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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一历史的基础知识点总结篇一
古希腊民主政治产生的原因：①独特的地理环境与小国寡民的国情;②海外贸易和工商业的发达。
城邦的基本特征是：小国寡民和独立自主
雅典民主政治的确立历程：梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础;克利斯提尼改革——确立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。
雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治。
雅典民主政治的评价：
积极方面：①实行民主政治，社会相对公正一些,有利于社会安定。②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。
消极方面：①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数人，实质是奴隶主阶级的民主。②过于泛滥的民主，容易导致无政府主义的泛滥。
1、罗马法的起源和发展历程：
早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。
6世纪，《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。
2、罗马法的评价
积极方面：①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治，稳定了社会秩序。②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度;是近代资产阶级反封建的'有力武器。
局限性：维护奴隶制度。
高一历史的基础知识点总结篇二
㈠、数与代数
a、数与式：
1、有理数
有理数：
①整数→正整数/0/负整数
②分数→正分数/负分数
数轴：
①画一条水平直线，在直线上取一点表示0(原点)，选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。
②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。
④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。正数大于0，负数小于0，正数大于负数。
绝对值：
①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。
②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。
有理数的运算：
加法：
①同号相加，取相同的符号，把绝对值相加。
②异号相加，绝对值相等时和为0;绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
③一个数与0相加不变。
减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
乘法：
①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。
②任何数与0相乘得0。
③乘积为1的两个有理数互为倒数。
除法：
①除以一个数等于乘以一个数的倒数。
②0不能作除数。
乘方：求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，a叫底数，n叫次数。
混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的。
2、实数
无理数：无限不循环小数叫无理数。
平方根：
① 如果一个正数x的平方等于a，那么这个正数x就叫做a的算术平方根。
② 如果一个数x的平方等于a，那么这个数x就叫做a的平方根。
③ 一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。
④求一个数a的平方根运算，叫做开平方，其中a叫做被开方数。
立方根：
①如果一个数x的立方等于a，那么这个数x就叫做a的立方根。
②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。
③求一个数a的立方根的运算叫开立方，其中a叫做被开方数。
实数：
② 实数分有理数和无理数。
②在实数范围内，相反数，倒数，绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。
③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。
3、代数式
代数式：单独一个数或者一个字母也是代数式。
合并同类项：
①所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。
②把同类项合并成一项就叫做合并同类项。
③在合并同类项时，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。
4、整式与分式
整式：
①数与字母的乘积的代数式叫单项式，几个单项式的和叫多项式，单项式和多项式统称整式。
②一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。
③一个多项式中，次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。
整式运算：加减运算时，如果遇到括号先去括号，再合并同类项。
幂的运算：am+an = a(m+n)
(am)n = amn
(a/b)n = an/bn除法一样。
整式的乘法：
①单项式与单项式相乘，把他们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式。
②单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。
③多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项，再把所得的积相加。
公式两条：平方差公式/完全平方公式
整式的除法：
① 单项式相除，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母，则连同他的指数一起作为商的一个因式。
②多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。
分解因式：把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变化叫做把这个多项式分解因式。
方法：提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法。
分式：
①整式a除以整式b，如果除式b中含有分母，那么这个就是分式，对于任何一个分式，分母不为0。
②分式的分子与分母同乘以或除以同一个不等于0的整式，分式的值不变。
分式的运算：
乘法：把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母。
除法：除以一个分式等于乘以这个分式的倒数。
加减法：
①同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。
②异分母的分式先通分，化为同分母的分式，再加减。
分式方程：
①分母中含有未知数的方程叫分式方程。
②使方程的分母为0的解称为原方程的增根。
b、方程与不等式
1、方程与方程组
一元一次方程：
①在一个方程中，只含有一个未知数，并且未知数的指数是1，这样的方程叫一元一次方程。
②等式两边同时加上或减去或乘以或除以(不为0)一个代数式，所得结果仍是等式。
解一元一次方程的步骤：去分母，移项，合并同类项，未知数系数化为1。
二元一次方程：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。
二元一次方程组：两个二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组。
适合一个二元一次方程的一组未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解。
