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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

辽宁科技大学前身是鞍山钢铁学院，始建于1948年，是一所面向全国招生，以工学为主，涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学等六大门类的多科性大学。学校以本科教育为主，兼有研究生、高职专科、成人教育等办学层次。2002年，学校更名为鞍山科技大学，2006年7月，经教育部批准，学校更名为辽宁科技大学。

学校坐落于辽宁省鞍山市，占地96万平方米，建筑面积43万平方米，固定资产8.61亿元，各类教学、科研仪器设备总值1.08亿元，图书馆藏书101.84万册。学校现有15个学院、2个校直系和研究生部、体育部、人文社科部；有2个博士点、3个一级学科硕士点、30个二级学科硕士点、35个本科专业和23个高职专业，有同等学力在职人员申请硕士学位授予权和工程硕士授予权；有省部级重点学科3个、重点实验室3个、重点工程技术中心2个、中小企业服务中心1个和专业学位研究生培养基地2个。全日制在校生15143人，教职工1878人，（其中正高级职称111人，副高级职称432人）。另外，学校还聘请了10余名包括两院院士在内的国内外著名专家、学者为特聘教授。学校先后与美国、英国、加拿大、日本、俄罗斯、乌克兰、德国、澳大利亚等10多个国家的大学建立了校际合作关系。

学校工科实力较强，尤其化工、材料、控制等学科实力在全省乃至全国居于前列。近年来，学校共承担含国家863计划项目、国家自然科学基金项目等在内各级各类科研项目1500余项，这些成果中80%以上在实践中得到了应用；教师撰写的论文在国际刊物上发表、国际会议上交流和被三大检索收入的论文近300篇。2002年，学校科技园被确定为首批省级大学科技园，研究、开发出了“光电有机合成材料”、“纳米粉体材料”、“色谱分离技术”等数十项具有国内乃至国际先进水平的高新技术成果。

面对新的形势，全校师生员工将坚持科学发展观，进一步解放思想，转变观念，深化改革，加快发展，不断提高办学质量和办学效益，努力把学校建设成为省内同类型一流大学，进入国内同类型大学先进行列，为国家和地区的经济建设和社会发展做出新的更大的贡献！

山东科技大学化工学院研究生院山东科技大学化学工艺学篇四

山东科技大学建校于1951年，现已发展成为一所以工为主，矿业见长，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、教育学等多学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的省属重点大学。

学校在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积243万平方米(3640余亩)，建筑面积135万平方米，固定资产总值16.16亿元、教学仪器设备总值3.67亿元。

学校设有16个学院、9个教学系(部)、1个研究院和1个独立学院。有7个博士后科研流动站，6个博士学位授权一级学科，31个博士学位授权二级学科;21个硕士学位授权一级学科，111个硕士学位授权二级学科;6个硕士专业学位类别，其中工程硕士包含19个授权领域;75个本科专业。有国家重点(培育)学科1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，省部级重点学科、实验室(基地)和工程研究中心42个，其中教育部重点实验室1个、教育部工程研究中心1个，另有青岛市重点实验室2个;有山东拾泰山学者”设岗学科10个。学校设有国家制造业信息化培训中心授权业务中心、国家外专局外语培训中心、山东—俄罗斯科技合作中心、青岛市制造业信息化人才培训基地。俄罗斯自然科学院在学校设有中国唯一的“中国科学中心”。

学校现有在校生44600余人，其中博士、硕士研究生5500余人，独立学院学生9600余人。另有继续教育类学生31000余人。有教职工2900余人，其中专任教师2000余人，教授257人，副教授433人。有中国科学院院士3人，中国工程院院士1人，俄罗斯自然科学院外籍院士5人，教育部创新团队1个，“泰山学者”特聘教授10人，新世纪百千万人才工程国家级人选4人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人，国家有突出贡献的中青年专家5人，享受国务院政府特殊津贴人员58人，山东省有突出贡献的中青年专家10人，博士生导师137人，全国模范、优秀教师10人，省级优秀教师19人，省级教学名师6人。

学校有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级特色专业建设点7个，国家级精品课程4门，国家级双语教学示范课程1门，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心建设点1个;有省级“质量工程”建设项目55项。近年来获国家级教学成果奖二等奖4项，省级教学成果奖70项。2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀等级。学校毕业生就业率保持在全省高校前列，已为社会培养了16万余名各类人才。

学校具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力及多学科交叉的综合科技优势。在矿业工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、控制理论与控制工程、计算机软件与理论、岩土工程、机械电子工程、机械设计及理论等领域有较强的学科基础和学术优势。设有工程技术及人文社会科学类专业研究院所90余个。“十一五”期间，学校承担各级各类科研项目3842项，计划与合同经费8.8亿元，其中承担国家“973”项目、“863”项目、国家“十一五”科技支撑计划、国家自然科学基金重点项目等国家级项目163项，计划经费6739万元;鉴定科技成果323项;发表论文8503篇，其中三大检索论文1632篇，cssci、人大复印资料、新华文摘等人文社科类论文收录或转载254篇;出版科技著作418部;授权职务专利249件;获上级科技奖励709项，其中国家级科技奖励5项、省部级科技奖励216项。2010年科研立项972项，计划与合同经费2.11亿元。

学校建有省级大学科技园，科技园已列入青岛经济技术开发区国家高新技术创业服务中心孵化基地，入驻企业和科研单位70余家。现已形成机械电子、环境保护、信息技术、建筑工程设计和职业技能培训等产业中心，其中等离子熔覆技术、矿山安全多功能钻机技术和振弦传感技术研发达到国内或国际先进水平，取得了良好的经济效益和社会效益。

学校积极开展对外交流与合作，走教育国际化道路。已与美国、日本、德国、俄罗斯、法国等18个国家和地区的.99所高校和研究院所建立了交流与合作关系，有6个中外联合实验室，开展国际科技合作项目50余项，与美国、法国、德国、澳大利亚等国的高校开展有中外合作办学项目和学生交流项目。接收有俄罗斯、美国、法国、韩国、日本、德国、蒙古、巴基斯坦等20多个国家的留学生，20多名教师是国际学术组织的重要成员。学校每年多次举办大型国际学术会议。

学校有《山东科技大学学报》(自然科学版)、《山东科技大学学报》(社会科学版)、《山东科大报》等报刊。

学校被山东省人民政府授予“全省教育工作先进单位”荣誉称号，荣获“全国工程硕士研究生教育创新院校”称号，被评为全国高校节能工作先进单位，工会被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”称号，科技园被评为全国先进科技产业园。

经过60年的建设与发展，学校形成了“团结、勤奋、求是、创新”的优良校风。在新的世纪，山东科技大学将努力建设成一所工科优势突出、矿业特色鲜明、国内知名的高水平多科性教学研究型大学。