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最新测试的作文素材(模板11篇)
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最新测试的作文素材(模板11篇)
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总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划。总结要注重结构和逻辑,要有一个明确的开头、中间和结尾。为了能更好地理解和应用总结的方法,我们来看几个范例。

测试的作文素材篇一

开学已经三个星期了,今天英语老师给我们进行第一次测试。

试卷很快发到了我的手里。我一看,呀!试卷有两个部分,第一部分是听力部分,第二部分是笔试部分。老师把一个个单词报了出来,让我们去勾画,可是,我怎么找来找去也找不到老师读的单词呢?我开始慌乱起来。渐渐地,我跟不上老师了,老师报单词的声音就像苍蝇在耳边飞一样,我急得差点就要哭了出来。

听力部分很快就结束了。虽然我全部做了,但是一点都没有信心。接下来是笔试部分,这是我拿手的部分。我一道道题认真地做下去,感觉还不错,只是由于听力部分出乎意料,因此尽管是在考试,我的心里却一直在咕嘟着。

下课铃声响了,我把试卷交了上去。可是,我的心里很难过。唉!英语实在太难了,特别是听力部分,看来,回家还要多听录音,争取下次考试考出好成绩。

20xx年9月18日星期四。

测试的作文素材篇二

今天,丁老师让我们举行了一场亲情测试。让我们体验了失去亲人的感觉,懂得亲情的重要。

首先,老师让我们先写最疼爱自己的五个人,我分别写了妈妈、奶奶、爷爷、外公和爸爸。这时,老师让我们划去五个人的其中一个,表示这个人已经不存在了,你将失去他的爱。

什么?不存在了,这些都是疼爱我的人,我怎么可能划去呢?不、不行!可这是游戏规则呀!无奈中的我用笔指向了外公,划去了一条长长的线。这时的我已心如刀绞,真想把那条线粘掉,可不能,外公,请原谅我。这时心如刀绞的我又听到了一个声音:再划去一个,什么?还要划去,不,不能!泪水已涌出了眼眶,这哪是两个汉字呀!简直就是一个魔鬼要用刀割掉亲人和我之间的纽带……这只是个游戏。我想,所以,我不得不用笔划去第二个人的名字,划去谁呢?笔不知不觉地转到了爷爷,不,不可以!我每天都在爷爷家吃喝拉撒睡,可大迟了,我的笔尖已在爷爷的名字上颤抖地划去了。

还剩下三个名字了,我想老师不会再叫我们划了吧,但我想错了,老师还要叫我们划,我没听错吧,还划,我恨死你了,丁老师,我讨厌你!我心想。该划去谁呢?我的笔移到了爸爸的名字上,这时,我的脑海里出现了爸爸的笑容,对不起,爸爸,我用笔划去了您,我真是个不孝女。可这时眼泪汪汪的我还要再划,我想到奶奶平时比妈妈对我好,她催促我写作业,不会做的,让我去问老师,所以我决定含着泪花把妈妈划去。但老师还没说完,要我们把最后一个人也划完,什么?连最疼爱我的奶奶也要划掉。终于,我的泪水吧嗒吧嗒地掉了下来。

游戏结束时,老师说:“不要哭,这只是个游戏”。听了这话的我们,沉重的心情才放松了下来。

是啊,亲情就像空气,弥漫在我们身边,但我们往往视而不见,体验不到,真正失去时才知珍贵,所以我们要珍惜亲情吧。

测试的作文素材篇三

“是什么呀?到底是什么啊?想不起来了!”我自言自语,手拼命地抓着脑袋,恨不得把自己脑地里装的知识都掏出来看一看。这节语文课,林老师给我们来了一场测试,默写出我们平时课前准备背的古诗。看着同学们都在作文本上疾笔奋写,我更拼命地抓着脑袋,好歹也写出个5、6句。“白日…白日什么啊?”我又自言自语道,无奈地看着作文本。“白日…白日放歌须纵酒!”我像发现新大陆一样兴奋,急忙把这句古诗写在作文本上,为自己想出一句古诗而感到沾沾自喜。

然后又是什么?我在心里问道。这时,林老师说:“2分钟了!”我又开始抓耳挠腮,同学们都在趴在桌子上埋头苦干,而我却在这悠闲地托着下巴,想着下一句是什么,形成一个鲜明的对比。“惨了!没背熟啊!”我耸拉着脑袋,无可奈何地望着作文本,愣是想不出一句来。有的同学已经写好了,他们拿着作文本,靠着椅子,悠闲地检查着。有的还突然看到了自己写错了,急忙又趴下去改成正确的,再悠闲地检查。林老师又说:“3分钟了!”“唉!”我叹了口气,把笔放在作文本上,不再写任何一个字。

林老师看了看我们,觉得时间已经差不多了,就说:“好!停!翻一面,默写伯牙绝弦!”