二元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个二元一次方程的解。
解二元一次方程组的方法：代入消元法/加减消元法。
一元二次方程：只有一个未知数，并且未知数的项的最高次数为2的方程
1)一元二次方程的二次函数的关系
已经学过二次函数(即抛物线)了，对它也有很深的了解，其实一元二次方程也可以用二次函数来表示，其实一元二次方程也是二次函数的一个特殊情况，就是当y的0的时候就构成了一元二次方程了。那如果在平面直角坐标系中表示出来，一元二次方程就是二次函数中，图象与x轴的交点。也就是该方程的解了。
2)一元二次方程的解法
二次函数有顶点式(-b/2a,(4ac-b2)/4a)，这个顶点公式一定要记住，很重要，因为在上面已经说过了，一元二次方程也是二次函数的一部分，所以它也有自己的一个解法，利用它可以求出所有的一元一次方程的解。
(1)配方法
利用配方，使方程变为完全平方公式，再用直接开平方法去求出解。
配方法的步骤：
先把常数项移到方程的右边，再把二次项的系数化为1，再同时加上1次项的系数的一半的平方，最后配成完全平方公式。
(2)分解因式法
提取公因式，套用公式法，和十字相乘法。在解一元二次方程的时候也一样，利用这点，把方程化为几个乘积的形式去解。
分解因式法的步骤：
把方程右边化为0，然后看看是否能用提取公因式，公式法(这里指的是分解因式中的公式法)或十字相乘，如果可以，就可以化为乘积的形式。
(3)公式法
这方法也可以是在解一元二次方程的万能方法了，方程的根x1={-b+√[b2-4ac)]}/2a，x2={-b-√[b2-4ac)]}/2a公式法。
就把一元二次方程的各系数分别代入，这里二次项的系数为a，一次项的系数为b，常数项的系数为c。
4)韦达定理
也可以表示为x1+x2=-b/a,x1x2=c/a。利用韦达定理，可以求出一元二次方程中的各系数，在解题中很常用。
5)一元一次方程根的情况
i当△0时，一元二次方程有2个不相等的实数根;
ii当△=0时，一元二次方程有2个相同的实数根;
iii当△0时，一元二次方程没有实数根;
2、不等式与不等式组
不等式：
① 用符号，=，号连接的式子叫不等式。
②不等式的两边都加上或减去同一个整式，不等号的方向不变。
③不等式的两边都乘以或者除以一个正数，不等号方向不变。
④不等式的两边都乘以或除以同一个负数，不等号方向相反。
不等式的解集：
①能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。
②一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。
③求不等式解集的过程叫做解不等式。
一元一次不等式：左右两边都是整式，只含有一个未知数，且未知数的最高次数是1的不等式叫一元一次不等式。
一元一次不等式组：
①关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一元一次不等式组。
②一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集。
③求不等式组解集的过程，叫做解不等式组。
一元一次不等式的符号方向：
在一元一次不等式中，不像等式那样，等号是不变的，他是随着你加或乘的运算改变。
在不等式中，如果乘以同一个正数，不等号不改向;例如：ab，a_cb_c(c0)。
如果不等式乘以0，那么不等号改为等号。
所以在题目中，要求出乘以的数，那么就要看看题中是否出现一元一次不等式，如果出现了，那么不等式乘以的数就不等为0，否则不等式不成立。
3、函数
变量：因变量，自变量。
在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴上的点自变量，用竖直方向的数轴上的点表示因变量。
一次函数：①若两个变量x，y间的关系式可以表示成y=kx+b(b为常数，k不等于0)的形式，则称y是x的一次函数。②当b=0时，称y是x的正比例函数。
一次函数的图象：
①把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标与纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。
② 正比例函数y=kx的图象是经过原点的一条直线。
③ 在一次函数中，当k0，bo，则经234象限;当k0时，则经124象限;当k0，b0时，则经134象限;当k0，b0时，则经123象限。
④ 当k0时，y值随x值的增大而增大，当x0时，y的值随x值的增大而减少。
㈡ 空间与图形
a、图形的认识
1、点，线，面
点，线，面：
② 图形是由点，线，面构成的。
② 面与面相交得线，线与线相交得点。
③点动成线，线动成面，面动成体。
展开与折叠：
①在棱柱中，任何相邻的两个面的交线叫做棱，侧棱是相邻两个侧面的交线，棱柱的所有侧棱长相等，棱柱的上下底面的形状相同，侧面的形状都是长方体。
②n棱柱就是底面图形有n条边的棱柱。
截一个几何体：用一个平面去截一个图形，截出的面叫做截面。
视图：主视图，左视图，俯视图。
多边形：他们是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。
弧、扇形：
①由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫扇形。
②圆可以分割成若干个扇形。
2、角
线：
①线段有两个端点。
②将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线只有一个端点。
②将线段的两端无限延长就形成了直线。直线没有端点。
④经过两点有且只有一条直线。
比较长短：
①两点之间的所有连线中，线段最短。
②两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离。
角的度量与表示：
①角由两条具有公共端点的射线组成，两条射线的公共端点是这个角的顶点。
②一度的1/60是一分，一分的1/60是一秒。
角的比较：
①角也可以看成是由一条射线绕着他的端点旋转而成的。
②一条射线绕着他的端点旋转，当终边和始边成一条直线时，所成的角叫做平角。始边继续旋转，当他又和始边重合时，所成的角叫做周角。
③从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。
平行：
①同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
②经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。
③如果两条直线都与第3条直线平行，那么这两条直线互相平行。
垂直：
①如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。
②互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。
③平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
垂直平分线：垂直和平分一条线段的直线叫垂直平分线。
垂直平分线垂直平分的一定是线段，不能是射线或直线，这根据射线和直线可以无限延长有关，再看后面的，垂直平分线是一条直线，所以在画垂直平分线的时候，确定了2点后,一定要把线段穿出2点。
垂直平分线定理：
性质定理：在垂直平分线上的点到该线段两端点的距离相等。
判定定理：到线段2端点距离相等的点在这线段的垂直平分线上。
角平分线：把一个角平分的射线叫该角的角平分线。
定义中有几个要点要注意一下的，就是角的角平分线是一条射线，不是线段也不是直线，很多时，在题目中会出现直线，这是角平分线的对称轴才会用直线的，这也涉及到轨迹的问题，一个角个角平分线就是到角两边距离相等的点。
性质定理：角平分线上的点到该角两边的距离相等。
判定定理：到角的两边距离相等的点在该角的角平分线上。
正方形：一组邻边相等的矩形是正方形。
性质定理：正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质。
判定定理：1、对角线相等的菱形; 2、邻边相等的矩形。
3、相交线与平行线
角：
①如果两个角的和是直角,那么称和两个角互为余角;如果两个角的和是平角，那么称这两个角互为补角。
②同角或等角的余角/补角相等。
③对顶角相等。
④同位角相等/内错角相等/同旁内角互补，两直线平行，反之亦然。
