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通过总结，我们可以更好地认识自己、发现自己的不足，从而不断提高自己的能力和水平。详细记录下每个环节的经验和感悟。以下是一些优秀的总结范文，供你参考和借鉴。
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇一
六年的小学生活即将结束，回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。可是，我的成绩却一向停留在这一个阶段，不能进也不能退。如果，我能再做一回小学生，我必须会刻苦学习文化知识。认真端正学习态度。
如果，我能再做一回小学生，我要认真对待学习态度。在课堂上，专心致志地听教师讲课，不乱开小差，不和同桌说话。要明白，学习不是为了父母和教师，而是为了自我。父母辛辛苦苦赚钱，是为了什么？就是想让我们成为国家栋梁。所以，我们必须不能让他们失望。
“没有规矩，不成方圆”这是古人常说的一句话。这话说得好，没有规矩，哪里来的方圆。如果，我能再做一回小学生。我必须会遵守学校纪律：不打架、不骂人、尊老爱幼、同学之间团结友爱等等。加强纪律、遵守纪律，是成为一个优秀少先队员重要的一步。不管是在学校，还是回到家中，我们都要以纪律为重。
文化知识是人类提高的关键。没有文化和知识，人类的科技也不可能这么先进。如果，我能再做一回小学生，我必须要刻苦学习文化知识。学习不光是在课堂上听教师讲课，还要在课后自我去研究探索。我们是祖国的花朵，为了我们的祖国，也为了我们自我，要努力学习，去回报父母的生育之恩，回报教师的教育之恩。
此刻，我要加倍努力，学习到更多的文化和知识，争取考上重点大学，让父母和教师高兴。
回顾这六年来，和同学的欢乐时光，还有教师的教导，不断在我脑海中徘徊，让我至今不能忘怀。
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇二
如果，我能再做一回小学生，我必须要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。必须不让时间从我们的无谓谈笑声中流走，更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生，我必须要做一个以身作则的优秀班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮忙他，去耐心地为他讲解；在同学们做错事时，我必须要去制止，不去纵容他们。
如果，我能再做一回小学生，我必须要合理利用时间，在课余时间内，我必须要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自我的身体锻炼得棒棒的。
那一句句如果，也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，可是此刻我却很留恋小学生活。再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又欢乐的小学生活，并为自我的小学生活画一个圆满的句号吧！
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇三
在逃去如飞的日子里，六年的光阴就在转瞬刹那间恍恍而过了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟然要含泪说这句：“再见了，我的小学生活!”
小学这六年来，它曾给我带来了许许多多的快乐，它让我从一个无知不懂的小屁孩，变得懂事沉着。走过操场，记得我们曾经在那里做操，我们曾经在那里打比赛，我们曾经在那里互相追逐、打闹、嬉戏。听，那里曾经有过我们的歌声，一曲曲再次从记忆的海洋里波动着我的心弦。走过教室，记得我们曾经在那里学习过，我们曾经在那里捣蛋过，我们曾经在那里游戏过。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的选手。铃声想起那刻，老师用粉笔做浆，划动那船只般泊在港口的课文。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，老师手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美的弧线——船只穿过......天空飘下来一片云，犹如老师亮堂堂的心，一派高远。而讲台下的我们如战场上一个个昂首挺胸的烈士，展开了一场血战模糊地殊死拼搏的一场战争，老师为我们编织战役。我们携手同舟，闯过了一道道门槛。这六年的战争，全是用老师辛勤的汗水，同学们永不言败、刻苦的心，赢得了胜利的口号，而今天所响起的一阵阵口号声，不停的波动着我的心弦......
小学这六年来陪同我走过的同学、老师还有充满我们回忆的校园我都不会忘怀的。因为它是我人生幸福的一个转折点，也是他们在我漫漫人生的路途上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
小学生真好，如果还能再让我做一回小学生的话，我一定会更加珍惜小学在校读书的时光，同学们和老师的友谊。可惜过去了就回不来了，如果有这个机会让我反老回童的话，我一定会让我的小学生活更加充实、美好!