我在心里立刻开心地叫道:“哈哈!这个我会默写!”然后和同学们一样,埋头苦干。我用最快的速度把伯牙绝弦默写完,然后自豪地看着,心里自豪地说:“不错!不错!这回我就会默写了!”林老师看了看同学们,然后说:“默写完后,打开书本背日积月累。”我打开书,开始背诵日积月累。

大约过了7、8分钟,淋老师突然说道:“把书合上!再翻一页,默写日积月累!”我们惊奇地大声叫道:“啊!?”刚刚随便看了几眼,就要默写?天哪!教室里同学们议论纷纷,都在互相抱怨着:“天哪!我一个都没背啊!怎么办?”林老师似乎预料道同学们会有这样的反应,说道:“谁让你们刚刚没有背!在那边讲话!看你们现在怎么默写!有的.人刚刚就在那边讲话!”我们沉默了一下,然后开始想刚刚背了什么。

“好像是这样吧!我记得有一个雕梁画栋,然后是什么?”我小声地说。看来,没有花点功夫背真的是不行啊!

通过这一次的测试,平时习惯不好的同学和习惯好的同学,差别就能一目了然吧!

测试的作文素材篇四

班主任老师夹着一叠试卷走上讲台,满脸带笑,同学们却十分紧张,不知老师的葫芦里卖的什么药。

“这堂课我们进行一次特殊的`测试。”她将手里的卷子分发给大家,“要求只有一个:请大家认真读题!”拿到试卷,同学们开始认真的答题,刚过去十分钟,老师突然宣布考试结束,同学们顿时傻眼了,看着手中的“白卷”,纷纷请求老师再给点时间,可老师却丝毫不肯做出让步。

试卷收上去,老师当场阅卷。同学们个个焦躁不安,心想,肯定完了。果然,老师一边批阅,一边宣布成绩,连着十几个都是“零”分。我的心里十分得意,这次我肯定不是“零”分,很快,现实就狠狠地扇了我一个巴掌,我居然也是“零”分!全班只有林枫同学得了一百分。

“老师您是不是批错了?我明明看见林枫交的白卷!”一位同学大声质疑。

“对呀,试卷第一行就写着:本次测试只需写上姓名即可。”

同学们霎时目瞪口呆,教室里先一片安静,很快就是一片遗憾声。

这次特殊的测试让我知道了,做事一定要认真、仔细,有时失之毫厘就会谬以千里。

测试的作文素材篇五

“铃铃铃……”在愉快的课间活动里,这上课铃声无疑是平地一声吼,前一秒还是玩着游戏的小同学,后一秒变得像一只只受惊了的小羊羔,纷纷拥进了教室。

跨入教室,同学们便自觉安静了下来,各自走回了自己的座位。坐下来,便把背挺直头抬高,开始了耐心的等待。

我和众多同学一样,耐心地等待着语文老师的到来,耐心地等待着老师说出成绩的那一刻,同时,也期待成绩是自己理想的分数。

终于,语文老师从黑暗的走廊走来,皮鞋的拖沓声在黑暗且空旷的走廊回响着,踏、踏、踏!近了,更近了,只见老师手捧着试卷,从教室门前走到讲台。从他那面部柔和的表情和那双深邃的眼睛就知道,这次全班都考得不错,这让我对自己的分数更加充满了自信。

“小明92分、小吴90.5分、小徐89分……”老师不停地念着分数,而我也知道了什么叫做度秒如年。

“小王79.5分。”轰!天空中一声炸雷,同学们有的叫起来,有的捂着耳朵,只有我呆呆地坐在原地,看着老师递给我的试卷,神情麻木,面部处处彰显着我的不可思议。

看着试卷上每一个红叉,每一个红圈,我的心里就想被一只只蜘蛛啃咬着,耳边像有一只蚊子在嗡嗡作响一样,心里很不是滋味。

但,在查看试卷的过程中,我很快发现,这次试卷中,有很多不该错的题我都做错了,我不禁想起考试前我的所作所为:上课讲小话,做作业不认真等,脸上的'不可思议慢慢消失了,取而代之的是对自己所作所为而感到的气愤,我暗暗下定决心,一定要改正这些恶习,树立良好的习惯。

时光飞逝,转眼又是一个雨天,又是从黑暗的走廊里走出来的语文老师,老师一到教室,便开始念起分数:“小何87.5分,小陈85分,小刘83分……”又是漫长的等待,老师终于念出了我的分数:“小王94分。”

我激动地差点叫出声来,激动的泪水已经在我的眼眶里打转,终于成功了!我转头向窗外望去,雨还在下,只不过黑暗不见了,只剩下雷鸣般的掌声和心中璀璨的阳光!

