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古诗词是中华优秀文化遗产的瑰宝，学习和鉴赏古诗词有助于丰富我们的内涵。选择重点和关键信息，抓住主要问题进行总结。以下是小编为大家收集整理的总结案例，希望能够对大家的总结写作提供一定的借鉴和指导。
小学班会心得篇一
党班会是小学生的组织活动之一，旨在培养学生的集体荣誉感、责任感和团队精神。作为一名小学生，我很荣幸能够参与党班会，通过参与班级组织，我学到了很多知识和技能，也提高了自己的综合素质。下面我将分享一些我在党班会中的心得体会。
第二段：党班会的重要性。
党班会不仅是一种活动，更是一种思想教育。在党班会中，老师会给我们讲述党的理念、国家的政策，还会组织一些班级活动。这些活动使我们更好地了解了党的工作和班级的工作，激发了我们的团队合作精神，并培养了我们的责任心和爱国情怀。通过参与党班会，我们感受到了集体的力量和价值，也更加明白了自己在班级中的角色和责任。
第三段：党班会的收获。
在党班会的活动中，我不仅学到了很多知识，也得到了很多收获。首先是班级组织能力的提高。在班级活动中，我有机会担任组织者的角色，学会了安排活动流程、协调同学之间的关系，并通过与老师和同学们的沟通，增进了解决问题的能力。其次，党班会也让我懂得了团队合作的重要性。通过与同学一起协作，我深刻体会到了团队合作的力量，明白了集体利益高于个人利益的道理。最重要的是，我在党班会中还培养了自己的领导能力和组织能力，学会了更好地管理时间和资源。
第四段：党班会的亮点。
在我参与的党班会活动中，有几个亮点给我留下了深刻印象。首先是学习雷锋活动。在这个活动中，我们每个人都会选择一项志愿服务项目，如帮助老师整理教室、搞卫生等，通过实际行动传递雷锋精神。这让我明白了助人为乐、无私奉献的重要性。其次是班级团队建设活动。通过各种团队活动，如团体跳绳、班级拔河比赛等，我们增进了班级友谊，培养了团队协作精神。最后是文明礼仪教育。我们在班级活动中，老师会提醒我们要注意文明礼仪，如尊敬老师、礼貌待人等。这些都使我明白了做人的道理，懂得了尊重他人是我们应该具备的基本品质。
第五段：结语。
在党班会中，我通过参与活动，增强了班级凝聚力，提高了组织和协作能力，培养了责任感和团队精神。这些都是我在班级中学到的宝贵财富，将伴随我终身受益。我相信，通过党班会的经历，我会成为一名优秀的小学生，以及未来的社会栋梁。
（总字数：571字）。
小学班会心得篇二
第一段：引言（100字）。
党班会是小学生学习政治知识、培养社会责任感和团队合作意识的重要途径，我作为一名小学生党员，在多次班会中不仅收获了知识，还了解了党员的使命和责任。通过小学生党班会的经历，我获得了许多宝贵的体会和感悟，下面将分享给大家。
第二段：培养积极向上的政治觉悟（200字）。
在参加小学生党班会的过程中，我逐渐形成了积极向上的政治觉悟。老师通过教授党章的内涵和精神，引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。我们在班会中讨论国家大事，了解时事政治，懂得民族团结的重要性。我相信，只有具备正确的政治觉悟，才能在未来为社会做出更大的贡献。
第三段：增强班级凝聚力（300字）。
小学生党班会不仅帮助我顺利完成党员义务，同时也增强了班级的凝聚力。在班会中，我们党员积极参与讨论，为班级提供各类帮助。我们一起组织班级活动，比如清理教室、讲文明、倡导垃圾分类等。通过集体活动，大家更加亲密地团结在一起，并形成共同的目标和价值观。
第四段：践行社会责任意识（300字）。
小学生党班会还加深了我对社会责任的认识。在班会中，老师教导我们要团结同学、关心他人，帮助有困难的同学。我从小学生党班会中懂得了支援贫困地区的重要性，我站出来捐赠我的零花钱，进行公益活动，帮助需要帮助的人。通过这些实际行动，我觉得自己在小小的年纪里也能够为社会做出一份力量。
第五段：展望（200字）。
以小学生党班会为契机，我深刻体会到了党员的使命和责任。我会继续加强思想的学习，提高自己的党性修养，成长为一名优秀的小学生党员。我相信，通过这样的努力，不仅可以实现自己的人生价值，也能在自己的智慧之树上结出更加丰硕的果实。
