广西师范大学漓江学院专业录取分数线 广西师范大学漓江学院录取查询模板

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

广西师范大学漓江学院专业录取分数线广西师范大学漓江学院录取查询篇一

查看：
专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

学校现有两个校区，校园占地面积1310亩（约87.36万平方米）。现有教职工747人，其中专任教师600余人，教授、副教授近200人，拥有博士、硕士学位人员400多人。国务院特殊津贴专家1人，全国模范教师、优秀教师3人，省级教学名师2人。全日制本科在校生14478人。学院现有馆藏纸质图书100万册，中外文期刊1500余种。各类校舍面积30多万㎡，教学仪器设备资产总值6000多万元。

学校现有12个系， 43个本科专业，另设有体育教学部、现代教育技术中心、继续教育学院等教学机构。建有安徽省人文社科重点研究基地皖江经济发展研究中心、安徽省工程研究中心光电子应用安徽省工程技术中心、教育教学研究所等16个科研机构。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。

学校是安徽省财经类人才培养、培训的重要基地，形成了一定的财经教育办学特色。拥有会计学、国际经济与贸易2个国家级特色专业，金融学、市场营销等6个省级特色专业，会计实务实验室、经济管理实验实训中心等5个省级示范实验教学中心。

为适应高等教育国际化需要，学院积极开展对外交流与合作，先后与美国、韩国、阿根廷等国家和台湾地区高校建立交流与合作关系。与阿根廷布宜诺斯艾利斯大学联合成立了“安徽省西班牙语培训中心”，与韩国又松大学开展了本科生“2+2”双学位联合培养项目。

通过近年来的建设和发展，学校的教育教学质量不断提高，服务社会能力不断增强，办学声誉不断提升，学校的招生、毕业生就业，以及各项办学指标均居于全省同类院校前列。2010年，省内文、理科本科专业招生录取线分别为545分、529分，分别超出安徽省二本线11分、22分。2011年，省内文、理科本科线分别为523分、502分，分别超出省控线13分和25分。在毕业生就业工作方面，学校毕业生就业率连续6年达到95%以上。

当前，学院已经确立了“十二五”发展目标，力争到2015年，把学院建设成为在校生为18000人左右、办学实力稳居省内同类院校领先水平、财经特色鲜明、服务和引领区域经济社会发展能力较强的高质量应用型本科高校，为地方社会经济发展、科技进步和文化繁荣提供强有力的人才、科技和智力支持。

党委书记 储国定

副 书 记 院长 丁家云

副 院 长 王 刚

副 书 记 纪委书记 崔国发

副 院 长 倪国爱

副 院 长 冯德连

《铜陵学院学报》

广西师范大学漓江学院专业录取分数线广西师范大学漓江学院录取查询篇二

查看：
专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

闽江学院是经国家教育部正式批准的福建省省属全日制多科性公办本科大学,拥有半个多世纪的悠久办学历史。学院座落于福建省省会福州市，占地2500多亩，校舍总建筑面积达48.36万平方米，在校生约20000人，藏书193.4万册（含电子图书48万册），教学仪器设备总值9000万元。2002年以来，先后被授予福建省“文明学校”、“平安校园”等荣誉称号。

学校现有中文、外语、数学、物理学与电子信息工程、计算机科学、旅游、管理学、服装与艺术工程、地理科学、化学与化学工程、历史学、法律、公共经济学与金融学等13个系，新华都商学院、美术学院、蔡继琨音乐学院、成人教育学院、爱恩国际学院、软件学院、海峡学院、交通学院、海外教育学院等9个学院，55个本科专业（含专业方向）、38个专科专业以及40多个成人高等学历教育专业，分属于七大学科门类的19个一级学科。

学院拥有一支以中、青年教师为主体、素质优秀的师资队伍。现有专任教师900多人（其中高级职称教师占教师总数一半以上）。学院还聘请了数学家林群、天体物理学家陈建生等10位院士以及韩国服装学会会长成秀光教授等数十位国内外知名专家、学者为客座教授。学院通过实施“百名硕 博士工程”、“闽都学者计划”、“新一代学科带头人支持计划”和“青年教师出国进修计划”等项目，推动师资水平和结构的不断优化。