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇四
怀念那长满青草，无忧无虑的日子。岁月的脚步不停地走着，转瞬即逝，转眼间，我已经度过了小学时光，四季年年有，季季景不同。
小学时，我记忆中的春天是在田野里放风筝，自由自在地奔跑在田间，一手拿线轴，一手牵着高飞的风筝。
小学时，我记忆中的冬天是在雪地和小伙伴们一起堆雪人，说是堆雪人，还不如说是打雪仗，纯洁的童心不一会儿就幻化成一个漂亮的大雪人，一脸脸的幸福，一声声的欢呼，伙伴们一起陶醉在自己的杰作之中。突然，“嗖”一声，一个大大的雪球飞过高空，不偏不倚地落在大雪人微笑的脸上，顿时，雪人哭了，一场“战斗”便开始了，一阵阵的尖叫声，一串串的欢呼声，小手被冻得通红，但我们的.心里却一个比一火热。
岁月的脚步永不停息地前进着，我也不知不觉跟着旋转，秋天里，我跨进了初中的大门，迎来了全新的生活，于是，我春夏秋冬的生活也有了翻天覆地的变化。春天里，我沐浴着春日暖阳，遨游在书的海洋里；夏天，我聆听着知了的叫声，送走了一个又一个深夜；秋天，我踩着落叶的足迹，反思中寻找更加有效的解题思路；冬天，我融入雪花的晶莹，感受着收藏知识的充实。
虽然，初中的生活让我更加自信满满，但，小学时点点滴滴的快乐更让人留恋，因为那毕竟是人一生不可或缺的梦想中的世界，它是那样的美好，它是那样厚重，它就像一只小船载着我的梦想，在岁月的长河中遨游。让人沉醉其中。
如果，上天可以满足我一个愿望，我想说：“我想再做一回小学生！”
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇五
六年的小学生活一晃就过去了，很快。时光虽快，可我却觉得很漫长，因为六年的小学生活里我感到好累……如果时光允许，我期望我能欢乐成长，平平淡淡，淡薄名利。
从一年级到三年级的学习生活中我好累。这三年，我在二班。二班的同学中个个都是拔尖尖子，而我，和他们在一齐却感到自我好弱小。于是，我开始努力学习，好好学习，渴望知识的我，争取成为好学生里的一员。可是，我无论怎样努力，我地位也只是在中上，一向不能成为教师重视、宠爱的对象。我又一次努力，参加了各种培训班，从早到晚，一向勤奋学习，那段日子，我真的好辛苦、好疲惫。
可是，那永远都是自我的一些古怪想法，现实永远是现实：从四年级开始，我被调到了六班。也是从那时起，我的学习成绩开始突飞猛进，成为六班的佼佼者。于是，我更加努力了，因为做为六班尖子生的我，还原不愿让教师、家长、同学失望，我更加勤奋了，更加努力了，养成了“无论什么事都要完美”的习惯，背负着这么多久的期望，我努力着。这时的我却不会因为同学的羡慕，教师的表扬而高兴、欢乐。要明白，在此背后，我付出了多少艰辛，我痛苦。
今日，有了这样一个机会——问我：“如果你能再做回小学生，你将会怎样样？”我会回答出一个十分疯狂的几个字——“我不想做优生！”要问我为什么？我已经说了，我很累。如果能够，我不会再那样仅为了名利，为了教师的重视，苦了自我。我一向期望自我能欢乐成长，轻简便松，自我发挥本事，不再争夺，不再哭泣，不再勉强。爸爸说：“最好的，就是平平淡淡的。”是的，我要再做一回小学生，不是那种疯狂的争夺“王位”，我要那种平平凡凡，发挥自身原有的潜能，或许这样，不用太努力，发挥自我，又能欢乐，也能成为优秀的！
疯狂的想法也永远是虚构的，既然已经是一名优生了，就要好好珍惜学习。如果想普普通通，那此刻就开始，用平常的心态去发挥，不用崩得太紧，放松自我，相信明天的完美！
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇六
