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为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
采砂实施方案建议篇一
;县20xx年整治河道采砂实施方案
为规范河道采砂秩序，有效保护和合理开发河道砂石资 源，维护国家利益，根据庆阳市人民政府《关于全面整顿和 规范矿产资源开发秩序实施方案》的要求，县全面整顿和规 范矿产资源开发秩序领导小组结合我县实际，制定本方案。
一、 指导思想
以党的十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想为指导， 以科学发展观为统领，全面落实国家、省、市关于整顿和规 范矿产资源开发秩序的精神，正确处理有效保护与合理开发 利用的关系，坚持国家利益、集体利益和个人利益相统一的 原则，集中时间，集中人员，全面清理，彻底解决河道采砂 中存在的突出问题，遏止河道砂石资源开采中的浪费与破坏 行为，促进全县矿业经济持续健康发展。二、 任务目标
从3月1日起到5月底，利用3个月时间，对县内河道采砂 进行全面清理整顿，使无证开采、乱采滥挖、破坏浪费砂石 资源和在开采中毁坏农田、道路，影响河道行洪等违法行为 得到全面遏止。合理划定河道采砂的地段、范围、期限及开 采量，做到采矿权人采砂许可证、采矿许可证两证齐全，实 现依法开采，依法管理，建立规范的河道砂石开发秩序。三、方法步骤
宣传动员阶段（3月1日-3月15日）。通过电视、广播、报 纸等各种媒体和出动宣传车、发放宣传材料、刷写标语、悬 挂横幅等多种形式，广泛宣传《矿产资源法》、《中华人民 共和国河道管理条例》、《矿产资源开采登记管理办法》和《甘肃省矿产资源管理条例》等法律法规，宣传国家和省、
市、县有关文件精神和政策，树立广大干部群众的矿产资源 国有和依法采矿意识，为集中整治活动创造良好的舆论氛 围。清理整顿阶段（3月16日-4月15日）。从县国土局、水务局、
安监局等部门抽调人员组成工作组，会同有关乡政府，深入 现场查图纸、看资料、验资质，逐一登记造册。在全面清理 的同时，根据“两证”齐全的原则进行整治。规范管理阶段（4月16日以后）。在前两阶段工作的基础上， 建立河道砂石管理长效机制，采取分河段、分年度定点招标、 拍卖、挂牌出让采矿权。采矿权出让工作监察、水务部门参 与，国土部门组织实施。具体工作中，要坚持“公开、公平、 公正”的原则，通过市场机制，运用价格杠杆，阳光操作， 公开出让。出让后河道管理机关颁发采砂许可证，国土部门 颁布采矿许可证。四、工作措施
（一） 加强组织领导。县全面整顿和规范矿产资源开发秩序领 导小组各成员单位要认真履行职责，切实把河道砂石资源管 理作为本部门工作的大事来抓，密切配合，通力协作，形成 工作合力。有关乡政府要严格落实领导负责制，确定一名领 导和工作人员负责配合搞好河砂开采秩序清理整治工作，抓 好辖区内河道砂石资源日常管理，切实把河道砂石资源保护 好、开发好。（二） 加大打击力度。有关乡和县直部门要依法履行职责，密 切配合，采取联合执法、集中整治、公开处理等措施，坚决 打击违法采砂行为。对无证采砂的，先责令停止违法开采行 为，待办齐各种手续后方可恢复开采。对拒不停止违法开采 行为的，国土部门依照法定程序申请法院依法强制执行；对 干扰、阻挠清理整顿工作的，公安部门依照《治安管理处罚 法》从严处罚，构成犯罪的追究刑事责任；对充当非法采矿“后台”和“保护伞”的国家公职人员，移交纪检监察部门 处理。工作中，要合理确定整治重点，重点查处无证开采、 非法开采、掠夺性开采的采砂业户，重点打击抢占砂场、垄 断市场、无序竞争的痞霸行为，打击清理整治过程的违法抗 法行为。力争通过整治，规范采砂市场，形成良性竞争，保 证河道砂石资源的可持续利用，促进经济社会的可持续发 展。（三）加强检查督导，落实督查制度。县全面整顿和规范矿产 资源开发秩序领导小组要切实加强检查督导工作，及时检查 工作进展情况，定期召开会议研究分析和解决工作中出现的 新情况、新问题，提高整治质量，保证整治成效。建立举报 制度，领导小组办公室设立举报电话，接受社会监督，充分 发挥新闻媒体和社会舆论的监督，促进整治工作落实。为规范河道采砂秩序，有效保护和合理开发河道砂石资 源，维护国家利益，根据庆阳市人民政府《关于全面整顿和 规范矿产资源开发秩序实施方案》的要求，县全面整顿和规 范矿产资源开发秩序领导小组结合我县实际，制定本方案。一、指导思想
