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在信息爆炸的时代，总结可以帮助我们更好地筛选和整理所学知识。学会运用修辞手法，可以让文章更有说服力。以下是一些总结范文的提取，希望能为大家写作提供一些参考和借鉴。
优美散文朗诵稿篇一
每晨，我悄悄都能看到母亲亲自抚育花朵。蓓蕾绽，喜来;时未过，落花，伤感。
我对天许愿，给我一颗变幻的种子。
我要变成一朵金色花，开在母亲抚育的落花的树上。
我要悄悄的开放花瓣儿，静静的给你我从时间老人那里偷来的一个惊喜。
当你浇灌花儿的时候，看到树上有一朵与众不同的花朵，你惊讶的呼唤我来欣赏，却无人回应，你很失望。母亲，你知道我就在你的面前，笑眯眯的静静的望着你?当我看到你满脸忧伤的时候，我更要努力的开放花朵儿。
当你在夜幕降临之时，你把可口的饭菜放在桌上，完成工作的我，饿得满身疲惫。你转身我就出现在你的身边。看到我，你故意娇嗔，“你这孩子，这么大的一天，都到哪里去了?”不忘把我抱回到你的面前，打量我有没有受伤。
黑葡萄珠子滴溜溜一转，嘴角上扬，靠在你的怀里，仰望着你，“母亲，我一直就在你的身边。”
优美散文朗诵稿篇二
那份独特的恬静和淡雅的醇香。
镌刻出纯洁的白。
深夜里，你默默地固守信仰。
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安顺学院这片土地上。
你渗入到政法学院的根部。
滋润着一个个干涸的心田。
只为能催促一棵棵幼苗茁壮成长。
早日扬起梦想的风帆。
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你是太阳，光彩夺目。
每一缕阳光都播撒着热情。
散尽人间一切黑暗，愚昧。
迎来光明和希望，令人向往。
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又是一个收获的秋季。
你仍紧握手中彩色的画笔。
描绘蓝图，滋润祖国的桃李。
深夜里，你还在认真地备课。
梦中的我们仍回味着上课的乐趣。
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多少年季节轮回，多少个春夏秋冬。
红烛般的你，燃烧着亮丽的生命。
给我们奏出美妙的旋律。
每一个不眼之夜，每一次灯光长明。
漫漫长夜里，你伏案的身影刊刻了。
青丝之间的华发，三尺讲台上的笑声。
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啊!辛勤的园丁，光荣的教师。
你用无私缩短着心与心的路程。
你是那航灯，引人走出科学的迷宫。
优美散文朗诵稿篇三
想知道生命的高贵是基于什么。
浪漫的书章，被青春的梦想点了然。
曲歌一首诗，是生命的绝唱。
岁月呵!你能告诉我一些什么。
多少事情，有时候想起来又有时候忘记。
继续奔跑的，感觉不到累的梦。
青春了每一个人生飘扬的旅程。
理想着情怀地热烈渴望。
要写一些赞美青春的诗句给人间。
坚持生命最初的纯真情感。
寻找一个无有喧哗的美丽地方。
跃然于浓香的书卷里，与古人交谈。
怎么能形容得了体内意蕴的美呀。
一切都是静悄悄的，静悄悄的流韵生活。
青春，是青春呵!怎么能不怀念你流情的笑乐。
愿我这首是的歌谣，可以祝福的了你雅妙。
优美散文朗诵稿篇四
如果，我们的生命真的还只剩几天，我们或许会觉得世间终有一些美好并不属于我们，哪怕我们极尽全力的去追。到生命的最后一段旅程，我们才学会坦然，才学会放下，才学会关注自己身边的东西。
如果，我们的生命真的还只剩几天，请不要为自己的命运流泪，请学会微笑，因为一个微笑真的可以改变好多。
如果，我们的生命真的还只剩下几天，请一定坚信，你还是那个你，不要放弃任何改变的尝试，纵使注定不会成功。
如果，我们的生命真的还只剩几天，请磨掉自己身上的躁气和戾气，平静地面对生活。生活的真谛往往就在于平淡之间，不管是风雨飘摇一生还是庸庸碌碌一生，我们终会归于平淡。当所有的轰轰烈烈成为笑谈的一刻，才是我们真正的体味生命、享受生活的一刻，之前我们仅仅是在为某些东西利用生命罢了。
如果，生命真的还只剩几天，请不要再畏惧，放开身心的去做一些事吧，不是那些自己没有做过的，而是自己一直想做的，勇敢地喊出自己的心声。请不要再拘谨，让自己的心灵真的阔达一次，用力地奔跑，用力的呼吸，用力地感受生命。
请感谢命运，它没有把只剩几天的生命给你;请祈祷上苍，多给几天生命的他们，等待救援人员，让一切不那么悲伤。