学院十分重视与国内外高校或机构的交流与合作，积极引进优质教育资源，逐步建立以公办为主、中外联办、校企合作、校校合作为辅的多元化办学体制。与台湾中华大学、逢甲大学、澳大利亚塔斯马尼亚大学、加拿大布鲁克大学、美国和丽山大学、波兰科沙林理工大学、丹麦niels brock哥本哈根商学院等高校开展了形式多样的交流合作。

广西师范大学漓江学院专业录取分数线广西师范大学漓江学院录取查询篇三

查看：
专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

广西师范大学漓江学院成立于2001年7月31日，  当时是经广西自治区教育厅批准的广西首批成立的国有民办二级学院。根据教育部（教发[2003]8号）《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》文件精神，广西师范大学与中国联合生物技术有限公司于2003年10月7日签署联合办学协议，共同举办漓江学院。2004年1月18日，国家教育部正式下文批准并确认漓江学院作为独立学院的办学资格，成为国家教育部批准成立的首批独立学院。

学院现有在校生7500余人，设置外语系、中文系、政法系、理学系、体育系、经济系、艺术设计系、音乐系等8个系以及社会科学教研部，在经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等7个学科开设有汉语言文学、对外汉语、广播电视新闻学、播音与主持艺术、英语、商务英语、越南语、艺术设计、音乐学、舞蹈学、体育教育、旅游管理、旅游管理(酒店管理方向)、法学、经济学、工商管理、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、计算机科学与技术、计算机科学与(计算机网络方向)、电子信息工程、物理学、数学与应用数学、应用化学、生物工程、生物技术、生物科学、思想政治教育、电子商务、泰语、新闻学、金融学、社会体育等35个专业(方向)。

学院现有教学科研仪器设备总值近2000万元，拥有教学用计算机1196台，语音实验室座位384个；图书馆馆藏书刊14．3万册；截止2008年9月，学院有教职工384人，此外还有在广西师范大学校本部、桂林市各高校及全国范围内聘请的高水平兼职专任教师300余人。

学院位于桂林市雁山区，校园规划占地面积1000亩，总建筑面积25万平方米，由中国联合生物技术有限公司投资5亿元人民币分两期进行建设。第一期建设项目占地面积375亩，建有公共教学楼、艺术楼、体育馆、食堂综合楼、学生公寓等，建筑面积总计14万平方米，总投资2．2亿元人民币。一期建成后的新教学设施齐全，学习环境良好，可容纳8000名学生学习和生活。学院已于2007年10月整体搬迁至雁山新校园办学。

通过全院师生几年来的共同努力，学院形成了刻苦学习、立志成才、奋发向上的良好学风，学生的学习、科技创新等活动取得了显著的成绩。2005、2006、2008三届毕业生中考取和获保送硕士研究生的共有22人；有7人通过了“亚洲政府奖学金交流项目”的选拔，被我国政府公派到印度、马来西亚、菲律宾等国攻读硕士（研究生）学位；前往德国、法国、日本、英国等国家继续学习深造的有6人；赴泰国担任国际汉语教师有7人；有11人次获国际级奖励，45人次获国家级奖励，68人次获自治区级奖励，获国家专利2项。其中，在2007年全国大学生数学建模大赛中，我院获全国甲组一等奖1项，广西赛区特等奖1项，一等奖1项，二等奖2项，是参赛的高校中唯一获得全国一等奖的独立学院，同时也是广西参赛的所有高校中获奖率最高的高校。参加自治区级各类论文比赛获得奖励的有6人；荣获广西师范大学“创新杯’’竞赛活动团体总分第二名、第三名和优秀组织奖。在2008届毕业生中学位授予率为94％，毕业率为97％，其中有10人获广西区优秀毕业生称号；此外，漓江学院的文体活动蓬勃开展，在各类文艺表演和体育比赛中捷报频传。这些成绩的取得，使漓江学院的教学质量与管理工作得到越来越广泛的社会认同。

七年来，漓江学院秉承广西师大优良的办学传统，坚持“以质量求生存，以特色促发展”的办学思路，依托广西师范大学的学科和师资优势，发挥独立学院在体制和机制上的特色；坚持以德育为先导，以教学为中心，以管理保质量，以育人为目标，以就业为导向，积极推进教育创新；内强素质，外塑形象，依法办学，规范运作，积极开拓，凝聚了一支整体水平较高的师资队伍和管理队伍，各项工作取得了良好的成绩。

