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最新竞争上岗实施方案报告 竞争上岗实施方案模板模板
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最新竞争上岗实施方案报告 竞争上岗实施方案模板模板一

一、指导思想

深入贯彻落实《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》,进一步形成有效管用、有利于优秀青年人才脱颖而出的选人用人机制,建立健全一支善于谋划、敢于担当、勇于创新、乐于奉献、清正廉洁的中层干部队伍,为学校的卓越发展提供组织保证和人才支撑。

二、竞岗职位数

根据学校现状及事业发展规模的需求,经滨湖区教育局组织人事科核定,南京师范大学滨湖实验学校管理委员会面向全区公办小学推出跨校中层副职干部岗位职数3个。

三、竞岗条件和资格

(一)条件

1.具有强烈的事业心和责任感,乐于奉献,廉洁奉公;

2.具有正确的教育思想和先进的教育理念,勇于开拓、敢于创新;

3.具有履行职责所需的政治理论素养和行政管理、组织协调、决策分析以及指导与实践教育教学、教育科研等能力;

4.具有团结同志,作风民主,勇于批评与自我批评的胸襟,在教职工中具有较高的威信。

(二)资格

1. 参加中层干部竞岗的原则上不超过45周岁(1976年6月30日以后出生),且身体健康。

2.参加中层干部竞岗的原则上需有本科及以上学历,具有一级教师以上职称。

3.参加中层干部竞岗的原则上具有部门助理、年级组长、学科组长等管理岗位2年及以上经历;或是区教育系统卓越计划“青苗工程”“拔节工程”培养对象;或是具有学校发展需求的特殊资质或特长的人员。

4.近三年年度考核均为合格及以上等次。

四、竞岗范围

全区在编在岗教师中符合竞岗条件和资格的均可报名,区教育系统卓越计划“青苗工程”“拔节工程”培养对象原则上均需报名。

五、竞岗程序

(一)宣传发动(5月6日-5月8日)

通过无锡滨湖教育信息网、学校网站、教师大会等途径,将竞岗实施方案向各公办学校公布,做好宣传发动工作。

(二)报名推荐(5月9日-5月11日)

1.个人自荐。符合竞岗条件和资格人员原则上可主动向南京师范大学滨湖实验学校管理委员会报名。中层竞岗报名表原件扫描件(PDF版)、汇总表填写好后,自行发至电子邮箱。

2.学校推荐。由学校统一汇总中层竞岗报名表原件扫描件(PDF版)、汇总表,打包后发至电子邮箱。

(三)资格审查(5月12-14日)

依据竞岗条件和资格,由南京师范大学滨湖实验学校管理委员会对报名人员进行资格审查。凡有《党政领导干部选拔任用工作条例》中第二十四条规定的六种情形之一的,不得列为面试人选。

(四)面试推荐(5月15日)

南京师范大学滨湖实验学校管理委员会组建面试专家小组开展面试,进行实名推荐。

(五)讨论决定(5月18日)

根据面试情况,召开南京师范大学滨湖实验学校管理委员会会议研究讨论,提出拟任人选并公示。公示结果不影响任职的,按干部管理权限发文聘任,对新提任中层干部,实行试用期一年,期满考核合格,正式聘任。

六、组织领导

南京师范大学滨湖实验学校管理委员会全面负责组织、实施本次中层竞岗活动。

组 长:胡金平(南京师范大学滨湖实验学校 总校长)

副组长:张校长(南京师范大学滨湖实验学校蠡湖小学部 校长)

成 员: 相关人员

七、相关说明

1.根据《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》的相关规定,综合考虑2021年岗位需求的实际情况,南京师范大学滨湖实验学校管理委员会将在不突破竞岗职位总数的前提下,对本次“竞岗职位数”进行统筹安排。

2.聘期内,学校每学年组织一次对中层干部的考核,校务管委会根据考核情况可以对部分岗位做出调整决定。

3.本方案如未提及的问题,按上级相关文件和学校内部管理制度执行。以上方案解释权归学校管理委员会。  

最新竞争上岗实施方案报告 竞争上岗实施方案模板模板二

一、指导思想

深入贯彻落实《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》,进一步形成有效管用、有利于优秀青年人才脱颖而出的选人用人机制,建立健全一支善于谋划、敢于担当、勇于创新、乐于奉献、清正廉洁的中层干部队伍,为学校的卓越发展提供组织保证和人才支撑。

二、竞岗职位数

根据学校现状及事业发展规模的需求,经滨湖区教育局组织人事科核定,南京师范大学滨湖实验学校管理委员会面向全区公办小学推出跨校中层副职干部岗位职数3个。

三、竞岗条件和资格

(一)条件

1.具有强烈的事业心和责任感,乐于奉献,廉洁奉公;

2.具有正确的教育思想和先进的教育理念,勇于开拓、敢于创新;

3.具有履行职责所需的政治理论素养和行政管理、组织协调、决策分析以及指导与实践教育教学、教育科研等能力;

4.具有团结同志,作风民主,勇于批评与自我批评的胸襟,在教职工中具有较高的威信。

(二)资格

1. 参加中层干部竞岗的原则上不超过45周岁(1976年6月30日以后出生),且身体健康。

2.参加中层干部竞岗的原则上需有本科及以上学历,具有一级教师以上职称。

3.参加中层干部竞岗的原则上具有部门助理、年级组长、学科组长等管理岗位2年及以上经历;或是区教育系统卓越计划“青苗工程”“拔节工程”培养对象;或是具有学校发展需求的特殊资质或特长的人员。

4.近三年年度考核均为合格及以上等次。

四、竞岗范围

全区在编在岗教师中符合竞岗条件和资格的均可报名,区教育系统卓越计划“青苗工程”“拔节工程”培养对象原则上均需报名。

五、竞岗程序

(一)宣传发动(5月6日-5月8日)

