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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
不一样的爱记叙文500字篇一
有这样一个故事，故事的名字叫做《一朵不该凋谢的花》。一个叫丽花的女孩，小学时成绩很好，但是她的虚荣心很强，有一次她考了99分，另外一个同学考了100分，她很不服气，就偷偷将错改了，然后去找老师讨分，结果被老师发现了，就将她批评了，她很生气，就回家告诉了妈妈，她妈妈到学校闹的很厉害，校长好话说了一火车，才将她母亲劝走，其实丽花妈经常给丽花一些好吃的，女儿想要什么，母亲就给什么，作为女儿成绩的奖励。
后来，丽花以优异的成绩考入了县重点中学，丽花上了中学后，成绩也只是中等，她期末考试只是中上等，没有得到奖状，而中学老师都是铁面无私的“包拯”，她母亲认为女儿肯定得了奖，就向女儿要奖状，女儿为了让母亲不伤心，就撒谎说：“和一个同学拿错了，大年初三去取”。初三的早晨，丽花见家里无人，在更加强烈的虚荣心的刺激下服毒自杀了。
母亲对女儿的爱如同黄河，气势磅礴，把自己对女儿的爱毫无保留的给了她，但女儿最终自杀，又是因为她那太多的爱。
有这么一个孩子，总是以为父亲不爱他，因为父亲在外打工，很少陪伴他，但是父亲无时无刻的不挂念着儿子，他在工地省吃俭用，起早贪黑的工作，把攒下来的钱寄给儿子，供他上学用，但是儿子认为这是理所当然的，是作为一个父亲理所当然的。他还是认为父亲不爱他，一如既往憎恨父亲。
直到这位孩子长大成人后，看了一本书，书上有一篇关于爱的文章，文章里说：“爱并不是家长表现给孩子看的，而是实际行动给与孩子的------”读到这里时，孩子已是热泪盈眶了，他终于明白了父亲那如山的爱，那看似如镜泊湖一样的爱。
不一样的爱记叙文500字篇二
还记得“小猪过河”的故事吗？
有两只各居住在河两岸的小猪。一次，两人都因为有急事要过河上唯一的独木桥。他们在桥两岸挤着眼对望着，可谁也没把脚抬上独木桥。这时，白小猪礼貌地微笑了一下，侧开身子，示意让黑小猪先过。
最后，两只小猪都到达了对岸，他们彼此开心地对笑，从此，成为了最好的朋友。
让，让出了一份真诚可贵的友谊。也是因为爱，使他们理解彼此心意，使他们懂得谦让。
回想起有次春游，是去爬山。窄小的山路在人潮涌动下，似乎也在上下波动。男生们有干劲，都跑在前头领路，女生则在后面脸色苍白地跟着。
“蛇——！”突然从女生堆中传来一声尖叫。
胆小的女生乱了手脚，没命地想往前挤，可一帮身强力壮的男生挡了去路！
只见这时，男生们不约而同“刷”的一声往两边让，窄窄的山路让出一条宽阔的梯。此刻的心中仿佛流动着一股暖流，胜似在冬日里享受着和煦的阳光一样温暖。
让，让出了一片天空，这片天空使我们彼此间没有距离。这是宽大的爱，是心与心的沟通，爱与爱的交流，使得我们在危险时懂得“让”。
有一回上学要去挤公交车，到达车站时仿佛进入了菜市场。
人们保持着一样的姿势、表情——前倾着身子，皱着眉头，一脸焦急的样子，眼睛却异常有神，不时闪着金光，十足一个追债的。我也扭动着身子掺差进人群中。
缓缓“走”来一部车，盯着车里的“沙丁鱼”，温暖的朝阳变得炙热起来，但我还是和着人群涌了上去。
赶着上班的人、上学的人挤啊、逼啊，窄窄的门越变越窄。突然后面不挤了，往后一看，一个老翁缓缓走来，前面的人也安静地让出一条道，就这样，一阵喧闹声也平息了下来。
让，让出一份素养。这是因为心中懂得尊老爱幼的美德。
让，是一种美德，是一种不一样的爱，是关爱、是友爱……但“让”却使我们的心灵变得更近，使蔚蓝的天空更广阔！
不一样的爱记叙文500字篇三
雨势并没减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
——题记
也许我们经常把这个字写在纸上却不愿念出声来，也许我们把这个字封闭在心里却羞于表白。它太沉重了，它太浪漫了，它总是不露痕迹的匆匆而去，又未曾预约地匆匆而来，以至于我们在平凡的生活中不敢轻易地说一声：我爱......
爱是勇敢，是信赖，是真诚，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是干泉，是沉醉，是幸福，是高尚，是责任，还是付出......
不一样的爱，爱的内涵很广，对爱的认识不同的人会给出不同的答案。
“谁言寸草心，报得三春晖”是一种爱；“落花人独立，微雨燕双飞”也是一种爱；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是一种爱；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”也是一种爱；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是一种爱；“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山”也是一种爱。生命领域里不能没有爱。
我们感受着不同的爱，体会着不一样的幸福。爱是欧亨利的《麦琪的礼物》，爱是朱字清的《背影》，爱是冰心的《小橘灯》，爱是余光中的《乡愁》，爱是叶浪的《地动天不塌，大灾有大爱，我有一个强大的祖国》......
不一样的爱记叙文500字篇四
一时间，天昏地暗，山崩地裂，房屋倒塌，人心摇曳，整个世界像死一样的寂静…….
