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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
合资经营企业的权力机构是实用篇一
一、2012年前三季度_、科协工作简要总结
（一）_工作总结
农场商会，使全县基层商会达到6个，镇级商会组建率已达60%。
——民族、宗教工作
上一页 （二）科协工作总结
年初以来，县科协认真贯彻落实科学素质纲要，以提高全民素质为目标，大力实施科普惠农工程，我县全民科学素质迈上了一个新台阶。
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一个，发送科普惠农信息7万余条次，预计年底发送各类惠农短信将超过10万条次。三是与中科院蔬菜研究所达成共建科技示范基地意向，将麦新镇先锋村设施农业小区打造成为中科院蔬菜研究所新品种试验示范基地。
二、2012年第四季度_、科协工作安排
（一）开展宗教工作年终大检查工作。指导民族宗教部门做好宗教工作年终检查，组织相关部门工作人员，深入宗教场所进行督导检查。
（二）开展_工作年终检查验收工作。按照2012年_工作要点和考核细则，对各地各部门全年_工作进行检查验收。
（三）做好县实绩考核迎检工作。对全年工作进行系统总结，对照县委政府相关文件和考核细则，进行认真梳理，查漏补缺。
（四）12月底前完成工商联换届选举工作。
（五）做好开鲁县农技联合会成立筹备工作。
（六）认真做好其他相关工作。
三、2011年_、科协工作思路
明确一个指导思想，即：在县委领导下，坚持围绕中心、服务大局，履行_工作职能，整合人才资源优势，凝聚人心，汇集力量，为我县经济社会快速发展提供广泛的力量支持。
构建两个平台，即：一是构建_宣传平台。进一步加强对统一战线方针政策的宣传力度，特别是对不断涌现出来的统一战线典型人物和先进事迹要加大宣传力度，大造声势，努力扩大统一战线的社会影响力。同时将加大向各级、各类媒体报送_信息力度，以求全方位、多层面、宽渠道地搞好统一战线宣传工作。二是构建_服务平台。积极做好服务非公有制经济发展工作，引导非公企业调优产业结构，进而实现全面发展。
强化三条措施，即：一是坚持建立健全_部牵头的_工作协调机制，在重大方针政策、重要工作部署和重要活动安排等方面对全县_系统各单位进行沟通协调，当好县委的参谋和助手，不断巩固和发展我县团结、振奋、活跃的爱国统一战线局面。二是坚持加强_部门的自身建设，在全县_部门和_干部中，认真组织学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，解放思想，更新观念，改进作风，提高能力，扎实工作。三是坚持创新_工作机制，延伸_工作触角，主动争取市县两级政府对统一战线的领导和支持，加强与政协、组织部门和政府有关部门的沟通联系，在全面贯彻落实党的_方针政策，正确履行工作职能的前提下，努力塑造全县统一战线新形象，为我县“十二五”规划顺利实施贡献力量。
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工作的独特优势，为新农村建设提供广泛的力量支持。另一方面做好扶持小企业100万创业促就业专项资金发放和运行监控工作。四是落实宗教政策，抓好宗教工作，继续以全面落实“宗教工作目标责任制”为抓手，加强督查，总结经验，树立典型，进一步推动宗教工作顺利开展。
（二）科协工作：2011年，科协工作将以贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》为重点，紧紧围绕青少年、农牧民、城镇劳动人口、领导干部和公务员四类重点人群开展形式多样的科技宣传教育活动。
在青少年科技教育方面。继续通过举办青少年科技大赛，青少年科技辅导员培训班，开展科普宣传校园行和科普讲座等形式，启发青少年学生的科技创新意识，开拓学生的想象力，培养学生的创造力。在农牧民科技教育方面。继续做好科普惠农短信发送工作，全年计划发送实用技术、健康知识等各类科普短信达到10万条，同时抓好农村牧区科普带头人、设施农业种植户科技培训以及抓好农业新技术、新品种的示范推广工作。在城镇劳动人口科技教育方面。进一步加强社区科普大学建设和社区科普阵地建设。在领导干部和公务员科技教育工作方面。编印各类科普读物，发放到机关干部手中，同时配合组织、人事部门，在领导干部和机关事业单位人员培训工作中安排一定的科普培训内容，开展专题科普讲座，提高领导干部和公务员的科技意识和科学素养。
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合资经营企业的权力机构是实用篇二
开展社科普及工作，组织建设是关键。学校成立了社科普及领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，主抓社科普及工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。我们的科技辅导员队伍主要是科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼职辅导员。学校将社科普及工作纳入学校工作计划，学期初统一部署，统一安排。每学期开学初组织全校师生开展一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动，号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过教育培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。学校在经费上为社科普及工作予以优先的保障，每年从公用经费中抽出一万多元为贫困生订阅《科学大众》。