总结：根据我在小学生党班会中的体验，我认为党班会是培养小学生良好政治觉悟、增强班级凝聚力以及践行社会责任的重要平台。通过党班会的学习，小学生党员能够在自己的成长中逐步实现党的倡导，树立正确的政治觉悟，增强班集体的凝聚力，并发展出社会责任意识。希望更多的小学生能够加入到党班会中来，共同实现目标，为构建和谐社会奉献自己的一份力量。
小学班会心得篇三
203月18日3：5，我校各班级开展了“三月文明礼貌月主题班会”，班会主题丰富多样，有《常规教育》、《文明之风》、《文明从我做起》、《安全教育》、《责任胜于能力》、《端正学习态度，向雷锋同志学习》、等主题，各班班主任激情主持，学生积极参与，通过此次班会，学生们都感觉深受教育！
小学班会心得篇四
疫情来袭，无论大人还是小孩，都感受到了前所未有的震撼和珍惜。作为小学生，我们在抗击疫情的过程中真切地体会到了团结、勇敢和努力的重要性。最近，我们班组织了一次抗疫班会，我从中收获了许多心得体会。
首先，抗击疫情需要团结一心。在班会上，大家一起商讨了如何做好防护，保护自己和他人的方法。我们学会了正确佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离等措施。班会的每个环节都充满了团结的力量，大家彼此鼓励，互帮互助。我们共同制作了宣传海报，发放给邻居们，并在微信群里分享了疫情防控知识。通过班会的组织，我们班形成了一股强大的力量，共同抗击疫情。
其次，抗击疫情需要勇敢面对困难。在班会上，我们班级的老师为我们播放了一些关于医护人员和抗击疫情的纪录片。看到他们在疫情面前坚定的眼神和无私的奉献，我们深受鼓舞。大家纷纷表示要向他们学习，敢于面对困难，勇往直前。同时，我们班还组织了一次“勇敢说出来”的活动，让同学们分享自己抗疫中的经历和感受。在交流中，我们懂得了积极面对困难的重要性，无论遇到什么困难都要勇敢面对，相信自己能够战胜它们。
再次，抗击疫情需要努力学习知识。在班会中，我们班级的老师邀请了一位专业医生来给我们上一堂防疫知识的课。医生为我们讲解了病毒传播的途径，如何正确佩戴口罩，如何保持良好的卫生习惯等等。通过这次课，我们加深了对疫情的了解，更明白了自己该如何保护自己和他人。此外，在班会中，老师还组织了一场科普知识竞赛，让我们通过答题的方式巩固所学的知识。学习是抗击疫情的基础，只有了解更多的知识，我们才能更好地应对疫情。
最后，抗击疫情更需要大家的共同努力。在班会的最后，我们班级的老师要求我们写下一个小小的倡议书，号召大家通过自己的力量，为抗击疫情贡献一份力量。我在倡议书中写道：“我会做好个人防护，不随意外出，不串门，保护好自己和他人。我还会在微信群里向大家分享疫情防控知识，让更多的人加入到抗击疫情的队伍中来。”每个人都提出了自己的倡议，我们相信，通过我们每个人的努力，疫情会有所好转。
抗击疫情是一场没有硝烟的战争，而我们小学生也能够在自己的位置上做出贡献。通过抗疫班会，我们学会了团结一心、勇敢面对困难、努力学习知识以及共同努力这四个方面。相信只要我们大家齐心协力，全社会齐心协力，我们一定能够战胜疫情，迎来美好的明天。
小学班会心得篇五
说道礼仪，我们都知道应该遵守文明礼仪，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守规矩的。
星期天，我和小曼一起去买东西，半路上，看见一个小孩随地扔垃圾，垃圾桶就在离他不远处，可他还是不扔;还有一个小孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。我看见了，对第一个小孩十分愤怒地说：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?会破坏、污染环境的，知道吗?”小孩说：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩，他也跟你一样，人家就把垃圾人进垃圾桶里，你为什么做不到呢?”小曼生气地说。小男孩说：“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦!”
