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总结可以让我们更好地理解和应用所学知识，提升我们的学习成果。在撰写总结时，我们要充分概括自己的经验和教训。以下是一些经典总结范文，供大家在写总结时参考和借鉴。
初中生的作文素材通用篇一
前几天，一个补课期间个同桌已经离开的同朋友，给我留言:能认识你真好!你那迷人的微笑，我久久无法忘怀。昨天晚上梦见了他。
最近经常想起老哥，或许，是因为他的生日即将到了，或许，是因为最近它的出没，我写，这是一个坏习惯。
我在他空间留言说:认识你这么久，第一次突然觉得，认识你真好!他会回我什么，我早料到。还是那些说话的方式还是那个性格不会变。
我再一次留言说:有这么一句话:我们需要的不是相见恨晚，我现在认识了你，很久咱就能够发自内心的感慨，认识你真好!那样子就说明你人品还是没有问题的。
其实后面那句话是我加上去的。这次他的回答，却没让我料到，出乎意料，他说:其实我很想说，你很好只是你不知道。有点意外，他这样的回复，怎么也不说这类话的他，在我面前很少说正经话的他，这次用了其实。我开玩笑回答，我知道，我很好!
我这里的很好，不是很好，是我过的很好。最近真心自恋了。他们说，你长得好看。自己竟然自恋的说，谢谢谢!这句话，我爱听。
现在认识你很久后，希望你在认识我很久后，真就能够发自内心的感慨，认识你真好。认识我，真好。
初中生的作文素材通用篇二
人是一种有思想的动物，有人曾说过“人即使是一棵芦苇，也要比其他的动物高尚的多，因为他是一颗会思想的芦苇。”心有多高，梦想有多远。这句话无疑是人类的一个例证。
曾经有三个人，一起约好去爬山，这是一座极高的山峰，又名也叫珠穆朗玛峰。起初这三个人兴致勃勃，虽然知道这是一项很难完成的任务，但他们依然对自己有信心，雄心壮志依然不改，有一种不到黄河心不死的精神。
他们的爬山征程开始了，再爬上1000米的时候，其中的一个人却止住了步伐，他放弃了，他打算回去，另外两个人问他为什么要放弃?他说;“我尝试过了，虽未成功，但无诲，或许我根本不适合挑战这项任务。”
剩下的两个人告别了他们的同伴，他们彼此相互照顾，倍加珍惜这次旅程，他们经历了艰难险阻，一往直前，就在离目的地只差300米的时候，其中的一个人突然感到心悸，呼吸困难，氧气罐里的氧气也所剩不多了，他的另一个同伴鼓励他千万不要放弃，就只剩下300米了，无论怎样都要过去，这个人沉思了片刻，脸上的表情也由眉毛紧锁到慢慢舒展，随即又轻轻叹了口气，过了几分钟以后，他竟然轻松拿起了对讲机，请求飞行员马上过来支援，他在被台上单架的那一刻，人们分明从它的脸上看到了笑容。
这又是一种怎样的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情况下，做出了明智的选择，“我要生命，继续下去，即使成功了，可能我的健康也将成为一个问题，但只要我还在，心不死，梦飞翔。别人替我圆了梦，我的梦就和他一起飞。”
剩下的这最后一个人，他独自背起行囊，继续它的行程，终于他成功了，成为世界上第一个登上珠穆朗玛峰的人。
