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总结是一种积累的过程，可以为未来提供宝贵的经验。注意总结的逻辑性和连贯性，使其结构清晰易懂。这些总结范文都是经过精心挑选的，希望能够给大家带来一些写作上的思路和指导。
广东省高考录取分数线?篇一
新高考中不再有文理科分开录取，分开填报志愿，考生在填报志愿时就不必考虑文科专业和理科专业，一方面是只要自己符合专业选科条件的专业都可以填报，另一方面则是想通过志愿填报达到自己能上一所更好的院校的难度加大。如原来理科考生一本录取率大大超过文科考生一本录取率，而现在如果按原高考制度可能学文科的考生只要是选了一个理科学科，很多原理科专业就可能填报。因此考生在志愿填报时一定要充分考虑到这一因素，别再纠结于我本来是可以上985、211的，为什么我现在只上了一个一般院校这类的问题。
2、志愿填报批次的改变带来的变化。
在新高考中，考生不能再有一本、二本这样的概念，在原高考中，考生达到一本线则填报一本院校，压线考生和二本线上的考生填报二本院校。而在新高考中，不再有第一批次、第二批次这样的概念，一般省份都只有提前批、特殊批(特殊计划)和普通批，在普通批次也不再设一本线、二本线，一般划定一段线、二段线，各省划几段略有不同，如浙江划三段，山东划二段。虽然像浙江划三段与原高考一本线、二本线和专科线很像，但有着本质的区别。所有考生只有一次填报志愿的机会，一段线上的考生可以填报原一本院校的专业，也可以填报原二本院校的专业，甚至可以填报专科专业。这样就使得有不少原二本院校在一段线内就能招满计划，二段线上的考生基本没机会。
如果考生还在纠结一本、二本，有的考生看自己分数还不错，根本不想填报原二本院校，那很可能造成滑档。同时考生也要注意一个问题，要搞清兼招本科和专科的院校的专业是本科专业还是专科专业，本来能上一本科专业，但由于专科专业填在上前面，最后却上了一个专科。从浙江、上海前几年的录取情况看，这种吃大亏的考生还不少。
3、数据分析上的变化。
由于不分文理科，不再分本科专科批次，加上“专业(类)+院校”填报方式与“院校+专业”的本质不同，考生在填报志愿时要分析的数据要比原来只要把自己的分数(位次)与院校投档线(位次)进行比较复杂得多，考生需要的是一个有专业开设院校，各院校专业录取线(位次)，各院校专业对“选科”要求等信息的大数据。可以说新高考志愿填报的数据分析量将是原高考的10倍以上。而且在新高考的前几年，这些数据会很不稳定，因此考生在志愿填报时一定要做足功课。
特别是新高考实施的第一年，原高考原始数据基本没有直接用的意义。原高考数据是文理科分开排序的，因此原数据的位次在新高考中毫无意义。因此，对于新高考第一年的考生，个人给出的建议，一是通过大致换算确定自己匹配的院校和专业。如某考生在新高考中位次为10000名，而本省考生有30万，排在所有考生的3.33%，而前一年理科考生有16万，那相当于原高考下的5280名(160000×0.033)，根据这个换算的排位，与原高考数据进行比较，大致定位自己所填报的院校和专业。前面已经说过，新高考不分文理科，每年不同选科组合选科的考生的变化等因素，决定这一定位非常不准确，在填报志愿时一定要充分考虑来决定自己志愿的梯度。二是借助专业的工具进行分析。
广东省高考录取分数线?篇二
再好的大学里也有混日子的人，再差的大学也有牛气的人。自己没考上好的大学，只要保持良好的学习状态，一样可以成为矮子里面的将军，成为可以与名校毕业生比肩的牛人。
但是你想过吗?高中学习有老师督促，讲解，引导，有紧张而高效的学习氛围，有全社会的支持与鼓励，你都没有学好，指望在普通大学逆袭，成功的几率又有多少?实际上，一所普通大学最要命的不是它的普通，而是没有一个你争我赶的学习气氛。普通大学成了大学生的安乐窝，几年一混，原有的学习能力和学习状态都没了。走上社会后，想成为顶尖级的人才显然比名校毕业的有难度，且难度不小。
为什么很多企业招聘会设置学历门槛?为什么985、211成了找到好工作的敲门砖?因为你能考上牛逼的学校，说明你有高于普通人的学习能力。你所在的学校就是你能力和综合素质的体现。这些不用写的天花乱坠，学校那一个红头公章就已经说明一切。
好学校是一件华丽丽的外衣，穿上它光彩照人，没有它黯然失色。