文明礼仪不仅仅只有以上这些，还有很多很多，比如：不随地吐痰，见到老师要问好，衣冠整齐，佩戴好红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：别人帮助你，你要说：“谢谢。”你撞了别人，要说：“对不起。”向别人借书时，要说：“借我看一下，好吗?”等。
如果每个人都遵守文明礼仪的话，这个世界将变得更加美好!
从前，我觉得“人人讲文明”、“处处讲文明”、“事事讲文明”都是嘴巴上喊的口号。文明，在我眼里就是别人的事，像乘车让座，说是这么说，可很少人让过座;再比如捡纸，谁会在马路上弯下腰捡废纸啊，大家都觉得很丢脸……但在前不久发生的一件事彻底改变了我的想法。这件事让我深深体会到文明就藏在生活中一些不经意的举动里。
那是一个傍晚，夕阳已经挂在天边。我也熬到了放学，见妈妈没来接我，便在校门口焦急地等待着。这时，一位校服外面还披着一件羽绒服、眼睛扑闪扑闪的.小女孩和同学们说说笑笑地走出校园。刚出校门，就开心地朝一位爷爷奔过去。
我正要向同学借电话打给妈妈时，一个画面使我感动了。那位小女孩的爷爷正关切地问：“书包重吧?要不要我来帮你拎?”“不用了，爷爷，我的书包轻得很!”小女孩大概二年级，一派天真可爱的样子。我听了轻轻地笑了起来，一下子想起自己二年级的模样。当他们经过我身边时，爷爷又说：“还是我来拎吧!”没等小女孩回答，便自顾自地把书包从孙女的肩上取了下来，“哎哟，书包可真沉呀!你还说很轻!”爷爷眼睛一亮，神秘地问：“你，是不是不想让我受累呀?”小女孩脸红了：“我……我，才不是呢!对了，我有一个东西忘在书包里了，我拿一下。”我见小女孩要拿东西，感到很疑惑，谁知，只见她一接过书包，以迅雷不及掩耳之势把书包背在自己身上，抖了拌身子，“唰”一声就跑远了，一边跑一边说：“爷爷上当了，爷爷上当了!”爷爷一愣，随即醒悟过来，哭笑不得地摇摇头，去追孙女了。
见到这一幕，看着他们远去的身影，我愣住了，忽然觉得脸热辣辣地烧起来。多懂事的小女孩啊，她宁愿自己受累，也不想让爷爷吃苦，那个善意的谎言里，藏着多少对爷爷的爱，对爷爷的孝顺啊!文明礼仪中的孝顺长辈她做到了，可我却没做到。每次我都一看见妈妈，就一边忙不迭地把书包卸下来，冲妈妈一甩，一边抱怨她：“这么晚才来，我都饿死了!”我光顾着抱怨，却从不曾看见妈妈疲惫的脸色。想起来，我真是羞愧地无地自容啊!
是的，文明礼仪伴我行不应该只是嘴上说说，文明礼仪应该从点滴做起，从生活小事养成。只有人人都养成了文明做事的好习惯，大家才能拥有一个幸福的家庭，我们才能拥有一个文明的城市。为了使文明礼仪伴我们一生，让我们从孝顺长辈做起吧!
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小学班会心得篇六
在我们的生活中，有各种各样的许多恶毒的事情发生着，其中，毒是最大的毒，害到了无数的人和家庭。
毒有许多种，经电视报道，报纸等各种途径都应略知一二，等。毒还有无比巨大的毒性，会使人染上可怕的毒瘾，对毒流连忘返，昂贵的毒又逼得他们四处筹钱买毒，借不到钱的就会偷抢扒拿，丧失亲情，所以经常会发生这样的案件。一旦停了毒，就会头痛难忍，瘦的皮包骨，注射毒的还起各种疙瘩，令人心惊胆寒。
如果亲人、朋友、远亲近邻跟毒打交道，要求你也去跟毒打交道，那么你先应该不动心，再劝他们，如果他们顽固不化，就要报警，由公安机关来处理这帮贩毒吸毒团伙。
远离毒吧，朋友，毒有弊无利，必须禁毒!