4、三角形
①由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
③三角形任意两边之和大于第三边。三角形任意两边之差小于第三边。
④三角形三个内角的和等于180度。
⑤三角形分锐角三角形/直角三角形/钝角三角形。
⑤ 直角三角形的两个锐角互余。
⑥ 三角形中一个内角的角平分线与他的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
⑦三角形中，连接一个顶点与他对边中点的线段叫做这个三角形的中线。
⑧三角形的三条角平分线交于一点，三条中线交于一点。
⑨从三角形的一个顶点向他的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
图形的全等：全等图形的形状和大小都相同。两个能够重合的图形叫全等图形。
全等三角形：
①全等三角形的对应边/角相等。
②条件：sss、aas、asa、sas、hl。
勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，反之亦然。
5、四边形
平行四边形的性质：
①两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
③ 平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫他的对角线。
④ 平行四边形的对边/对角相等。
④平行四边形的对角线互相平分。
平行四边形的判定条件：两条对角线互相平分的四边形、一组对边平行且相等的四边形、两组对边分别相等的四边形/定义。
菱形：
①一组邻边相等的平行四边形是菱形。
②领心的四条边相等，两条对角线互相垂直平分，每一组对角线平分一组对角。
③判定条件：定义/对角线互相垂直的平行四边形/四条边都相等的四边形。
矩形与正方形：
①有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。
②矩形的对角线相等，四个角都是直角。
③对角线相等的平行四边形是矩形。
④正方形具有平行四边形，矩形，菱形的一切性质。⑤一组邻边相等的矩形是正方形。
梯形：
①一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫梯形。
②两条腰相等的梯形叫等腰梯形。
③一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形。
④等腰梯形同一底上的两个内角相等，对角线星等，反之亦然。
多边形：
①n边形的内角和等于(n-2)180度。
②多边心内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角，在每个顶点处取这个多边形的一个外角，他们的和叫做这个多边形的内角和(都等于360度)
平面图形的密铺：三角形，四边形和正六边形可以密铺。
中心对称图形：
①在平面内，一个图形绕某个点旋转180度，如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做他的对称中心。
②中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分。
b、图形与变换：
1、图形的轴对称
轴对称：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
轴对称图形：
①角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
②线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。
③等腰三角形的“三线合一”。
轴对称的性质：对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对应线段/对应角相等。
2、图形的平移和旋转
平移：
①在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。
②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等。
旋转：
①在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做旋转。
②经过旋转，图形商店每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度，任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等。
3、图形的相似
如：①a/b=c/d，那么ad=bc，反之亦然。②a/b=c/d，那么a土b/b=c土d/d。③a/b=c/d=……=m/n，那么a+c+…+m/b+d+…n=a/b。
黄金分割：点c把线段ab分成两条线段ac与bc，如果ac/ab=bc/ac，那么称线段ab被点c黄金分割，点c叫做线段ab的黄金分割点，ac与ab的比叫做黄金比例【(根号5-1)/2】。
相似：
①各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形。
②相似多边形对应边的比叫做相似比。
相似三角形：
①三角对应相等，三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。
②条件：aaa、sss、sas。
相似多边形的性质：
①相似三角形对应高，对应角平分线，对应中线的比都等于相似比。
②相似多边形的周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方。
图形的放大与缩小：
① 如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点所在的直线都经过同一个点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比又称为位似比。
② 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比。
c、图形的坐标
平面直角坐标系：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。水平的数轴叫做x轴或横轴，铅直的数轴叫做y轴或纵轴，x轴与y轴统称坐标轴，他们的公共原点o称为直角坐标系的原点。他们分4个象限。xa，yb记作(a，b)。
d、证明
定义与命题：
①对名称与术语的含义加以描述，作出明确的规定，也就是给出他们的定义。
②对事情进行判断的句子叫做命题(分真命题与假命题)。
③每个命题是由条件和结论两部分组成。
④要说明一个命题是假命题，通常举出一个离子，使之具备命题的条件，而不具有命题的结论，这种例子叫做反例。
公理：
①公认的真命题叫做公理。
②其他真命题的正确性都通过推理的方法证实，经过证明的真命题称为定理。
③同位角相等，两直线平行，反之亦然;sas、asa、sss，反之亦然;同旁内角互补，两直线平行，反之亦然;内错角相等，两直线平行，反之亦然;三角形三个内角的和等于180度;三角形的一个外交等于和他不相邻的两个内角的和;三角心的一个外角大于任何一个和他不相邻的内角。
④由一个公理或定理直接推出的定理，叫做这个公理或定理的推论。
㈢ 统计与概率
1、统计
科学记数法：一个大于10的数可以表示成a_10n的形式，其中1小于等于a小于10，n是正整数。
扇形统计图：
①用圆表示总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图。
②扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360度的比。
各类统计图的优劣：条形统计图：能清楚表示出每个项目的具体数目;折线统计图：能清楚反映事物的变化情况;扇形统计图：能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
近似数字和有效数字：
①测量的结果都是近似的。
③ 利用四舍五入法取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。
④ 对于一个近似数，从左边第一个不为0的数字起，到精确到的数位为止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。