初中生的作文素材通用篇三
・转眼间就到了冰说出答案的时候，冷一个人走在通往前操场的小路上，心中不断的在想冰会给自己一个什么样的答案，自从进了这所学校认识了冰，冷就知道自己已经再为冰悄悄地改变着什么，只是自己不愿意去承认，但是是她的心是骗不了自己的，每次看见冰她的心都会加快速度的跳动着，看着冰皱着眉头她会去猜冰心中的想法和事情，每当花痴看着冰流唾沫的时候，她都会很厌恶，而且还会吃醋，只是因为自己的性格和外表她都把自己真实的感情深深的埋藏在了心中，不让任何人知道，甚至连雪和萱都没有告诉。
“说吧”声音明显的有了温度，不在是冷冰冰的了，不知道为什么自己每次都对他冷不起来，甚至想温柔的对他。
“先陪我躺一会吧”冰躺在地上说到，声音也不在是冰冷的了，也没有了在外人面前的霸道了。
“你闭上眼睛的样子很美”冰一只手撑着脑袋立着半边身子看着冷到。
听见冰的声音冷整个人都蹦的紧紧的，猛的睁开眼睛，看着冰，冷没有说话，她还从来没有这么近的看过冰的脸庞，白皙的皮肤，浓浓的眉毛，清透的眼睛，精致的鼻子就好像是做出来的鼻子一样，薄薄的嘴唇，斜斜的刘海遮住了右眼，冷不知不觉的抬起右手伸向了冰的'脸，轻轻的抚摸着那比女生还润滑的肌肤。
冰被冷的这一动作吓了一跳，不过很快就恢复了平静，紧紧的盯着冷看，就好像下一秒冷就会消失一样。
“我喜欢你”冰忽然的说了一句。
冷被冰的这四个字吓了一跳，回过神来冷猛的收回手，冷站起来走了几步说“呵，你喜欢我？别开国际玩笑了吧。”
冰走过去抱着冷到“我喜欢你，真的喜欢你，看到你第一次的时候就给我留下了深刻的映像，我以为我这辈子也不可能喜欢任何人了，但是是看见你不高兴时我会生气，草痴看你时我会生气，甚至吃醋，我不想看见你不高兴，我真的无法再埋藏我的感情了”冰一口气说完了。
冷没有想到冰和自己的感觉是一样，一样的那么在乎自己，一样的不由自主的爱上了对方，一样的会为对方不高兴、难过。
冷不知道自己该不该接受他，她怕，怕受伤，不想自己的心被所爱的人伤得遍体鳞伤，呆愣的站在那里任由冰抱着她。
冰见冷没有反应，失落的看着冷说到“对不起，我照成你的困扰了”转身就走了。
看见冰失落的背影冷感觉到自己心好疼，好像失去了什么东西一样，快速的跑过去从背后抱住冰到“我也喜欢你。”
冰听见冷的声音，还说喜欢自己转过身高兴的抱住冷，旋转了起来，幸福的忘记了所有人，冰和冷都笑了，高兴、幸福的笑着，这是冷和冰很久都没有的笑声。
初中生的作文素材通用篇四
第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
初中生的作文素材通用篇五
爱像什么?有人说，爱如一捧洁白纯净，芳香迷人的茉莉;有人说，爱如一把遮风挡雨，遮阳挡暑的伞;有人说，爱如一阵不可捉摸，凉爽宜人的清风……而我却说，爱如一场淅淅沥沥，飘飘洒洒的春雨。虽说平淡无奇，但它的无私感动了我。我的家里，就充满了这种真真切切、平平凡凡的爱。
我父母之间的爱没有轰轰烈烈，没有海誓山盟，没有亲昵称呼，也没有甜言蜜语，但却就像春雨一般纯纯净净。他们互相关心，互相搀扶，依偎在一起。