2008年5月12日四川汶川发生了震惊中外的里氏8.0级大地震，全国沸腾，昔日美好的家园已变成一片废墟到处是断壁残垣，数不清的生命被压在废墟中，危在旦夕。
抢救过程中，一位未知姓名的母亲，用自己柔软的脊梁顶住轰然倒塌的房屋，她死时身体弯成弓形，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿，孩子被仔细地包在一个红底黄花的小被子里，大概三四个月大，被发现时毫发未伤，安静地熟睡，她留给孩子的最后的一句遗言：“亲爱的宝贝如果你能活着，请你一定要记住，妈妈爱你！”
这位母亲用她的生命保护了她的孩子，她也多想像别的母亲一样陪伴自己的孩子成长，呵护，溺爱她呀，她，用生命向襁褓中的婴儿诠释了母爱的真谛，用不一样的方式告诉了孩子，母亲爱她！
我们还未从悲痛的阴影中走出另一个灾难降临到了我们的头上。
2010年4月14日，玉树发生7.1级大地震，20小时内，举国哀悼，校园里鲜艳的红旗在旗杆的正中间飘扬着，我知道—今天的中国是悲伤的，凝视着国旗在风儿的吹拂下摇摆。我仿佛看到了青海，玉树，那一片狼籍……几天来，祖国大地充溢着死亡的阴霾，泪水，一刻未停地划过双眸。
玉树不要悲伤哭泣！
祖国，别怕！手与手接触的那一瞬间，我们与你同在！
不一样的爱，秋天的爱的落叶。
不一样的爱，是上天对我们的考验。
不一样的爱，是我们心连心，手牵手不向困难低头的见证。
不一样的爱记叙文500字篇五
在黄色的灯光下,我的笔沙沙的写个不停,学习了一个多小时,我不觉把头伏在桌上.“累了吗?”这时传来一个熟悉的声音，抬头一看,原来是妈妈,手里端着一杯热气腾腾的茶水，闻着杯里散发出的诱人的香味,小心翼翼的品尝了一口。蓦然,我发现伟大无私的母爱多么像这杯浓浓的茶水。它散发出特殊的香味，喝第一口时感到有些苦涩，直到喝到最后才感到它的清香，细细品味才能品尝到它的味道。一言一行中，一句亲切的问候，一声温暖的关怀，一堆苦口婆心的唠叨，甚至是一次严厉的批评，这不都是爱的表现吗?而我却熟视无睹，从十五年前我就开始吸取母亲的乳汁。岁月流逝，我从一个年幼无知的小男孩，长成了一个少年而母亲却白了两鬓，她为了我操碎了心，而我却无以回报。
父亲是山，呵护着生命的火；父亲是火，点燃希望的灯；父亲是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂得俊朗的面容因何而憔悴,不懂父亲的黑发因何而变白，不懂父亲大半辈子的辛苦为了谁。
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准本独自回家。可是，我却看见了一个人，黑压压的天，凛冽的风，那人不住地颤抖，等他走近一看，原来是父亲。透过窗户，我清楚地看见父亲的白发，是一根根，一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次地挺立起来,那一倒一立中,我知道一定是为了谁。
车靠站点，我飞快地跑下公共汽车，显然，父亲看见了我，正向我招手，快步地跑来。那一刻，我分明看到父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父母的爱化作山，化作灰，化作灯，化作路，化作一点一滴的爱，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我一生。
不一样的爱记叙文500字篇六
如果我是一朵花，那么老师就是培育我们的土壤，如果我是一只小船老师就是我前行的航标，如果我是一只小鸟，老师就是一片供我自由翱翔的天空。
老师的爱步像母亲的爱那样细腻，也不像父亲的爱那样厚重，他对我们的爱是多种多样的，有时候她的爱是严厉，有时候他的爱是慈祥的，老师对我们很好，但是在我的记忆里我和老师似乎没有太多的交流，每次她问我什么时，我大都用几个字漫不经心的回答她，我们俩就这样平静的相处着。
薛老师是在我见过的老师中最严厉的，在我感觉班上的同学都很怕他，他说的话说一不二，尤其是在学习上，老师对我们的要求很严厉，不允许我们有一丝的马虎和疏忽，课余老师老师和我们又像是好朋友，对我们非常的关心，天冷了他会提醒我们多穿衣服，怕我们感冒，在回家或返校时老师总是提醒我们注意安全，虽然老师的话很平常，但是对我们来说是那样的温暖，就像是在寒冷的冬季穿过云层的一缕阳光，尽管短暂，但却充满温暖，使我们的心里暖洋洋的。
人们都说老师职业是最神圣的，也有人老师比作蜡烛，他燃烧了自己却照亮了别人，有人说老师是梯子，高爬的是别人，被踩在脚下的总是自己，老师是我们的第二个父母，他不但给了我们慈母般的爱，也给了我们严父般的爱，还有一种不同与父母的爱有用语言无法表达的爱。
老师抬头写黑板，低头写教案，上课讲课，下课备课，老师我想对你说：谢谢您，您辛苦了！您为我们起早贪黑不论刮风下雨不辞辛劳。
我们心里明白，无论什么话也报答不了您对我们的爱，为了不辜负您对我们的期望，我们只有好好学习以优异的成绩来回报您这不一样的爱。
老师我们也会想您一样爱身边的人，给人以帮助，给人以温暖，让我们活的更有意义，更快乐。
