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读后感是对书中人物形象、情节发展、作者用词等方面进行评价和评析的一种方式。写读后感时可以加入一些书中的精彩语句，以增添文章的亮点和吸引力。在下面的范文中，作者运用丰富的感情和深入的思考，生动地描绘了自己读后的感受。
忽略的读后感优质篇一
雨，说来就来。公交车，总是不来。
说巧也是真巧，我今天只在学校多待了一会儿，得到了一个疑问的耐心解答，却错过了时间正好的一班车，邂逅了一场不合时宜的细雨。站在公交站牌下，我不知道自己应该对谁生气，更不知道为什么生气，被自己的孩子气逗笑了。
等候了不知多久，雨雾中终于驶来一辆公交车，它的雨刷僵硬地对我招着手，像是做错了什么。登上车，司机连看也没有看我一眼，半眯着眼靠在椅上歇着。那一刻，我正忙着在心中咒骂着这迟迟不来的公交车，为自己终于找到发泄的对象感到一丝欣喜，所以急匆匆地拍了卡，向车厢后部疾走。
突然，我的小腿好像被绊了一下。
回头看时，我这才留意到司机座位旁那小巧的铁架子。上面的水壶被我不小心一踢的力道带得左右摇摆起来，从壶中洒出了几滴仍冒着热气的绿茶。司机见状，用手边的抹布擦干了杯壁，又弯下腰去拭干了地上的水渍。至始至终，他只回过头来看了我一眼，没有说一句埋怨的话。
一股子愧疚从我心中升起。我本可以上车时多看几眼，这样就不至于撞到水壶，再劳烦他去擦了。司机一定非常疲惫，就连停靠站台时也要稍稍休息。他这一天开了几趟车?肯定许多了。现在又下着小雨，公交车迟迟不来，估计刚才又碰上了堵车。他已经够劳累了，为什么我还要再去麻烦他呢?我向车厢的更深处走去，为的是不想在玻璃上的霓虹闪烁中，望见司机一张疲惫的面庞的倒影。可他的小铁架子，仍不屈不挠地在车厢中反射着光，打入我的双眼。
一份不大的忽略，一个不大的麻烦，一份不小的愧疚。
忽略的读后感优质篇二
偷得浮生半日闲，我慵懒地哼着小调，行走轻快的穿梭于花鸟市场。
花的清香，沁人心脾；鸟儿的欢叫，乐人心弦。叫人好不舒适。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿们自由地展示自己动人的歌喉，可那只羽毛细腻、由绿红黄三种色彩交融而成的鸟，声调格外的耐人寻味，引人遐想。
那只鸟如同众多歌唱者最优秀的一位，在百鸟中杀出重围，享受着爱鸟人士们的团团包围。它凭借它精致的外表，动人的歌唱，时不时获得阵阵掌声——它是一只鹦鹉，一只能说会唱的非洲鹦鹉。
它时而歌唱，时而跳，时而说，时而展翅飞翔。不过飞的不好，没有鸟儿原有的灵活轻巧，没有飞翔者的自由高傲。它只在同一个范围，沿着圈飞，翅膀颤动，略显不平稳。
当它掠过众人头顶时，惊艳如它，仿佛时间定格，仿佛除它以外的事物都在一刹那失了色彩；当它掠过我的头顶时，弱小如它，我看见了它美丽的翅膀下，瘦弱的身，勒红的细爪，颤抖的肌肉。
它在慌啊！它在怕呀！在众人的欢呼追捧中，它并不快乐，它并不自豪，因为当它卸下美丽的外表，所展现的只有它不堪一击，弱不禁风，失去自由的身！
我揉了揉眼，多么想呵护它，让它有个港湾，多么想爱护它，让它不再害怕。
夕阳西下，望着它被高价买下，走在回家路上的我，只希望它不再受伤。希望它也能“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，同普通的鸟儿一样，高歌欢唱。
忽略的读后感优质篇三