小学班会心得篇七
我们的主题班会是在2011年6月16日下午举办的，活动的前三天，我们五(2)班才接到学校政教处的口头通知，要求我们举办“珍爱生命，拒绝毒品”的主题班会。天啦，仅有两天半的时间，因为6月17日小学毕业考试的日子，六年级的班主任要带考，必须在16日举行。眼前的任务实在艰巨，但无论如何，我们也得攻下。于是，我们忙于收集资料，确定内容，构思形式——并即兴编小品，利用课余时间排舞蹈，练快板，了解毒品的特性及危害。
在这面临期末的复习，紧张的教学秩序运转，我们一边兼顾学习，一边利用放学时间排练。真是功夫不负有心人，在仅有的两天半的时间里，同学们都很上心，积极投入活动中，使得活动圆满成功。看了这次的主题班会，我乐在脸上，喜在心里，在场的领导及全体班主任老师乐此不疲，拍手叫好：赞赏学生的表演能力，欣赏主持人的语言感染力。
是啊!今天的成功离不开昨天的积蕴。
我庆幸我们五(2)班有一个好的班风——学生有集体荣誉感，有个人责任感。就在这关键时刻，大家齐心协力，为活动出谋划策。有的忙于自编自演节目，有的收集资料，有的忙于写节目串词，有的忙于布置教室，有的忙于对节目排练的指导，最令人感动的是没有参与表演的四位学生，自主买来了几百个五颜六色的气球装扮教室，教室光鲜的装扮凝聚了他们的智慧。
我庆幸我们五(2)班有一个好学风，平时的教学中，我们注重对学生表演能力的培养。例如学习《智斗》一文时，当学生掌握了阿庆嫂、刁德一和胡传魁之间斗智斗勇的台词，深深地被阿庆嫂机智勇敢所感动，乘此契机指名学生一轮又一轮的上台表演，一轮又一轮的评价表演。学生的兴致倍增，潜移默化中，表演能力得到了锻炼与提高。就这样，表演的“神话”在我们五(2)班上演了。
不仅如此，平时的教学中，精彩的朗读在五(2)班教室里回荡。主题班会的小主持人陈琦同学的话语极富感染力。他读出了对“文段”的理解，他读出了每个角色的心声，他在表达中，述说中不时用眼睛与观众交流。这是多么称职的小主持人啊!他曾在2011年3月出席“老少牵手缅怀烈士”的活动中吟诵《缅怀烈士黄继光》，赢得在场四百多位老年朋友的高度赞赏，像这样会朗读的同学在我们五(2)班多着呢!记得这学期，我们前川三小主办了一次三校联手送教活动。“胡建华工作室”的彭红英老师送教的《童年的小花狗》在我们五(2)班展开教学，课后，胡建华等老师兴奋地说：“这个五(2)班的学生朗读太棒了，一点也不比武汉小学的学生差。”
小学班会心得篇八
开学的第一天，班会是必不可少的一环。所有的老师和同学都聚集在教室里，我们需要一起规划好这个学期的学习和生活。作为一名小学生，我很幸运地参加了这次班会。通过听取老师的讲话和整理自己的思路，我深刻体会到了班会和集体活动的重要性。
第二段：班会的意义。
班会不仅仅是和同学聚在一起开会，更是一种集体意识的体现。在班级中，我们不仅仅是一个个独立的个体，更是一个集体，每个人都要承担自己的任务和角色，完成自己的工作。在班会上，老师会向我们传达学校的教育理念、新学期的学习规划和班级的目标等重要信息。而我们，则需要理解并积极参与，才能确保一个真正的班级共同体。
在学期初的班会中，我通过老师认真的讲解，意识到了自己在班级中的重要性。一开始我总觉得自己是一个在班级中不起眼的小角色，但是通过老师的讲解，我明白了每一个人都是班级中的一个重要组成部分。而我作为一个班级的一部分，我需要保持积极主动的态度，参与到班级中，发现并展示自己的优点与长处。
第四段：如何更好地参与班会。
我们要积极参与班会和班级活动。首先，要做好班会前的准备工作。在听取老师的讲话和交流中，我们应该注意听取精神要领和相应的规定，尤其是一些家长会议的安排。并要在班级活动中发挥自己的特长，提出和班级和集体有益的建议。不要抱怨过多，不要放弃自己的专长，加入和参与班级活动，尽力让自己在班级中融入更自在。