青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金（用于基地建设、活动器材、教师培训、活动竞赛），创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所（实验室、图书室等专用教室）并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、实验室、电脑室等，在课余时间（每周1～2次）向科技活动小组开放；三是利用施教区先进卫生院、服装厂多、养殖场靠近学校有利条件，把他们作为科技教育基地。经常组织学生走出去，参观、考察和劳动实践。
学校社科普及领导小组认真讨论制定切实可行的年度工作计划，平时严格按计划组织实施，年终认真总结得失，制定整改计划。为社科普及工作落到实处，学校将社科普及工作纳入年度绩效考核中，在评先、职称晋级工作中实行一票否决制，因此在我们学校无论是领导还是教师都以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程。
首先上好科学和综合实践课。在常规课堂教学中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学，每一结课结束后，老师们认真总结得失，并将课堂情况总结上传到《泰州市资产与装备管理系统》中。我校科学教师队伍业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。李鲲老师参加全市科学老师基本功大赛获二等奖，他上的六年级科学课在城黄南区教研中心青优课比赛中获二等奖。
其次开展好各种科普活动。在兴趣小组活动时间和平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。他们以宣传栏作为宣传科普知识的主阵地；以与学生生活紧密相联的事为导向，通过实验让学生去发现身边的科学知识，通过“烧不着的手帕”、“烧不热的粥、“给乒乓球疗伤”、“做磁场游戏”、“做简易单音门铃”、“巧用鸡蛋”、“有趣的声控仿真鸟”、“组装车辆模型”、“用牛奶盒学做筏子”等综合实验活动让学生快乐接受科普知识。
学校每年组织“金钥匙”科技知识竞赛、节能环保书法比赛、科学素养问卷调查、科普绘画与手抄报比赛、健康知识竞赛、安全知识竞赛、科普制作比赛等系列活动。特别是“金钥匙”科技知识竞赛，我们每年都搞得轰轰烈烈，从订阅《科学大众》抓起，让学生有书读，其次发动三－六年级全体学生订阅专刊，取得参赛资格，各科技辅导员组织学生复习阅读全年《科学大众》，在此基础上，进行闭关比赛评选出优胜者参加市级比赛。通过这些活动丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及时展示他们的成果，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。
学校每年针对学生感兴趣的、最前沿的科技知识和与学生生活息息相关的问题对学生进行科普宣传，例如：“百慕大三角谜中之谜”、“纳米鼻子嗅出疾病”、“航空模型的分类”、“预防食物中毒”、“高温防暑降温知识”、“地震科普知识”等讲座。组织学生观看院土回泰讲座，开展学院士，爱科学，树理想，比贡献活动，开展我与科学家面对面主题征文活动，不仅丰富了学生的文化生活，还拓宽了学生的视野，更激发了学生对科学领域探求的兴趣。
学校一直得到常周卫生院、学校周边服装厂、施教区居委会、村组的支持，让我们的学生能参加他们的劳动和学习，为我校社科普及工作增添内涵和活力。
近年来，我校积极组织学生参加各级各类科普活动：学校积极组织学生参加“江苏省青少年金钥匙比赛”，印茜同学获特等奖，多名学生获小学组一等奖、二等奖；学校连续五年被评为“青少年科技教育先进学校”；在泰兴市城黄南区教研中心“少儿科技”大赛中获二等奖；在泰兴市“龙芯杯”安全在我心中系列活动中获得团体奖；多名老师和学生获得指导奖和一、二等奖；在泰兴市经信委、市教育局组织的20xx年全国节能宣传周少儿书法比赛中，多名学生获得二、三等奖，多名同学参加全省“我爱数学”科普小论文比赛获一、二、三等奖。徐小平、肖建华两老师指导的〈保护水资源，改善水环境〉听证会展示实录获泰州市二等奖，杜莹、徐继武、常宇阳、夏苏辉等同学参加参加泰兴市小学生纵横码汉字输入选拔赛中均获一等奖，并代表泰兴市参加泰州市比赛喜获二等奖。成绩只代表过去，今后，我校将进一步加大科技投入和管理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技教育蓝图，相信到时候一定会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。
合资经营企业的权力机构是实用篇三
合资企业的董事会是合资企业的最高权力机构。
董事会的职权是按合资企业章程的规定，讨论决定合资企业的一切重大问题。董事会的人数，由合资各方协商，在合资企业合同、章程中确定，但不得少于3人。
董事名额的分配，由合资各方参照出资比例协商确定。然后，由合资各方按照分配的名额分别委派董事。董事的任期为4年，经合资者继续委派可以连任。
董事会会议每年至少召开一次。经1/3以上的董事提议，可召开董事会临时会议。董事会会议应有2/3以上董事出席方能举行。
下列事项由出席董事会会议的董事一致通过方可作出决议：