平均数：对于n个数x1，x2…xn，我们把(x1+x2+…+xn)/n叫做这个n个数的算术平均数，记为x(x上边一横)。
加权平均数：一组数据里各个数据的重要程度未必相同，因而，在计算这组数据的平均数时往往给每个数据加一个权，这就是加权平均数。
中位数与众数：
①n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。
②一组数据中出现次数最大的那个数据叫做这个组数据的众数。
③优劣：平均数：所有数据参加运算，能充分利用数据所提供的信息，因此在现实生活中常用，但容易受极端值影响;中位数：计算简单，受极端值影响少，但不能充分利用所有数据的信息;众数：各个数据如果重复次数大致相等时，众数往往没有特别的意义。
调查：
①为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查，其中所要考察对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考察对象称为个体。
②从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查，其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。
③抽样调查只考察总体中的一小部分个体，因此他的优点是调查范围小，节省时间，人力，物力和财力，但其调查结果往往不如普查得到的结果准确。为了获得较为准确的调查结果，抽样时要主要样本的代表性和广泛性。
频数与频率：
①每个对象出现的次数为频数，而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。
②当收集的数据连续取值时，我们通常先将数据适当分组，然后再绘制频数分布直方图。
2、概率
可能性：
①有些事情我们能确定他一定会发生，这些事情称为必然事件;有些事情我们能肯定他一定不会发生，这些事情称为不可能事件;必然事件和不可能事件都是确定的。
②有很多事情我们无法肯定他会不会发生，这些事情称为不确定事件。
③一般来说，不确定事件发生的可能性是有大小的。
概率：
①人们通常用1(或100%)来表示必然事件发生的可能性，用0来表示不可能事件发生的可能性。
②游戏对双方公平是指双方获胜的可能性相同。
二、基本定理
1、过两点有且只有一条直线 。
2、两点之间线段最短。
3、同角或等角的补角相等。
4、同角或等角的余角相等。
5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 。
6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。
7、平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。
8、如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行。
9、同位角相等，两直线平行。
10、内错角相等，两直线平行。
11、同旁内角互补，两直线平行。
12、两直线平行，同位角相等 。
13、两直线平行，内错角相等。
14、两直线平行，同旁内角互补。
15、定理三角形两边的和大于第三边 。
16、推论三角形两边的差小于第三边。
17、三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°。
18、推论1直角三角形的两个锐角互余。
19、推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 。
20、推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
21、全等三角形的对应边、对应角相等。
22、边角边公理(sas)有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
23、角边角公理(asa)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
24、推论(aas)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。
25、边边边公理(sss)有三边对应相等的两个三角形全等 。
26、斜边、直角边公理(hl)有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 。
27、定理1在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
28、定理2到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上 。
29、角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 。
30、等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角) 。
31、推论1等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 。
32、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。
33、推论3等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°。
34、等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) 。
35、推论1三个角都相等的三角形是等边三角形。
36、推论2有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 。
37、在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 。
38、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。
39、定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
40、逆定理和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。
41、线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合。
42、定理1关于某条直线对称的两个图形是全等形。
43、定理2如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 。
44、定理3两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上 。
45、逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称。
46、勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a2+b2=c2。
47、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形。
48、定理四边形的内角和等于360°。
49、四边形的外角和等于360°。
50、多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°。
51、推论任意多边的外角和等于360°。
52、平行四边形性质定理1平行四边形的对角相等。
53、平行四边形性质定理2平行四边形的对边相等 。
54、推论夹在两条平行线间的平行线段相等。
55、平行四边形性质定理3平行四边形的对角线互相平分。
56、平行四边形判定定理1两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
57、平行四边形判定定理2两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
58、平行四边形判定定理3对角线互相平分的四边形是平行四边形。
59、平行四边形判定定理4一组对边平行相等的四边形是平行四边形。
60、矩形性质定理1矩形的四个角都是直角。
61、矩形性质定理2矩形的对角线相等。
62、矩形判定定理1有三个角是直角的四边形是矩形。
63、矩形判定定理2对角线相等的平行四边形是矩形。