第五段：结尾。
在开学的班会中，我所体会到的不仅仅是班级的凝聚力和集体意识，更体现了学校教育的理念。在我们还年轻的时候，学校希望我们明白一个道理，每个人都是班级中的小角色，但是一起合作才能达到目标，才能成为一个更加和谐和团结的班级。我相信，未来的每一个班级中，都有那么一些珍贵的学生，他们用心和行动，带动班级整体的生活与学习环境，共同努力，创造属于自己的班级精神，为未来更高层次的成就做出贡献。
小学班会心得篇九
疫情发生以来，我们班级积极响应国家的号召，参加了抗疫班会活动。通过这次活动，我们收获了很多，不仅增强了自我防护意识，还加深了团结协作的意识。下面，我将分享一下我在抗疫班会中的心得体会。
第一段：认识疫情，情绪的波动。
在抗疫班会中，老师首先向我们介绍了新冠病毒的相关知识，让我们懂得了疫情的严重性和我们应该如何去做，保护自己和他人。听完老师的讲解，我深感疫情的严峻，为随时可能被传染的危险而感到担忧。但是，班会中老师和同学们的鼓励和帮助，让我不再感到那么害怕和焦虑，相信只要我们团结一致，一定会度过这个难关。
第二段：加强防护知识，养成良好习惯。
随着疫情的扩散，防护措施成为我们保护自己和他人的重要手段。在班会中，老师向我们介绍了正确佩戴口罩、勤洗手、注意个人卫生等一系列防护知识。我们还通过模拟练习，学会了如何正确佩戴口罩，如何洗手，并且在实际生活中积极践行。我们互相监督，相互提醒，形成了良好的卫生习惯。我相信通过这样的行动，我们能够更好地保护自己和家人的健康。
第三段：加深团结协作意识，共同抗疫。
抗疫班会不仅让我们增长了防疫知识，更加深了班级的团结协作意识。在班会中，我们分成小组，每个小组有自己的任务，通过合作完成任务。大家共同商量、共同讨论，通过合作学习和讨论，我们互相帮助，形成了良好的团队氛围。在这个过程中，我明白了团结就是力量，只有团结一心，才能战胜疫情。
第四段：积极参与公益活动，贡献一己之力。
为了让疫情能够早日结束，我们班级积极参与了公益活动。我们上街发放宣传资料，向大家宣传疫情防控知识；我们还利用课余时间做口罩、搓手液，为一线医务人员和需要帮助的人提供帮助。通过这些活动，我们不仅感受到了付出的快乐，更明白了身为一个公民，我们应该积极参与到社会公益活动中来。
第五段：总结与展望，相信明天会更好。
抗疫班会活动结束了，但是抗疫的战斗还在继续。通过这次活动，我认识到了疫情的严峻性和我们每个人的责任。我会继续做好个人防护，遵守相关规定。我也会继续参加公益活动，为疫情防控尽一份力。相信在全国人民的共同努力下，疫情一定会被彻底控制住。我们要有信心，相信明天会更好。
通过参加抗疫班会活动，我不仅学到了很多保护自己和他人的知识，更懂得了为了共同的目标，我们需要团结一致，共同努力。希望在未来的日子里，我们能够继续坚守信念，勇敢面对困难，共同迎接更加美好的明天！
小学班会心得篇十
“文明修身，礼仪修心”
一、活动的意义和目的。
我们都是小学生，从现在开始都应该学习一定的判断能力，知道什么该做，什么不该做。有些时候,我们不文明的行为还会影响整个学校的名誉和声誉。
二、活动的设计指导思想。
三、需解决的问题。
1、我们周围存在哪些陋习？
2、怎样在生活和学习中学会告别陋习？
3、怎样使自己成为一个可爱的文明人？
四、活动过程。
（一）、开会。
同学们，你是否有陋习呢？陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。包括，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱??等等。
