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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
垃圾和废物 废物与垃圾病句篇一
对个人来说，每天用掉的也就是几个塑料袋，可积少成多。一个塑料袋就能污染四平方米的土地，仅仅6个家庭塑料袋的消耗量，就能在近10年的时间里污染1。8公顷的土地，如果以一个班的家庭、全校的家庭、全县的家庭、全国的家庭，乃至全世界的家庭为基数计算，那地球的污染显然是灾难性的。
地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。垃圾并非一无是处，废品也不是废不可用。只要我们一起努力，靠实际行动来保护地球，白色污染就会被我们打败。
我有几条杜绝白色污染的办法：一、尽量减少或不使用塑料袋等一切白色污染的东西;二、改用可回收的环保快餐盒、塑料袋等物品，三、正确处理废弃塑料袋。我相信做到这几点，我们地球的环境会得到改善。
今年是奥运年，奥运会倡导的就是“绿色奥运”，只有杜绝了白色污染，地球才会更绿。
每个人从现在开始，从身边做起，保护环境，远离白色污染，大家的举手之劳一定会让地球添上一份绿。
垃圾和废物 废物与垃圾病句篇二
远远的，听到一阵“嗡嗡”的声音，瞧去，原来是一堆垃圾藏在在了那不起眼的墙角里，还吸引了不少的苍蝇来“聚餐”。那么干净的墙面，不留一丝污渍；瓷砖被擦得发亮；玻璃更是一尘不染，这是哪班的小懒虫，居然将垃圾倒在了这里，简直太污染环境啦！
迎面而来的是一个又白又瘦的奶油小生。笤帚正在门口等待着。而奶油小生却一扬脸，好像什么都没有看见。
正当笤帚惋惜时，又看见一个梳着马尾辫的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了过来。她看到垃圾堆，不禁笑了出来，还不忘说两句：“哼，这是哪个懒鬼，扫在这里堆着。”笤帚挺直了腰板，等着去收拾那堆垃圾，可却迟迟没人，当笤帚从门缝向外看时，已没有人了，而那堆垃圾仍趾高气扬地堆在那里。
过会儿，又走了过来一个人，他高高瘦瘦的，大概是个学长。他来到垃圾堆旁，蹲下身子，不知在干着什么。笤帚以为他在用手收拾垃圾，它多想去帮帮他呀！此时，学长已经站起来了，嘴角露出一丝满意的笑容，而他的手里却多了一只贝壳。走掉了。
看着翻乱的垃圾，笤帚已不抱任何希望了。而此时，从远处又走来一个梳着羊角辫的小女孩。她看看这堆垃圾，眉头稍稍皱了一下，但马上就舒展开了。她轻轻地来到了教室门口，偷偷地探了探头，当她确定没有人在时，只见女孩悄悄地从门后请出了笤帚和簸箕，生怕惊动了谁。随即来到了垃圾旁，用笤帚把垃圾扫到了簸箕里，笤帚更是相当卖力。而垃圾呢？也回到了属于它的“家”——垃圾箱。
洁白的墙壁，发亮的瓷砖，一尘不染的玻璃，教室门外的墙角，干干净净多好。
垃圾和废物 废物与垃圾病句篇三
关于扔垃圾的作文一：乱丢垃圾
每当我走进这一尘不染，桌椅摆放整齐的教室时，让我不由感慨万千。“保护环境，人人有责”，说起来容易，做起来难，我们身边总是有人随地乱扔垃圾，破坏环境，久而久之养成了一种不良习惯。
我的教室原来就象垃圾教室，为什么呢？原来有很多同学乱丢垃圾，垃圾到处都可以找到。抽屉里堆满了吃过的食品包装袋、矿泉水瓶；桌子底下有用过的废纸、撕烂的纸条；墙角落堆满了人参棒、牛奶盒、纸巾；垃圾桶的垃圾都满出了外面；地上还流淌着没有喝干的牛奶，人走过还不时飞起几只苍蝇。各种各样的垃圾，在教室里随处可以找到，教室被弄的乌*瘴气。有的同学打起了扫把仗，*扫把，盾垃圾箱盖，把教室弄得是灰尘满天飞，这么多的垃圾是从哪里生产呢？有的同学在课间吃完零食（牛奶），就把外包装袋（牛奶盒吸管）随手一扔；有的同学在上美术课把本子撕成纸条，或把手工折纸、卡纸、双面胶等美术课用的必备品边角丢在地板上；有的同学把没有喝完的牛奶盒随手往墙角一扔，濺得满墙都是；还有的同学把老师上课的粉笔扔得到处都是，垃圾就这样在这里生产而出售了。