今天，我读了一篇文章，文章名字叫《忽略》。
它主要叙述了一个小男孩在吃西瓜时无意中把西瓜籽吐进了花盆里，并长出了瓜苗。孩子以为它也是一株生命，而母亲却认为它长不出西瓜来，便把它拔了。随后，孩子画了一幅画来提示母亲，但母亲却只看重它的分数，而忽略了孩子的感受。
有时候，许多家长和文中的母亲那样都忽略了孩子的感受，孩子的自尊心、快乐。只看重孩子的成绩、分数、奖状。我的妈妈也忽略过我的自尊心。
妈妈，我虽然是小孩子，小孩也有自尊心，你也应该适当尊重我们呀！
希望家长们读读《忽略》这篇文章，不要只看重我们的学习成绩，分数与奖状，而忽略我们的自尊心、以及我们的感受。
忽略的读后感优质篇四
今天我读了一篇文章叫作《忽略》。
这篇文章讲述的是一个天真烂漫的小男孩，随意吐进花盆的几个小西瓜籽，几天后竟长出了几株小瓜苗，小男孩满心希望地等小瓜苗结小西瓜给他吃，而母亲却觉得小瓜苗活不了多久，便把小瓜苗给拔掉了。孩子很伤心。几天后，孩子画了一幅画，一个大大的花盆里面长着几株嫩绿嫩绿的小瓜苗，并附有：我虽小，但我也是一个生命的字样。老师觉得孩子很有创意，给了他满分。孩子拿给母亲看，想提醒母亲，而母亲却只看重分数，再次忽略了孩子的内心想法。
我妈妈何尝不是如此呢。我每次写完作业，想出去玩时，妈妈总会给我一堆她留的作业，还美其名曰：温故而知新。可当我紧赶慢赶地把额外的作业写完，天已经黑了，还找谁去玩呢?久而久之，我失去了朋友，失去了童年的乐趣，失去了自由，每天被禁锢在书山题海当中，心里那份苦闷难以言表。为什么妈妈不能顾顾我的感受，让我有一片属于自己的自由天地呢?每个孩子都是父母的宝，可父母却大大忽略了孩子们的感受，这难道是对我们的爱吗?唉!
愿天下的父母不要像《忽略》中的母亲那样，不顾孩子的想法和感受，不要让孩子感到像一只被关进笼子的`小兽一样，失去自由，请给我们一片自由的天地，我们会笑得更加灿烂!
忽略的读后感优质篇五
在这个有生命的星球，在这片辽阔的土地上，在这片和谐的大家园里，在这个充满生机的岛上，鸟鸣回荡在山谷，绿树装点着山峰，就在这个生命的摇篮里，有一种比钻石珍珠还珍贵的生物---美洲鹰。
这种鹰双翼展开时可达三米，体重相当于一个成年人的重量。
却濒临绝迹。
这都是当地人对美洲鹰进行疯狂捕杀，市场的价格越走越高，让它几乎绝种。
人类这样不尊重生命，真是可恶极了。
人类这样容不下美洲鹰，难道它真的绝种了吗?
就在人们都认为美洲鹰已经绝种了的时候，一个生物学家在一个只有不到一米的绝壁的洞里发现了这种鹰，他高兴的好像发现了一袋黄金，更叫人惊叹的是，这个庞然大物竟躲在一个直径只有0.5米的洞里，我看到这里，倒吸了一口冷气，这样的庞然大物怎么可能钻进一个小它几倍的洞里呢，我往下读，原来美洲鹰不断的摩擦自己，使体型缩小，钻入绝壁，这需要多么大的毅力啊!它知道不能扩大山洞，就只能通过缩小自己。在这个过程中，它们不知流了多少血，受了多少伤，但它们知道做什么事都不可能一帆风顺。像它们这样的动物有很多，可很少动物有这样的毅力。缩小自己是很困难的，但只有缩小自己才能顽强生存下去，人类也是同样如此。
忽略的读后感优质篇六