一次，窗外还飘着沙沙的春雨，妈妈还有点感冒，头昏脑涨，难受极了。她还得做饭给我们吃。可刚拿起围裙，便被爸爸一把夺去，他自信地说了句：“我来吧!”妈妈虽然生着病，但她并不糊涂，她知道爸爸不精于厨艺，质疑的问：“你确定你行吗?”“没问题的!”爸爸拍着胸脯，系起围裙，昂首阔步的走进厨房，颇有大厨风范。
他准备好一切，看这架势是要做大餐哪!我安心地去写作业了。可我的身体刚刚接触到凳子，就听见厨房里传来一声惨叫，我和妈妈闻声赶来，只见爸爸正用水处理着刚刚被油烫伤的伤口，厨房里油烟弥漫，十分杂乱。爸爸手忙脚乱的，见妈妈进来了，便将手往背后一藏。“快给我看看，怎么样了?”妈妈焦急万分，“项语煊，快去拿个创可贴!”妈妈紧锁着眉头，抿紧了嘴唇，生怕弄疼了爸爸。爸爸深情地望着妈妈，脸上不带着一丝痛苦。我给爸爸贴上创可贴。“好啦!没事啦!真的一点都不疼!”“还是我来吧!”妈妈细声细语地对爸爸说。她的声音轻地像三月绵绵的春雨。“不用!”爸爸用两个简单的字回应了妈妈。他继续做起“爱心午餐”，妈妈仍然不放心，提心吊胆，生怕爸爸又受了什么伤，于是，她常常到厨房“勘察”一下情况。
几十分钟过去了，爸爸的“爱心午餐”几经波折后终于成功出炉。番茄炒鸡蛋里有些碎蛋壳，空心菜的盐放得多了一些。窗外的春雨渐渐停了，妈妈品尝着这份“爱心午餐”，津津有味地咀嚼着。这顿午餐不是山珍海味，不是饕餮大餐，甚至连普通的家常便饭都比它美味，但它就像有一种魔力似的，能让妈妈脸上洋溢着幸福，这种魔力叫作“爱”。瞧着妈妈恬静的笑容，爸爸也不禁跟着傻乐起来。
春雨，染红了桃花，漂白了柳絮，绘绿了秧畦。爸爸妈妈之间的爱就好似这春雨平平淡淡，绵绵延延。
爱如春雨，轻轻柔柔;爱如春雨，丝丝线线;爱如春雨，滋润万物……。
初中生的作文素材通用篇六
秋天，是一个天高气爽、瓜果飘香的季节。因此有许多人喜欢这个五彩缤纷、硕果累累的季节。
早晨，我和爸爸一起走在路上，一阵秋风吹过我的脸颊，我对爸爸说道：“秋天来了，天气一天天的凉了起来。我不喜欢这个季节，我喜欢夏天。因为夏天可以游泳，吃冷饮。”可爸爸却说：“秋天多凉爽呀，不像夏天那么的炎热。秋风吹得很凉快，瓜果飘香，我喜欢秋天。”
今天，爸爸带着我来到农村。看到农民伯伯个个都挂着笑脸。心里很好奇：“为什么农民伯伯这么高兴呀?”我扫视了一遍周围，很快就找到了答案。原来秋天瓜果都成熟了，是个大丰收的季节。农民伯伯可以把这些丰收的果实拿到集市上去卖，一定可以赚到很多的钱。看到农民伯伯脸上的笑脸，我想他们也很喜欢秋天吧!
我从树上摘下一个苹果，轻轻地咬了一口，生怕很酸，可令我想不到的是，苹果入口是那么的香甜，完全尝不到一丝酸味。我真是对这秋天刮目相看了。它不仅为农民伯伯带来了喜悦，还为人们送去了香甜。
走在乡间的小路上，秋风吹在脸颊上是多么的惬意，一切都是这么美好，我感觉这个世界是那么静谧，风声掩盖了牛和鸡的叫声。走在路上，我享受着秋风带来的安静，送来的凉爽。我仰望天空，发现秋天的云朵是如此的纯洁美丽。它不像夏天云朵那么浓厚，秋天的云朵淡淡的，让人感觉很清爽。
秋天是一个完美的季节，秋风、瓜果、天空、叶子都是那么的美好。我现在也慢慢地喜欢这个季节了，喜欢这个完美、让人喜悦的季节!
