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高中生物基因工程知识点归纳图篇一
第一步:目的基因的获取
1.目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。
2.原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_。
技术扩增目的基因
(1)原理:dna双链复制
(2)过程:第一步:加热至90~95℃dna解链;第二步:冷却到55~60℃,引物结合到互补dna链;第三步:加热至70~75℃,热稳定dna聚合酶从引物起始互补链的合成。
第二步:基因表达载体的构建
1.目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用。
2.组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因
(1)启动子:是一段有特殊结构的dna的片段,位于基因的首端,是rna聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mrna,最终获得所需的蛋白质。
(2)终止子:也是一段有特殊结构的dna的片段,位于基因的尾端。
(3)标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基因。
第三步:将目的基因导入受体细胞_
1.转化的概念:是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
2.常用的转化方法:
将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是 农杆菌转化法,其次还有 基因枪法和 花粉管通道法等。
将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是 显微注射技术。此方法的受体细胞多是 受精卵。
将目的基因导入微生物细胞:原核生物作为受体细胞的原因是 繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少 ,最常用的原核细胞是 大肠杆菌 ,其转化方法是:先用 ca2+ 处理细胞,使其成为 感受态细胞 ,再将 重组表达载体dna分子 溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收dna分子,完成转化过程。
3.重组细胞导入受体细胞后,筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因是否表达。
第四步:目的基因的检测和表达
1.首先要检测 转基因生物的染色体dna上是否插入了目的基因,方法是采用 dna分子杂交技术。
2.其次还要检测 目的基因是否转录出了mrna,方法是采用 用标记的目的基因作探针与 mrna杂交。
3.最后检测 目的基因是否翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取 蛋白质,用相应的. 抗体进行抗原-抗体杂交。
4.有时还需进行 个体生物学水平的鉴定。如 转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。
高中生物基因工程知识点归纳图篇二
1.生命物质基本的规律
水和无机盐,形式定功能。
糖类和脂类,细胞这能源。
种类多样化,功能也改变。
核酸蛋白质,单位是关键。
氨基与羧基,脱水成肽键。
2.细胞的结构中有关细胞膜的记忆
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)
3.原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆
a.原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子;
b.真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了;
c.原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体);
4.矿质元素(n、p、k)的作用
蛋(n)黄(缺氮时叶子发黄),(p)淋浴(绿)(意指缺p时叶子暗绿),(k)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)
5.生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分:
a.生长激素缺失或者过多时的症状 :一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去;
b.胰岛素中两种细胞的作用: 阿(a)姨长得很高--即胰岛素a细胞产生胰高血糖素;
6.遗传病与优生中的各种遗传病
仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)) 青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊
7.动物的个体发育歌诀
受精卵分动植极,胚胎发育四时期。
卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。
外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮。
中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。
8.微量元素
新 铁 臂 阿 童 木,猛!
zn fe b () cu mo mn
铁 猛 碰 新 木 桶
fe mn b zn mo cu
铁 门 碰 醒 铜 母[驴]
fe mn b zn cu mo

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