b 20 c 9 d 18 e 19
24.t检验结果，p>0.05，可以认为 b
a两总体均数差别无显著性 b两样本均数差别无显著性
c两总体均数差别有显著性 d两样本均数差别有显著性
e以上都不对
25.下列哪项不是t检验的注意事项 d
a资料应具备可比性 b下结论切忌绝对化 c根据资料选择适宜的检验方法
d分母不宜过小 e资料应服从正态分布
26.在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时 b
a 标准差逐渐减少 b 标准误逐渐减少 c 标准差逐渐增大
d 标准误逐渐增大 e 标准差和标准误都逐渐增大
27.t
a两总体均数，差别无显著性 b两总体均数，差别有显著性
c两样本均数，差别无显著性 d两样本均数，差别有显著性
e以上均不是
28.两样本均数的t检验中，检验假设(h0)是 b
a μ1≠μ2 b μ1=μ2 c x1≠x2 d x1=x2 e x1=x2
29.同一总体的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠?a
a. sx b .s c .x d .cv e s2
30.标准差与标准误的关系是：c
a两者相等 b后者大于前者 c前者大于后者 d不一定 e 随样本例数不同