64、菱形性质定理1菱形的四条边都相等。
65、菱形性质定理2菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。
66、菱形面积=对角线乘积的一半，即s=(a×b)÷2。
67、菱形判定定理1四边都相等的四边形是菱形。
68、菱形判定定理2对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
69、正方形性质定理1正方形的四个角都是直角，四条边都相等。
70、正方形性质定理2正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角。
71、定理1关于中心对称的两个图形是全等的
72、定理2关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分。
73、逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称。
74、等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等。
75、等腰梯形的两条对角线相等。
76、等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。
77、对角线相等的梯形是等腰梯形。
78、平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他直线上截得的线段也相等。
79、推论1经过梯形一腰的中点与底平行的直线，必平分另一腰。
80、推论2经过三角形一边的中点与另一边平行的直线，必平分第三边。
81、三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。
82、梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半l=(a+b)÷2 s=l×h。
83、(1)比例的基本性质：
如果a:b=c:d,那么ad=bc
如果ad=bc,那么a:b=c:d
84、(2)合比性质：
如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d。
85、(3)等比性质：
如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),
那么(a+c+……+m)/(b+d+……+n)=a/b
86、平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例。
87、推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)，所得的对应线段成比例 。
88、定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边。
89、平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例。
90、定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似 。
91、相似三角形判定定理1两角对应相等，两三角形相似(asa)。
92、直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似。
93、判定定理2两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似(sas)。
94、判定定理3三边对应成比例，两三角形相似(sss)。
95、定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似。
96、性质定理1相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比。
97、性质定理2相似三角形周长的比等于相似比 。
98、性质定理3相似三角形面积的比等于相似比的平方。
99、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值，任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。
100、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值，任意锐角的余切值等于它的余角的正切值。
101、圆是定点的距离等于定长的点的集合。
102、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合。
103、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合。
104、同圆或等圆的半径相等。
105、到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆 。
106、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是着条线段的垂直平分线。
107、到已知角的两边距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线。
108、到两条平行线距离相等的点的轨迹，是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线。
109、定理不在同一直线上的三点确定一个圆
110、垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧。
111、推论1
①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。
②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧。
③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧。
112、推论2圆的两条平行弦所夹的弧相等。
113、圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。
114、定理在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等。
115、推论在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等。
116、定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
117、推论1同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。
118、推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。
119、推论3如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。
120、定理圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角。
121、
①直线l和⊙o相交d﹤r。
②直线l和⊙o相切d=r。
③直线l和⊙o相离d﹥r。
122、切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
123、切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径。
124、推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点。
125、推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。
126、切线长定理从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。
127、圆的外切四边形的两组对边的和相等。
128、弦切角定理弦切角等于它所夹的弧对的圆周角。
129、推论如果两个弦切角所夹的弧相等，那么这两个弦切角也相等。
130、相交弦定理圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积相等。
