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阅读经典筑梦未来的悦读经典筑梦未来篇一
我总喜欢在暖暖的夜,安静地坐在书桌旁,映着昏黄的朦胧的灯光,读一些温馨感人的生活故事;总喜欢在瑟瑟的秋风中,懒洋洋地趴在被窝里,床头摆上一杯散发着淡淡清香的茉莉花茶,读一些意蕴丰富的哲理散文。
喜欢阅读,喜欢心情随着“书”飞舞的感觉,总之,有阅读的日子,就会平静而惬意。
十二三岁的我们,是聪明的一代,也是脆弱的一代,我们浮躁忧郁,却孤独。阅读就像灿烂的阳光填补了心灵的空白。郁闷时,我总会找个安静的角落,静静地——看书,细细地体会那种心灵与心灵之间的真诚撞击。
阅读成了我生活的一部分,我的心情就时不时地被这些动人或伤感的故事影响着,就这随着书中的故事去感受千姿百态的人生。当然,阅读对于我的意义不仅仅是心灵交流的一种享受,它始终像温暖的阳光,让脆弱而忧郁的我变得坚强而积极。
从阅读中我也懂得了,其实,生活中阅读无处不在,我们做事就跟阅读一样,只要自己不放弃,就没有任何力量能阻止那份执着与努力;我们识人就跟阅读一样,只要用心诚恳,总会找到你知心的朋友。于是,我相信,对枯燥乏味的初中学习而言,不平凡的付出同样会有不平凡的收获,坚定的双眸迎来的将会是更多的欣喜。
阅读,已经成为我人生中不可缺少的心灵挚友,让心灵在阅读中得到寄托,同时也得到重塑 。 我喜欢看阅读,阅读自己、阅读朋友、阅读生活。
阅读经典筑梦未来的悦读经典筑梦未来篇二
在书的大地上,我想一株小草,沐浴着何须的阳光,吮吸着知识的玉露;在书的海洋里,我像一只小鱼,尽情的享受着书海之旅,细心的体验着一次次惊心动魄的历程,凝听着一则则扑朔离迷的故事,遨游这一个个前真亦幻的神秘境界;在书的海洋里,我是一只小鸟,随着朵朵白云我越过一座座高峰,一片片草原,一条条河流,饱览着祖国的大好河山,在这片宝土上快乐的飞翔。
从小,我就与书结缘。幼时,我被厚厚的一本《安徒生童话》吸引,每当深夜,我就拉着母亲给我讲书中的故事,随后,母亲那温柔的声音伴我进入甜蜜的梦香。那精彩的故事情节更是在梦中回荡着,回荡着。我看见丑小鸭变成了美丽的天鹅,听见了白雪公主与七个小矮人在森林里追逐嬉戏的声音,也被卖火柴的小女孩悲惨的命运感动得留下了热泪。在这一则则扪人心弦的童话中,我懂得了美与丑,正义与邪恶的真谛。
几年后,苹果教育我步入了小学生涯,琳琅满目的书籍令我日不离手,一本本好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中,我看到了动物世界的奥秘。还帮我解答了日常生活中的“疑难杂症”,满足了我的好奇心,充实了我追求科学的渴望。后来,世界上掀起了一阵“哈利波特”热潮,让我懂得了正义的力量——邪不胜正。
读书像源源不断的泉水,滋润了我的心田,他成了我生命中不可缺少的一部分。
转眼间,我上了中学,我的思想逐渐成熟,见识逐渐增长,眼界逐渐开阔。虽然学习气氛更加紧张了,课程更重了,读书的时间也少了,但是书依然不能从我的手中逃脱。家喻户晓的四大名著便成了我的笔读之物:罗贯中笔下的百年历史之作《三国演义》,曹雪芹笔下可歌可泣的爱情小说《红楼梦》,施耐庵笔下08位英雄好汉你起义的《水浒传》,吴承恩笔下唐僧四人历经磨难,取得真经的《西游记》,都使我受益匪浅。
书是最灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的大片绿洲,书是开阔视野的窗户。在书中,我与李白一起攀登不老山,采摘白云红霞;我与苏轼共赏一轮圆月,饮酒作诗;我与杜甫一起游览泰山;与李清照在荷花丛中争渡;在书中,我与孔子,司马迁,莎士比亚成为知心朋友,和鲁迅巴金进行畅谈;在书中,我看到了刘胡兰,黄继光,一幕幕动人的英雄事迹。
好书伴我走过了十四个春秋,它陶冶了我的情操,净化了我的心灵,改善了我的思想,充实了我的生活,他是我成长中不可缺少的精神营养。
阅读经典,品味书生。
阅读经典筑梦未来的悦读经典筑梦未来篇三
简单明了,经典——经久不衰的传世之作;具有典范性、权威性的著作;经过历史选择出来的“最有价值的书”。
这本书这套书这些书,传了几千年几百年,到现在还让人们愿意去读,读了有益,且被社会公认,这就是经典。同时,从价值定位看,经典还必须成为民族语言和思想的象征符号。如沙翁之于英国和英国文学,普希金之于俄罗斯与俄罗斯文学,鲁迅之于中国文学,他们的经典都远远超越了个人意义,于是上升成为一个民族,甚至是全人类的共同经典。