请做一个善良的人，把爱给身边所有的人，你不知道什么时候他们中的某一个就会离你而去，不会再见，请让他们在生命的旅途中能够多享受一份爱的美好。
请善待自己，哪怕自己再不堪。身体发肤受之父母，己身所有受之命运，你不是一个人在行走，你不是一个人在承受。对自己好一点，对爱你的人好一点。
请保留那颗单纯的心，哪怕世俗再污秽，不能达济天下，至少我们要独善己身，哪怕我们不能为这个世界做点什么，至少我们要让自己快乐的走完自己的旅途。
请珍惜你的生命，珍惜生命中的每一天，不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了。
请学会，从现在开始做自己想做的事，并不是每个人都会有明天，并不是你会有每一个明天。
优美散文朗诵稿篇五
你是一个寂寞的花架，我知道，那是你多年的习惯，在每一个早春时节，搭一个漂亮的花架，然后在花架的脚下，种下孩子们爱吃的黄瓜或是豆角，然后任春风吹拂，吹拂着这寂寞的花架。寂寞的花架，因了你的到来而不再寂寞。
而今，您已是满头银发，然而您还是固守着那多年来养成的习惯，在早春时节，搭一个寂寞的花架。
春风似乎能吹老燕子的雏儿，让它们在蓝天里尽情的翱翔。春风吹着它们的羽毛，于是羽毛渐渐丰满，它们开始搏击长空。可是，这样的事实，是不是对老燕有些残酷呢?新燕长大，开始搏击长空，在空空的巢里，只余下两只老燕，扼腕叹息。可是，我想它们并不后悔，因为孩子们有自己的理想，有自己的天空，它们应该飞走，应该找寻属于自己的未来。您也是如此，即便是对着空空的家，也一样有着欣慰，因为孩子们都长大了，成家了，这是对母亲最好的回报。
对孩子们而言，您也是一缕不绝的春风，在您的抚养下，孩子们都已长大成人，并且走上了工作岗位，勤勤恳恳，兢兢业业，在各自平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩。
可是，到头来，您却成了一个寂寞的老人，在早春时节，新春刚过，孩子们就走了，您又陷入了深深的寂寞。陪伴在您身边的，只有一个寂寞的花架。
奶奶，如今我来看您了，看你满头的银发在风中翻飞，您到村口迎接我，让我受宠若惊。我那时不知道您的苦衷，我只知道您的孩子都还孝顺，能给您一笔丰厚的生活费，可是我忽略了一个重要的事实，那就是您是一个寂寞的老人，需要儿女绕膝，需要子孙满堂。您希望孩子们守在您的周围——“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”这才是您想要的生活。
可是，谁能给您?
只有一个寂寞的花架，在春风里静静地开花，在夏雨里舒展着枝叶，在秋光中结出丰硕的果实——然而却没有人陪您采摘。
奶奶，我来了，我来了，我会多住一些时日，让您不再寂寞。可是我走之后呢?谁来陪您?
我看着那个在早春的晨风里舒展枝叶的花架，静静地笑了，然而偏偏有两行泪水，不争气地从眼角滑落下来，静静地，静静地，我知道，那两行泪水，是为您流的。
优美散文朗诵稿篇六
情人节，这是一个关于爱、爱情、情人的节日。在这一天里，男男女女互送玫瑰花、巧克力等礼物，用以表达蕴藏在心中的情感、爱意、友好。
从前，“情人”这一词汇，是贬义词。指非婚姻关系，互有好感随便上过床了，就是情人了。情人，在某个时期被人们视为奸夫淫妇，放荡的人，不正派的人，总之，是属于俗不可耐而被贬低的下流人，被唾弃的无耻之徒。甚至，被形容为不齿于人的千年狐狸精，妖精，妖魔鬼怪，巫婆，黄祸水。
后来，“情人”又被引申为比爱人多了一份浪漫，比朋友多了一份知心，比红颜知己多了一层亲昵的所谓边缘人。情人，在某些人眼中是婚姻关系不可添得的天敌，在某些人心中则是婚姻生活不可或缺的互为补充，又称奥援。情人的定性众说纷纭，莫衷一是。
现在，又给“情人”注入包括恩爱情侣、夫妻的新涵义，并扩展为亲密无间的闺蜜好友，泛指相亲相爱的有情人，我才敢斗胆闲聊几句。
情人，本来就是一个很隐晦的凝重话题。它是隐藏在人们心底的一种湿热的感觉、一份悠悠的思念、一丝难忘的情素，一缕丝丝的惦记，一回无悔的牵挂。它隐秘在僻静清新之处，活色生香中寻觅情感的慰藉，秘而不宣地排解或枯燥乏味，或喧闹不休，或无奈苦闷，或孤寂落寞。
情人，其实就是一个很欢快的优美字眼。它令人怦然心动，心往神驰，因为它为郁郁寡欢的生活添加浓郁芬芳、淡雅清香、纯美甜蜜的魅力。它给孤寒苦涩的心灵带来温润生机，赋予人生别致斑斓的精彩，焕发浪漫的光芒，婉约清丽，淡雅宜人，绵远悠长，或让人陶醉，或给人鼓舞，或令人振奋!