1.合资企业章程的修改;
2.合资企业的中止、解散;
3.合资企业注册资本的增加、减少：
4.合资企业的合并、分立。
其他事项，可以根据合资企业章程载明的议事规则作出决议。
合资经营企业的权力机构是实用篇四
学校领导充分认识到科普教育工作的重要性，科普教育是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。学校成立了科普教育工作办公室，由分管副校长任主任，负责科普工作的日常事务，明确任务，责任到人。学校建立了科普教育工作议事制度，先后出台了《起凤中学科技活动三年规划》和《关于进一步加强学校科普工作的意见》，加强对科普工作的宏观指导。
学校动员全体师生积极投入到科普教育工作中来，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校兴趣小组，指定辅导员，加强对科技兴趣小组的指导，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，积极参加学校、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，进一步保证了学校的科普教育工作再上新台阶。
为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科普工作，学校加强科普工作的制度建设，先后建立和完善了各专用教室规章制度二十余项，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展，此外，学校每年初召开科普工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作作出整体安排，然后狠抓计划落实，确保科普工作正常进行，并阶段性的对科普工作进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足。
1、充分利用学校宣传阵地，营造科普教育氛围。学校根据科普教育工作计划，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，通过舆论宣传积极进行科普教育工作，营造科普工作的良好氛围，努力使科普教育工作深入人心。
3、打造软环境，抓学科渗透，做到科普教育“学科化”。学校科普工作的主渠道是课堂教学，我们重视科普教育在各学科中的有效渗透，以科普辅导教师为骨干，以集体备课形式组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性。同时我们还重视各学科间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科普教育，联合进行科普教育渗透，使科普教育真正落实到各科教学之中。
实施科普教育的关键在于师生“动手、动脑”，从实践中体验发展，增强科技创新意识。我校充分发挥科普教育基地的功能，组织本校师生及附近各小学的学生利用课余时间开展丰富的科普活动，活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容，多形式、多渠道地开展科普活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1、学科兴趣小组活动
学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、动手能力强、具有一定个性特长的科技苗子，开设了兴趣小组。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、参观科普教育基地和实践基地
学校积极主动地与市县科普教育基地建立长期联系，使其成为学校科普教育基地，每学年组织学生集体参观市县科普教育基地以及听科普讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科普知识。每年都组织学生参观桓台县图书馆、桓台县博物馆，在20xx年还组织部分学生参观山东省科技馆，同时我校还组织带领学生到学校实践基地泰宝集团、桓台县砂轮厂进行参观学习。我们努力使活动过程系列化，在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象，回来后要求学生写心得、写观感，切实有效地对学生进行科学技术教育，培养学生热爱科学的思想，献身科学的精神。
3、科普读书教育系列活动
学校把科普教育纳入读书教育系列活动，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年健康”、“应急救治”等读书活动，并力求使活动系列化，在普及读书的基础上开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动，推动科普教育活动。学校还开展了“科普教育活动周”活动，通过读书、演讲、参观展览等形式，让全体学生参与到科普活动中，取得了很好的效果。
4、积极参加科技创新大赛和布谷科技节活动学校积极组织学生参加省、市、县青少年科技创新大赛和布谷科技节，以展示学校科普教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。我校20xx年在淄博市布谷科技节活动中，我校《“马踏湖湿地资源调查与保护行动”科技实践活动》获淄博市一等奖，还有2件作品获二等奖，2人获优秀科技教师称号。在历届青少年科技创新大赛，我校有4件作品获市一二等奖，还有数幅科幻画作品参赛获奖。在20x、20xx年信息学奥赛中，我校有十多名同学获奖。