以党的十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想为指导， 以科学发展观为统领，全面落实国家、省、市关于整顿和规 范矿产资源开发秩序的精神，正确处理有效保护与合理开发 利用的关系，坚持国家利益、集体利益和个人利益相统一的 原则，集中时间，集中人员，全面清理，彻底解决河道采砂 中存在的突出问题，遏止河道砂石资源开米中的浪费与破坏 行为，促进全县矿业经济持续健康发展。二、 任务目标
从3月1日起到5月底，利用3个月时间，对县内河道采砂 进行全面清理整顿，使无证开采、乱采滥挖、破坏浪费砂石 资源和在开采中毁坏农田、道路，影响河道行洪等违法行为 得到全面遏止。合理划定河道采砂的地段、范围、期限及开 采量，做到采矿权人采砂许可证、采矿许可证两证齐全，实 现依法开采，依法管理，建立规范的河道砂石开发秩序。三、 方法步骤
宣传动员阶段（3月1日-3月15日）。通过电视、广播、报 纸等各种媒体和出动宣传车、发放宣传材料、刷写标语、悬 挂横幅等多种形式，广泛宣传《矿产资源法》、《中华人民 共和国河道管理条例》、《矿产资源开采登记管理办法》和《甘肃省矿产资源管理条例》等法律法规，宣传国家和省、
市、县有关文件精神和政策，树立广大干部群众的矿产资源 国有和依法采矿意识，为集中整治活动创造良好的舆论氛 围。清理整顿阶段（3月16日-4月15日）。从县国土局、水务局、 安监局等部门抽调人员组成工作组，会同有关乡政府，深入 现场查图纸、看资料、验资质，逐一登记造册。在全面清理 的同时，根据“两证”齐全的原则进行整治。规范管理阶段（4月16日以后）。在前两阶段工作的基础上， 建立河道砂石管理长效机制，采取分河段、分年度定点招标、 拍卖、挂牌出让采矿权。采矿权出让工作监察、水务部门参 与，国土部门组织实施。具体工作中，要坚持“公开、公平、 公正”的原则，通过市场机制，运用价格杠杆，阳光操作， 公开出让。出让后河道管理机关颁发采砂许可证，国土部门 颁布采矿许可证。四、工作措施
（一）加强组织领导。县全面整顿和规范矿产资源开发秩序领 导小组各成员单位要认真履行职责，切实把河道砂石资源管 理作为本部门工作的大事来抓，密切配合，通力协作，形成 工作合力。有关乡政府要严格落实领导负责制，确定一名领 导和工作人员负责配合搞好河砂开采秩序清理整治工作，抓 好辖区内河道砂石资源日常管理，切实把河道砂石资源保护 好、开发好。（二） 加大打击力度。有关乡和县直部门要依法履行职责，密 切配合，采取联合执法、集中整治、公开处理等措施，坚决 打击违法采砂行为。对无证采砂的，先责令停止违法开采行 为，待办齐各种手续后方可恢复开采。对拒不停止违法开采 行为的，国土部门依照法定程序申请法院依法强制执行；对 干扰、阻挠清理整顿工作的，公安部门依照《治安管理处罚 法》从严处罚，构成犯罪的追究刑事责任；对充当非法采矿“后台”和“保护伞”的国家公职人员，移交纪检监察部门 处理。工作中，要合理确定整治重点，重点查处无证开采、 非法开采、掠夺性开采的采砂业户，重点打击抢占砂场、垄 断市场、无序竞争的痞霸行为，打击清理整治过程的违法抗 法行为。力争通过整治，规范采砂市场，形成良性竞争，保 证河道砂石资源的可持续利用，促进经济社会的可持续发 展。（三） 加强检查督导，落实督查制度。县全面整顿和规范矿产 资源开发秩序领导小组要切实加强检查督导工作，及时检查 工作进展情况，定期召开会议研究分析和解决工作中出现的 新情况、新问题，提高整治质量，保证整治成效。建立举报 制度，领导小组办公室设立举报电话，接受社会监督，充分 发挥新闻媒体和社会舆论的监督，促进整治工作落实。