初中生的作文素材通用篇七
“年轻只有一次，青春不能重来。所以要百无禁忌，潇洒颠覆全世界”我赞叹他们的青春，潇潇洒洒，毫无悔恨。我羡慕他们的青春，有好友相伴，轰轰烈烈。
我多想续写我的青春之歌，让它如花儿般绽放青春风彩。
但是，想归想。
我们的青春注定了与书本相伴，注定了平平淡淡。谁的青春可以像【东邦】六人一样，有滋有味，充满欢笑呢？答案肯定是不可能。
18岁的天空是由书本搭成的，是由父母身边的唠叨声建立的。他们没有资本，没有精力去想着，这，是我的青春日子。
小说之所以是小说，因为它是虚构与人心中最强烈的愿望。之所以成为小说，是因为它是不可能从现实中上演的。投身于小说之中，再回来看看现实世界。小说中的世界多么美好，强烈的感觉久久环绕心中。却，不得不仍然接受着现实，接受着这不被我们所喜爱的生活方式。
于是，青春便悄悄的从我们身边溜走了。
扪心自问，就算你获得了自由，却也不一定会真的毫无遗憾吧，反之，相伴而来的仍然是悔恨。
我想续写我的青春之歌，于是，只能用笔书写。
我想让我的青春也百无忌弹，有梦就去追！有仇就去报！有祸就去闯！有架就去干！
但一切都是妄想。
于是只能在这，对着蓝蓝的屏幕。书写下我的渴望。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点，
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，向浩瀚星空许下诺言，让年轻的心永不改变！
初中生的作文素材通用篇八
外婆得了癌症，医生说，除了手术和化疗，病人的精神状态将是她延长生命、保证生命质量的重要因素。
一天，妈妈给外婆弄来一只黄雀，希望这小精灵能在外婆最后的岁月里给地带来快乐。
小鸟来到这陌生的环境，显得惊恐不安，它不肘地从笼子这边跳到那边，还东一头西一头地乱撞，如果有人走到笼子前，它便扑腾得更厉害了。
它望望满缸子的黍子，不吃，只是偶尔懒懒地喝一口水，显出毫不热心的样子。我听说黄雀是会唱歌的，可怎么从没听见它叫过呢？我焦急地问外婆：“外婆，这是怎么回事？是小鸟病了，还是天生的哑巴？“不会的，傻孩子！小鸟初到这里，能不害怕吗？”
外婆笑着对我说。她把苹果切成小片，夹在笼子上，还掰了一小块面包，插在围栏的空隙中，外婆还给它吃青菜，而且是最嫩最好的菜心。晚上睡觉前，外婆总不忘用一块绒布把鸟笼罩起来，让小鸟睡个安稳觉；早晨，她又要把鸟笼清洗一遍，若有太阳，就让小鸟晒个痛快。外婆不准我们去打搅小鸟，惟恐惊吓了它。一天、两天……小鸟在外婆的悉心照料下渐渐变了。它不再拒绝进食，而且还吃得津津有昧。
有时，外婆还会用湿湿的手指蘸点黍子，伸到笼子里，小鸟先是吓了一跳，但它打量了外婆一阵之后，便毫不客气地低头啄起外婆的手指来。吃完了，还意犹未尽地瞅瞅外婆。更叫人高兴的是，它终于第一次亮起它那响亮的喉咙，发出清脆的呜叫，叫声划破了屋中的寂静，那是多么富有生命力的呜叫啊！
一个明朗的微笑在外婆嘴边漾开，漾开……从此，外婆与那小鸟结下了不解之缘。她给小鸟安排各式的“菜谱”，小鸟唱歌时，外婆总是它最忠实的听众，而小鸟呢，也乐意为外婆演唱优美动听的曲子，歌喉也日渐婉转。天气一热，小鸟还会将头伸进水里，把头上的羽毛蘸湿，再把头使劲地在翅膀里来回蹭几下，弄得全身都湿漉漉的，最后，还使劲抖动着羽毛，弄得水珠四溅，样子煞是可爱，外婆还像发现新大陆似的告诉我，小鸟睡觉时头缩在翅膀里，整个身体圆鼓鼓的，胖乎乎的，像个蓬松的绒球。终于有一次，我在外婆那儿亲眼看到它那可掬的憨态。小鸟在外婆那儿快乐地生活，外婆从小鸟那里得到无穷的快乐。
