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世界是如此之大，其中的奇妙景观和人文风情让人陶醉其中。如何克服困难和挫折是每个人都需要面对和应对的挑战。总结范文中的经验和思考或许能给我们提供新的启示和思路。
写小学的作文400字篇一
蔡新杰同学：
你好!
以前，我们在一起玩的时认识了，并成为了好朋友。还记得吗?今年暑假，我想请你到我家做客。
我的家乡坐落在浙江绍兴，那是个如诗如画的旅游胜地，那儿春天花开遍野，鸟语花香;夏天绿树成荫，鸟叫虫鸣;秋天硕果累累，十里飘香;冬天雪儿给天地换上了一件雪白的衣裳，小朋友们有的'玩打雪仗，有的堆雪人，大家都玩得很高兴。
听了我的介绍，你一定心动了吧!想到我的家乡去玩吗?我会张开双臂，随时欢迎你的到来。
祝你
生活愉快!
你的朋友：xx
20xx年1月05日
写小学的作文400字篇二
今天是一个下雨天，小叮当老师组织我们班去了华翔山庄的鲤龙潭。
映入眼帘的是绿色，我们走在用鹅卵石铺成的小路来到了一个凉亭，从凉亭望出去真是万绿丛中一点红，原来那是杜鹃花、茶花。雨还是蒙蒙的'下着，落到了树叶上，顿时雨点由透明变成了绿色，许多雨点聚集在一起，变成一颗大雨点，从树叶上滚落下来，“滴”地一声落进了小池里。不知哪个调皮的雨点落到了我的雨伞上，一下子跳到了我的手背上，一种冰凉的感觉，到了我的心田。
雨中的鲤龙潭真可谓别具一格。
写小学的作文400字篇三
在森林中住着三个小伙伴，它们分别是小猫、小狗和小鸭。
一天，小狗分别给小猫和小狗写信，信的内容是：“小猫（小鸭），咱们明天去玫瑰丛玩吧。”小猫和小鸭看见了信，就很高兴的'答应了。
第二天，小猫和小狗来到玫瑰丛，可就是不见小鸭，小猫和小狗可着急了。突然小狗闻到了小鸭的味道，急忙指向对面的蔷薇花丛说：“小鸭在那里。”小狗和小猫急忙跑到那里。大事不好了，小鸭被荆棘缠住了。小狗赶紧冲上去用牙齿去咬断荆棘，小猫也冲上去用爪子撕荆棘，小鸭得救了，它感激地说：“谢谢你们。”小猫和小狗齐声说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮助。”
这个故事告诉我们，当朋友遇见危险的时候要互相帮助。
写小学的作文400字篇四
我有一个妈妈，一个很关心我的妈妈。
她有一双温柔的眼睛，带了一幅红色框架的眼镜，一个香蕉鼻子，一张大嘴巴总爱唠叨，唠叨起来我会很烦。妈妈也爱笑，可笑起来嘴角已经有皱纹了。妈妈说她老了，可我不让妈妈说她老，我想让妈妈永远年轻！有时妈妈说她老了时我会哭，因为我知道老了就会去世。
有一次我梦见妈妈掉水里了，我就赶紧跑回家打妈妈的手机，我想妈妈会接的，可妈妈没有接电话，一直没接……我就想妈妈去世了，我伤心极了，我哭醒后喊妈妈，把妈妈喊到我的身边，抱着妈妈接着哭，妈妈还以为怎么了，当我说：“妈，我梦见你去世了。”时，妈搂着我说：“傻孩子，梦见妈去世了就是给妈添‘寿’呢。”并说：“还没把我女儿扶养成人呢怎么能去世呢？宝贝不哭了！妈不会去世的！”从这个梦以后，我就不让妈说她老了。
记得我上幼儿园时，有一次我发烧了。妈妈放下工作，跑回家给我治病，因为我烧得太厉害了，妈妈送我到门诊，医生不敢接，我妈妈又把我送到医院。我躺在病床上，给我扎针时，妈妈哭了，我也哭了，我知道妈妈是心疼我才哭的。等我烧煺了，妈妈下去给我买了本书，我不喜欢，妈妈又给我买了架电子琴，妈妈知道我爱弹电子琴，以前嫌太贵一直没买。
过了几天，我的病好了，妈妈高兴了，我更加高兴了！
现在，那架电子琴还放在我的小屋里。
我爱我的琴，更爱我的妈妈！
写小学的作文400字篇五
国庆长假，我们一家人去朱家尖渡假。每天傍晚，我们都去南沙海滩捡贝壳。
美丽的南沙有许多精美的沙雕。我们穿过沙雕群，沿着沙滩慢慢地走着，海浪层层叠叠地冲在我脚上，我听到“沙沙沙”的声音，好象是浪娃娃在唱歌。
爸爸说，海浪会带给我们许多礼物。我弯着腰，仔细地寻找。我找到了许多贝壳。有的又圆又小，颜色却很白。还有一块大大的，表面很粗糙。爸爸说，这是被海水钙化了。我想，小贝壳是大海的`宝宝，大贝壳应该是老爷爷。其中最有趣的一块贝壳，上面竟然有一个洞，它的表面还有一丝丝黄色花纹，摸上去非常光滑。我想用这块贝壳给妈妈做一串项链，让她每天都能听到海浪的声音。
我们还在沙滩上发现了一个小海螺，里面爬出一只小寄居蟹，妈妈把它放回了大海的怀抱，让它自由地生活下去。
我多么喜欢美丽而宁静的朱家尖海滩，我喜欢听海浪轻声地歌唱，我喜欢这些美丽的贝壳，我更喜欢一家人在一起快乐的时光。
写小学的作文400字篇六
国家热气球队今天到延庆表演。听到这一好消息，我迅速地赶往广场。走近一看，只见广场上人山人海。工作人员的指挥声、小孩儿的嬉笑打闹声、围观者焦急的议论声，汇成一片欢乐的海洋。人们都翘首以待那激动人心的时刻。