时光如流水般匆匆而逝，转眼间，我就读小学六年级了。我知道，很快，我就会告别校园。但是，我永远也不会忘记这六年来我的经历。
记得刚上小学一年级的时候，我很讨厌上学。有一天早上，我还死命地哭喊着：“我不要去上学！”现在回想起来，我不禁讥笑自己：“那么好的小学生活居然还不珍惜。”
假如我能再做一次小学生，我一定要好好学习。在一二三年级的时候，我经常坐在沙发上望着天空发呆，一呆就是一两个小时，根本没花多少心思在学习上。所以，我的基础不扎实。
假如我能再做一次小学生，我一定要多看课外书。以前，一提到课外书，我就心烦，总觉得读课外书对学习一点都没有帮助。直到现在，我才认识到，看课外书对阅读理解与写作都有很大帮助。
假如我能再做一次小学生，我做事一定要认真仔细。我清楚地记得，那是三年级的一次数学考试，本来能拿满分的我因为漏做了一题而被扣了两分。这样的事情还有许多，而因为不认真对我成绩造成影响的事也有许多。
人生就像一幢房子，而小学就像房子的地基。如果地基没打好，那么就算房子造得再好，达到高楼大厦的境界，也会一触即倒。所以，小学在人生道路上是至关重要的，它不仅美好，而且也十分短暂。
假如我能再做一次小学生，我一定像一棵笔直的小树，把根种得很深很深，迎着大风小雨，顶着风霜雨雪茁壮成长。
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇七
日月如梭，眼间便过去了六年。我从一个一年级的新生变成了即将迈入中学的初中生了。在这六年的学习生活中，有多少快乐，有多少得意，多少自豪的事呀！它们就像是我记忆长河里的一片片浪花，时刻冲击着海岸，让我想起它们。可是还有一件令我至今难忘的事，我曾多次想将它忘掉，可就是不尽人意。如果我能再做一回小学生，那我一定会努力去改过自己犯下的错误。
那是三年级的时候，我的同桌小棋买了一支天蓝色的圆珠笔，她非常喜欢。一天下午的最后一堂课，她把那支笔拿出来用。放学后，她竟然忘了收，无意中，我把那支笔放进了自己的文具盒里。回到家后，我才发现后来我决定不还给她。也以为不见了，没有怀疑，但她很伤心。
虽然这件事过去很久了，但我还是忘不了。如果我能再做一回小学生，我一定会把笔还给小棋，并向她道歉。以后我一定不会再做令自己后悔的事情了。恳求上天再给丿我一个机会，我一定会向她说声“对不起”的。也希望小棋能够接受丿我的道歉，我们一定还会成为好朋友的。
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇八
如果我能再做一回小学生，我要改掉我马虎的毛病。每次考试，都是因为马虎才扣的分。向来考试时，都没有什么不会的题，只要是错题，就是因为马虎、粗心。
如果我能再做一回小学生，我要多为班级贡献出一份力。我以前老师叫我帮忙判试卷，我总是判一些就逃掉了，交给别人判。值日时，有时收不上的灰尘我就扫到角落里，也不擦地，总是偷懒。如果有机会再来的话，我会多帮老师干干活，认真的值日。
如果我能再做一回小学生，我要做一个人见人爱的“开心果”。我要做一位阳光的人，带给大家快乐，让班里充满开朗活泼的气氛。
如果我能再做一回小学生，我要珍惜我的朋友们，珍惜我的小学生活。同学们和我吵架，谁也不让谁。如果能重来，我一定会不论谁错也会让着对方，因为可以做同学也是一种缘分。如果能重来，我不会一下课就疯玩，我会在教室里看看书，和朋友说说话。
纵使我想过这么多如果，但我知道不会有'再来"这么一说。明年的夏天，教室里依旧会坐满了人，但注定不会是我们。与其在这里自怨自艾，不如在初中，好好学习，争取不再留遗憾！
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇九
物转星移，六年级的时光就这么不经意的在我的指隙悄悄的溜走了......
