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良好的总结可以帮助我们更好地总结个人经验，为今后的学习积累经验。一个完美的总结应该简洁明了，重点突出，着重强调关键的成果和收获。总结与我们的日常生活息息相关，通过范文的阅读，我们可以更好地理解总结的目的和意义。
那次,我努力了篇一
我的心潮就会泛起层层涟漪，久久不能平静。回首这坎坎坷坷，铺满荆棘的六年学琴路，我不禁想起了冰心奶奶的一句话：“成功前的苦难与艰辛，是我们一生最值得骄傲的资本。”
上小学，爱好音乐的我就开始学弹古筝。记得刚开始练习，我的手指不听使唤。"1—2—3……"，我弹出的音刺耳难听。可是妈妈却笑眯眯地夸我："哟，真好听！我的女儿真棒！"妈妈的话语犹如清甜的甘露滋润我心田。因此，我信心百倍，暗下决心，我一定要弹出更美的旋律，让妈妈高兴！
但是，日复一日，我觉得弹古筝也是枯燥无味，渐渐对弹古筝感到厌倦。尤其上了中年级，作业量增多，既要完成作业，又要弹琴，我常常疲惫不堪。每逢节假日、周末，看到其他小朋友潇潇洒洒地逛街、无忧无虑地玩耍，而我却要在不到9平米的琴房里单调无味地练习，心里惆怅万分。
直到一个周末，我终于忍无可忍，哭喊着：“凭什么我像被关在笼子里的小鸟，不能在云天中自由飞翔。？”我生气地把椅子踢开，拔下指甲套扔在地上，气呼呼地坐在沙发上。妈妈闻声赶来问清原因。"妈妈，我不想弹琴了！"妈妈皱起眉头，端了一杯水给我，拍拍我的肩，语重心长地说："孩子，做事情怎能半途而废啊！的作者海伦凯勒，她虽然双耳失聪，处在无声，无光明的世界里，但是她凭着坚强的毅力与命运抗争，终于成为世界著名作家；身残志坚的张海迪与病魔斗争自学成材。他们都是你的楷模呀！"妈妈一边苦口婆心地讲道理，一边帮我戴上指甲套，把椅子摆好，鼓励我继续弹琴。
漫漫的学琴之路，并非就此一帆风顺。盛夏，琴房里闷热得像个蒸笼，热得我大汗淋漓，而我却一无返顾地练习。严冬，当你捧着热水袋取暖之时，我却坐在琴前，全神贯注地练习，手冰了，哈哈气；手酸了，甩一甩；脚冻了，跺跺脚；脸冷了，搓搓脸；我只有一个性念：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！”六年照理是：我们小朋友的金色日子，嬉戏，捉迷藏，放风筝……而这些与我无缘，而陪伴我的是古筝！
牛皮不是吹的。渐渐地，我的琴技越来越娴熟。我曾几次代表学校参加市级演出，悠扬的琴声博得观众们的阵阵掌声，老师和同学都对我赞不绝口。我不禁有些沾沾自喜，飘飘然起来。妈妈拍拍我的肩语重心长地教诲道："孩子，虚心竹无低头叶，傲骨梅无仰面花，音乐是没有光辉的顶点，还须继续努力！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几天后，振奋人心的喜讯传来，我的古筝六级通过了！我成功，我喜不自胜；我成功，我奋勇向前！
那次,我努力了篇二
当各位读者看到这个标题，肯定会想到这个作文就是写考试之类的东西吧！而我写的这篇作文却大不一样。
大家都知道每个人在十几岁的时候，难免会产生一些男女之情，也就是这个原因，一些大小孩就会产生早恋现象，我就是这个队伍之中的一员。
在我五年级的时候，满身阳刚正气的我，不知为何会喜欢一个叫杜芷昕的女同学。如果说五年级的时候是有点喜欢，那么六年级就是彻底的喜欢了。在六年级上册的时候我感觉她和其它女同学不同，在她身上似乎有着什么东西深深地吸引了我的目光，无论是上课，还是下课我都会情不自禁地把头看向她。尽管，我知道不能这样，在心中更是不停的努力控制着，但终究还是没能成功。
突然间我听到了一声阴阳怪气的笑声，笑声就是从我的同桌欧元帅口中发出的，他说：＂好样的！兄弟加油看。＂我的脸顿时刷的一下红了，虽然我是属于不要脸的那种，但是最基本的一点脸还是要的`。
