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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
期末庆典篇一
轻轻翻开日历的下一页，才发现时光飞逝，日历像一只白色的蝴蝶，让我日复一日的度过。我看不见也摸不着。当我伸出手的时候，它已经穿过我的手指跑掉了。
伴随着这段时间的音乐，快速的节奏给我带来了让我开心又担心的期中考试。“11月13日，”我低声说道。太快了，期中冲刺歌就要开始了。
“一天一课”是班里每个人难得的放松时间。每天上一节二级课，可以发泄——跑；能陶冶情操——画画；也可以放松心情，去唱歌。然而在“期中冲刺”中，这一切都被忙碌的生活抹黑了，消失了。
《期中冲刺》是一首激烈的踢踏歌，上课热身，上课赛跑，问题是学习技巧，放学结束临时休息。但是这种暂时的休息并不能得到“安心”:背知识点，做作业.头上缠着“奋斗”这个大字，手里的笔像飞刷一样流淌，头上的汗淌下来，像黄色的梅花。但它的结晶是丰富的，这首“冲刺曲”带来了自己的喜悦骄傲和自豪。
别说了，细细品味。这种激情冲刺有悲欢离合，但更多的是竞争的刺激。不是吗？当我们真正自由的时候，你还会感受到那种不一样的快感吗？休。b，这才是“期中冲刺”的真谛。
6天——当日历显示11月6日这个明显的数字时，一切都会改变。只剩下不到一个星期了。你能把握飞行日历和快速流逝的时间吗？《期中冲刺歌》，所有好玩又士气高昂的踢踏歌！
期末庆典篇二
“准备好了没有，这一节考试！”抱着一大摞试卷，数学老师匆匆进了教室。“啊？不会吧？――”抱怨归抱怨，同学们也只能乖乖从命，谁让马上就要期末考了呢！除了写字的“唰唰”声，教室里静得出奇。
……
……
……
唉，期末考呀期末考，巴不得现在就考完啊！
暑假，在对我微笑，近在眼前，却远在天边……
期末庆典篇三
时光飞逝，日月如梭。突然，一个学期的学习即将结束。1月26日是紧张又兴奋的一天，——期末考试。
那天，我起得很早。默读重要课文。
毕竟是期末考试，我得紧张。大脑中的“弦”总是很紧。我一点都不敢放松。但是，在这最后的时间里，我还是养成了——邋遢的老习惯。
“天啊，八点半了！”我心里默默“呼”了一声。数学考试开始了。我开始认真写题目，一个又一个难题被我克服了。只剩下申请题了！我的骄傲在心里慢慢滋长：我以最慢的速度做完了题，我已经做完了应用题。这些人还在做计算。
语文考试不敢放松。因为数学考的真的很差。拿到试卷的时候我傻眼了。六面试卷，题多，让我目瞪口呆。我想拿到95分以上。你连90分都没有。我用尽了所有的脑细胞，设法解决了这个问题。
1.中国人居然考了95分以上；
2.数学只考了90分，进不了班里前十。
后悔和泪水在心里荡漾。很长一段时间，我都没能重拾信心，面对失败。
期末庆典篇四
周四早上，我满怀着期待向教室里走去。一进教室就看见几个同学正在议论着什么。走近一听，原来是在说期末考试的事。
吃过早饭，自由复习后，就进入考场。第一科是考语文，做着做着，我被一道难题给难住了。“走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声”的意思是什么？难道是安静？我写上了安静。第二科是考数学，我叮嘱自己一定不能算错数。第三科目是考英语，我拿起笔飞快地写起来。不一会儿，就做完了。
晚上，妈妈回来，问：“巧灵，今天考得怎么样？”我说：“还行吧。”顿时，不详的预感又出现了。妈妈偷偷地跟黄老师私聊，问我的成绩。黄老师立马发了出来。妈妈看到成绩，大发雷霆，火冒三丈。把我叫了过来，问：“你考试的时候在干什么？你好好看看你的成绩。”妈妈把手机递给了我，我拿起手机一看，顿时呆住了。我的语文考了一个非常差的成绩。而数学成绩却比语文高，英语却比平时低了一些。
妈妈凶猛地说：“去房间好好反省！”我低着头，含着泪，向房间走去。哇的一声，我伤心地哭了起来。边哭边想，这可怎么办？怎么向黄老师交代？别人问我成绩怎么办？一连串的问题，使我哭得更大声了。
哭完后，我决定把所有的成绩提高。加油吧！改变自己！
期末庆典篇五
四（4）班综合素养展示性庆典方案（2013—2014学第二学期）
一、庆典目标
2014年6月27日下午3：30——4：30
三、庆典地点
四（4）教室
四、参加对象
四（4）班学生、家长、班主任及任课教师。
五、筹备工作
1、根据庆典流程制作ppt
2、将书法、优秀作业、数学小报、美术作品、手工制作等作品 分板块布置在教室内。
3、学生提前做好节目。如：朗诵、课本剧、歌曲、集体舞、通东名歌等。
4、安排好学生代表讲述最难忘的一件事。
5、学生、家长、老师寄语，展望未来。
六、庆典流程
第一篇章：甜蜜回忆
2.班级大事记。（开学仪式、学雷锋、运动会、校园集体舞、东灶港一日游、盲人体验等）
3、学生代表讲述精彩成长的故事。
4、感谢家长，学生给家长送礼，唱响《感恩的心》。第二篇章：缤纷百花园（静态展示）
将书法、优秀作业、数学小报、美术作品、手工制作等作品分板块布置在教室内。并展示。
第三篇章：我行我秀（学生才艺展示）
1、班诗朗诵《阳光》
2、雷锋诗歌朗诵《怀念雷锋》
颁发“阅读之星”，班主任至颁奖词，语文老师颁奖。
3、课本剧《公仪休拒收礼物》
4、英语美文连诵 5古诗大比拼
颁发“创新之星”，班主任至颁奖词，英语老师颁奖。
6、成语接龙：狐假虎威 亡羊补牢
7、算24点
颁发“智慧之星”，班主任至颁奖词，数学老师颁奖。
8、通东名歌小组唱
9、校园集体舞《彩虹的微笑》 跳拉丁舞 花样跳绳 二人齐唱：《隐形的翅膀》 四人合唱《祖国在我心窝里》 颁发“艺体之星”，学生代表至颁奖词，家长代表颁奖。
10、文明礼仪儿歌诵读
颁发“文明之星”，学生代表至颁奖词，家长代表颁奖。
11、抢凳子游戏 独唱：《怒放的生命》
1、班主任寄语
2、学生代表发言
3、家长代表发言 第五篇章：快乐尾声
独唱、齐唱《我相信》结束庆典。