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近年来，我国的果蔬加工业取得了巨大的成就，蔬菜加工产业已具备了一定的技术水平和生产规，模蔬菜加工的优势区域和优势产品日益突出，以下是一篇蔬菜加工项目建议书例文，以供参考。
一、项目建议书概况：建无公害蔬菜深加工、包装生产线。
二、项目背景和政策支持：
1、项目提出的背景和必要性：绿色无公害食品是人们追求的生活方向。绿色无公害蔬菜产品市场前景广阔，产品需求量大，蔬菜产品附加值极高。武胜县常年蔬菜种植面积15万亩左右，产量大，品种多。
2、国家相关的政策支持：武胜县为农业大县，农副产品加工业是武胜县的产业规划重点产业，武胜县人民政府大力扶持。给予最好的优惠条件。
三、项目定位和选址：
1、项目定位：建设绿色无公害蔬菜深加工项目，促进我县农业的'产业化发展。
2、项目选址：武胜县农副产品加工园。
a、区域综合环境：
b、局部环境：武胜为川东门户，条件优越，地处四川重庆两省市结合部，与南充、遂宁、合川三市交界，东邻广安39公里，西接遂宁70公里，北上南充54公里，南下重庆90公里，距成都2小时车程，距重庆1小时车程，地理位置优越。武胜县常年蔬菜种植面积15万亩左右，蔬菜总产量20万吨，蔬菜品种众多，约有26个科，132种。武胜县适宜蔬菜生产，特别是无公害蔬菜生产。
c、周边环境：目前县内及周边县市内蔬菜无深加工、无包装，投资蔬菜加工项目前景广阔。
四、项目开发思路及初步规划：
1、项目开发的目标及指导思想：以促进无公害蔬菜生产为目标，大力扶持无公害蔬菜深加工、包装，发展蔬菜产业化，促进我县绿色无公害食品行业的迅猛发展。
2、总体规划布局：建设无公害蔬菜基础6万亩，年产无公害优质新鲜蔬菜20万吨。征地150亩，建加工厂房20000平方米，建保鲜蔬菜生产线3条，烘干蔬菜生产线3条、速冻生产线3条，冷冻库3个，可开发速冻、烘干、保鲜产品，年加工蔬菜产品6万吨。
3、功能分区：生产区、检测区、仓储区，生活区。
4、建设周期：1年。
五、项目财务分析：
1、投资估算：5000万元。(其中征地和厂房建设投资3000万元，冷冻库投资500万元，速冻、烘干、保鲜加工设备投资1500万元。)
2、项目收益：年可实现产值1亿元，创利税3000万元以上，利润3000万元以上。
3、资金筹措的方式：独资。
6、还款计划：两年内收回投资成本。
六、蔬菜加工项目建议书结论：
七、蔬菜加工项目建议书附件
一、项目名称：合资生产(经营)××××产品项目
项目主办单位：(企业名称)××××××
单位负责人：(厂长或经理)
二、兴办合资经营企业的理由：
从国内外技术上、产品质量上的差距，从利用外资、产品出口、培养人才、增加收益等方面，说明兴办中外合资经营企业的必要性和重要性。
三、中方合营者的情况：
介绍中方合营者的基本情况和兴办中外合资经营企业的有利条件，包括企业性质(国营或集体)、人员情况、技术力量、领导班子、固定资产、设备、场地、原有产品产量、产值、利润、产品出口等情况。
四、外国合营者的情况：
外国合营者公司名称、国别、资本、业务范围、规模、产品声誉、销售情况等。
五、合资经营主要内容：
(一)生产(经营)范围和规模。
(二)合营年。
(三)合资经营企业的地址、占地面积、建筑面积(新建、扩建、改造)。
(四)合资经营企业的职工总数和构成(工人、技术人员、管理人员)。
(五)投资总额、注册资本和各方出资比例。
(六)投资方式和资金来源：中方以土地使用权、建筑物、房屋、机器设备等作价的估算，现金投资(外汇、人民币)和来源(自筹、贷款、租赁);外国合营者以现金、机器设备、工业产权(专利权和商标权)或专有技术等作为出资，对其作价、估价方法和估算金额。
(七)产品技术性能及销售方向
合资经营企业的产品拟达到的技术水平，在国内外具有竞争能力，产品内外销比例的估计。
(八)生产(经营)条件