闭上眼睛你慢慢的才想起，并不是很大的校园每个角落都曾有你的身影，这里的一草一木，一砖一瓦都目睹了你走缺了二个大门牙的1小女孩变成了风度翩翩的少女，这期间经历了多少风雨，多少成长。
记得某次考试，成绩考得不是很理想，因为害怕家长的责骂，所以一直坐在校园的栏杆上，坐着坐着，一直坐到学生们放学回家，坐到值日生锁好教室的门，坐到班主任钱老师因为改完试卷拎包准备回去时，路灯都亮了，还有一个小女孩孤寂的坐在栏杆上哭泣。
其实她不可不必管这些琐杂的小事情，她可以视而不见，然后等保安锁大门时发现我，可她却管了，她像慈母一样坐在旁边的椅子上，说了很多，至今为止那些话我记忆里早已模糊，但我尚且记得一句：“乾坤尚为定，你我皆黑马”，这句话不仅开导了我当时糟糕的心理，也引导了我今后的道路。
我想如果我们能再再做一回小学生，我不会再厌烦老师的教导，如果我能再做一回小学生，我不会再抱怨我们运动款的校服落后了几个街区，如果我能再做一次小学生，我一定不会埋怨我们的操场有多小，如果我能再做一次小学生，我一定不会为了零锁小事跟同学们伤了和气。如果我再能做一次小学生，我不会讨厌我们学校的图书馆太小，埋怨几本我喜欢看的书。
可惜列车铃声响了，亲爱的乘客，您好，您乘坐小学六年（20xx—20xx）永不返回的时光列车即将到站，请您带好您的随身物品，最后拥抱一下您的好友，您的老师，记住拍毕业照时不要哭，您一哭，大家都会哭......
“等您到站，带走您随身物品的同时，请带走您的怨气，留下您的足迹和美好的回忆，毕竟下一个夏天教室里就不是你们了。。。。。。”
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇十
斗转星移，十三个春夏秋冬转眼间已成为过往云烟。小学生活一去不复返，若我能回到小学生活，我一定会好好努力。六年了，再过不到一个月的时间我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑的没烦恼的小学生了，所以我想再做一会小学生。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。
如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！
宽容待人。清代林则徐说过：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”宽容是友谊最好的粘合剂，它就像是冰天雪地里的一把火，温暖到人的心坎里。宽容和其它情操一样，也可以是从小培养的。若在童年养成宽容待人的习惯，身边的人也都会宽容的对待你。苏联的苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”它能花身边的不满为一路春风，使你的人际关系一天比一天好。
在我的小学生活中，最值得记忆的便是友谊和知识。
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇十一
逝者如斯，光阴似箭，转眼间，中学神圣的大门，不知不觉已为我敞开。
一年级，记忆是甜蜜的。老师奖励的花绿小本本，家里堆了一摞，大红字“优”，只是我眼中的平常。“烦恼”这个字眼，从来没有出现。倘若还能重来，我将会细细品味这世界，但绝不会贪玩。补缺这唯一的遗憾。
二年级，心是天真无邪的。闲时，约着几个朋友，扛着家里的玩具，去天边捉蛐蛐儿，去山坡“扮家家”，去森林做标本，去花园装大人……整天好不快活！倘若能重来，我定会拿照相机把那滑稽的场面拍下来，拿回家去慢慢得意，这样，我会更快乐。
三年级，烦恼的云慢慢地飘到了我的身边。妈妈频繁地上夜班，爸爸经常地出差，使我从来都没有烦恼过的心，第一次疼了。倘若能重来，我一定会擦干眼泪，坚强着，这样，心情会更舒畅。
四年级，烦恼愈多了。第一次考了70分，上课也心不在焉的，对学习，竟有了厌倦。倘若能重来，我定会奋发，努力学习，使得这一年不是痛苦的。