这样恶*循环，没几天的时间，教室就变成垃圾满地见，灰尘满天飞的垃圾教室。走进教室，有的同学用扫把在你追我赶，不小心踩在了牛奶盒上，没有喝干净的牛奶就像水*一样喷的到处都是；有的同学用黑板擦到处乱舞，空中下起了五颜六*春雨；还有的同学把喝过得矿泉水瓶当球踢，带起了阵阵灰尘，搞得教室乌*瘴气。
上课时，老师问同学们：“你们在这样的环境里学习是什么感觉！”这时老师弯下腰，把地上的垃圾一个一个的拾进垃圾桶里。同学们你看看我，我看看你，小脸都红了，都赶紧把自已脚下的垃圾拾起来。
如今，下课后同学们都自觉的打扫起卫生来，每个人都把自己周围的卫生清扫干净，吃的食品包装袋、喝的牛奶盒、用过的费纸等，都自觉地扔到垃圾箱里，同学之间互相监督，互相评比，教室里变得干干净净，坐在教室里学习舒服多了。“不乱丢垃圾真好！”我在心里暗念了一句。每当同学们走进教室，看见摆放整齐的桌椅，干净的教室，大家挂在嘴角上的一句话就是“保护环境，人人有责”。
关于扔垃圾的作文二：切莫随地扔垃圾
校园，是莘莘学子滋润知识雨露的地方。俗话说：“美化环境，人人有责。”然而，在我们校园里，有些同学却漠视这一事实，他们习惯于随地扔垃圾，而且已成了一种习惯。
如果你是一个细心的人，走在校园里总能发现，在教室、走廊、餐厅、*场或道路上，只要是有人去的地方，都有随手扔垃圾的现象。
有一次，我在打扫包干区时，刚把地上的纸屑拣起来，人还没走开，就看到楼上的教室里又在“天女散花”了！我仔细观察了一下，“随手扔”一般有两种：一种是把吃喝用过的包装盒、袋、瓶等随手扔在地上，走到哪儿就扔到哪儿。第二种是在教室里随手向窗外扔东西。这些现象在学校里每天都在发生，上午刚打扫过的道路，到下午又是垃圾一地。我真搞不懂，那些垃圾的“主人”为什么不肯多走几步路，把垃圾扔进垃圾箱里，而要随手一扔呢？我们的学校规模虽不大，却也有七八百名学生，假如大家都像他们那样随手扔垃圾，那将是一个什么样的“景象”啊！那还是学校吗？与垃圾场有何异？想必在这种环境下学习也不是大家所希望看到的。好在绝大多数的同学都没有“随手扔”的不良习惯。很难想象那些随手扔垃圾的同学在心里是怎样想的？面对那么干净的校园，你“*”地扔下去一个垃圾，你没有想过别人会因为你的这个行为而看不起你吗？你要知道，你扔掉的不光是垃圾，也是你的素质啊！
爱护校园环境是我们的义不容辞的责任。我们应该严格遵守《中学生日常行为规范》“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，我们不仅不应该随手扔垃圾，而且还应该在自己经过的地方，把别人随手扔在地上的垃圾捡起来。如果大家都这样做了，我们就能在一个洁净明亮的校园里学习生活了，那该是多么快乐的事啊！
关于扔垃圾的作文三：请不要乱丢垃圾
在校园中，有些同学都随地乱丢垃圾。非常不文明。
在校园门口，可以见到同学们吃早饭时留下的一些塑料袋和豆浆瓶。这不是严重的“白*污染”吗？现在我们正在讲环保呢！在校园的几块草坪里，也可以看到一些垃圾。在*场上，也可以看到零食的包装袋。这些，难道不是同学们的“杰作”吗？仔细算算，全校两千多名学生，一人丢一个垃圾，那不是有两千多件了吗？两千多件垃圾，可不是一个惊天动地的数字呀！说道这儿，同学们知道了垃圾的严重*了吗？？
别乱丢垃圾，我们嘴上常说，可是行动上却无动于衷。不是有一句话是这样的吗？：保护环境，人人有责。我们既然有责任保护环境，就要把这个责任进行到底！所以，我们每个人都应该自发的保护环境，热爱我们的校园，应该从我们自己做起，做到自己不乱丢垃圾，有垃圾也要及时地自觉地丢到垃圾箱去，每个人都这样做了，那我们的校园不就干净了，美丽了吗？我们的校园不久成了一个美丽的大花园了吗？？所以，同学们，大家都行动起来，美化我们的学校，从自己做起！！
关于扔垃圾的作文四：扔垃圾
每天家里的垃圾都是我负责扔，以前，我问题提上垃圾到离垃圾房还有二、三米外的地方，练“投球术”，结果，很多垃圾被撒到了房外。