尽管有些时候还是情不自禁地把眼睛抛向她，但至少我还是努力了。
那次,我努力了篇三
在学习、工作、生活中，许多人都写过，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学不久，学校开展了一次月考。在这一次的三门课中我却没有一样及格验的。
在以后的学习生活中，我无不时的努力着奋进着。我一开时没有什么收获，可我没有放弃，我一直追求着。
时间慢慢地流逝了，现在已经是11月份了。
在这段时间我更加努力、发奋，为的就是在期中考试当中能拿一个好成绩。
在期中考试前几个星期，我考了许多测验。在测验中我不断的完善自我。
期中考试离我越来越进了，我也不断的努力着，在学校，我认真听讲，回家后写完作业就不断的复习当天的和前天的知识，也时常的在电脑上回顾三门课的内容和重要的知识点，不断的在教课中做题目以加强对知识的记忆。在做完题目的时候，看错掉的题目在听讲解。然后把错掉的题目写在自己的错题本上，以后就可以轻易的找出错题了复习。
在着种学习下我的成绩也有了提升。
这一天终于到了，我把写完的试卷交给老师。
希望我的努力没有白费。
那次,我努力了篇四
一道闪电划过苍穹，倾盆大雨霎时落下，雨水敲打着梧桐的叶子，也仿佛敲打着我支离破碎的心。
卷子发下来，下课后同学们都跑来问我的分数，我下意识的用笔袋紧紧的压着卷子，那上面殷红似血的分数像剑一样刺痛了我的心，想到父母失望的脸庞，想到同学嘲笑的目光，想到老师紧锁的眉头……泪水不禁划过我的脸庞，留下了冰冷的痕迹。
泪如雨下，像断了线的珠子一样，不停地滑落。
就在这时，目光定格在这雨中，心中想起：难道我就应该自暴自弃？难道我就这样不堪一击？不！不！不！我不能，绝不能。
风雨是人生必要的洗礼，只有经历风雨，才能看到绚丽的彩虹。我握紧了手中的笔，下定决心，一定要取得好成绩，抛开脑中纷杂的思绪，我埋头在课桌前奋笔疾书。从此班上多了一位认真听讲的学生，书桌前多了一个认真学习的身影。
又是一场雨，我的目标终于在这一天实现了。看着几乎满是对号的数学试，我的心里一片宁静。迎着老师赞许目光，我笑了笑，继续于《小英雄雨来》和《老人与海》，书中的一句话令我印象深刻，那就是：然而人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但绝不能被打败。
有时生活是暗淡的天空，而努力可以渲染出澄澈的蓝；有时生活是熄灭的蜡烛，而努力可以勾勒出火热的红，那一次，我努力了。正是努力，让我成为更好的自己。
那次,我努力了篇五
“只有努力，才能成功。”这句俗语，相信大家都听过吧。努力了，没成功，也是很好的，至少你可以说一声:“我努力过!”我也有过如此的经历，请听我慢慢道来。
那是一次体育会，我们班只有小红一个人报了长跑400m。其他的人有的报了跳绳，有的报了拔河，我只能一个人当“拉拉队”——因为只有我一个人没有参加体育会。
“体育会即将开始，请各班有序进入会场!”
进入会场后，首先就是开幕式，一群很时尚的街舞能进入最前面，熟练地跳起街舞来。
开幕式过后，比赛正式开始。
首先就是跳绳，小刚走上前，先试了几个绳，然后信心满满地等口哨声响起。
“哔!”随着一声直冲云霄的口哨声。小刚如闪电般跳起来，毫不停歇，动作衔接得天衣无缝，绳子快得连肉眼都看不见了，不用说，第一肯定是稳了。
第二项就是小红的400m长跑。咦?小红呢?只看见老师跟裁判说了一些什么，然后裁判又叫我过去。
在外和我说:“小红今天生病了，比不了赛，就由你代替她吧。”“我?”我不禁吃了一惊。
“请各位准备好，比赛即将开始!”“哔!”听到口哨声后，我用尽全部力气冲了出去，跟着跟着，我渐渐没了体力，落后了。!