好的大学，氛围就可以簇拥着你不断向前。住在清华园里的高晓松说，遇到什么问题随便敲开哪家的门，都是顶级的教授，在这样的环境里，想不进步都难。而普通大学可能连一个仰望的机会都没有，有的只是和你一样想着打游戏、逃课、准备小抄蒙混过关，到最后再混张毕业证书的人。
广东省高考录取分数线?篇三
a线(含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校)。
文科类：总分360分，
理科类：总分330分，
体育类：文化科总分270分，体育术科175分，
美术类：文化科总分240分，美术术科190分，
音乐类：文化科总分230分，音乐术科170分。
b线。
文科类：总分245分，
理科类：总分245分，
体育类：文化科总分240分，体育术科170分，
美术类：文化科总分230分，美术术科160分，
音乐类：文化科总分220分，音乐术科150分。
四、高等院校招收中等职业学校毕业生。
广东省高考录取分数线?篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
广东是岭南文化的重要传承地，在语言、风俗、生活习惯和历史文化等方面都有着独特风格。广东也是中国人口较多的省份之一。以下是小编整理的2022年广东省高考录取分数线，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
由于2022年广东省高考录取分数线还未公布，同学们可以对照一下广东省往年高考分数，以供参考!
减压小技巧。
自我暗示减压法。
焦点转移减压法。
有意识地转移注意力是减轻心理压力的有效途径。处于压力过大的状态时，转移自己的注意力，做一些或想一些愉快的事情有助于心理压力的缓解。
过渡性减压法。
考前一周应该慢慢减少学习强度和时间，采取过渡调节方法来缓解压力。
肌肉放松减压法。
找一个安静的环境，以轻松的姿态坐好，从上到下或从下到上依次紧张肌肉、放松肌肉，然后感受肌肉从紧张到放松的感觉。这个方法一定要持之以恒，每天1-2次，每次10-20分钟。
广东，简称“粤”，中华人民共和国省级行政区，省会广州。因古地名广信之东，故名“广东”。位于南岭以南，南海之滨，与香港、澳门、广西、湖南、江西及福建接壤，与海南隔海相望。广东省属于东亚季风区，从北向南分别为中亚热带、南亚热带和热带气候，是全国光、热和水资源丰富的地区，是农耕文明发祥地之一。
在经济发展上，该省下辖21个地级市、65个市辖区、20个县级市、34个县、3个自治县。且自1989年起，广东国内生产总值连续居全国第一位，成为中国第一经济大省，经济总量占全国的1/8，已达到中上等收入国家水平、中等发达国家水平。广东省域经济综合竞争力居全国第一。广东珠三角9市将联手港澳打造粤港澳大湾区，成为与纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区并肩的世界四大湾区之一。2021年广东地区生产总值为124369.67亿元，同比增长8.0%，两年平均增长5.1%。
在教育事业上，广东省高等教育水平位居中国前列，据2021年广东省教育厅显示，广东省有普通高等学校160所。2013年两个学科中国排名第一，26个学科进入中国前5。2018年1月发布的基本科学指标数据库esi，广东13所高校60个学科进入全球前1%，学校数占全国219所的5.9%，学科数占全国6.72%。全年各级各类教育(不含非学历培训，不含技工学校)招生688.38万人。
广东省高考录取分数线?篇五
广东高考录取分数线有很多考生和家长关心,广东高考本科成绩、为此关于历年的广东省高考录取分数线你们了解多少呢?以下是小编为大家准备了广东省历年高考录取分数线一览，欢迎参阅。
一、登录网站。
网上填报高考志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。指定网页一般会印制在准考证上面。
二、输入用户名密码。
用户名是高考考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。
三、填写基本信息并修改初始密码。
考生应仔细阅读网上填报志愿的流程和注意事项，了解操作流程和相关要求以后再填写住址、电话等重要信息。