星期六，垃圾袋里的垃圾又满了，正巧我和妈妈要去姨妈家，就顺便把垃圾带了下去，妈妈走近垃圾房，将它扎紧然后才把它放进去。
车上，我问妈妈：“您今天中午扔垃圾时，为什么要那么认真呢？”妈妈说：“你呀总是把垃圾扔到外面。”我满不在乎的说：“不是有清洁工来打扫吗？”妈妈说：“你随手一扔给清洁工添了多少麻烦呀！而且是还能滋生细菌！”我怔了一下，没想到会有这样的结果。
从此以后，我也像妈妈一样扎好了垃圾袋后才扔进垃圾桶里。
一次，我扔垃圾时，看到一个阿姨没扎好就要从远远的地方扔过去。我拦住了，给哪位阿姨讲了道理，然后她赶紧把垃圾袋扎好了扔进垃圾房了。
关于扔垃圾的作文五：扔垃圾
“我到底要不要这样做呢？”我站在一个垃圾箱边上，右手举着一个可乐瓶，正想把它当做投篮一样投进垃圾箱里。突然，我看见了在箱子上贴着一张纸，上面写着：“请不要乱丢垃圾！”于是这个想法就破灭了。
我的手在这一刻停住了。我想：对呀，这样做是不文明的，我不应该这样做。我还是好好走过去轻轻放进去吧！再说被别人看见也怪不好意思的。可是当我看了一眼四周，居然一个人也没有。于是那个本来已经消失的念头又闯进了我的脑海：周围没人嘛，就算扔在外面也没人看见。扔吧，只要没人在，怎么扔都没关系。
我举起那个可乐瓶，又想把它扔出去。可“请不要乱丢垃圾”这几个字实在太显眼了。我看了都有些害羞。我真的找不到一个理由说明乱丢垃圾是对的。可是我也不能说这样是不对的呀，如果我扔进了，也不是和放进去是一个样吗？
我站在那里，一会儿，终于拿定了主意。必须走过去把可乐瓶放进去而不是扔过去。哪怕是扔到了桶里，我还是扔了，扔了就是扔了，决不能说是放进去的。这时我拿着可乐瓶走到垃圾箱边上，轻轻地把它放了进去。然后，我又看看贴着的那张纸，心想：我怎么那么傻，明明知道那样做是不对的，还一直犹豫不决的。这本来想都不用想的事情呀！我竟然还用了这么长的时间来考虑。
关于扔垃圾的作文六：乱扔垃圾，不可容忍
“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。
记得有一天下午，我刚买完面包走出面包房，见到了我们学校的一位男同学，只见他从商店走出来，手里抓着刚买的小食品。没走下台阶的他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，包装随手一扔，便若无其事的边走边吃。不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒的向后一抛，就大摇大摆地走了。然而，面包店的门口不远处就是垃圾筒呀！
由此，我想到了我每天早晨上学路上，喝完奶后的第一件事便是一路走寻找垃圾桶。看到垃圾桶后我就会把眼睛睁得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的怀抱。经过了三年的练习，我已经是一个百发百中的“灌篮高手”了。
“城市是我家，清洁靠大家。”随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们这个家园正被垃圾所包围。有资料显示垃圾对人类危害有五方面：第一。占地过多；第二，污染空气；第三，制造污水；第四，火灾隐患；第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100到200年，也就是说塑料袋的风化时间是100到200年的漫长时间啊！
试想：随手一扔倒是方便了，但是却给清洁工增加了不必要的工作量，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢？如果我们每人都有环保意识，那么我们的城市会更洁净的。反之，如果我们的家园就会被垃圾所包围的。因此，我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，做个环保小卫士。
关于扔垃圾的作文七：乱扔垃圾
星期六，阳光明媚，春风和熙。我高高兴兴地来到公园去玩，只见繁花似锦，游人如织。