131、推论如果弦与直径垂直相交，那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项。
132、切割线定理从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。
133、推论从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等 。
134、如果两个圆相切，那么切点一定在连心线上。
135、
①两圆外离d﹥r+r。
②两圆外切d=r+r。
④ 两圆相交r-r﹤d﹤r+r(r﹥r)。
⑤ 两圆内切d=r-r(r﹥r)。
⑤两圆内含d﹤r-r(r﹥r)。
136、定理相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。
137、定理把圆分成n(n≥3):
⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形。
⑵经过各分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形。
138、定理任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆。
139、正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n。
140、定理正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形。
141、正n边形的面积sn=pnrn/2 p表示正n边形的周长。
142、正三角形面积√3a/4 a表示边长。
143、如果在一个顶点周围有k个正n边形的角，由于这些角的和应为360°，因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4。
144、弧长计算公式：l=n兀r/180。
145、扇形面积公式：s扇形=n兀r^2/360=lr/2
146、内公切线长=d-(r-r)外公切线长=d-(r+r)
高一历史的基础知识点总结篇三
二、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
三、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
四、句子按语气分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
五、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
六、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
七、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）。
八、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关。
九、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
十、六种病句类型：1成分残缺；2搭配不当；3关联词语使用不恰当；4前后矛盾；5语序不当；6误用滥用虚词（介词）。
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。
十二、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化；时间、地点变换；中心事件。
十四、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
十五、描写角度：正面描写、反面描写。
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。
十七、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。
十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景。
十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想。
二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）。
二十一、说明语言：平实、生动。
二十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二十四、议论文三要素：论点、论据、论证。
二十五、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表。
二十六、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。
二十七、论据：事实论据、道理论据。
二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）。
二十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。
三十、文章结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）。
三十一、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。
三十二、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
三十三、破折号用法：表注释；表插说；表声音中断、延续；表话题转换；表意思递进。
三十四、省略号的六种用法：表内容省略；表语言断续；表话未说完；表心情矛盾；表思维跳跃；表思索正在进行。
三十五、引号的作用：表引用、表讽刺或否定、表特定称谓、表强调或着重指出、特殊含义。
1、开头
（1）引起下文，为下文作铺垫（记叙文）
（2）开篇点题，提出中心（中心论点）
（3）用故事或典故引出论点或论题（说明时象），激起读者阅读兴趣
2、结尾
（1）深化中心，升华感情
（2）篇末点题，提出中心或中心论点
（3）总结上文，提出倡议，发出号召
3、中间某句话或者某段
（1）结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。
1、审题，通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速度，要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文，答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙的写答案，最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
2、答题，文章表达了作者什么样的思想感情，这需要根据文章的具体内容来回答，一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来，有的也许写得比较含蓄有的是直抒胸臆。
3、文中某句运用了什么修辞手法，有什么作用，有很多，常用的有八种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。
4、概括文章主旨，对于这种题目在回答之前一定要把全文仔细看几遍，可以用关键词来进行回答，也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
5、考生经验，在解答这些题时，考生应把握以下三点，要准确理解整个句子的意义，把选项中的词代入句中默念一遍找语感，把握作者的写作意图和目的。
高一历史的基础知识点总结篇四
计算机应用基础满足普通高等院校培养“应用型人才”的教学宗旨，内容丰富，与时俱进，实用性强。下面是小编整理的关于计算机基础知识点总结，欢迎大家参考!
1. 计算机发展史中计算机诞生时间的三个第一
世界上发明的第一台电子计算机 enia c 1946.2 美国
2. 计算机发展的四个阶段和计算机时代的开始
⑴计算机发展的分代按照不同的规范有不同的分法。
也有一种观点把计算机的发展大致分为四个时期，即大型机时期、小型机时期、 pc 时期(或客户 / 服务器、 pc/ 服务器)时期和 internet 或以网络为中心)时期。
⑵通常 所说的计算机时代 ” 从何时开始?
