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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我一件有趣的事篇一
叙事作文就是通过将一件事的起因过程发展高潮结果讲述清楚，让人了解。下面是相关的作文范文，快来看看吧。
暑假的一天，妈妈带我到码头去看水。
我们走在路上，忽然看见了一座人工沙堆，我停下了脚步。妈妈好像猜透了我的心思，便说：“想玩一会儿吗?去吧，小心点儿!”听完妈妈的话，我健步如飞地跑去玩沙了。
最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了，有一位小朋友先跳，他佝偻着背，双腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了，看着陡坡，我心里像竹筒打水——七上八下，生怕受伤了，可是，不跳的话，又会被其他小朋友嘲笑，于是，我学着他们的样子跳，果然没事，接着，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越远，越跳越好，我的心里比吃了蜜还甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色渐晚，我们依依不舍的离开了沙堆，继续向码头走去，但是，玩沙的情景却还一直浮现在我的脑海里。
前两天妈妈给我买了两只小鸡，两只小鸡毛绒绒的，胖乎乎的可爱极了。小鸡到处拉屎，弄的家里很脏，我上学，妈妈工作，没人照顾它们。于是，我和妈妈商量把它送到姨妈家，因为姨妈家的鸡妈妈孵出了一窝小鸡，想让鸡妈妈领着我家的小鸡成长。
星期六下午，妈妈开车带着我和小鸡来到姨妈家，姨妈家住在农村，家里的地方很大，鸡妈妈带着一窝小鸡到处跑来跑去。看准时机，我把我家的小鸡悄悄的放到鸡妈妈的身后，心想，这下我家的'小鸡可有玩伴了。只见我家的小鸡刚叫了几声，鸡妈妈猛地扭过头来，怒视盯着我家的小鸡，然后用嘴使劲的啄我家小鸡的头，我家两只小鸡可怜的叫着。哈哈!真有趣。鸡妈妈居然能看出小鸡不是它的孩子，虽然小鸡们都是黄色，在我的眼里都是一个样子。
看着可怜的小鸡，我想了一个办法，从姨妈屋里拿了一瓶红钢笔水，用毛笔在钢笔水里浸了一下，然后把每只小鸡的头顶都涂上了红色，虽然鸡妈妈一直咕咕的叫着，但我还是很顺利的做好了这件事。这下鸡妈妈看着这群花小鸡傻了眼，看看这只再看看那只，最后咕咕地领着小鸡们走开了。
鸡妈妈再聪明也聪明不过我，我想了一个小小的办法，居然让我家的小鸡即找到了妈妈又拥有了很多的兄弟姐妹。当妈妈看见这群花小鸡时，我把我的做法告诉了她，妈妈开心地笑了，摸了摸我的头，并向我竖起了大拇指。我看着快乐的小鸡们，再看看它们的头顶，感觉自己做了一见很有趣的事。
星期五，在我们的教室里，发生了一件了有趣的事。
这天，我刚走进教室，同桌就把他默写的作业放在我的桌子上，让我给他签字。“怎么签?”我问，“随便!”他利索的回答，我一时犯晕，就在作业上签了“随便”两个字，然后把作业还给连书基，连书基看了以后并不怎么感到惊讶，而是淡定的把作业又送了回来，“签默写的。”他又发号施令，我接过作业一看，作业纹丝不动，我就在作业后面加上了“默写的”几个字，这句话的意思完全变了，成了“随便默写的”我郑重的把作业递了回去，连书基看了以后，埋头苦笑着。在旁边看热闹的同学哈哈大笑起来，我们快乐的笑声在教室里回荡。
这真是一件有趣的事!