清晨，一缕温馨的阳光洒满小屋。
初中生的作文素材通用篇九
天气虽然冷，操场却异常热闹。第15届运动会在这里正式举行！
面对近在眼前的挑战我已经没有那种紧张感。没有肩负使命的焦虑，这次运动会倍感轻松，我非常有信心拿第一。
坐在凳子上，晒着暖暖的太阳，吃着软软的面包，这就是运动员的待遇。还可以看到别人紧张复杂的心情，别提多痛快了。
下午1500米8年级男子很快就来了。踏着熟悉的操场，我大摇大摆的第一个走了上去，湿润了一下喉咙，稍稍跳动了一下。
预备！啪！
我的视线立刻被8个人阻挡了，我没有慌，也丝毫没有紧张。按照原来的战术慢悠悠跟了一圈。当我回过头时，发现前面还有一个对手，心想：如果直接超他，我多半后面没有力气。这时候呼吸的频率也算很快了。我在他身后3米处紧跟了半圈，我觉得他速度慢下来了，我打算超他。但我可没这么好心，我打算耗他一些体力再超他。他现在本来就很累了。我跟了上去，并没有超他，和他并排跑。没有一点顾虑，持续了6秒。我退了下来，看样子他一定累的不轻，自己班的人还在起哄超我。没过3秒。我像风一样超了他。
约好的，最后一圈一起跑。嘿咻嘿咻，这是加速的暗号，这可以清除之前4圈疲惫，我脚下好似有加速器。只用嘴巴呼吸，氧气得到的更多。
我张开双臂，终点有一条虚虚实实的红线。哈！我享受到了胜利的欢呼声，我收获了无数的掌声，还有那一抹信心。
初中生的作文素材通用篇十
我利用近一周的时间，对本班同学课外读物拥有情况进行了调查。调查的目的有两个：一是想了解初中三年级学生都拥有多少书籍，他们是否还有机会进行课外阅读；二是要了解这些课外读物的种类、内容，从中探求初中生的阅读兴趣点到底在哪。我采用的是口头询问和不记名问卷两种调查方式。
调查结果如下：
据统计，全班49名同学共有课外读物2716册，人均55册多；最多者拥有469册，最少者也有26册。由此看出，本班学生课外读物的数量是充足的。
据分类统计，全班同学所拥有的2716册课外读物中，辅导类读物有1602册，占59%；科普类读物有557册，占20.5%；文学作品489册，占18%；剩余68册为休闲、棋艺类读物，占2.5%。这组数字说明，本班学生课外读物的内容还算丰富。但辅导类读物太多，无疑是同学们课外学习负担过重的一个主要原因。
据了解，每天花两小时以上阅读课外读物的仅有二人，占本班学生总数的4.1%；每天花一小时至两小时时间阅读这些课外读物的也不过九人，占本班学生总数的18.4%；约有71%的同学每天用半小时左右的时间来阅读课外读物；有三名同学说，他们根本不看课外读物，因为没有时间。上述数字说明，这些课外读物的利用率不高，闲置比较严重。
调查表明，绝大多数的课外读物是同学们的家长、亲友所购，属于同学们自己决定购买的仅625册，占总数的23%。由此看出，同学们选择余地太小，这也是这些读物之所以闲置的一个主要原因。
初中生的作文素材通用篇十一
师生之情，是成长中的一道青春骊歌。
——题记。
初一，我和你……。
坐在教室里的座位上看着窗外绚丽的阳光和姿态婆娑的白云在嬉戏打闹，自幼喜欢美术的我心里则迫不及待地想见到你——我的新美术老师。
忽然，身穿洁白衬衣搭配着旧式牛仔裤的你疾步来到教室，棱角分明的脸和蓬松的散发弥漫着一种青春、向上的气息。这时心里便涌起这几个词——“年轻”、“有干劲”！你笑起来又不缺乏温和。