高考考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。
四、填报志愿。
进去页面之后点击“填报志愿”，按自己的成绩选择不同的批次，进行填写。填写后最好再核对一遍，这一步尤为重要。
五、保存志愿。
在填完信息后，一定要记得保存志愿，只有点击“保存”，才会存到网报系统中，没保存就相当于没有填。
1、根据位次确定大学，由于每年考生人数、试题难度、高校招生计划都可能有变化，每一年的院校录取分数线会有波动，但是排名是相对稳定的，因此考生最好采用排名法对自身报考进行定位。
2、根据兴趣能力明确专业方向，志愿填报之前，考生要对自己的兴趣、能力和性格有一个比较全面的了解。一个专业的就业率再高，如果自己不感兴趣，就很难凭借理性和毅力学好，有时连毕业都成问题，因此考生一定要选择最适合自己的专业。
3、优选目标志愿，所谓优选，就是在前两步圈定可以报考的院校和专业后，进行组合取舍。这一步需要考虑的是如何让自己的志愿更稳妥，确保每个院校的每个专业都心中有数。
4、根据往年录取数据做好排序，在填报志愿时，考生应该将最想上、预计门槛高的院校放在前面，将录取几率大的院校放在后面，也就是为报考设保底院校。把握冲稳保大原则，冲一冲不要盲目乱冲，稳一稳要重点考虑专业及自己比较满意的高校，保一保要选好保底学校，避免高分低就。
1、选择哪个学校。
在这提醒朋友们，填报的几个志愿中一定要注意梯度，尤其是分数正好卡线的朋友。不要一味的追求名校，把所有志愿选择同一层次的学校，更忌全部志愿扎堆名校。
2、选择什么专业。
其实专业并无冷热之分，就算当时火热，谁也说不上等你毕业的时候会是什么样。而且，大学毕业后，很大一部分人从事的工作与自己的专业不对口。选择专业最主要的是结合自己的兴趣和基础，或者毕业后想从事的工作有特殊要求的专业，比如想当医生，就得选择相对应的专业。
广东省高考录取分数线?篇六
考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。
高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。
2、要分清主次，不要包办代替。
许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。
其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。
录取控制分数线也就是我们通常说的一本线、二本线等。招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生，只有高考成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。
批次线是如何划定的。
各批次、各科类的批次线都会不同，科类一般常分为文史类、理工类、艺术类和体育类等，文史类和理工类又通常分为第一批次(重点本科批次)、第二批次(一般本科批次)、第三批次(独立院校和民办本科院校)、第四批次(高职专科院校)。
由于第一批录取的主要是全国重点大学(一部分是经过批准的普通本科院校)，因此本一批录取控制分数线又叫重点线。
第二批录取院校主要是一般本科院校(个别是经过批准的民办大学或独立学院)，因此划定的控制分数线又叫本科犀本科线一般按略多于计划招生数来确定，其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下测，直到人数比第二批计划招生数有一定余量时，这个分数就是控制分数线。
第三批录取院校(本科)主要是本科院校所属独立学院、民办高校和部分高收费的高校(专业)。
第四批录取院校(高职专科)是除提前专科以外的所有高职(专科)层次的院校(专业)。其录取分数控制线一般也叫专科线。
广东省高考录取分数线?篇七
总体来说高考是一个人生的转折点，同时也是一个人生走向成功的起点。大体来说主要有以下几个作用：
对你能不能考上好的大学，将来能不能找到好的工作有十分重要的作用。
对你来说，意味着你比别人的选择情况要多一个。人生选择很重要，对一个选择多一条路。
通过高考进入好的院校，好的学校各方面的资源是非常丰富的。对于你日后的发展会起到意想不到的帮助效果。比如人际关系。
给你指明了一条道，因为太多人，不知道该怎么走了!