我一件有趣的事篇二
每当想到这件事，我就觉得既好笑又后悔，因这件事，我成为家里人茶余饭话笑谈里的“主角”！
记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。
我们来到市民广场，已经有很多人在放风筝了。风筝的图案各式各样，有金鱼、蝴蝶、老鹰等图案。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。
我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，只听“啪塔”一声，我重重地摔在了地上。风筝的线也断了，眼看着我的蜻蜓风筝飘落到另一边的草地上。
正好，这个场景被爸爸看到了，爸爸说：“去把风筝捡回来，回家去把风筝线换了，改天再来放风筝吧！我还要奖励你一下！”“什么！我没听错吧！”想到爸爸要奖励我，心里美滋滋的。我把风筝捡回来后，便兴高采烈地跟着爸爸回家了！
回到家，正好姥爷和姥姥也来了。
吃晚饭的时候，爸爸把我的故事向全家通告，弄得大伙笑开了怀。
原来，这就是爸爸说的所谓奖励，虽然我让大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家说我都是为我好，我便信心十足地点了点头。
我一件有趣的事篇三
首先准备渔网。只见姑父和哥哥把网铺在地上，细心的观察哪里有洞，如果有洞就赶快用线补上。这张网大大的，绿色的，像极了巨大的蜘蛛网，网的一边每隔两尺就有一个圆圆的白色的浮漂。
开始撒网了。只见姑父拿着渔网的一头，站在池塘的一边，哥哥拿着渔网的另一头，小心地向池塘另一边走去，他们紧紧拽住渔网的下头，让有浮漂的一端漂在水面，身体向前倾，慢慢地沿着河面散开网。
不一会儿，开始拉网了。他们慢慢地往前走去，你们知道他们为什么走这么慢吗？因为如果走快了，鱼就会溜掉的。每走一步，时而会冒出一串泡泡，时而淤泥散开，时而波纹四散开来，这就证明鱼儿被网住了，在乱跳哩。
很快，我们就收网了。哇！今天捕的鱼可真多呀！有鲤鱼；有鲢鱼；有鲫鱼；还有乌鱼……一条条鱼儿在活泼乱跳，水花溅得到处都是，好似在说丰收啦！丰收啦！我从来没有见过这么多的鱼儿，激动得手舞足蹈。鱼捕完后，哥哥把网洗的干干净净，铺在地上晒一晒。
捕鱼可真有趣！希望下次再来。
我一件有趣的事篇四
今天放学，我无精打采地回到家。妈妈看见了，便问我：“你怎么这么没精神？告诉我为什么发愁。”我告诉她：“每天从学校放学回家，总是很无聊！就是没有一点儿新鲜事让我做！”妈妈听了，答道：“你可以玩你一起最爱玩的小玩意啊！”听了之后，我就去箱子里翻东西了。
什么悠悠球啊，弹弓啊，枪啊，弹子啊，都没什么味。后来我找到了一个东西，是我以前最爱玩的碰弹啊！我便把它们拿出来，有两个。
我把它们分开放在桌子上。一个放在书后面，另一个放在台灯后面。我用两个弹棍分别弹它们，它们撞在一起了，谁也不分胜负。我随即弹来弹去，最后它们同归于尽了。我又弹第二次。预备，开始！两个如士兵般的碰弹，猛然地向对方冲去，我闭上眼睛，一阵乱弹。经过十次之后，我慢慢地睁开眼睛。
啊！怎么回事？两个都神秘地失踪了。我找来找去，竟然都找不到。我慌了，真想大哭一场。后来，我又找，还是没找到。我心里默哀道：糟了！如果两个碰弹都找不到的话，那我就不是得继续无聊死吗？不行，我一定要找到它们！
就在我不知所措的时候，我踩到了一个东西。我把它捡起来，原来是那个绿色的碰弹！我顿时开心起来，继续找。终于在一个死角找到了。可是这个死角我下不了手。想了半天，我才想了一个办法：用衣叉把它弄出来。
我拿了衣叉，往里面一拨——啊，终于出来啦！找到两个碰弹之后，我便又玩了起来。
今天这件事令我激动，这毕竟是一件令人感觉有趣的事情。以后，我不能再像今天这样犯错了。
我一件有趣的事篇五
童年的故事说不完，童年的趣事道不尽，每件事都是我童年中快乐的歌谣。每当想起那件事，我便会忍俊不禁，那是我童年美好的写照。
那是20xx年的秋季，我开始读一年级，对学校，对老师，对同学都充满了好奇。于是，我盼来了小学阶段的第一个元旦20xx年初的元旦。
一大早，我背上书包又蹦又跳地上上学去了，马路周围张灯结彩，天上个个飘动的气球，就像一张张孩子们的开心的笑脸。这些令人身心愉悦的美景为这个乡村小镇增添了一种节日的喜庆气氛，我边看外景边走，不知不觉中就到了学校。哇！真美啊！学校里挂满了五颜六色的灯笼，无数把彩旗在微风中飘扬。教学楼正中央，一条横幅标语在风中摇摆就像一条翻腾的气势雄浑的巨龙，上面几个异常醒目的大字欢庆元旦佳节让人格外精神。
我刚走进教室，便看见讲台桌被同学们挤得水泄不通。好奇心催使我赶紧放下书包，去凑个热闹。我挤到中间，看见同学们一个个手捧挂历，争先恐后地送给老师。我奇怪的问：老师，你们在干什么呢？今天是元旦，同学们送挂历给我老师开心地答道。听了老师的话，我感觉脸上火辣辣的，很没面子，心想：我下午一定要送一本最漂亮的挂历给老师！早上的三节课，我一节也没听进去，心里只想着要送老师什么样的挂历好呢？是新颖的？还是古典的？是亮丽的.？还是在不知不觉的遐想中，放学了。我背上书包，飞快地跑回家，闪进房间，跳到沙发上，踮起脚尖把我家还没扔的20xx年的挂历取下来。刚拿到手，妈妈进来了。她丈二和尚摸不着头脑，奇怪地问：向向，你在干嘛呢？今天是元旦，我要把这本挂历送给老师，祝老师新年快乐。我回答道。说完，妈妈便笑了起来。我不解得问：妈妈，你笑什么呢？妈妈边笑边说：这是20xx年的挂历，现已经是20xx年了，这本挂历已经过时了，不能用了。听了妈妈的话，我恍然大悟，觉得自己做了一件多么好笑的事。
童年的心灵是纯洁的，童年的举止是幼稚的。童年的歌声是清脆的，童年的故事是美丽的。一件件趣事令人回味无穷。