测试的作文素材篇六

今天体育测试大家都来到大操场上,准备400米的测试。先慢跑1圈做热身运动,然后开始比赛。

开始的时候我信心十足,到我们的时候,吴老师喊开始的时候,我像箭似的,奔了出去,超过女生就差一个沈杭辉了。他平时跑步比我快,可是400米讲的`是体力,因为第一圈,跑步再快第二圈也是很慢,我还是第一圈一样快。

・可是开始的时候我跑的太快第二圈实在没力气了,第二圈我也跟他还是没拉开距离,到了最后一个弯到了,我领先他,我心里想弯道对我有力,我就慢点跑,恢复体力,等要冲线的时候,我立马爆发出力量,结果他还有力气,我跟他不分上下,最后还是输了。

我想问一下到最后的时候你为什么还有力气,难道你已经成功把握住了400米的技巧。

不管怎样我还要跟你比赛,我不服气。我一定要超过你。

测试的作文素材篇七

“同学们,上课时间到……”悦耳的声音随着铃声响起,我们都飞一般地跑回教室,等待考试的来临。

试卷发下来了,我左右张望了一下。发现有的'同学拿起试卷就开始写,有的人拿起试卷就写班级姓名,然后再写,有的先把卷子翻一遍再写,好像在说:“卷子并不难。”我也不例外,写好姓名就开始奋笔疾书。

刚开始写得还叫顺利,可到后来却遇到了“天敌”“这道题好像昨天见过,怎么又想不起来怎么做?”我急得像热锅上的蚂蚁,想了又想,终于想出来了。我赶快把这题写了,又继续做别的题。

正当我离一百还有一点距离时,又遇到了一道题,是画五厘米线,呵,画线是我的强项。我在文具盒里摸着,完了!尺子没带,怎么办?怎么办?这题有五分呀!我的心像十五个吊桶打水———七上八下,心砰砰直跳。正当我绞尽脑汁的时候,眼睛一亮,刚好文具盒里有一支五厘米的笔,可以用来画线。我左手紧紧按着笔,右手一画,嘿,终于完成了!

“今天到底是怎么回事呀?这么倒霉,难道是和“霉神”约会了?算了,不管了,管他是“霉神”还是“死神”呢?还是继续做题吧!”我心里嘀咕着。

下课了,考试终于圆满完成了,交了卷后我心想,知识要不断复习才不会出错,还有,上学前,一定要把文具和书都整理一遍以免把东西忘带了,不然,你会像我这样哦!

测试的作文素材篇八

人生处处是考场,我们时时会面临各种测试。那天早上,随着一阵叮零零、叮零零...的上课铃声,老师踏着清脆的铃声走向讲台。今天我们考试,第三单元测验一下。话音刚落,教室里就响起一片唉声叹气的声音。我一点也不怕,因为昨晚老爸把这一单元出了一些题目我全做了的。试卷发了下来,我摸了摸书包,咦,平时放文具盒的地方怎么没有了呢?我把书包翻了个底朝天,还是没有,没办法只好找平时比较大方的小咪借,她豪爽地将她最好写的米菲钢笔借给了我。

哗,哗,哗我很快将卷子做完了,有时间打量这支钢笔了。嘿,不和我的'那支一样的嘛,哦不!它要比我那支好写多了,我现在不还给她,嗯—等我画个娃娃了再还她吧!轰!咦,是一支笔从我的课桌里掉了出来,居然和现在我拿的这支一样!哦,原来是我的那支。我又拿起我的笔写了写,唉,太难写了,要不...和她的换换?不,不行,安安,你现在怎么心这么黑?这事也能干出来?可是这个诱惑实在太大了,不仅好写,连外壳的公主也好像比我的好看一些。老师清了清嗓子,说:如果有人做出了出轨了事的话-----老师故意拖长声调零分处理!我颤了颤,我知道老师指的是作弊,可----罢,罢,罢,还给她。