最后，我得到了第四名的成绩。虽然我差一点就能获得第三名，能得到一枚铜牌了，但是我却一点儿都不后悔，因为我努力了!
那次,我努力了篇六
“挣扎”有时是一种努力，是一种不甘退缩，是一种与困难搏斗的精神。在生活中，我们如此这番的努力，挣扎之后，往往会使我们的自信心大大的增强。我曾经也经历过这样的“挣扎”。
在四年级的时的暑假里，我和两位同学相约，一起去了“东方绿舟”玩。我们在“趣桥世界”里，遇上了好几座稀奇有趣的桥，其中一座桥叫“晃板桥”。它是一片木板，一根铁棍，再一片木板，一根铁棍……用铁链把它们拴起来，悬挂在空中，底下是河水，这便成了“晃板桥”。它下面没有网拦着，一不当心便会掉下去，惨状难堪啊！
同伴们都不敢过桥。我想尝试一番，便踩上了第一块木板。那木板晃呀晃，我的心也扑通扑通直跳，我几乎都能听见自己的心跳声了。算了，下来吧！
不！
我一定要过这座桥！
再说，同学们还在看着我呢！
我硬着头皮，跨出了第二步。可铁棍比木板晃动得更加厉害。我不由自主地尖叫起来，岸上的同学也说：“青，快回来吧！否则到了桥中央就来不及了”。
可是，我心里有个声音告诉我不能回去。对，我已经从木板走到铁棍，剩下的还有多少困难的呢？于是，我艰难地迈出了第三步，第四步，第五步……到了河的中央，我望了望桥下的河水。“惊涛拍岸，乱石穿空”，呀，我的脑子里突然冒出这句诗词。天哪！
河水在微风的吹拂下显得更为可怕，似乎我随时都会落入水中。我闭上眼睛，牢牢地抓住铁链，一动也不敢动。“可是，我已经走一半了呀！再说，河水说不定很浅呢！”在内心中，我拼命的寻找理由来安慰自己。过了一会儿，我做了一个深呼吸，稳定一下自己的情绪。唉，还是走吧！
我颤颤巍巍地又向前走了一步，哎呀！
由于没有把握好重心，身体直往后倒，赶快双手拼命抓紧铁链，总算稳住了重心，好险啊！
我松了一口气。幸亏刚才及时抓紧铁链，否则今天真成了名副其实的“落水狗”了。我重整心情，抬起头，小心翼翼但又坚定的迈出了一步……终于，我走到了对岸，我成功了！
同学们也拉着我欢呼雀跃。
这时，我回过头再去看看那座“晃板桥”，它还在风中轻轻地摇晃，但似乎不那么危险，不那么可怕了。
妈妈常说：“人最难战胜的往往是自己。”这一次，我深刻体会到了，我终于战胜了内心的恐惧。不断与心中的自我“搏斗”，终于赢得了最后的胜利。
现实生活中又何尝不是如此呢？不过我相信：无论什么事情，只要努力，努力再努力，总会获得成功的。
那次,我努力了篇七
每个人的生命中，都会有一些难以忘却的事，也许是曾经奋斗过，也许是曾经遇到挫折伤心过，但是这些都能让人埋藏在内心最深处，而我，最难忘的就是我的那一次努力，那一次的努力让我明白了努力了，就会有希望！
记得四年级的期末考那次，为了拿个好成绩，我拼命地复习。那段时间，诱人的动画片不再吸引我，每天回家，我都径直走到写字台前，开始认真复习功课。一直到深夜，我才关上灯，嘴里还在不停地背着。每天这样努力地刻苦学习，不管是在宁静的清晨，还是在笑声不绝的课间，还是在夜深人静的夜晚，我都在读呀，写呀，背呀！本子用了一大堆，都有黑眼圈了，但是我不敢退缩。
终于到了考试那天，我不免紧张起来了。进入考场，试卷发下来了，同学们就开始紧张的“战斗”。考场里静极了，只听到“沙沙”的写字声，我也攻克了一道道难题。考完放假两天，原本我以为终于可以好好休息了，可是那两天我简直是度日如年。
好不容易到了星期五，我和同学赶忙的去学校拿成绩单。当我拿到了成绩单，我悬着的一颗心终于放了下来，终于，我的努力没有白白的付出，我的付出得到了回报！我相信一分耕耘一分收获，当你撒下了辛劳的种子时，下一刻，你将得到的，是甜美，充满着快乐的果实。
评语：小作者详尽、具体地向我们介绍一次期末考的艰难奋斗过程，首尾呼应，容易让人产生共鸣。
那次,我努力了篇八
在人生的道路上，总是遍布荆棘，挫折永远与成功并存，那次我努力了。
等我回过神来，我的卷子却已经被收走了，只依稀记得我是在节骨眼上卡着点儿交的卷。“唉!这回完蛋了……”“就是!”四周传来同学们的抱怨声，我才勉强得到了一点心理安慰：“没事!虽然拿不到好成绩，但我总归是努力做完了，没有放弃就是最大的成功!”