谈读书绕不开读经典,读经典的过程,往往是一个人成长成熟的重要阶段,因此,说“阅读经典,收获未来”也很贴切。我在大学中文系学的是新闻专业,分配工作却在党校马列教研室先教哲学后教社科,时间是6年。6年里读的最多的是马列经典著作。当时觉得当教员就必须读这些书,而且同事们都在读,并无特殊之处。但日后才发现先前读的经典是一笔巨大的财富,并受益终身。
读理论经典不同于读文学经典。中国四大名著及世界名著,除了很少不喜爱看小说的,差不多都是在愉悦中阅读享受。但读哲学社会科学的经典著作,就需要下一番功夫了。大量的抽象思维与高度概括的语言,深厚复杂的历史背景,中外文学翻译后不为我们所习惯的文字表述,任何一点弄不通,都会成为阅读过程中的拦路虎。所以,必须在一字一句阅读的同时,还得理解弄懂其他方面的内涵。我在哲学教研室讲恩格斯《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》,讲一年,读一年,不知多少遍,来年再讲再读,还觉得有些地点没读明白。读《社会主义从空想到科学》,为了增强记忆,我用小楷边读边抄,还有注释,密密麻麻,实为苦读、细读、精读。日后想起还是一举两得,又练了毛笔字。
理论经典著作的特点之一是逻辑性强。这对我后来写小说帮助很大。一部长篇几十万字,一个中篇三、五万字,如何把故事讲好,用文学用语是需要讲究小说“结构”的。而结构的根本要件,还是逻辑。逻辑乱了,结构也就不合适了,书也就不能写成功。有的作者很敢写,上手就写长篇。但读起来有时你会情不自禁发问:这是写到哪去了?或者读读感觉读不下去。除了受内容局限,多半是结构出了问题。就如你领人从一楼往上走,该是二楼,可你却硬给带到四、五楼,这是跳跃太大,中间断档;如果一下子给领到楼外,就乱了,让人思维跟不上。无论是有形的联系还是内在的联系,经典总会给我们以启迪,并为榜样引领前行。
曾有读者问我:如何才能把文章写得让人爱看。我说一是要有实质的内容,不能空泛,二是要有合适的表述形式,特别是短文,一千多字,还要讲故事体现出点道理,这其实是需要打些根底的,而读经典就是根基中的重点。许多人看了这篇小文,或许会惊讶,原来老何你最早是搞理论的。一点不假,有一阵,我都下决心当一辈子理论教员了,后来觉得还需要多接触实际,才从党校出来。但那些年读了许多经典,受益匪浅,所感所悟,随后潜移默化融入工作和创作中,对我帮助很大。时值“读书日”,我建议年轻人读书过程要多读经典,即便是搞文学创作,也要读些理论经典,如此,好处很多。
阅读经典筑梦未来的悦读经典筑梦未来篇四
大家好!我叫xx,今年7岁,是一名刚上小学二年级的学生,我出生在美丽的天府之国——成都,可爱的大熊猫的故乡。
我爱成都!
成都有着悠久的历史,是国家历史文化名城,古蜀文明发祥地,中国十大古都之一,她有很多有名的景点,比如:都江堰、青城山、武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址等。这些景点历史悠久、文化厚重,享誉中外,不但是很多中国人的旅游目的地,而且是很多外国人来中国旅游的打卡地。天府广场旁边的四川博物馆馆藏丰富,充分展现了四川悠久的历史和传统,我每年都会去一两次。
这些年,成都城市面貌发生了翻天覆地的变化,城市规模日益扩大,城市人口不断增加,新出现了很多现代化的摩天大楼。基础设施不断改善、更新,出行越来越方便,有通往世界很多国家的国际航班,还有连接欧亚大陆的中欧班列,把中国丰富的产品送往世界各地。成都还是很多国际、国内大型体育赛事的首选地,2021年的世界大学生夏季运动会即将在成都召开,希望世界各国的大哥哥大姐姐们都来成都做客,体验成都人民的热情和美食。
成都适宜的气候和优美的自然风光,每个季节的景色都各不相同,能让每个来旅游的游客流连忘返、赞不绝口。成都还有享誉世界的美食,尤其是成都的火锅,就像成都人民的热情一样火辣,成都是一个让你来了就不想走的城市。
当然,作为小朋友,这里有我最最喜欢的动物,那就是憨态可掬的大熊猫,它那圆滚滚的身子、可爱的动作总让我哈哈大笑,我相信,没有哪个小朋友看到大熊猫会不喜欢。
成都有太多太多的美景、美食,几天几夜都说不完,如果你来成都,我相信你也会和我一样喜欢上成都!