初一，我和你相遇了，你的笑靥深深地烙印在我的脑海里。
初二，我和你……。
上了初二以后，虽然还有美术课，但因作业的繁重，我逐渐疏远了画画。可是马上学校就要举行一个画画比赛，我束手无策了，这时你竟然牺牲你空闲的时间，来帮我补课。
在画画的过程中，你全神贯注，毫不含糊。你那对画画的热情，对工作的负责，就像那坚守岗位、保卫家乡的“哨兵似的”白杨树，让我打心里油然而生一种对你的敬佩之情。
初二，我和你相处了，我从你的身上学到了那股力争上游的干劲。
初三，我和你……。
初三的学习生活令我应接不暇，而美术科已被其他科目占据，我为这忙碌的学习生活感到厌倦。
一天下午，我来到了学校的羽毛球场看你打球，站了一会儿，发现你打球总是输，我心里沮丧极了，但我又渐渐发现你对输抱着无所谓的态度，只是一味地打球，但上一次的错误绝不再犯。我猛然想到了我的学习也应该有你那像陆蠡笔下的“绿囚”一样有着永不屈服于“黑暗”而向着“光明”的执着。
初三，我和你分离了，但你我之间的师生之情坚如磐石，冷对狂风骤雨摧。
初中生的作文素材通用篇十二
亲情是世界上永存的特殊力量。它看起来微不足道，但有着巨大的动力。它能融化隔阂，能击破坚石，能温暖人心。它让你的世界五彩缤纷，给你快乐，给你感动，给你温暖。它无处不在，价值不可估量。
那是一个秋风萧瑟的清晨。父亲订购的风筝到货了。家人都争先恐后的想出去放风筝，一展高超的技能。受家人影响我也成了风筝谜。因为风筝在我眼中代表自由飞翔的理想。我们一起动手制作风筝，过程痛并快乐着。老爸的技巧快又好，三下五除二就做好了风筝。而我呢，手忙脚乱，全程都是在老爸的帮助下完成的。亲子互动，场面温馨，气氛融洽。亲情在于陪伴和帮助。
室外的空气干爽，初秋的凄凉还没有到访。树叶依然有些绿，风儿还是那么轻柔。我不禁叹到，真是天时地利人和呀！真是个放风筝的好日子。刚开始还不知如何把风筝送上天空，我并不慌张，因为我知道还有父亲协助。他在我身后，像一座山，挡风遮雨给人安全与温暖的感觉。亲情，在于默默地关爱与呵护。
父亲手把手教我放风筝。先拿起风筝，然后逆风小跑，不停拽线放线……一番周折后，看着自己的风筝在天空中尽情摇曳心里，自己心里很是喜悦……起风了……我用力拽着那根线绳控制着风筝的方向。风娃娃可调皮了，一会儿东窜，一会儿西跳，把风筝刮得左右摇摆不定，还好有风筝线牵着，在保护着。我仿佛听见风筝在讲：“线，让我远行吧！我要寻找远方的梦想，我要自由翱翔。”风筝线说：“孩子，外面艰难险恶，莫去莫去。”多么苦口婆心。是啊，亲情，在于守护，在于叮嘱。
此时，我想到了我的父母。他们何尝不是像风筝线一样，时时刻刻牵引着我，保护着我，为我抵挡风的力量。而且还承受着我这个小风筝的不满与责怪。我惭愧地低下了头，看着那快要脱线而出的风筝，我为它捏了把汗，生怕断了线。亲情，在于两个人的挂念与感激。
突然之间，“啪”的一声，风筝线终于受不了风的力量，断开了！但是我看到了更感人的一幕——风筝断了线，有一大段的线都随其而去，去陪它探险……就好像是做了重大选择的孩子，家人却时刻陪伴在身边一样。风筝随风越飘越高，时不时发出哗啦啦的响声，细长的线段早已消失的无影无踪。亲情，在于舍弃利益的奉献。