隔日，卷子发了下来，我望着那个有些刺眼的分数，虽然有些遗憾，但并未颓丧，我努力了，最后的结果虽没有想象中的完美，但美在过程!
那次,我努力了篇九
那是我五年级的时候，学校举行奥林匹克数学竞赛。我也报名参加了，我心想这次一定要拿第一。于是我一有空就拿关于数学的思考题来做，有几次我不想做拉，可是我一直有一个坚定的信念。那就是王梦园你行的，你一定能拿第一一定能拿第一的。就是这样一个信念，让我没有放弃。终于，到考试那天了。我满怀希望的做在位置上，卷子发下来了，我一看是我做过的。我拿起笔写了起来，不到一会，我写完了，我想也没什么检查的就交卷了。第二天，老师走进教室说：“这是前五名的，有杨燕，吴芷京，杨晓芊，毛铭，潘齐楼。”啊！怎么没有我呀！老师的话向一盆冷水一样，泼向我。我的心一下凉了。
下课后，老师把我叫到办公室说：“你看你是怎么考的？”我一看傻眼了，我把8.1写成了1.8，把3写成了5，在加上别的。光这些就扣了10多分，怎么还可能有名次。老师语重心长的说：“你要该掉这个别坏毛病呀！”上课铃响了，我走进教室，回想起老师的话，哎！真是小洞不补大洞吃苦呀！
我哭了，不是哭在脸上，是在心里。
那次,我努力了篇十
随着时间的流逝，我们又迎来了运动会。这次运动会我十分期待，因为这次有足球比赛。哦耶！我最喜欢足球了！在这次运动会中，我一定要大显身手！
首场比赛，我们的对手是四（1）班，这是我们的老对手了，彼此太了解了，我们绝不能掉以轻心。
等了好几天，终于迎来了这一场比赛。我们先开球，我先把球传给队友，然后与队友完成了一次“撞墙配合”，我迅速过了两人，便起脚打门，不过，球踢偏了。我的队友便过来跟我说：“喂，这不是你的真实水平啊！”
我的压力瞬间飚到顶点。我一边带球一边心想：要是再进不了球，我肯定会受到大家的责备与质疑的，我一定要进球啊！这次机会，我能不能抓住呢？我是向左角踢球还是向右角踢球呢？我一定要让你们见识一下我小宇宙爆发的力量！我“小宇宙爆发”了，开启了我的射门状态。我的速度加快，跑得像豹子一样，我踢的力量很大，过人也厉害了，像泥鳅一样。可是，对方的防守做得太好了，让我们根本没有机会。所以，双方在上半场互交白卷。
唉，时间过了一半了，如果没进球，那大家会不会把我用语言“杀”了呢？我可是队里的主力前锋啊！我压力山大。
最后，我们输掉了这一场比赛，但是我想，没关系，一场失利而已，并不是所有的人都能站在最高峰，冠军的宝座挤不了那多人。以后我还有机会，虽然这次比赛输了，可是我已经努力拼搏，我没有遗憾了！