忽略读后感夕阳照应在洁白的镜子上，反衬在我们的身边，泛出点点光辉，我们这才发现我们多了许多东西，其实并不是，而是我们以前忽略了许多——题记初读《忽略》这篇文章我感到有些吃力，但是待我再读上几遍，不经被这仅仅二十来行的文章吸引，“难道一位年长的母亲连一个几岁的孩童都不如吗?”我不禁想起我们的现在社会的某些忽略：“我是一名学生，自然而然的比谁都在意分数，高分低分对于我来说是最重要的，因为这代表着我们的好坏，而谁又会去在意能呢?”虽然知识就像高楼大厦的地基一样，只有把地基打好大楼才能越来越高，培根也说过：“知识就是力量。”
但是能力也是一个至关重要的东西啊!现在的人往往只注重知识而忽略了能力的培养，所以才造就了一批批只会读书的“书呆子”。
掌握了知识并非是掌握了能力，赵括“纸上谈兵”不也是一次忽略吗?由此可见，只知道纸上谈兵结果只有全军覆没，血染长平的下场。阿拉伯一则寓言讲述的好:一艘小船在湍急的河流中行驶，一位哲学家问：“你知道政治、历史吗?”船夫笑道：“不知道”。
政治家又问：“你知道数学吗?”船夫还是不知道，“那太可惜了，你失去了半条生命!“不一会儿，风把小船吹翻了，船夫问：“你知道游泳吗?”“不知道”“那太可惜了，你失去了整条生命。”
哲学家知识是渊博的，但在生死的紧要关头他没有游泳的能力，就只能“泥菩萨过江——自身难保”了!可见能力是不可忽略的。老师们，知识是根，能力是树干，分数是果实，只有根牢牢吸收知识树干才能粗壮，才能结出甜美的果实。
所以，知识、能力和分数任何一样都是缺一不可的。
忽略的读后感优质篇七
初读《忽略》这篇文章我感到有些吃力，但是待我再读上几遍，不经被这仅仅二十来行的文章吸引，“难道一位年长的母亲连一个几岁的孩童都不如吗？”
我不禁想起我们的现在社会的某些忽略：“我是一名学生，自然而然的比谁都在意分数，高分低分对于我来说是最重要的，因为这代表着我们的好坏，而谁又会去在意能力呢？”
虽然知识就像高楼大厦的地基一样，只有把地基打好大楼才能越来越高，培根也说过：“知识就是力量。”但是能力也是一个至关重要的东西啊！现在的人往往只注重知识而忽略了能力的培养，所以才造就了一批批只会读书的“书呆子”。
掌握了知识并非是掌握了能力，赵括“纸上谈兵”不也是一次忽略吗？由此可见，只知道纸上谈兵结果只有全军覆没，血染长平的下场。阿拉伯一则寓言讲述的好：一艘小船在湍急的河流中行驶，一位哲学家问：“你知道政治﹑历史吗？”船夫笑道：“不知道”。政治家又问：“你知道数学吗？”船夫还是不知道，“那太可惜了，你失去了半条生命！“不一会儿，风把小船吹翻了，船夫问：“你知道游泳吗？”“不知道”“那太可惜了，你失去了整条生命。”
哲学家知识是渊博的，但在生死的紧要关头他没有游泳的能力，就只能“泥菩萨过江——自身难保”了！可见能力是不可忽略的。
老师们，知识是根，能力是树干，分数是果实，只有根牢牢吸收知识树干才能粗壮，才能结出甜美的果实。所以，知识﹑能力和分数任何一样都是缺一不可的。
忽略的读后感优质篇八
由此可见，只知道纸上谈兵结果只有全军覆没，血染长平的下场。阿拉伯一则寓言讲述的好：一艘小船在湍急的河流中行驶，一位哲学家问：“你知道政治﹑历史吗？”船夫笑道：“不知道”。政治家又问：“你知道数学吗？”船夫还是不知道，“那太可惜了，你失去了半条生命！“不一会儿，风把小船吹翻了，船夫问：“你知道游泳吗？”“不知道”“那太可惜了，你失去了整条生命。”哲学家知识是渊博的，但在生死的紧要关头他没有游泳的能力，就只能“泥菩萨过江——自身难保”了！可见能力是不可忽略的.。
老师们，知识是根，能力是树干，分数是果实，只有根牢牢吸收知识树干才能粗壮，才能结出甜美的果实。所以，知识﹑能力和分数任何一样都是缺一不可的。