漓江学院将认真贯彻执行教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（国教发〔2003〕8号）和《独立学院设置与管理办法》（教育部令第26号）文件精神，充分利用新机制、新模式举办高等教育的优势，用质量打造品牌，以创新推动发展，努力将漓江学院办成广西乃至全国同类高校中获得广泛认可的一所应用型、教学型本科大学。

广西师范大学漓江学院专业录取分数线广西师范大学漓江学院录取查询篇四

查看：
专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

国家教育部批准设立的公办全日制普通本科院校，800多年前朱熹亲手创建的武夷精舍（书院）的传承者。

校训：致知力行，继往开来。

学校位于海峡西岸经济区绿色腹地，坐落在“世界自然与文化遗产地”——武夷山，武夷山市为国际旅游度假城市，铁路、高速公路、航空四通八达，并且还有两条高速公路、两条快速铁路正在建设中。校园面积3000亩，依山傍水，湖光山色，四季如画。

80余位院士和知名专家聘为客座、讲座教授，多国文教专家在校任教。一年四季，国内外专家学者云集，为扩大学生视野、培养优质人才提供了广阔的舞台。

现有国务院特殊津贴专家、博士生导师、硕士生导师、教授、副教授156人；硕士、博士学位教师200余人。

学校与国内外50余所大学、国内外大型企业建立了合作关系：与英国剑桥大学合作共建武夷学院创业学院；与美国雷克华盛顿技术学院合作共建武夷学院海外教育学院及孔子学院；与厦门联微教育投资集团合作共建武夷学院信息学院；与广东新广人才交流服务有限公司合作共建武夷学院动漫学院；与台湾屏东科技大学、大仁科技大学等合作共建武夷学院海峡茶学院；与北京七彩集团合作共建武夷学院北京实习就业基地。

以绿、旅、文、教为特色，以茶与应用生物、宋明理学、旅游、环境工程及艺术设计等学科为优势，以人文、管理、工学、农学为重点，15个本科专业、28个专科专业。设有茶与生物系、人文学院、外国语与国际交流学院、旅游与管理系、艺术系、教育科学系、数学与计算机系、电子工程系、环境与建筑工程系、信息学院、动漫学院、思想政治理论课教学部、继续教育学院等13个教学系（部）。全日制在校生9000余人。近三年，毕业生就业率保持在93%以上。

仪器设备总值4900万元，图书馆藏书87万册，期刊1700余种；拥有san架构的ibm存储系统，容量达18tb；建立了期刊、报纸全文数据库、硕博论文数据库、知识视频数据库、电子图书等中外文本地镜像站点。

设有国家级研究机构“宋明理学研究中心”；省级研究基地“武夷山世界文化遗产研究基地”、“福建省统一战线理论研究会统战文化理论武夷山研究基地”；省级重点实验室“绿色化工技术实验室”。

现有多个省级重点学科、重点实验室、精品课程，并遴选多门校级精品课程、重点课程。教学实习基地100余个。

广西师范大学漓江学院专业录取分数线广西师范大学漓江学院录取查询篇五

查看：
专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

河池学院是经国家教育部批准成立的全日制普通本科院校，实行广西壮族自治区与河池市共建、以自治区为主的办学体制，是自治区全额拨款事业单位。学院坐落在山青水秀、交通便捷的历史文化名城、中国优秀旅游城市——广西宜州市。在长期的办学过程中，学院本着“忠诚执著、刚毅厚重、朴实无华、至善和谐”的理念，开拓创新，不断改善办学条件，深化教育教学改革，提高人才培养质量，为经济社会发展培养了大批的优秀人才，受到社会的广泛赞誉。

学院始终坚持以人为本，努力为学生的成长成才创造良好的育人环境，近年来先后被授予“全国暑期大学生社会实践先进学校”、广西壮族自治区“绿色大学”、广西壮族自治区“文明单位”、广西壮族自治区“文明小区”、广西壮族自治区“卫生优秀学校”、广西高校“安全文明校园”等荣誉称号。