阅读经典筑梦未来的悦读经典筑梦未来篇五
“怎么回事,怎么会有水呀?”我茫然的睁开双眼,却发现自己已不在家中,取而代之的是一个别致的庭院,院中的草坪,假山,庭院都坐落有致,远处还有一座小桥。此刻的我就躺在院子中的草坪上,抬头看着天空,细密的雨如丝线般把天地织在了一起。使得眼前的一切朦朦胧胧,似是一幅江南烟雨画。
我站起来,小心翼翼地挪动着自己的脚步,好奇心驱使着我朝那边房间走去。进入房间,里面一切像极了晚清时大户人家的布局,这到底是怎么一回事?再往里走,只见书桌前坐着一个长相白皙的男子,可他却似没有看见我一般仍低头看书,眉头紧皱,看样子很不耐烦,我甚是奇怪。
一个长相俏皮的姑娘的到来打破了这幅安静的画。她举步轻盈却不失优雅,可仔细看去,不难发现她的眼眸中充满了忧伤。“黛玉姐姐,你怎么过来了?我正愁读书无聊,想溜出去,正巧你来了,快陪我说说话。”原来那个男子是贾宝玉,而这姑娘应该就是林黛玉了。宝玉见到黛玉过来紧皱的眉头不禁舒展开来,眼中也露出淡淡的笑意。“我就知道你坐不住。”黛玉笑着说。我看着他俩心有灵犀、情投意合,心中心中却不免多了几分忧伤。谁能料到如此相配的才子佳人最终却落得那样悲惨的下场。
“叮铃铃……”闹铃声打破了这如画的梦。我不禁有些失意,贾宝玉、林黛玉的下场似是时代背景下的必然结果,可似乎又多了几分历史的悲哀。
梦游大观园,我听到了一个凄美的故事,看到了一幅美丽的画卷,更欣赏了中国国学之美。
阅读经典筑梦未来的悦读经典筑梦未来篇六
高尔基爷爷曾经讲过:“书籍是人类进步的阶梯!”是的!多读书,读好书,不仅能增长知识,开阔视野,而且还能丰富课外生活,所以我爱读书。也正因为我爱读书、爱思考,作文水平才会不断提高。
歌德有一句名言:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”读书的好处的确很多,比如能陶冶人的情操,能提高人的休养,还能扩大知识面。“书读百遍不算多,遍遍都有新收获”。知识就如浩瀚的海洋,只要你愿意进去,它不会阻止你,因为它不嫌贫爱富,它对所人有都是平等的。人的一生不可能将所有的书读完。但起码要做到“多读书,读好书。”一部好作品就如同一本好的生活教科书,蕴藏了宝贵的精神财富。
当然除了阅读鲁迅名作之后,我还想欣赏一些美妙的童话,如:《雪之女王》《红舞鞋》《园丁和主人》《冰姑娘》《天国花园》等等。阅读安徒生爷爷笔下的童话,仿佛自己也走进了美妙的童话世界,成为故事里的一角。
我笑过,哭过,激动过,伤心过。为了更好地充实我的寒假生哈,我又给自己找来了乐趣——阅读校园小说!著名儿童文学作家冰心、伍美珍、杨红樱在写作生涯中为所有儿童写了一部又一部脍炙人口的小说,我最感兴趣的就是:《小桔灯》《单翼天使不孤单》《青蛙王子副班长》《笑猫日记》《淘气包马小跳》。
我的假期生活因为有了好书的陪伴,过得分外充实!
阅读经典筑梦未来的悦读经典筑梦未来篇七
昨天看完了阅读营里的第四本书,基本上每本书都是六天的节奏。
这个其实不能说速度很快,但其实不能一概而论,毕竟每本书的份量是不同的,而且有的书可以就属于翻翻看看概要就行,有的需要反复咀嚼看上几遍的。
老师推荐的这些书当然都是值得多看几遍的经典,所以需要提升的还是自己的阅读速度。
当然,这也不是一朝一夕就能马上提升的,要自己主动地去练习,并且坚持。
有一个比较大的收获就是开始做了整本书的思维导图。
之前也是做过其它书的,可能详细度不够,还有一点就是做只是表面功夫,没有花心思再去揣摩了解结构,以及让其中的内容为己所用。
如果只是单纯地自我感动式地以为只要花了时间就是成功,那自然进步是不大的。
首先,是要为自己肯这样去努力,至少动手去做这件事而开心并且自我鼓励;其次我觉得要学会将所学的知识最大化地吸收,最开始宁愿是慢,在精不在多,之后再一点地提升速度。
没有谁能随随便便地成功,所以哪怕只是看似不起眼的阅读,其实也有很多方式可以做到更好。

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