翻开历史的画卷，我们可以看到灿若繁星的历史风云人物，有多少风流韵事，让后人津津乐道，或嘘唏不已。
这些风流才子、俏丽佳人，曾经都是热血沸腾的男儿之躯，或是妩媚怀春的女儿之身。他们用自己倔强的旷世雄才大略、卓越的睿智慧眼给这个世界带来灿烂辉煌，成为人类发展史中光辉闪耀，璀璨夺目的恒星，赢得了生前身后的千秋功名!
哥白尼是波兰天文学家，正是这样一位曾经改变了人类宇宙观的伟人，他为追求真理，一生坎坷。他用科学的太阳中心说，推翻了在天文学上统治了千百年的地球中心说，受到全体进步人类的爱戴和敬仰。可是，他毕其一生呕心沥血之传世巨著《天体运行论》，在他临终前一小时才得以正式出版。他长相平平常常，曾与出身名门闺秀的安娜同居十多年。这一位美丽清秀的情人，给哥白尼孤苦的人生带来短暂的无比欢愉快乐，但是，这一份温馨甜蜜的情缘，最终还是被保守的教会剥夺哥白尼自己的结婚权，硬生生拆散了。今天，我们还有什么理由来责备这样一对遭遇孤立无援而无奈又无幸的野鸳鸯呢!
伊丽莎白一世——英国女王，她为了巩固王位，为了换来大英帝国的崛起，牺牲正常人上天赋予堂皇富丽的婚姻诉求，利用未婚待嫁的身份，以自己的婚姻为筹码，纵横捭阖于当时的欧洲列强西班牙与法国之间。为江山社稷，她屈曲堂堂女王之尊，甘愿委身当一名情人。她虽然拥有罗伯托·达德利，威廉·塞西尔等秘密情人，但是，她最终放弃了自己的幸福婚姻，以至绝其后，孤独净身而告终其凄美艳丽的一生，荣获得“童贞女王”的虚名，令后人莫不扼腕痛惜。
“人间花草太匆匆，春木残时花已空。”这是中国现代史上最风流的花和尚、鸳鸯蝴蝶派的创始人、诗人、画家，三十五岁英年早逝的苏曼殊留给后人的绝唱。苏曼殊与孙中山先生有密切关系。据何香凝回忆，孙中山让苏曼殊等二十多个留日学生组成义勇队，每天早晨练习射击，以备参加武装起义。苏曼殊是辛亥革命运动时期最先觉悟的一批知识分子之一，作为革新派的文学团体南社的重要成员，苏曼殊曾在《民报》、《新青年》等刊物上投稿，他的诗风“清艳明秀”，别具一格，在当时影响甚大。他又是一位第一个把雨果的小说和拜仑、雪莱等诗人的诗介绍到中国来的翻译家。他才华横溢，风流潇洒，倜傥不羁，先后几番脱俗出家，依然斩不断情丝纠缠。他最后成为青梅菊子，静子表姐，雪鸿师妹，佩珊邻家女，还有朋友妻何震，青楼金凤......等一串女子的情人，带着万般无奈的遗憾，决绝人世。
“芸芸众生的欢愉我不再分享，美人的青睐，多情的泪水不再使我动情”。这就是著名的瑞典发明家，炸药大王诺贝尔在几番失恋后，在悲愤交加中写的诗句，表达了对爱情的绝望。诺贝尔一生没有妻室儿女，也没有固定住所。他一生曾有3位女性分别进入自己的生活，但无幸的是一个早逝，一个无缘，一个无知而负心。最让人难以置信的是，他一度一厢情愿的成为自己的秘书伯莎，这一位庸俗的有夫之妇的情人，并被其任意玩弄摆布，痛苦不堪，而伯莎根本没想离婚。他是一个功成名就的伟大发明家、科学家，也是一个满怀激情，对爱情充满热望的性情中人，无奈，命运之神只能让他终其一生扮演一个自作多情的老情人，以悲剧的角色，带着对爱情无比渴求而又万般无奈的痛恨，告别其爱情生活多舛的一生。在诺贝尔生前与身后，常有人评说他是欧洲“最富有的流浪汉”。
情人，一个优美的字眼，一个凝重的话题，一朵人类文明史上炫丽夺目的奇葩，不论你厌恶跺脚唾骂，还是倍加欢喜若狂，每年2月14日的情人节都会如期而至。恋人、情侣之间的爱情宠物——鲜艳的玫瑰花卉更是身价倍增，因为，艳丽芬芳，怡情悦性的玫瑰花承载着情人心中的款款深情，浓浓厚意。
优美散文朗诵稿篇七