河池学院拥有一支结构合理、乐于奉献、素质良好的师资队伍，在专任教师中具有副高级以上专业技术职称的100多人，同时，常年聘请国内外知名专家学者来院任教和讲学。学院设有中国语言文学系、政治与法律系、外国语言文学系、数学系、物理与电子工程系、化学与生命科学系、计算机与信息科学系、体育系、艺术系、教师教育学院、继续教育学院、社会科学教学部12个系（院、部）；现有全日制普通本专科学生6600多人，成人教育本专科学生1600多人， 2008年面向广西、安徽、江西、广东、湖南、湖北等15个省、自治区招生。目前设有23个普通本科专业和20多个专科专业，涵盖了文学、理学、教育学、管理学、工学、法学、历史学、经济学等学科门类，是一所以本科教学为主的多科性地方本科院校。

学院现拥有文艺学和应用化学2个广西高校重点建设学科，桂西北特色资源研究与开发实验室和文学创作人才培养基地等2个广西高校重点建设实验室，桂西北少数民族非物质文化资源研究基地1个广西高校人文社会科学重点建设研究基地，为人才培养提供了良好的学习环境。同时，硬件建设也在不断地完善，被列为2008年自治区层面统筹推进重大项目的学院扩建工程，其中教学实验楼、图书馆、教学楼等三大建筑共计5万多平方米的教学用房2009年相继竣工并投入使用；使用西班牙政府贷款项目基金399万欧元（折合人民币4100多万元），改善教学科研设备已进入实质性操作。学院的教学、科研和生活设施日臻完善，为学生的求学成才创造了良好的条件。

学院全面实施素质教育，积极拓展教书育人的内涵与外延，积极为学生创造施展才华的舞台，科学、合理地组织学生参加全国及自治区开展的各种竞赛活动。目前，学院共有学生社团53个，其中“南楼丹霞”、“绿原子协会”被评为广西高校优秀社团。学院校园文化活动丰富多彩，学科竞赛成绩斐然，获得教育部举办的全国第一、二届大学生艺术展演舞蹈类及书法类一等奖，全国大学生数学建模竞赛一、二等奖，全国itat教育工程就业大赛二等奖等，毕业生深受用人单位的好评，毕业生就业质量不断提高。

学院继续发扬“进步、团结、勤学、朴实”的精神，继往开来，与时俱进，紧紧抓住西部大开发历史机遇，以学科建设为龙头，以教学工作为中心，以师资队伍建设为重点，以人才培养为根本，不断深化教育教学改革，改善办学条件，优化教学科研资源配置，增强综合办学实力，不断提高办学水平和教育教学质量。学院已进入快速发展的新阶段。

广西师范大学漓江学院专业录取分数线广西师范大学漓江学院录取查询篇六

查看：
专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

贵阳学院是国家教育部2004年5月13日正式批准组建的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校,由贵州省领导和管理，实行省市共建以贵阳市为主的办学体制。

贵阳学院的建立基础是贵阳师范高等专科学校和贵阳金筑大学,两所普通专科学校分别有26年和20年的办学历史,都形成了突出的办学特色,通过调整、共建、合并方式,优势互补,组建升格为教学型多科性本科学院。是贵阳市人民政府举办的唯一的普通高等学校。

贵阳学院由工学、理学、文学、管理学、经济学、教育学、法学7个学科门类近40个本科专业支撑,其中工学、理学、文学及其相应的一级学科为重点学科门类。师范教育和非师范教育并举。贵阳学院现有本专科全日制在校生1.1万人,教学仪器设备资产4400万元,生均4000元,配置条件优越的有数字语音室、理化实验室、科技实训基地、多媒体教室、数码琴房、计算机网络中心、cad制图室、电子阅览室、图书借阅室、学术报告厅等,基础实验室全部通过省级评估达标,与华中科技大学联合创办的数控技术中心在设备档次、品种和数量上均处于省内领先水平。在3--5年从专科教育向本科教育的过渡中,贵阳学院相对稳定现有办学规模,着力于办学层次的提高,突出工学、理学教学仪器设备的重点配置,力争建设1--2个省级重点实验室,调整部分教学仪器设备,使之配置合理,重点强化,特色突出,达到教学仪器设备资产总值7000万元,生均6000元,把办学观念从规模扩张转移到质量提升上来,旦求其强,走内涵发展之路。