五年级，受到各方面的触动，又使出浑身解数，在英语、语文方面取得了不小的成就，找回了以前的信心。但终究是“江山易改，本性难移”。许多学习坏习惯还是没有改正过来，若重来，我会严格要求自己，养成好的行为习惯。
六年级，更多的，是阳光——那挫折后的阳光，最为喜悦的是，数学，那道难关，我竟然闯过了。成功、喜悦、自豪在那一刻萌发了，语文也在我的努力下，重振了！若重来，我将只会是慢慢的，慢慢的，品味着幸福，忘掉一切烦恼。
啊，六年的小学生活是如此的缤纷多彩，我多想重做一次小学生呀，哪怕一次！不为什么，只因为，那也许是我最美好的回忆，最甜蜜的世界。
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇十二
五年的时光，转瞬即逝。如今，我们将要与亲爱的母校分别。昔日，我们在这里欢快地嬉闹；在这里用功地读书；在这里迎来人生的第一个转折点……在这五年的时光中，我们不免会留下遗憾，我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。如果，我能再做一回小学生，我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉，因为它曾经伤害了我亲爱的老师的心。记得在二年级的时候，因为我的成绩十分不好，被老师叫到办公室进行教育。当老师语重心长地告诉我只有用功读书，将来才能找到好工作时，我立刻不服气地顶嘴：“有些成绩不好的人还做老总呢！”只见老师愣了愣，叹了口气，让我回班级。老师，我当时还小，不懂得您的良苦用心，请让我弥补我的过错吧！我以后一定用功读书，不辜负您对我的期望。
如果，我能再做一回小学生，我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高，以致将一段友谊摔得破碎。在四年级的时候，我交了一位好朋友，我与她形影不离。可有一次，她拿着一道不会做的题目来问我，我看了一眼那道题，轻哼一声，嘲笑道：“你真笨！这么简单的题也不会，你妈没给你脑子啊？”只见那个同学眼圈红了，拿着题目走回座位。我也自知话说太重，但又拉不下脸和她道歉，冷战了好长时间。后来她转学了，此时我才颤抖着双手想将这段破碎的友谊拼回去，可再也粘不好了。亲爱的好朋友，你快回来，我不想失去这段友情啊！
如果，我能再做一回小学生，我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫，不再偷懒，为母校做这些力所能及的事情。
如果我能再做一回小学生六年级作文450篇十三
时间匆匆流逝，转眼五年的时间过去了，不知不觉再过一年我就要小学毕业离开母校了。这就意味着我将要告别童年的幼稚，即将成为一名中学生了。每每想到这里我就思绪万千，所有的往事一件件一桩桩都涌现在我的脑海，每一个时刻都值得我重温、品味……我多想再做回小学生！
如果我能再做一回小学生我一定要多投稿。曾经我总是不能面对失败，每当自己兴匆匆的投稿，然后激动的等待刊登信息，到最后没看到自己的名字，失望至极。以后便让我对投稿这件事情产生了不断的“恐惧”和不敢面对。因为怕挫败所以就渐渐的对投稿冷淡，以至于放弃。可是每当我看到身边的同学大名在各大报纸报刊上刊登的时候我又是多么的羡慕啊！可是可望不可及，总认为自己写的不够格，老师的审核不会通过。现在想想这是多么愚蠢的想法！只要当时我不灰心，把失败当作动力，多看课外书，多积累经典语句，把好词好句“搬家”到自己的作文上，因为“读书破万卷，下笔如有神”嘛！多用心写，一篇篇、一次次的投，写的好了总有一天会刊登的，久而久之自己的写作水平肯定也会比现在高出很大一个档次的。
如果我能再做一回小学生我一定听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让父母为我整天担心操劳。
如果我能再做一回小学生我一定要做老师的好帮手，帮他们干一些我自己力所能及的事情。因为是他们的辛勤付出才哺育了我们这批嫩苗，是他们燃烧了自己照亮了我们，他们是世界上最可敬最可爱的园丁！
如果我能再做一回小学生，那该有多么美好！