来到假山旁，我看到一个小弟弟乱扔垃圾，被一个清洁工阿姨看到了。清洁工阿姨上前对小弟弟说：“小弟弟，不要乱扔垃圾。”“这有什么呀！”“会污染环境的。如果污染得严重的话，人类还会灭绝。”“有这么严重吗？”“当然，地球是一个美丽的星球，可也是容易破碎的，我们应该好好保护……”我细细地听着，觉得阿姨讲得很有道理，我真希望这位小弟弟能改正。可小弟弟并没有改正，还打断了阿姨的话，不耐烦的说：“别烦我了，反正现在环境也不好，扔一个两个没有什么大不了的，人类也没灭绝。你急什么。再说，你没资格对我这么说。”听了小弟弟的话，我和许多人都很生气。纷纷在议论，说这个小孩没教养，这个小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找个洞钻进去。再看看清洁工阿姨，她气得脸都红了。我走向前去，对小弟弟说：“别人给你讲道理，叫你不乱扔垃圾是为了大家好，你还骂阿姨。哼，你这种人！”说着，便瞪了他一眼。我找来一个木棒，把小弟弟扔进湖里的一个瓶子捞上来，扔进垃圾箱里。旁边的游人都向我投来赞许的目光，我心里暧洋洋的。这时，小弟弟脸红了，低下了头，对阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么灿烂。
事情过去了，我真想对那些不讲卫生、破坏环境的人说一声：请别乱扔垃圾。让我们生活在优美的环境中不是更好吗？
关于扔垃圾的作文八：扔垃圾
星期六上午，我和妈妈出去时，妈妈对我说：“夏涵，你把垃圾带下去扔掉。”爸爸在房间里听见后，说：“我来扔吧，夏涵不会过马路，小区的车子很多的。”妈妈又说：“小区里的是小路，不是大马路，车子没有那么多的。”听着爸爸妈妈说话，我*上去说：“我已经是二年级的学生了。扔垃圾，我都扔过好几次了，过小区小路，我会左看看右看看的，会小心过小路的。”
下楼时，我拿起垃圾往楼下走去。过了小路，我看见垃圾屋，就把垃圾扔进垃圾屋了。
就这么简单，我把垃圾扔掉了，也帮助妈妈做了一件事。
呵呵，爸爸以后可别小看我，扔垃圾，小菜一碟。
垃圾和废物 废物与垃圾病句篇四
近些年来，我们的经济不断发展，生活水平不断提高，但随着经济的快速发展，垃圾也变得多了，光是我们绍兴市每天都要产生至少三万吨垃圾。垃圾会占用土地资源，污染空气及水。怎样才能减少这种情况，不让土地变成成堆垃圾的乐土呢？那就得先从分类垃圾做起。
垃圾分类是指按照生活垃圾的成分、属性、利用价值，对环境影响和现有处理方式的要求，分成若干类，这样做就是生活垃圾减轻化、资源化、无害化处理的基础。
垃圾能分类成几种呢？根据垃圾分类的不同用处，可以分成四种生活垃圾：一种是可回收垃圾，主要指可回收的未受污染的纸类，比如报纸、传单、纸板等，还有金属、玻璃、饮料瓶、牛奶盒等再生利用值较高的垃圾，都放进蓝箱；第二种是厨房里产生的垃圾，像一些剩菜剩饭、食物残余、动物骨骼、果壳瓜皮等都放进绿箱；第三种是那些含有毒有害化学物质的垃圾，比如废电池、废电器、过期化妆品和药品、废弃油漆桶等有毒害或有化学物质的东西，它们要放进红箱里；最后一种垃圾跟前三个不一样，没有特定的，除了前三种垃圾，它什么都收，像烟头啊、一次性用具、还有破旧的陶瓷等等，都要放进灰箱里。通过这么一理就清楚多了，哪些垃圾要放在哪个颜色的箱子里面。
遵守垃圾分类获得的好处显而易见，像把高含水率的厨房垃圾分离，就能提高其它垃圾的焚烧热值，也降低了焚烧垃圾的二次污染的控制难度；将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染源、致病菌物质，这样就减少了垃圾处理中对水、土和大气二次污染的风险。
此外，回收的垃圾还可以再利用，有时，一些被丢弃的非受污染的物品能重新利用，比如用牙膏盒做成笔筒，用饮料瓶种水生植物等等，这样就能使垃圾数量大大减少了。
最后，让我们一起做，一起分类垃圾，减少垃圾，利用垃圾，只要坚持下去，我们的家园就会变成一个绿色的家园，只要我们有信心就一定能做到。让我们一起呼吁，分类垃圾，从我做起！