高考就是考人生，进入大学是迈进社会第一步。
广东省高考录取分数线?篇八
录取批次是指省招生主管部门为高效开展录取工作和优先照顾重点院校的录取，划分时间段分期分批进行录取。
一般分为：
（1）提前批次；
（2）本科一批次；
（3）本科二批次；
（5）专科批次。
提前批次，是军事院校、公安院校、艺术和体育类等院校录取批次；
本科一批次，一般是重点大学录取批次；
本科二批次，一般是普通院校录取批次；
考生前一个批次未被录取的，可以参加后一个批次录取，但后一批次的考生不能跨界进入前一个批次的录取。
根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点，逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继续上海之后，2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”，浙江则一步到位，取消所有学校批次，按考生成绩分段录取。此外，北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势，目前，全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。
广东省高考录取分数线?篇九
文科类总分504分，理科类总分498分。
(二)第一批本科院校少数民族预科班。
文科类总分474分，理科类总分468分。
(三)第二批本科广东技术示范学院(民族班)。
文科类总分407分，理科类总分392分。
(四)第二批本科院校少数民族预科班。
文科类总分380分，理科类总分370分。
(五)第三批专科a类广东技术师范学院(民族班)。
文科类总分330分，理科类总分300分。
七、其他预科班。
广东省高考录取分数线?篇十
教育部高度重视高考志愿填报咨询服务工作，指导各地建立了招生考试机构、高校、中学多方面志愿填报咨询公共服务体系。
在教育部层面，每年在“阳光高考信息平台”举办“高考网上咨询周”活动，各省级招生考试机构和高校参加，通过文字问答和视频直播等方式，为全国考生和家长提供志愿填报咨询指导和服务。2023年咨询周时间为6月22日-28日。
在各地层面，地方招生考试机构将为考生精心编写多种形式的志愿填报服务材料，包括高校招生计划查询、高校近年录取情况、志愿填报办法和招生录取政策、考生须知等，并通过专题讲座、视频直播、开通咨询电话等方式为考生解疑释惑。
在学校层面，招生高校会组织开展现场咨询、网上咨询、电话咨询、在线直播等活动，解读学校招生章程、招生办法和往年录取参考信息，提供各类志愿填报咨询服务；中学会面向考生和家长进行志愿填报培训，及时提供相关部门和高校权威宣传解读资料、发布渠道、发布安排等信息，并组织教师为考生和家长提供针对性的指导服务。
考生可以通过所在地省级招生考试机构和各高校官方网站、官方微信公众号或编发的志愿填报相关资料等渠道查询所需参考信息，也可通过拨打当地招生考试机构、高校和中学开通的咨询电话或线上咨询等方式了解相关政策和信息。
广东省高考录取分数线?篇十一
一、要用发展的眼光看待专业，不要只看眼前。
一般来说，教育总是滞后于社会需求的，专业设置也是如此。所以，只看专业当前热不热、火不火，显然不大合适。不仅要看到现在。更要看到未来。
二、要注意了解专业的内涵，不要只看名字好听与否。
许多大学都十分重视包装，这是好事，但也会给人造成某种假象。所以不能只看叫什么名字，还要看其所学的课程、培养的目标。同一个名称的专业。设在不同的大学里，或许有很大的差别。
三、要全面衡量，不要单一片面。
和志愿有关的要素，起码有三个：一是大学所在的地点；二是大学本身的实力；三是专业的具体情况。报考时如果没有特别的原因，还是将三者综合起来权衡为宜。也就是说，既要考虑学校所处的地理位置和社会环境，也要考虑大学的各种资源和办学条件，还要考虑所报专业的培养方向和具体情况。
四、要量体裁衣，不要好高骛远。