合资经营企业所需主要原材料、燃料、动力、交通运输及协作配套方面的近期和今后要求及已具备的条件。
(九)初步的技术、经济效益分析。
产品的性能和价格(内外销)、成本、收益估算。生产手段、生产效率提高程度。 能源和原材料的节约效果。中外双方经济收益匡算：合营期间各方利润、项目投资利润率、投资回收年限的估算等。社会经济效益分析：合营期间的税收、劳动就业人数、技术水平的提高等。
六、项目实施计划：
何时进行技术交流、出国考察、编写可行性研究报告、组织洽谈、签约、施工、试车和投产等。
如属一次规划、分期实施项目，应列出分期工程的时间安排。
附件：
(一)邀请外国合营者来华技术交流计划。
(二)出国考察计划。
(三)可行性研究工作计划，包括负责可行性研究的人员安排;如须聘请外国专家指导或委托咨询的，要附计划。
注：报批项目建议书时，附件要齐全。
采砂实施方案建议篇三
1、学习6以内的倒数，感受倒数时越来越小的特点。
2、理解教师指令、有序操作。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、能与同伴合作，并尝试记录结果。
活动准备：
1、21块同样的长方体盒子。
2.小纸人和“楼梯图”(如图)，人手一份。
活动过程：
㈠搭楼梯，引导幼儿学习6以内的倒数，感受倒数时越来越小的特点
1.教师示范用长方体盒子搭建6级“楼梯”。
2.在搭建楼梯的过程中，引导幼儿感受楼梯的台阶数量逐渐增多、越来越高的特点，请幼儿数一数每个台阶分别由几个盒子搭成，教师在每个台阶下面对应地放上1～6的数字卡片。
3.教师手持小纸人走一走搭建好的楼梯，边走边引导幼儿顺数和倒数。引导幼儿直观地认识倒数时数越来越小的特点。
㈡运动小人走楼梯
1.走楼梯是一项很好的运动，让我们的运动小人来走一走吧!
2.发给幼儿每人一张“楼梯图”，幼儿小纸人在图上走楼梯，要求边走边数，上楼顺数，下楼倒数。
3、请你让运动小人到其他小朋友的楼梯上轻轻地走走，边走边数。
㈢我们一起来运动，理解教师指令，有序操作
1、现在，请运动小人一起来走楼梯，注意听指令。
2.根据教师的指令，幼儿操作运动小人，从某一个数开始倒数。如教师发出指令“从3楼开始往下走”，幼儿就拿着运动小人边走边从3开始倒数。教师发出指令：“从5添上1的楼梯往下走”，幼儿就让运动小人从6楼往下走，边走边倒数。
3、游戏数次后，让运动小人休息。
4.幼儿以自己的身体作楼梯，用食指和中指模仿运动小人行走楼梯，先从脚部往上走到身体的某一部位，边走边顺数;然后从上往下走，边走边倒着数。
㈣小动物走楼梯
1、教师出示玩具小猫，让小猫沿着台阶一级一级地上楼。
教师：楼梯搭好了，小猫想走一走楼梯，玩一玩。我们一起跟着小猫上楼吧。
(让幼儿跟着教师一起随着小猫的步伐数出——1、2、3、4、5、6)
教师：小猫向上走完了楼梯，它要转身下楼咯(再让幼儿跟着教师一起数——6、5、4、3、2、1)。
2、让小猫重复“上楼”“下楼”一次，幼儿独立数一遍;再个别请小朋友上来数一数看看都对了么，其他小朋友进行监督。
3、教师：还有许多小动物请我们帮它们搭楼梯，这样它们都能玩走楼梯的游戏了。让我们自己动手给这些小动物们搭好楼梯。
幼儿分组搭楼梯。搭好楼梯后，幼儿手持动物一边走楼梯、一边数数。
4、教师小结：上楼时数数越来越大，下楼时数数会越来越小。顺着数是从少数到多，倒数是从多数到少。
㈤《顺数和倒数》
幼儿根据书上所画的图，用手指代替进行走楼梯，练习6以内的顺数和倒数。教师可以先和幼儿一起来数一遍，再让幼儿自己数。
㈥游戏：走楼梯
1、请个别幼儿与教师面对面模拟上楼的动作，玩走楼梯游戏。(如：幼儿上楼数数1、2、3、4、5、6，教师下楼数数6、5、4、3、2、1。如果先开始的人是下楼，那下一个就是上楼，强调好规则)
2、幼儿自选同伴，两人面对面边玩“上楼”“下楼”边数数。
3、根据幼儿倒数着的学习情况，可以增加数数的难度：上楼可从1数到6、7、8……，下楼从……8、7、6倒着数到1。
结束环节
复习小猴荡秋千的手指游戏，可以顺便复习课上学的6以内的倒数。