时间一天天流淌，是谁辜负了流年的记忆?时间推着我们一步步向前走，我们跌跌撞撞，流过血泪，洒过汗水，挥手告别童年，慢慢迎来了这一季属于我们的青春——潇洒而有些招摇过市。随着年龄的直线上升，我们变得日渐成熟，这一季青春把我们的心慢慢变老，我们悲伤，我们含着泪也能够继续微笑;我们狂欢，大笑，等深夜已安睡，等风雨都湿透，不知不觉，只有满满的空虚与塞满心口的落寞，我们莫名的流泪，莫名的忧伤。
是什么让我们不知所措，是什么让我们莫名其妙的哭、继而莫名其妙的笑?不知道，也许是我们一时的情不自禁，也许是我们突然一时的自我，抑或是不安份的风招惹了肆意妄为的雨季，湮灭了这一季属于我们年少不更的心和凉意袭人的清秋，湿透了无所畏惧、属于我们的青春。
时不我待，我们有过泪雨，我们固执得不肯回头，我们可以漫不经心的不在乎自己为了他人，我们也可以爱自己多一点无关风雨，我们也可以爱自己胜过爱爱情只为人生短短几度春秋。
谁为谁欢声歌唱舞弄青春，谁向谁倾诉心扉畅聊梦想，谁对谁解囊相助不分黑夜白天，谁与谁促膝长谈不论尊卑贵贱?我们可以与青春交朋友，我们可以原谅青春的不解风情，也许只是我们的一厢情愿和自作多情，口不择言的心跳和天堂地狱的落差，终究泪雨，连同失落和不安，把青春湿透了全身发抖，也把青春伤透了抽心的痛。
我们太爱犯错误，而我们犯错误，大半是因为该用感情的时候太爱动脑经，而在该动脑经的时候又太爱动感情。一路上，有的人太早看透生命的奥妙，而有的人在冥冥之中觉悟的太晚。人生路上该来的终究会来，我们无处可逃;该走的注定要走，我们无法挽留。这是青春赋予我们的，也是我们给青春最好的答复。
本以为自己沉睡多年的心，终于可以打开的时候，原来所有的一切只不过是南柯一梦，世间早已物是人非，只有自己的固执苦苦支撑着曾经自以为固若金汤的信念。蓦然回首，原来自己年轻的心真的输不起，青春也经不起我们翻来覆去的伤害。
一路上，我们总是会跟青春闹别扭，不然就不会有叛逆的青春，支离破碎的灵魂，倔强得连“对不起”也不愿轻易地说出口，连“没关系”也只是随声附和，也不是一切都可以无所谓，只有周身略带挑逗烦人的气息，有些过分，把所有的不安凝固在来去匆匆的脚步里，顷刻间化为乌有。瞬间消融的热情，原来一切都只是空穴来风，连同伤痕累累、面目全非的青春，我们也不愿正眼多看一眼。
优美散文朗诵稿篇八
领进丰富的知识海洋。
教会我们为人之本。
为子女之孝。
为仁义之礼仪。
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象园丁一样用辛勤的汗水。
浇灌春日破土的幼苗。
让我们茁壮地成长。
长成参天大树。
国之栋梁。
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是您!老师!
您象温暖阳光照耀着我们。
和熙般的春风沐浴着我们。
清泉般的甘露哺育着我们。
大树一样遮挡着的着我们。
如父母一般的呵护着我们。
/
是您!老师!
启迪了我们稚嫩的心灵。
丰富了我们空白的脑际。
编织了我们远大的梦想。
赐予了我们未来的钥匙。
/
是您!老师!
您那把火苗。
点燃了我们心灵之火。
您用一生砌成的阶梯。
承载着我们踏实向上攀登。
/
老师。
您就象一支蜡烛。
用那微弱的光。
照亮了我们前进的道路。
耗尽了您一生的年华。
您无私的奉献。
我们永志不忘。
/
老师。
您就象春蚕吐丝。
用银丝丈量着您生命的价值。
您低调生活。
高调教学。
从不在人面前炫耀。
在那硕果满枝。
金榜题名时。
就是对您最高的评价。