谁都想上好一些的大学、好一些的专业，但考大学毕竟是一场竞争，要靠自己的实力，而不能只是一厢情愿地“攀高枝”。要依据平时的成绩以及考试的成绩，找准自己所处的位置，选择自己够得着的目标，填报与自己实力基本吻合的志愿。
五、要独立思考和分析，不要人云亦云。
填报高考志愿，说法很多，虽然都有理，但要自己拿主意，因为只有自己最清楚自己到底需要什么、喜欢什么、看重什么。既要吸收他人的意见，更要按照自己实际情况加以具体分析。做出最后的抉择。
广东省高考录取分数线?篇十二
高三的学习任务比较重，所以方法很重要。对于理科学习，笔记是关键。笔记不仅包括课堂笔记，还包括错题本。课堂笔记上要记下重点知识点和易错点，而错题本就是将自己做错的题摘录下来，并写上相关的知识点、自己为什么错以及正确的思路。每周或者每个月都拿出来复习一下，把那些已经会的题删掉，让错题本越来越薄，这样就可以及时地弥补学习上的漏洞。
而在学习化学时，总结尤其重要。有很多同学会抱怨化学知识点很杂很散，但只要总结一下就会发现其实知识点之间是有联系的，最根本的东西就是元素周期表所涉及的知识或者说各元素的基本化学性质，把这些性质都搞清了，方程式自然就不在话下。其次，大家不难发现，高三时候所作的各区模拟卷上题型其实都是相近的，考点无非就是氧化还原反应、基本计算方法、元素的物理化学性质以及化学实验等。题海战术的精髓并不是把全部的题都做遍，而是在做题的同时总结出题者的思路，从“老师为什么要出这道题?他是要考什么?”出发寻找解题之道。最后，计算题一直是化学考试里的难点。对于计算题，我还是希望同学们能多做一些练习，接触各类题型，把老师教授的各种解题方法融会贯通。针对那些平时没做出来的题要反复练习，并多多运用相应的方法。
面对高考，有压力是必然的，所以我们要学会减压。在我的高三，我从没给自己定下我一定要上的目标，只是很简单的想我只要尽我的努力就好，不给自己留下遗憾就好。高考之前也有很多的考试，我们要做的就是在每次考试中查漏补缺，而不要过分关注考试成绩，为某一次高分欢欣或为某一次低分难过，因为那都不是高考，成绩的高低都不能决定什么。
我也听过很多非常优秀的学生因为紧张焦虑而导致高考落榜，留下很多遗憾的事情，其实高考并不可怕，当我坐在高考考场上的时候，只觉得那就像平时做题一样，不会的题肯定是有的，也没听过有谁在高考时得满分的呀，所以先易后难，依次推进，沉住气做完整份试卷，检查到最后一刻。
高考学习方法。
1、能背诵的知识一定要背，背是最简单的。没有知识储备就没有答题基础。且基础又是最重要的。
2、要有错题本。做题不在做多在做精。
(1)把错题本身修正后总结题目背后所考的知识点。
(2)并且反复做题练习该知识点(可以上网搜集类似题目)。
(3)随后发散思维，把该知识点有关的其他知识点进行复习。
3、研究出题答题的逻辑思维。这个方法是我在高三提高英语时总结出的。如果基础较好，但是反复做题，反复总结，反复背诵后英语依然没有多大进步时可以考虑。由于不同的思维方式会得出不同的结论，因此需要搞懂灵活题目是如何得出答案的。(不是指知识点错误而是思维方式不正确)使自己的思维尽可能考近考试出题人的思维。并且需要把思维路径做好笔记并且复习背诵。(我英语成绩起点100出头，通过每一次英语考试总成绩及不同题型分数排名对比，不断调整学习方法及学习方向，最后高考提分35左右)。
4、专项练习，不断调整学习方向。哪里不会补哪里。
5、学会猜考点，有自己的学习框架与侧重点。除了掌握不会的知识也要学会掌握所谓重点知识。
7、高三的考试比较密集，尤其是临近高考，相对大型考试比较多。虽说当作练习近平常面对，但是每一次考试成绩都可能会影响复习心态。因此，需要掌握合理的复习节奏。如果能做到所有科目所有书都在每一次考试前复习完那自然是....不太可能的。因此我们需要在每次考试前列好复习清单，哪些内容需要重点复习。
8、考试其实都是考心态。其实大家复习的知识点和程度差不了多少，但考出来的结果可能天差地别。我高中曾经因为心理压力导致只要是英语考试就会出现抗拒思考做题，脑子不想运转的症状。但是还是会坚持做题，不断地暗示自己做英语题很开心，做完后就有分啦，不要浪费之前的复习等等，最后一点点克服障碍。