我的眼眶湿润，眼前又浮现出温暖的片段。在我肚子疼时，他们总会为我忙前忙后，递水喂药。在我无意间说出爱吃的食物后，总是不辞辛苦去为那一句随口而出的话奔波。在我学习到深夜时，为我提前铺好床摊好被，在默默守护者我，成为我心中的一盏灯塔，学海中的一个港湾。无数场景画面交织着，有些已经模糊不清，唯独清晰的是父母那张慈爱的面孔和周而复始的唠叨。
亲情在于陪伴，亲情在于帮扶，亲情在于默默地等候和无私的奉献。不论你的家人是从事什么职业，社会地位无论高低，都应该为其骄傲，因为我们是一家人！
初中生的作文素材通用篇十三
走过正月头的繁闹，心间仍迷恋那时欢笑，每忆那回玩闹孔明灯的一幕，心头就不由地一阵雀跃：“会玩，才好！”
大概是正月初三吧，在灯火通明的村落中行走，四周满是五花八门的灯笼，流光溢彩的霓虹灯，渲染得村庄如繁华的闹市。村里有小孩招呼放迷你烟花的，有大人吆喝着打牌的，有老人聚集着畅谈的……猛一抬头，发现一只只孔明灯冉冉升起，一点点零碎的微光斑驳，在黑夜尽情舞弄摇摆，于是，这块黑幕也被装点得犹如缀满金子的毡布，令人赏心悦目。看着孔明灯光映射下的一张张兴奋幸福的笑脸，我无比羡慕。只是商店里都停业了，年前由于事多，忘了购买孔明灯，现在只好看人家玩了……极目四眺，邻村众人密集，一团团模糊的黑影围在摇曳的光旁，欢呼声此起彼伏，一看便知在放孔明灯，更令我难耐：不，我也要玩孔明灯！
我迅速跑回家中，打开网页查找制孔明灯的方法，不一会儿便找到合适图样，心中策划着制孔明灯一事。
到第二天，一切策划好，就等制备了。
人多力量大，我找来表弟，商量先去取制备必需材料，先是大型薄半透明的白纸，我俩忙活半天，也没有找到这材料，偶然遇见爷爷，见我火急火燎，拦下询问，一听得知我要找半透明的白纸，先是一愣，后指上方说：“我记得家里三楼上有一张半透明的白纸，你去看看能不能用上。”我欢呼雀跃，跑上楼，翻出那张布满灰尘的纸带下楼去。说来材料也并不是很多，现在得找竹编了。邻家孩子见我们满头大汗地飞奔在路上，得知缘故，也纷纷追随我们，帮助找寻铁丝、引子、剪刀、尺等。万事俱备，大家便各领其命，各负其责，开始制作了。这场diy游戏，众人玩得不亦乐乎。
一个多小时后，大功告成。庞大的自制孔明灯被我们拎起，宛如一个健壮的青年，怎能不让我们心生自豪，手舞足蹈呢？瞧，那几个小孩，在拍手呢！“恐怕光是在气势上，那些小灯已然被碾压了，哈哈！”我遐想着它一飞冲天的情景，难掩心中的激动。我们给它取名“灰灰球”，并写上一张纸条绑在铁上，上面写道：“灰灰球啊，愿你载着我们的希望越飞越高。加油！”
夜幕已至，我们捧着“灰灰球”，来到一片旷地，左邻右舍见我们带个这么大的孔明灯(高约1.5米)，无不惊诧于我们的能工巧手，不断有人前来观望，也陆续加入我们的行列。我提来一扎捆好的稻草，细心排好，点燃了稻草，众人会心一笑，提好了孔明灯罩在火上。看着众人围簇在灯旁，听我指挥着，我心中一阵自豪。只见孔明灯灯身不断膨胀，充气，像个大将军的啤酒肚，胖乎乎的，在风中跳动，我不禁莞尔。到了松手之际了，阻挡不住的浮力将灯向上顶，引线已在燃烧，“好，放手！”我一声令下，“灰灰球”腾空而起，好比脱缰的野马，一路驰骋，在拼命追赶前方之灯，我似乎感受到它蓬勃向上的生命力。众人欢天喜地拉着手，在尽情喝彩，高歌，许愿……数不清的欢乐在空气中弥漫。“灰灰球”照亮了整个夜空，也照亮了我的心海。
什么是会玩？自己动手是会玩，众人齐乐是会玩，奋发向上是会玩。自己的智慧和大家的齐心，铸就了一个好玩的“灰灰球”，一盏独一无二的孔明灯，一场前所未有的欢乐。
会玩，才好！
会玩，真好！