8点40分，随着指挥人员的一声令下，第一只热气球徐徐上升了。人群中发出一阵欢呼叫好声。接二连三地，其他热气球也慢慢地升空了。在蓝天白云的衬托下，这20个五颜六色的热气球飘浮在空中，显得异常美丽、壮观。热气球渐渐向妫川湖上飘过去了。人群也跟着热气球的'飘动而随之涌动。有一只热气球好像坏了似的，笔直地往湖中央坠下去，人们情不自禁地发出一片惊叫声，有的人紧张得缩着脖子不敢动。眼看着热气球离水面只有咫尺之遥了，突然出现一片火光，热气球在人们惊奇的目光中又缓缓上升了，我长长地松了一口气。“快看！”不知谁尖叫一声，我随着声音的方向看去，只见许多人都高高地抬着头望着空中。原来从云端中的一只热气球上“掉”下来一个人，远远望去，那人只是一个小黑点儿，随着他的降落，我才看清他一边喷着彩色的烟雾，一边呈“之”字形滑下来，真是精彩极了。
写小学的作文400字篇七
今天，我在青岛的海边捡贝壳。我一下了捡了许多各种各样的贝壳，上面还有不同的花纹，我可喜欢了。妈妈递给我一个小袋子，我把各种各样的贝壳放到袋子里。过了一会，我看见石缝有像小蚂蚁般的`小螃蟹，我把手探进水里一下子就捉了好几只。我赶快让妈妈给我一个瓶子，我在瓶子里装了一些水，然后把可爱的小螃蟹放到瓶子。
我走啊走，走了一会儿，我停了下来。我看见一条只有几厘米的小鱼。我把手探进水里捉小鱼，等我把手探回来的时候，小鱼已经逃走了，我有点失望。
过了一会，我在海边走来走去，感觉好凉爽呀！妈妈一看手表对我说：“我们该去吃饭了。”我兴奋的和妈妈手牵手去吃饭了。
写小学的作文400字篇八
：1、内容具体，感情真实，语句通顺连贯。
2、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
：内容具体，感情真实，语句通顺连贯。
：内容具体，感情真实，语句通顺连贯。
：有关的范文。
在我们的生活中有许许多多亲人、朋友、同学等等，这些人中有的人，给人留下的印象比较淡，而有些人却给人留下十分深刻的印象，甚至使人终生难忘。难道你不愿意让大家知道吗？今天我们就来写一写你最熟悉的人。
读题目要求：你都了解到什么？（读题目要求，认真加以思考）
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫？（内容具体、真情实感）
要求：
1、说一说他是谁？
2、说一说你为什么选择写他，这中间存在着怎样的一个动人
的故事？
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
（在独立选材的基础上可以就近进行交流）
2、汇报自己的选材。
1。请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应注意评价学生的`评价，要充分肯定优点，适当的指出需要努力的方面。
2。在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢？
2、就刚才同学们的故事，大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。
根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。 [page]
我想您，爷爷！虽然是人世阴间，永难相望，但孙儿对爷爷的思念，却像河里的流水，永远永远在流淌。
你还记得吗？爷爷！在我小时候，冬天的早晨，你总是用您那冻得冰凉的手和扎人的胡须把我从睡梦中唤醒；晚上，我常常坐在您的身边，听您将那永远讲不完的“古朝”，临了，您便用那结满老茧的手抚摸着我的头，把我送入梦乡。夏天，您出门回来，总是带些我喜欢吃的、玩的，逗着我叫“爷爷”，当我奶声奶气喊爷爷时，您就会高兴得把我抱在怀里，吻着我的脸说“凤才！真乖。”
在您的“风采”声中和抚摸下，我渐渐地长大了，上学了。您还记得吗，爷爷？你时常坐在我身边，叼着烟锅，眯着沿，一个字一个字的盯着我做作业，夸我那歪歪斜斜的字写得“真端正”，其实，您并不认识字。
你会记得吗，爷爷？那年，我上了五年级，往返二十里，走读于乡小学，遇到下雨天，常淋着雨回家，您总是絮絮叨叨问寒问暖，临走时您总要把我送出村外，直到走出好远好远，爬上了村对面的马路上，回头望，您还在村头伫立……。
您知道吗，爷爷？两周后，当孙儿怀着急切而焦虑的心情再次回到您身边时，爷爷——您一静静的躺在冰凉的地上永远睡着了。我哭，我喊，我哭干了眼泪，我喊哑了喉咙，爷爷呀，为什么不再看我一眼？为什么不应我一声？！您知道吗，爷爷？那精致的纸幡扛在孙儿的肩上，时那样沉重，一步一颠，一步一晃，我的心被揉碎了。
您走了，爷爷。我却处处都能看到您，听到您，感到您，爷爷我想您……