贵阳学院现有专任教师400余人，其中教授11人，岗位教授20人，副教授100人，博士4人，硕士30人，贵阳市专业技术带头人11人,讲师160人。

贵阳学院确立了"人才强院"发展战略,把培养和引进高职称高学历人才以及优化教师队伍的年龄结构、知识结构、学缘结构作为办学的"重中之重",引进教授、博士和副教授、硕士出台了一系列优惠政策。"山不厌高、水不厌深",贵阳学院广开贤路,绛帐高设,正在会聚一批拔尖创新人才和有企业背景并善于解决技术难题的专业技术人才共创未来。

总长83.8米，总宽9.9米的学校大门，采用大跨度的网架结构体系，结合对称的外墙立面，掀开盖头额贵阳学院大门气势恢宏，手笔不凡，赢得“贵州高校第一门”的赞誉，寓意着新组建的贵阳学院鹏程万里！

广西师范大学漓江学院专业录取分数线广西师范大学漓江学院录取查询篇七

查看：
专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

肇庆学院是公办全日制综合性本科大学，位于国家级历史文化名城和优秀旅游城市肇庆市。学校有两个校区，均坐落在星湖风景名胜区内，总占地面积1001亩。学校先后被评为全国造林绿化400佳单位、广东省文明单位、肇庆市花园式单位。

学校现有本科专业39个，覆盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等9大学科门类，设有中文系、外语系、政法系、财经系、音乐学系、美术系、教育学系、数学系、计算机科学系、物理学系、电子信息工程系、轻工化学系、生物学系、体育学系等14个系，另设有思想政治理论课教学部、大学外语教学研究部、公共艺术教学研究部、现代教育技术与信息中心、软件学院和成人教育学院。

学校有全日制本专科在校学生10947人，其中本科生9771人；另有函授生5347人。从2000年到现在，共招收和培养留学生85人。

学校现有专任教师675人，其中教授等正高职教师54人，副教授等副高职教师193人，具有博士学位51人，硕士学位278人。学校有“双聘”院士1人。

学校现有校舍建筑面积349781平方米，实验室26个，实习基地109个，教学科研仪器设备总值7348.1万元。学校图书馆面积18420平方米，馆藏图书117万余册，电子图书21万余册，各类报刊杂志1630种，电子期刊2.5万种。

学校建有光电信息技术教学重点实验室和计算机基础课实验教学示范中心等2个省级重点实验室。有1个省高校扶持学科——基础数学学科。近3年来，学校获得国家科技进步二等奖1项，省级科技进步一等奖1项；高等教育国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果一等奖2项、二等奖3项；共发表学术论文1732篇，其中核心期刊论文559篇，被sci、ei等收录论文35篇；出版教材、专著共77部。学校主办有《肇庆学院学报》、《西江教育论丛》等2个学术期刊。

学校重视校园文化建设，经常组织学生参加各类活动和比赛并屡获殊荣。2003年以来，学生参加各类竞赛共获得全国性奖项97个，赛区或全省性奖项236个。其中，在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等比赛中，共获得全国及省级一、二、三等奖50项；在2003年广东省第六届大学生运动会上，共获得29枚奖牌，奖牌总数在全省31所本科院校中列第5名；在2005年全国体育教育专业大学生基本功大赛中代表广东省参加比赛，团体总分在全国24支代表队中列第7名；在2005年首届大学生艺术展演中，获得全国及省级一、二、三等奖共28项；在2005年广东省第七届“星海之声”百歌颂中华合唱比赛中，获得高校组一等奖。从1992年开始，学校9次被团中央、中宣部、教育部联合评为“全国大中专学生‘三下乡’社会实践活动先进单位”。

学校确立了“以生为本，以质立校；学术并举，崇术为上”的办学理念，遵循“办高水平本科，育应用型人才，走特色化道路，在改革中突破”的办学思路，坚持立足地方，面向基层，服务社会。办学36年以来，学校共培养了6万多名本专科毕业生。 2002年毕业生的总体就业率为94.3％，2003年为97.2％，2004年为99.68％，2005年为98.73％，2006年本科生初次就业率为96%。