5、举办校园科技艺术节，推进科普教育开展
合资经营企业的权力机构是实用篇五
科普工作是自然保护区主要功能之一，做好科学知识普及、宣传自然保护的重要性，提高广大人民群众生态保护意识是每一位保护管理人员应尽的责任。20xx—20xx年，在临安市科协的指导和天目山国家级自然保护区管理局党组的正确领导下，在各界同行的支持下，利用天目山自然保护区的资源优势和得天独厚的平台进行科普宣传，我们一方面努力让每一位天目山人都成为一面宣传旗帜，另一方面向进区的游客和周边社区群众开展自然保护、生态保护相关知识的广泛宣传。
弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻全民科学素质纲要的重要实践，也是自然保护区的主要职能之一。天目山作为国内成立较早的自然保护区，一直重视科普宣传工作，科教基地工作实行“一把手”负责制，分管领导负责指导工作、监督和管理，科普宣传教科具体组织实施科教基地工作的开展。《浙江天目山国家级自然保护区总体规划》和《浙江天目山国家级自然保护区旅游规划》及《天目山科教基地建设五年规划》，对科教基地进行总体部署，明确近期与远期的建设目标。坚持《浙江天目山国家级自然保护区科普工作管理制度》、《浙江天目山国家级自然保护区科研与教学实习管理办法》、《科研宣教科岗位责任制》、《天目山科技馆开放和管理制度》，用制度管人，用制度确保科普工作的顺利实话。
每一年的科普宣传工作都做到年初有计划，经费有预算，年终有总结。对每一项活动都精心组织筹划，做到有方案、有预算、有总结。
加强科普宣传队伍建设是贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的具体举措。新时期的宣传的工作必须要有一支过硬的宣传队伍。坚持“面向基层、专兼并重、提升能力、服务全民”的原则，加强宣传队伍的建设。通过各类知识的集中学习、培训和笔试对全局干部职工进行理论和业务知识考核，提高宣传队伍的理论素养和业务水平，使全局所有干部职工都是宣传员，并以此为中心，逐步发展区内驻山单位所有工作人员都是宣传员，使驻山单位、周边社区居民、农家乐工作人员都加入到宣传队伍中来。
1、重点抓好重要“日”“周”“月”开展科普宣传工作
2、抓好科普宣传的常规工作
1）、天目山科技馆，常年对外开放，通过宣传片、动植物标本、沙盘模型等全方位向参观者展示天目山丰富的自然资源、深厚的历史文化。
2）、在旅游区游步道两边的树木上设置科普宣传牌、并在游步道两边设置温馨的提示警示牌以及文化宣传牌，使所有进入旅游区的游客不仅有视觉上的享受，还能获得知识上的增长。
3）、在旅客中心大厅摆放宣传图版，设置宣传点。并针对不同时段的不同的宣传主题，及时更换宣传版画。
4）、在办公楼大厅常年摆放红色文化宣传版块，常年开展天目山“洗心之旅”宣传活动。
合资经营企业的权力机构是实用篇六
二、完善规章制度，为“讲、比”活动的健康发展提供制度保障
2006年，省科协会同省经委、省^v^制定了《关于加强企业科协工作促进创新型企业建设的意见》；2007年4月，省科协会同省经委、省人事厅、省劳动和社会保障厅、省^v^、省总工会制定了《山西省企业工程技术人员“讲理想、比贡献”竞赛活动表彰奖励办法》，进一步完善了“讲、比”竞赛活动的管理机制和“讲、比”竞赛活动的激励机制，有力地促进了“讲、比”活动的开展。
三、树立服务企业意识，深入基层，开展院士、专家进企业科技服务活动
郑志忠亲自带领工作人员深入各地市企业调研摸底，与企业领导交换意见。在摸清底数的基础上，他提出了在全省开展院士、专家进企业科技服务活动，设立“企业—科协—专家”三位一体的产学研联合工作站，在有条件的地方成立“院士、专家企业服务中心”，形成组织协调、活动开展的长效互动机制，为提高企业的自主创新能力提供强有力的支撑。为了把此项工作真正落到实处，他还组织召开了“院士、专家技术服务筹备工作会议”。
目前，山西省院士、专家技术服务活动正在热火朝天地进行。截至2012年9月统计，征集企业技术需求48项，学术报告12项，经过初选，最后确定5个企业的26项技术需求、5个企业的学术报告需求。《节能减排与企业科技创新论坛》正在积极的筹备之中。
合资经营企业的权力机构是实用篇七
根据市教育局《关于举行20xx年海门市第二十一届科普宣传周活动的通知》的有关文件精神，我校于5月16日～22日组织开展了以“探究身边的科学”为主题的科普周活动。我们以举办科普宣传活动为契机，进一步推动了学校科学教育的全面深入的开展，培养了学生的创新精神和实践能力，学生初步学会了观察世界和了解世界的方法。
现在，科普宣传周活动已圆满结束。在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。
我们一接到教育局的有关文件，校领导马上组织相关人员召开了会议，成立了以黄校长为组长，以分管教导、教务主任、少先队总辅导员为副组长的领导小组，统一部署了活动的实施方案，认真做好各项筹备工作。
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利用晨会、班会进行宣传动员，组织学生学习科普知识，了解科学知识在学习、工作、生活中的广泛运用，组织开展了九个“一”活动。
1、举行科普宣传周开幕式（5月18日周赛倍）。
准备：移动黑板“第二十一届科普宣传周开幕式”（黄菊平）；主题演讲（陆金华）。
2、组织一次科普知识讲座（5月19日晨会杜建华）、出一期科普知识校刊（5月19日周赛倍）。
准备：移动黑板“科普知识讲座”。（黄菊平）
3、组织科普宣传周诗歌、美文晨诵活动。（5月20日，黄素娟）