我小心翼翼地递给了她,并给她一个微笑说:你的笔真好用!现在想来,我一点都不后悔。因为我觉得这就是人生的一次小测试。这个测试虽微不足道,但并不是游戏,而是严格的道德测试。我算是磕磕绊绊地过关了,在人生的旅途中有许许多多这样的测试,我们应该毫不犹豫地选择道德,选择顺从自己的良心。

测试的作文素材篇九

星期六,“挑战100分”的李老师给我们做了一次亲情测试。

李老师先让我们在纸上写5个心里最爱的人。我左思右想,心里真是五味杂陈。想到有好多爱我的人和我爱的人,心里不禁暖洋洋的,可是一想到只能写5个人,又有点无从下手。最后,我在纸上慎重地写下了“爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,外公”。

过了一会儿,李老师说:“现在同学们要完全照我的话去做,请你们在这5个人中划去一个。”听到这话,我的心“砰”地猛跳了一下。我用颤抖的手拿起笔,在每个人的上面都停顿了一下。可是,我不忍心划去任何一个人,他们对我来说,都是那么的重要。当老师在倒数的时候,我闭上眼睛,侧过头,狠下心来,把“外公”划掉了。那一刻,老师压低了声音问我们,此时此刻的心情怎么样,是怎么想的。同学们有的说难过,有的说还行,有的说不忍心。而我想到了每次去外公家时他那欣喜的神情,想到了他对我的有求必应。可是,相对于爷爷奶奶,我和外公接触的时间太少了。

接下来,李老师叫我们再次拿起笔,再划去一个人,同学们纷纷议论开了,小声地抱怨着老师是不是疯了啊。李老师严肃地说:“快点,照我的话去做!”我无奈地提起笔,含着眼泪划去了“奶奶”。奶奶平时对我照顾有加,每天给我烧可口的饭菜,可是她又经常不讲道理地骂我,所以我狠狠心把她划去了。

测试的作文素材篇十

之前我总是感觉,考试对于我们来说,只是一场测试,其实并不能说明什么。

我们嫉恶如仇,不喜欢应试教育,更不喜欢僵硬保守的教育模式。我们希望自己能够突破更长久的时空限制,包括每一次的付出和风险,都需要有机会。

我知道,那个问题如果根本就没有问清楚,那么这一切都不会太遥远。

毕竟这些都还是我们的生活,至少属于这一个领域啊。

他们想要的温暖,这里无法得到,或许走到一个遥远的地方,会看到更多,那些答案,都是属于他们的 。谨慎如你,可以可爱,也可以霸道。

这就是你,善良也有底线。

可是我这样,一直都很希望,所谓的未来,从来都不是因为单纯的一句话而已,我听到他们在排解自己的心情,在安静地倾听,从来都是一种勇敢。

我知道,嫌弃从来都是存在的吧。

只是在此之前,我们从未真正感知过。

所以明天,早起,我还要去别的学校,去考试。无论是一种怎样水平的测试,都让我念念不忘。

测试的作文素材篇十一

前几天,体育老师一直让我们回家跳绳。我只是觉得体育老师想让我们把跳绳练得很熟练而已。

星期五,我期盼已久的体育课又到了。同学们都来到了操场上排好了队。这时,体育老师拿来了十根跳绳――五根粉色的,五根蓝色的。我心想:体育老师的葫芦里到底卖的什么药啊?体育老师仿佛看穿我心事一般对我们说:“今天我们要体育健康测试,就是跳绳,一百三十五以上是优秀,一百以上一百三十五以下是良好。其他的分为两组,一组八十以上及格,还有一组不及格。”听完规则后,我自言自语地说:“原来老师让我们回家练习跳绳就是为了这个呀啊。幸好我回家练习了。”体育老师又找来了五位四零五班的同学,然后让我们一个一个的跳绳,那五位同学计数。“停!时间到。”体育老师大喊。“一百一十。”“九十八。”“九十一。”“一百零三。”“一百二十五。”那五位同学报数。

过了一会儿,到我跳了,我心里既紧张又兴奋,怕我跳少了被同学嘲笑。“开始。”体育老师大声地说。我便快速地跳了起来。“停!”“一百五十。”我没听错吧,我居然跳了一百五十个。“太好了。”我开心地跳了起来。

我以后要多锻炼身体,这样什么体育健康测试我都不怕了。

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