（二）、导入：
同学们，让我们一起来陋习集中营看看吧！
他们的这些陋习都是生活中常见的陋习，说说在你的身上是不是也有这样的陋习呢？
1.乱扔垃圾：有的人将生活垃圾不按照规定的地点、时间进行处理，随便。
乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。
2.随地吐痰：生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓了事，甚至将污物到处乱抹。痰是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的病菌。
3.满口脏话：许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，脏字不离口，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。
（三）、讨论，面对这些陋习我们要怎么做（学生一起宣誓）。
不随地吐痰，做卫生小标兵；
不乱扔垃圾，做环保小卫士；
不乱涂乱画，做城市小主人；
不满口脏话，做文明小天使；
(四)、让我们破除陋习，塑造文明，人人从我做起来。
人人从我做起来。
小学班会心得篇十一
随着新冠疫情的全球蔓延，小学生们也经历了一段异常艰难的时期。为了更好地抗击疫情，学校领导决定组织一场特殊的班会，让孩子们分享他们在疫情期间的心得与体会。在这次班会上，孩子们积极参与讨论，纷纷表达了自己宝贵的经验，给我们带来了很多启发。以下是我从班会上的收获和体会。
首先，孩子们在疫情期间表现出了强大的适应能力。面对关闭学校和居家学习的安排，他们能够及时调整自己的生活节奏和学习方式。许多同学都表示，他们在很短的时间内就能够适应线上学习，养成了良好的学习习惯。比如，他们会合理安排学习和休息时间，主动参与在线讨论和互动，积极向老师请教问题。这种能力的培养并不容易，小学生们的自觉性和积极性值得我们学习和赞赏。
其次，小学生们展现出了很强的团结合作精神。在这个特殊的时期，面对疫情带来的各种可能风险，同学们给予了彼此极大的支持和帮助。他们在线上相互鼓励，分享学习资料和经验，还会特意组织一些线上活动来拉近彼此的距离。有的同学还自发积极参与社区的义务劳动，为有需要的人提供帮助。这种团结合作的精神表明了小学生们的成熟和善良，也告诉我们在困难时刻，互相帮助和支持是非常重要的。
此外，小学生们在疫情中也意识到了个人卫生和健康的重要性。他们主动学习如何正确洗手、佩戴口罩和保持社交距离。有的同学还积极参与家庭清洁工作，保持居家卫生。他们明白这些做法不仅能够保护自己，也能够为他人做出贡献，避免病毒的传播。这种积极的态度令人钦佩，他们迅速掌握了防疫知识，形成了良好的卫生习惯。
在这次班会上，孩子们还纷纷就如何面对疫情期间的焦虑和压力进行了讨论。很多同学表示，他们遇到过因为长时间居家学习而感到孤独、无助和疲倦的情况。面对这些困难，他们学会了通过和家人交流、运动放松、培养兴趣爱好等方式来缓解压力。一位同学说：“我发现只要和家人多多沟通，进行心里的交流，就能够把负面情绪释放出去，感到轻松愉快。”这些经验值得我们借鉴和学习，也提醒我们关注孩子们的心理健康需求，及时给予支持和关爱。
总结而言，小学抗疫班会给我们带来了很多启示和反思。孩子们在疫情期间表现出的适应能力、团结合作精神、个人卫生和健康意识以及应对焦虑和压力的方法都让人佩服。在未来面对类似的困难时，我们应该向他们学习，充实自己的知识和技能，并时刻关心他们的身心健康。通过这次班会，我们更加相信未来的小学生们一定能够健康成长，成为勇敢而积极的社会栋梁。