通过无锡滨湖教育信息网、学校网站、教师大会等途径,将竞岗实施方案向各公办学校公布,做好宣传发动工作。

(二)报名推荐(5月9日-5月11日)

1.个人自荐。符合竞岗条件和资格人员原则上可主动向南京师范大学滨湖实验学校管理委员会报名。中层竞岗报名表原件扫描件(PDF版)、汇总表填写好后,自行发至电子邮箱。

2.学校推荐。由学校统一汇总中层竞岗报名表原件扫描件(PDF版)、汇总表,打包后发至电子邮箱。

(三)资格审查(5月12-14日)

依据竞岗条件和资格,由南京师范大学滨湖实验学校管理委员会对报名人员进行资格审查。凡有《党政领导干部选拔任用工作条例》中第二十四条规定的六种情形之一的,不得列为面试人选。

(四)面试推荐(5月15日)

南京师范大学滨湖实验学校管理委员会组建面试专家小组开展面试,进行实名推荐。

(五)讨论决定(5月18日)

根据面试情况,召开南京师范大学滨湖实验学校管理委员会会议研究讨论,提出拟任人选并公示。公示结果不影响任职的,按干部管理权限发文聘任,对新提任中层干部,实行试用期一年,期满考核合格,正式聘任。

六、组织领导

南京师范大学滨湖实验学校管理委员会全面负责组织、实施本次中层竞岗活动。

组 长:胡金平(南京师范大学滨湖实验学校 总校长)

副组长:张校长(南京师范大学滨湖实验学校蠡湖小学部 校长)

成 员: 相关人员

七、相关说明

1.根据《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》的相关规定,综合考虑2021年岗位需求的实际情况,南京师范大学滨湖实验学校管理委员会将在不突破竞岗职位总数的前提下,对本次“竞岗职位数”进行统筹安排。

2.聘期内,学校每学年组织一次对中层干部的考核,校务管委会根据考核情况可以对部分岗位做出调整决定。

3.本方案如未提及的问题,按上级相关文件和学校内部管理制度执行。以上方案解释权归学校管理委员会。  

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总结能够激励我们保持积极的工作态度和学习动力,为未来的发展奠定良好基础。写好总结需要我们对自己的工作和学习进行全面而客观的回顾和评估。以下是一些优秀的总结范文,
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总结是对已经发生的事情经过思考和分析,得出结论和经验教训的一种文体。在写总结时,我们要注意排除无关信息,突出重点,使总结更具有针对性和可读性。接下来是一些优秀的
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总结是一个自我反省的过程,可以帮助我们发现自己的优势和劣势,以及进步的空间。写总结时,要注重结构的合理性,层次清晰,并且注重语言的简明扼要。下面是一些写总结的范
通过总结,可以检视自己的目标和计划是否合理,以便进行调整和改进。要注意语言的准确性和表达的精炼性,使总结更具说服力。下面是小编为大家搜集的一些优秀总结范文,供大
通过总结,我们可以更好地规划未来的目标和方向。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题,从而进行有针对性的整理和归纳。通过分析这些总结范文,我们可以更好地掌握
通过总结,我们可以发现自己的成长和不足,为今后的发展提供指导。要尽量精炼地表达自己的意思,避免冗长和啰嗦。通过阅读这些总结范文,我们可以发现一些行之有效的写作技
总结可以促使我们思考,了解自己在工作或学习中的成长和进步,并为进一步发展提供方向。注重总结过程中的感悟和体会,不仅限于简单的事实陈述。看看下面这些成功的总结,或
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活经历进行归纳和总结。在总结中可以结合实际案例和具体数据,增加说服力和可信度。写好总结不仅需要技巧,更需要勤思考和持续行动。
总结是一个反思过去、规划未来的机会,应该认真对待,不把它当作一种形式的形式化。总结要注意表达清晰、简洁,结构合理,以便读者能够快速地理解和吸收。以下是小编为大家
总结是对自己过去努力和付出的一种肯定和认可。总结不仅要关注自身的表现和成绩,还要对环境和他人的影响进行适当的分析。在这些总结范文中,我们可以看到作者对自身经历的
通过总结可以形成经验和教训,为以后的学习和工作积累经验。总结要突出重点和亮点,对于自己的成果进行逐一总结和分析。想要写一篇精彩的总结吗?以下是一些总结范文,供您
总结是对过去一段时间的工作经验进行整理和归纳的过程。在写总结时,要客观真实,不回避问题,勇于面对。总结范文是作者的观点和经验,仅供参考,具体写作时需结合实际情况
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总结是对过去努力的一种肯定和回顾,也是为未来目标做好准备的起点。写作总结时,要注意注意语言的准确性和规范性,避免出现拼写错误和语法错误。5.以下是小编为大家汇总
总结是梳理自己成长历程、发现问题和改进方向的有效手段。写总结时,要注重用词准确,尽量避免用一些模糊或含糊的词语。希望以下的总结范文能够给大家的写作带来一些新的思
总结是一种对经验和教训的总结和概括,是自我提升的重要手段。写总结前,先要理清总结的目的和方向。总结范文虽然不可照搬,但可以作为一种参考和启发,帮助我们写出更好的
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结内容应该具体,简洁明了,重点突出,能够
总结是一个反思与总结的过程,可以帮助我们发现问题并提出解决方案。写一篇完美的总结需要先对所总结的内容有深入的了解。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到一些优秀总
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养成一个良好的学习习惯对于提高学习效果非常重要。撰写总结时,我们要注意用正面的语言表达自己的成就。如果你对总结范文有任何疑问或建议,欢迎随时与我们交流。教学随笔
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作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,
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