认为 1951 年，世界上第一台商品化批量生产的计算机 univa c-i 投产，计算机从此从实验室走向社会，由单纯为军事服务进入为社会公众服务，被认为是计算机时代的真正开始。
3. 计算机的特点
计算机是一种能够输入信息，存储信息，并按照人们意志(这些意志就是顺序)对信息进行加工处理，最后输出人们所需要信息的自动执行的电子装置。
计算机的特点：处置速度快、处置精度高、可存储、可进行逻辑判断、可靠性高、通用性强。
4. 计算机的主要性能指标
主频、字长、存储容量、存取周期、运行速度。
运算速度是个综合性的指标， mips 含义。
影响运算速度的因素，主要是主频和存取周期，字长和存储容量也有影响。
正确理解 字长 概念。
5. 计算机的主要应用领域
科学计算
信息处置
过程控制
辅助系统
通信
6. 计算机中为什么要采用二进制及二进制的基本运算规则
运算简单
实现方便
利息低
要清楚逻辑运算和算术运算规则的不同。http://
7. 二进制数据与十进制、八进制、十六进制数据之间的转换
要求：这几种进位计数制的数据，一定要会互相转换。
清楚各种数制的表示。如： 1010bh
什么进制
的数?十六进制数，不要答成二进制数。
8. 计算机中字符数据的表示方式
a scii 码：用 7 位二进制数表示的或用一个字节表示，最高位为 0 这是事实上的国际规范。
汉字编码：用连续的两个字节表示，且规定最高位为 1 这是中国国家规范。
9. 存储容量和地址
存储容量是存储部件存储单元的总和;
地址是存储单元的编号。
要求：
知道地址线，会求寻址空间
知道存储容量和起始地址，会求末地址
难点：
地址总线，地址信号
寻址、寻址空间
存储容量和地址信号的关系
10. 存储顺序和程序控制原理
1945 年，冯 诺依曼提出的现代计算机的理论基础。现代计算机已经发展到第四代，但仍遵循着这个原理。
存储顺序和程序控制原理的要点是顺序输入到计算机中，存储在内存储器中(存储原理)运行时，控制器按地址顺序取出存放在内存储器中的指令(按地址顺序访问指令)然后分析指令，执行指令的功能，遇到转移指令时，则转移到转移地址，再按地址顺序访问指令(顺序控制)
11. 指令和程序
指令是包括有操作码和地址码的一串二进制代码。其中操作码规定了操作的性质 什么样的操作 地址码表示了操作数和操作结果的存放地址。
顺序是为解决某一问题而设计的一系列排列有序的指令或语句(顺序设计语言的语句实质包括了一系列指令)集合。
12. 计算机硬件的组成及各组成部分的功能
要理解以存储器为中心的计算机组成原理图
运算器：对信息和数据进行运算和加工处理，运算包括算术运算和逻辑运算。
控制器：实现计算机自身处置过程的自动化，指挥计算机各部件按照指令功能的要求进行所需要的操作。
存储器：存储顺序和数据。
输入部件：输入顺序和数据。
输出部件：输出计算机的处置结果。
13. cpu 微处理器的概念
⑵微处理器：微型机上使用的 cpu 利用大规模集成电路技术把运算器和控制器制作在一块集成电路中的芯片。
⑶微型计算机：以微处理器为核心，加上用大规模集成电路做成的 ra m 和 rom 存储芯片、输入输出接口芯片等组成的计算机。
⑷计算机型号和 cpu 型号的关系：
intel80286 286 微机
intel80386 386 微机
intel80486 486 微机
14. 构成内存储器的半导体存储部件 ra m 和 rom 特性
内存储器由两种半导体芯片构成。
ra m 随机存取存储器，也叫读写存储器。用来存放用户输入的顺序和数据，断电后， ra m 中的信息随之丢失。为什么在输入文稿时要经常随时存盘)
rom 只读存储器，断电后， rom 中的信息坚持不变，用来存放固定的顺序和信息。
15. 内存和外存的区别
内存和外存本质的区别是能否被中央处理器( cpu 直接访问。 cpu 不能直接执行外存中的顺序，处置外存中的数据。
两者的主要区别是
从原理上讲位置不同，主机内还是主机外
构成资料不同，半导体还是磁介质(光介质)
存储容量不同，内存小，外存大。
价格不同：价格 / 每存储单元内存高，外存低
存取速度不同：内存高，外存低。
16. 显示系统的组成和性能指标
显示系统包括显示器和显示适配器 显示卡 两部分 , 性能也由这两部分的性能决定。
①像素：即光点
②点距：像素光点圆心之间的距离，单位 mm 点距越小，显示质量就越好。目前， crt 显示器光点点距有 0.28 0.31 和 0.39 等。
③分辨率：
④显示存储器：也叫显示内存、显存，显示卡上，显存容量大，显示质量高，特别是对图像。
17. 打印机的分类
⑴击打式打印机：利用机械原理由打印头通过色带把字体或图形打印在打印纸上。
点阵针式打印机 例如 epson lq-1600k
⑵非击打式印字机：利用光、电、磁、喷墨等物理和化学的方法把字印出来。主要有激光打印机和喷墨打印机。
喷墨打印机
激光打印机：激光打印机是激光扫描技术和电子照相技术相结合的产物。页式打式打印机，具有很好的印刷质量和打印速度。
18. 微机硬件系统的基本配置
微机系统的基本结构包括系统单元主机箱、显示器、键盘和打印机。
⑴系统单元主机箱
系统主板：内含 cpu 内存储器、接口电路、总线和扩展槽;
外存储器：软盘驱动器、硬盘驱动器和光盘驱动器 cd-rom
开关电源几其它附件
⑵显示系统
⑶键盘和鼠标
⑷打印机
19. 软件的含义和分类
⑴计算机软件的含义
计算机软件：指能指挥计算机工作的顺序与程序运行时所需要的数据，以及与这些程序和数据有关的文字说明和图表资料，其中文字说明和图表资料又称文档。
裸机的概念：不装备任何软件的计算机称为硬件计算机或裸机。
计算机硬件与软件的关系：计算机软件随硬件技术的迅速发展而发展，软件的不时发展与完善，又促进了硬件的新发展。实际上计算机某些硬件的功能可以由软件来实现，而某些软件的功能也可以由硬件来实现。
操作系统
各种语言处置顺序
系统支持和服务程序
数据库管理系统
⑶应用软件
用户顺序：用户顺序是用户为了解决自己特定的具体问题而开 发的软件 , 系统软件和应 用软件包的支持下进行开发。
应用软件包：应用软件包是为实现某种特殊功能或特殊计算，经过精心设计的独立软件系统，一套满足同类应用的许多用户需要的软件。
20. 顺序设计语言的种类
机器语言：就是二进制语言 , 计算机唯一能直接识别、直接执行的计算机语言，因不同的计算机指令系统不同，所以机器语言顺序没有通用性。
汇编语言：汇编语言是机器语言的进化，和机器语言基本上是一一对应的但在表示方法上用一种助记符表示。
汇编语言和机器语言都是面向机器的顺序设计语言，一般称为低级语言。
高级语言
21. 键盘和鼠标的作用
s 键盘的作用：输入顺序和数据
s 熟练掌握各种符号键的使用及常用控制键的功能( capslock esc shift a lt ctrl printscreen numlock 等的作用)
s 鼠标的功能：鼠标是微机图形操作环境下常用的一种计算机命令输入装置。依照一般人的右手使用习惯，左键是正常选择和拖动，右键则用于显示环境菜单和特殊拖动。
22. 计算机病毒的概念
⑴什么是计算机病毒?三个要点
具有自我复制能力、对计算机系统工作造成干扰和破坏、人为编制的顺序。
⑵计算机病毒的特点：隐蔽性、污染性、潜伏性、破坏性
⑶防治方法：
①要树立正确的计算机病毒防治思想 预防为主，诊治结合
② 一旦发现计算机运行不正常，立即用杀毒软件检查或消毒。
23. 计算机软件的知识产权维护知识
⑴总的评述：国政府对计算机软件产权维护非常重视，从 1990 年起，陆续出台了有关计算机软件知识产权维护的一系列政策法规， 1998 年，国立体交叉式的维护计算机软件的法律体系和执法体系已基本形成。
⑵ 《中华人民共和国著作权法》 1990.9.7 国首次把计算机软件作为一种知识产权(著作权)列入法律维护的范畴。计算机软件维护条例》 1991.10.1 公布与实施，对维护计算机软件著作权人的权益，鼓励计算机软件的开发和流通，促进计算机应用事业的发展起到重要的作用。
24. 多媒体技术的基本概念和特点
1 .什么是媒体和媒体的分类
s 媒体：指信息表示和传播的载体。
s 媒体的分类：感觉媒体、表示媒体、表示媒体、存储媒体和传输媒体。
2 .什么是多媒体和多媒体技术
s 多媒体：多种媒体的综合，而现在所指的多媒体即指多媒体技术。
s 多媒体技术：把数字、文字、声音、图形、图像和动画等多种媒体有机组合起来，利用计算机、通信和广播电视技术，使它建立起逻辑联系，并能进行加工处理(包括对这些媒体的录入、压缩和解压缩、存储、显示和传输等)技术。
3. 多媒体技术的特点
s 信息载体的多样性
s 多种信息的综合和集成处理
s 多媒体系统是一个交互式系统
25. 多媒体计算机的基本配置
依照 mpc 联盟的规范，多媒体计算机包括 5 个基本单元：个人计算机、 cd-rom 驱动器、音频卡、 microsoft windows3.x 以上操作系统及一组音响或耳机。
现代 mpc 主要硬件配置必需包括 cd-rom 音频卡和视频卡 , 这三方面既是构成现代 mpc 重要组成局部，也是衡量一台 mpc 功能强弱的基本标志。
